總務(wù)副主任后勤個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的總務(wù)副主任后勤個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
委任就是信任，承擔(dān)就是責(zé)任。來到學(xué)校的后勤部門我主要協(xié)助李校長做好學(xué)校安全的檔案管理、學(xué)校的安全細(xì)節(jié)工作，并分管了思品及音體美綜合實(shí)踐等學(xué)校大部分的副科教學(xué)工作，雖然這些學(xué)科沒有教學(xué)成績的要求，但是確是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要陣地，深感責(zé)任重大，不敢怠慢，以下就是一學(xué)期來我的工作回顧：
一、《道德與法治》教材培訓(xùn)開啟新征程
由于教材的變更，開學(xué)之初，教育局陳明燕老師組織各校思品教師共同學(xué)習(xí)新教材，在學(xué)習(xí)中，陳老師引經(jīng)據(jù)典、深入簡出，有理有據(jù)的通過案例來剖析教材，參會老師受益匪淺。
二、緊抓藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作
四月初，結(jié)合張雪梅、年永強(qiáng)兩位組長老師，在一周內(nèi)確立了音樂、美術(shù)類參加藝術(shù)節(jié)的節(jié)目名單，要求老師們盡快投入練習(xí)。在一個(gè)半月的工作中為老師們做好服務(wù)工作，解決困難順利圓滿的結(jié)束了區(qū)藝術(shù)節(jié)的工作，今年的藝術(shù)節(jié)美術(shù)、音樂類節(jié)目都取得了比較理想的成績，張雪梅老師排練的.小合唱節(jié)目，獲得區(qū)第二名的好成績。
三、“553”課堂成就“品德與社會”
本學(xué)期，開平區(qū)教育局組織區(qū)“品德與社會”優(yōu)質(zhì)課評比。方菲老師臨危受命，在劉校長、鄭主任、武主任的幫助下對教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的確定下，我積極配合方菲老師錄制微課、制作課件，敲定各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在一次試講后，決定以平板電腦為教學(xué)輔助手段，在小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)會“火災(zāi)自救與互救”方法，既適合本課教學(xué)又形式新穎，方菲老師不負(fù)眾望在區(qū)里比賽中獲得一等獎的好成績。
四、初步涉及學(xué)校安全工作
上班初始，在李校長的幫助下對學(xué)校安全檔案進(jìn)行了初步了解，在多次請教陳福柱老師后，在頭腦中對后勤安全工作的工作重點(diǎn)及檔案工作的細(xì)則有了結(jié)構(gòu)框架。在期末臨近時(shí)對檔案進(jìn)行規(guī)整及整理。
不足之處：
1、思品、綜合實(shí)踐教學(xué)要規(guī)范管理，樹立老師們的嚴(yán)謹(jǐn)意識，保證每次課堂的高效，改變?yōu)榱丝荚嚩串嬛仉y點(diǎn)的情況，在課堂知識講解與拓展中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教會學(xué)生功夫用在平時(shí)，不會為了考試而考試。綜合實(shí)踐活動確定好貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動主題，從而調(diào)動學(xué)生調(diào)查走訪的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、本學(xué)期沒能將安全工作的重熟記于心，工作重心也未能與安全工作緊密貼合這是比較遺憾的！下學(xué)期爭取在最快時(shí)間段對學(xué)校的安全及后勤工作能獨(dú)當(dāng)一面，合理安排時(shí)間、合理安排工作能有條不紊的對這一工作進(jìn)行高效的工作。
4、下學(xué)期要結(jié)合大隊(duì)部、教導(dǎo)處與美術(shù)、音樂教研組開展學(xué)生、教師活動，讓藝術(shù)的氛圍在學(xué)校中蔓延，在活動中注意選拔人才留意素材為藝術(shù)節(jié)工作做好鋪墊，要把藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作延伸到整個(gè)學(xué)年。
在今后的工作中，我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。
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