小班預(yù)防溺水演練總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小班預(yù)防溺水演練總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小班預(yù)防溺水演練總結(jié)1
為加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作,加強(qiáng)師幼間安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園開展了預(yù)防溺水演練等教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺演練順利結(jié)束。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園進(jìn)行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍對該項(xiàng)工作的認(rèn)識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練,各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進(jìn)行了安全教育。
三、家長教育工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為主,對全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查,對幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查,我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,通過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強(qiáng),有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
小班預(yù)防溺水演練總結(jié)2
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織
園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真開展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動
汛期來臨,我園積極和西門村委會聯(lián)系,結(jié)合村委會對幼兒及家長開展防溺水演練教育活動。
1、對一些危險(xiǎn)水域樹立安全警示標(biāo)語。
2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進(jìn)行防溺水教育。
3、加強(qiáng)村委對轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進(jìn)行勸阻,并即時向幼兒園或小學(xué)反饋,通知其監(jiān)護(hù)人。
三、認(rèn)真開展教師進(jìn)家庭活動
暑假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我園認(rèn)為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作,才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。
1、各班班主任7月底,對幼兒進(jìn)行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒暑期的.安全監(jiān)管工作。
2、暑期內(nèi),各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進(jìn)行訪問,了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通家長進(jìn)行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進(jìn)行宣傳,提高他們安全防范的意識。
通過一系列安全教育活動,幼兒和家長的安全防范意識得到了增強(qiáng),有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小班預(yù)防溺水演練總結(jié)3
夏季來臨,溺水事故進(jìn)入高發(fā)季,xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題,結(jié)合本園實(shí)際,五舉措做好防溺水演練安全教育工作,主要工作總結(jié)如下:
一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組
提高師生安全意識。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作,我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn),對其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動,了解預(yù)防溺水安全小常識。
二是開展系列安全教育活動
強(qiáng)化師生安全意識。各班班主任利用主題班會,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,介紹預(yù)防溺水安全常識,提高幼兒避險(xiǎn)意識和自護(hù)能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識,切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的教育和管理,特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理,進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育,監(jiān)督孩子主動遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
三是層層簽訂責(zé)任書
提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長一封信,家園共育,教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩,做到以下防溺水六不:不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩;不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域游玩;不擅自下水施救,教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
四是及時排查和整改安全隱患
標(biāo)語警示牌保證長效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾,及時排除了隱患近10處,針對安全隱患對幼兒和老師進(jìn)行了教育,同時設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊,有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開家長會,家;樱餐逃,確保安全教育落到實(shí)處。召開一次防溺水安全教育專題家長會,通報(bào)全國各地溺水事故,引起家長警醒。強(qiáng)調(diào)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)家長對幼兒的監(jiān)管意識,確保幼兒在家安全。
小班預(yù)防溺水演練總結(jié)4
為加強(qiáng)幼兒園安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,我園在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實(shí)效果,讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù),然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X,讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長進(jìn)行演練的總結(jié):游泳安全應(yīng)做到“五不”:
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
小班預(yù)防溺水演練總結(jié)5
為了全面提高學(xué)生的安全意識,20xx年5月11日下午4:30分,我們連朋小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水”的主題,在這里舉行了一場別開生面的防溺水演練活動,通過活動,全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。
首先進(jìn)行了防溺水知識講座,使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。
接著擬設(shè)模擬場景,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合,增強(qiáng)了師生重視安全的意識。整個活動中同學(xué)們踴躍參與,在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。
存在不足:有部分學(xué)生思想還不夠重視,沒能熟練地背誦“八不一要”。
通過演練,學(xué)生們安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,防溺水工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠一次講座,一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立安全第一的意識,安全教育的工作要從我做起,提高意識,遠(yuǎn)離溺水!
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