大學園一周實習總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的大學園一周實習總結，希望對大家有所幫助。
7月25日我開始了在合肥國家大學科技園發(fā)展有限責任公司的掛職鍛煉，做總經(jīng)理助理（其實就是四處打雜）。在大學園工作了一周多已有不少體會，現(xiàn)記之以總結過去、勉勵未來。
一、實習的總任務
這是我的第一次實習，也是第一次接觸社會工作環(huán)境，自然是充滿了期待。大體上講，我對自己的這次實習有幾點期望：
（一）了解社會，檢驗并提高自己在企業(yè)環(huán)境中的適應能力（尤其是人際關系方面的能力）；
�。ǘ┝私鈱W習公司的運營管理，通過交流與觀察揣摩提高自身軟實力；
�。ㄈ┩ㄟ^在孵化器的實習，增長自己對創(chuàng)業(yè)的了解和理解。
我想學的東西確實很多，不過我總覺得自己要想獲得更多就必須付出更多，這個付出不僅是為自己付出，也是為組織、為他人付出。我在努力做我心目中的好員工：把公司當作自己的家，能作多少貢獻就作多少貢獻，并盡心盡力、想方設法地讓它更好。當然，總經(jīng)理本來也希望我們能多多觀察思考、為公司提出一些意見建議。
二、業(yè)務學習
前面這一周多，我都在總經(jīng)理辦公室工作�？偨�(jīng)辦的事務多而雜，不過這里的幾位前輩人都特別好，有問必答，辦公室氛圍也比較輕松愉快。就我自身而言，其實無所謂什么固定的“業(yè)務”，這里只是總結一下做過的、學到的有關工作和公司的東西。至于對公司的一些思考、建議，等到實習結束時再寫。
（一）做過的事情。主要包括：
1.辦公室日常事務，也就是做做登記、查查文件什么的；
2.看各種文件資料，法律（公司法、勞動法等）、政策（創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等）、人力資源管理、科技園孵化器評價體系、風投基金管理辦法；
3.幫總經(jīng)辦主任做國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器兩個評價體系對比分析報告的PPT；
4.旁聽董事會、經(jīng)理辦公會議，參加公司集體學習。
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我的理解：“幫助創(chuàng)業(yè)”。
公司的概括：“創(chuàng)業(yè)服務”+“創(chuàng)業(yè)輔導”+“風險投資”。
1. 創(chuàng)業(yè)服務。創(chuàng)業(yè)全程的一系列基礎服務，包括登記入園（廉價房租）、物業(yè)服務、工商注冊、稅務登記、項目申報、投融資幫扶、人才招聘、人才培訓、展覽展示、內外交流、知識產(chǎn)權服務、法律咨詢、綜合信息咨詢、專業(yè)技術咨詢等；
2. 創(chuàng)業(yè)輔導。公司所做的創(chuàng)業(yè)輔導工作主要分為兩大塊，一是CEFE（基于能力建設的公司創(chuàng)建和企業(yè)管理）培訓，二是創(chuàng)業(yè)輔導三級體系（企業(yè)聯(lián)絡員-創(chuàng)業(yè)輔導員-創(chuàng)業(yè)導師）；
3.風險投資。公司以往的工作更多的是前述兩項，自己做風險投資基金是最近的嘗試，金額還不大，基金管理辦法也是剛發(fā)布不久，相信未來會有更大的發(fā)展。
（三）總經(jīng)辦的職責。
總經(jīng)辦首先要服務好老總，然后服務好公司其他部門，然后服務好園內所有企業(yè)。這個部門處于比較樞紐的`位置，事情較多而雜，各個方面都可能涉及。而常規(guī)的事務主要是以下幾項。
1.文檔會務工作，包括一些文件的草擬；
2.人力資源工作。提供有關人事的法律法規(guī)咨詢，建立建設人才庫，代理企業(yè)招聘，幫助企業(yè)進行人才發(fā)展資金申報等；
3.培訓工作。園區(qū)內的培訓一年約十幾次，分為三大類：公司員工集體學習（時政、科技等各方面內容）、企業(yè)培訓（管理類居多）、CEFE創(chuàng)業(yè)培訓。
�。ㄋ模┐髮W生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
國家、省、市、高新區(qū)各級政府對于大學生創(chuàng)業(yè)都有各種優(yōu)惠政策，看得我眼花繚亂，雖然不確定這些政策是否個個都有十足的實際的效用，但也可見政府對于大學生創(chuàng)業(yè)的支持鼓勵。具體數(shù)字指標不談，這些政策被我大體概括為：
1.孵化器內地租減免、物業(yè)費減免；
2.行政費用減免；
3.稅收政策優(yōu)惠；
4. “一條龍”服務（主要是孵化器提供）：政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持；
5.貸款優(yōu)惠；
6.補貼措施。
就我的淺薄認識而言，1、2、3、4還是比較實在的，5雖然國家責成國有銀行要落實，但現(xiàn)在銀行都不愿意投資給小微企業(yè)的大局難以改變，6感覺也沒用，那點補貼對于創(chuàng)業(yè)來講是杯水車薪。
�。ㄎ澹﹪掖髮W科技園、國家級科技企業(yè)孵化器評價體系。
這兩個評價體系花費了我不少時間，因為我要幫總經(jīng)辦毛主任做一個兩體系對比分析的PPT（他要到公司集體學習上去作這個報告），所以盡力地研究、分析了這兩大體系，并提出了一些疑難問題。做這個的過程中我了解了大學科技園、孵化器的內涵以及我們公司的大體情況，也得到了毛主任的很多指點幫助；我修改過幾次以后他又進行了最終的修改定稿，從他的定稿中我發(fā)現(xiàn)了自己的差距，提高了自己的認識。最后公司集體學習時得到了總經(jīng)理和主任的表揚，我也感到很榮幸。
（六）風投基金管理辦法。
這個辦法是在我旁聽的那次董事會上才剛剛通過的，反映了公司最新的戰(zhàn)略走向。國內的孵化器很多都側重關注創(chuàng)業(yè)服務和創(chuàng)業(yè)輔導（前述的兩大評價體系本身就是以側重創(chuàng)業(yè)服務為導向的），但是很多人意識到在孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的工作中風險投資應該成為最重要的子項之一�，F(xiàn)在公司開始啟動風投工作，是件好事、是件大事。雖然剛開始設計的資金不多，但是麻雀雖小、五臟俱全，通過不大的基金運作可以增加對風投的了解和理解，包括董事會上激烈討論的資金退出辦法以及對公司內投資項目團隊（公司的風投運作實行項目經(jīng)理制）的獎懲激勵措施等。
三、軟學習與個人反思
除了公司自身業(yè)務工作以外，我也收獲了一些其他方面的東西，姑且稱之為“軟學習”。這種軟學習一般都很零碎，比如：
�。ㄒ唬┫茸鍪袌稣{研，先有詳細計劃（如商業(yè)計劃書上的東西），后有創(chuàng)業(yè)；
�。ǘ┯信瓶纱�，才能有名又有實（所以以后我們要搞“噱頭”之前應該先數(shù)數(shù)自己到底有幾張牌）；
�。ㄈ⿵埧偀o意間談到的他領導藝術的三個要素：
1.帶對方向；
2.讓大伙無后顧之憂（比如保障待遇什么的）；
3.監(jiān)督和評估。
關于我個人的反思。這一周多的時間，我很快和周圍的領導前輩們搞好了關系，也得到了他人的喜歡和較多的贊揚，總體感覺還是不錯，也增強了自己的信心。同時我也發(fā)現(xiàn)自己有時說話做事還是不夠小心（具體的就不講了），態(tài)度有時也還不夠謙虛。要更加謙遜和仔細，做到不因寬松而放松、不因贊美而驕傲、不因時間長久而丟掉激情。
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