教師排球公開課總結(jié)（通用9篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師排球公開課總結(jié)（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師排球公開課總結(jié)1
為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，打造精品課堂，在教研室的引領(lǐng)下，德州一中東校區(qū)體育組于20xx年10月21日開展了骨干教師示范展示課活動(dòng)。
體育組教研組長(zhǎng)鄭卓立老師在田徑場(chǎng)展示了一堂高效且富有激情的排球課，充分體現(xiàn)出了體育組骨干教師的獨(dú)特風(fēng)采。
鄭老師通過(guò)“中國(guó)女排”及“女排精神”作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，增加學(xué)生們對(duì)排球的認(rèn)知和興趣，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情。鄭老師在宣布了課程的基本內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)了課堂的具體要求之后，通過(guò)口令和哨聲帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“圖形跑”，以此作為熱身活動(dòng)，這一環(huán)節(jié)使課堂變得豐富有趣，從而提高了學(xué)生們的鍛煉興趣。新穎的球操不僅使學(xué)生們的身體各部位得到充分活動(dòng)，還起到了專項(xiàng)訓(xùn)練的作用，為后面的教學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
鄭老師的課堂設(shè)計(jì)緊緊圍繞《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》展開，安排了探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、分組合作練習(xí)、教師巡回指導(dǎo)、小組展示和素質(zhì)練習(xí)等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、豐富多彩。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生用手臂的任何部位擊球，自己感受并找出手臂墊擊排球的位置。在自主學(xué)習(xí)部分，讓學(xué)生通過(guò)看圖做模仿練習(xí)，初步了解正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作，并且輔之以教師示范講解，讓學(xué)生們深入理解技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)、學(xué)會(huì)全身的協(xié)調(diào)用力。在分組合作練習(xí)中，鄭老師循序漸進(jìn)地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，符合學(xué)生的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過(guò)教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，在鞏固正確的正面雙手墊球技能的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們互幫互助的合作意識(shí)。在鄭老師的積極引領(lǐng)下，以上教學(xué)環(huán)節(jié)得以有條不紊地進(jìn)行。在課堂接近尾聲環(huán)節(jié)，鄭老師讓每個(gè)小組派代表展示學(xué)習(xí)成果，同時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生們練習(xí)中所存在的不足。最后的素質(zhì)練習(xí)部分，鄭老師精心安排了有趣且新穎的比賽，不僅讓學(xué)生在比賽中提高了速度素質(zhì)和力量，同時(shí)還增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇于挑戰(zhàn)的精神。
健全的精神寓于健全的體魄。學(xué)生們?cè)谏贤赀@堂優(yōu)質(zhì)排球課之后，深刻地認(rèn)識(shí)到了體育課對(duì)于塑造德、智、體、美全面發(fā)展型人才的重要價(jià)值，并且對(duì)體育精神也有了更加深入的理解。
示范課展示完畢之后，德州一中東校區(qū)體育組全員參加評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)本次研討活動(dòng)，體育組組內(nèi)教研氛圍得到極大提高，大家積極分享思路和方法，豐富了教學(xué)手段。年輕教師在這次研討活動(dòng)中獲益頗豐，并分享了觀課心得，不僅清晰地發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，還對(duì)以后的個(gè)人備課方向有了更準(zhǔn)確的定位。
榜樣的力量是無(wú)窮的。鄭老師以有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，嫻熟的教學(xué)技藝，熱烈的課堂氛圍，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為年輕教師呈現(xiàn)出一堂高水平的示范課，起到了很好的學(xué)科示范作用。相信在未來(lái)的征程上，體育組全體老師定能披荊斬棘，取得更加優(yōu)異的`成績(jī)。
教師排球公開課總結(jié)2
為提高我系年輕體育教師教學(xué)水平，20xx年3月19日下午，體育教育系莫明亮老師在體育館上了一節(jié)排球公開課。
課上，排球主講教師莫明亮老師先是教會(huì)學(xué)生雙手正面墊球的方法和技術(shù)要領(lǐng)，然后用徒手練習(xí)、墊固定球練習(xí)、一拋一墊練習(xí)、拓展練習(xí)這四種練習(xí)方法來(lái)讓學(xué)生鞏固學(xué)到的知識(shí)要領(lǐng)。學(xué)生通訓(xùn)練領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)備姿勢(shì)、迎球、墊球、接球等技術(shù)要領(lǐng)。同時(shí)也體現(xiàn)了體育練習(xí)中循序漸進(jìn)的思想，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課后，周軍主任做了點(diǎn)評(píng)，表示莫老師這節(jié)排球課整體上是非常成功的，很好的完成了教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)也指出在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，可以適當(dāng)減少練習(xí)的方法，用來(lái)增加每個(gè)練習(xí)項(xiàng)目的時(shí)間。課后，排球組老師表示收獲很大，本次公開課對(duì)排球教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
教師排球公開課總結(jié)3
1月15號(hào)，在周南梅溪湖小學(xué)的體育館里，龍歡樂(lè)老師帶領(lǐng)五（1）班的孩子們，給大家展示了一堂精彩的體育課——《排球墊球技術(shù)》。
課堂從講解重點(diǎn)夾提瞪技術(shù)開始，龍老師講解清楚，動(dòng)作示范優(yōu)美。然后組織學(xué)生兩兩分組練習(xí)：一個(gè)學(xué)生拿球，一個(gè)學(xué)生練習(xí)技術(shù)動(dòng)作。練習(xí)后組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)，糾錯(cuò)過(guò)后再組織學(xué)生加大難度繼續(xù)練習(xí)：一個(gè)學(xué)生拋球，一個(gè)學(xué)生練習(xí)。經(jīng)過(guò)講解示范→學(xué)生練習(xí)→糾錯(cuò)→學(xué)生再練習(xí)這樣的練習(xí)模式后，大部分同學(xué)都掌握了技術(shù)動(dòng)作。
基本部分講完后，龍老師組織了精彩的排球接力游戲。游戲形式為學(xué)生拿球繞過(guò)標(biāo)志桶，再到終點(diǎn)進(jìn)行三次墊球練習(xí)，然后下一個(gè)學(xué)生出發(fā)。在這次游戲中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，把剛學(xué)的墊球技術(shù)充分運(yùn)用到了游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束后龍老師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容為高抬腿、站立體前屈和坐位體前屈。
在課后的研討過(guò)程中，老師們指出了龍老師課程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處�？隙埨蠋煂�(duì)體育課的流程把握很到位，學(xué)生得到了充分的鍛煉。不足之處：需要更加突出重難點(diǎn)，游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)可以優(yōu)化一下。整個(gè)研討過(guò)程教師們都暢所欲言，紛紛講出自己的觀點(diǎn)，龍老師和大家都受益匪淺。
教師排球公開課總結(jié)4
為貫徹落實(shí)教育部讓本科教育“嚴(yán)起來(lái)、難起來(lái)、實(shí)起來(lái)”的教育改革精神，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)廣大教師的教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷提升，10月9日下午，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院2019年教學(xué)公開課活動(dòng)在排球館舉行。校督導(dǎo)組專家代三育、張德強(qiáng)，教務(wù)處副處長(zhǎng)馬艷、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人以及全體教師60余人參加公開課活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院副院長(zhǎng)鄭峰主持本次活動(dòng)。
排球教研室教師孫梅為到場(chǎng)師生展示了一堂生動(dòng)的《排球訓(xùn)練課》。課程采取先講后評(píng)的形式，通過(guò)靈活的教學(xué)方式，生動(dòng)的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)流暢的示范動(dòng)作，對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。
課后，督導(dǎo)組代三育、張德強(qiáng)兩位教授對(duì)本次公開課從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等給予了較高評(píng)價(jià)。馬艷在講話時(shí)表示，舉辦教學(xué)公開課是推進(jìn)“雙一流”、“四個(gè)一流”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平的一條重要途徑，希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師尤其是青年教師更加注重教學(xué)規(guī)范，敢于教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院院長(zhǎng)武洛生在總結(jié)講話時(shí)對(duì)參加本次教學(xué)公開課的專家、領(lǐng)導(dǎo)以及師生表示了感謝，他指出，教學(xué)公開課充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)了教師的教學(xué)積極性，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，對(duì)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高西安體育學(xué)院教學(xué)管理的規(guī)范性、科學(xué)性具有重要意義。
教師排球公開課總結(jié)5
本節(jié)課難度較大，對(duì)學(xué)生墊球和傳球技術(shù)要求較高。因此課堂設(shè)計(jì)遵循由易到難，循序漸進(jìn)的原則。
首先通過(guò)兩人對(duì)墊到兩人墊傳過(guò)度到隔網(wǎng)墊傳讓學(xué)生鞏固與加強(qiáng)墊傳技術(shù)。在移動(dòng)中的墊傳練習(xí)中，改變傳球路線，在移動(dòng)中準(zhǔn)確把球墊到位對(duì)學(xué)生都是不小的挑戰(zhàn)。
而在四人一組的墊傳配合練習(xí)中，更是要求學(xué)生們通過(guò)準(zhǔn)確的判斷和墊傳到位，配合默契，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)。
最后分層練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生自主選擇機(jī)會(huì)，根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇性學(xué)練。
課堂中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生充分的自主合作學(xué)習(xí)時(shí)間，教師在學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給與指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而讓不同水平的學(xué)生都能夠通過(guò)學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，從而達(dá)到成功體驗(yàn)。
展示課后，舉辦了評(píng)課研討活動(dòng)，楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李荔老師主持本次公開課的研討活動(dòng)。許靜老師針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路以及課后反思與大家交流分享。中原中學(xué)體育組組長(zhǎng)陳妤老師對(duì)蒞臨參加活動(dòng)的老師表示感謝，同時(shí)對(duì)許靜老師專業(yè)成長(zhǎng)提出進(jìn)一步要求。觀課教師對(duì)許靜老師的課堂實(shí)踐給予好評(píng)及建設(shè)性改進(jìn)意見。“許老師作為新教師十分有親和力，上課有激情很好的帶動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極性，上課氛圍活躍�！�
最后由楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李荔老師進(jìn)行了總結(jié)，理想很豐滿，但是要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況、技術(shù)達(dá)到的前提下設(shè)計(jì)整節(jié)課。許靜老師在前期備課、磨課的過(guò)程中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷調(diào)整課的內(nèi)容，刪繁就簡(jiǎn)，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。同時(shí)也提出意見教師在課堂上要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，多引導(dǎo)學(xué)生思考；臨場(chǎng)的應(yīng)變能力有待提高，觀察學(xué)生練習(xí)情況，靈活調(diào)整。
通過(guò)這次區(qū)級(jí)公開課的開展，加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)體育老師間的交流，促進(jìn)了青年體育教師的專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)提升體育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。青年教師應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展，不忘初心，在教育領(lǐng)域里不斷探索，不斷進(jìn)步！
教師排球公開課總結(jié)6
為進(jìn)一步探究新形勢(shì)下體育教學(xué)深化改革之路，提高我校體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)他們駕馭體育課堂的基本功，4月13日上午，我校體育教師查文科在操場(chǎng)為232班講授排球公開課，副校長(zhǎng)楊加勇、馬云海以及全體體育教師到場(chǎng)聆聽觀摩。
公開課以“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)，使他們?cè)谟鋹偟姆諊姓莆张徘蚣记桑M(jìn)而增強(qiáng)身心健康。課前，查文科進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容選擇科學(xué)、課堂設(shè)計(jì)新穎，各環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)出體育學(xué)科的特色。
課堂上，查文科通過(guò)講解掛圖，使學(xué)生認(rèn)識(shí)排球和學(xué)習(xí)排球的重要性，讓他們建立良好的動(dòng)作概念。隨后，査老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行球操運(yùn)動(dòng)，使得他們?cè)跓嵘淼耐瑫r(shí)也提高對(duì)體育鍛煉的興趣。他親自示范排球的墊球動(dòng)作，指出其中的要點(diǎn)和難點(diǎn)，并讓學(xué)生模仿練習(xí)。為了提高課程的趣味性，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上排球運(yùn)動(dòng)。查老師還號(hào)召學(xué)生上臺(tái)表演，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行糾錯(cuò)，并組織了排球接力比賽，讓學(xué)生在展示和玩耍的同時(shí)，進(jìn)一步鞏固墊球技術(shù)，培養(yǎng)他們的小組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)日中午，體育組教師在清源樓103室開展評(píng)課。與會(huì)人員表示，查文科老師排球理論功底扎實(shí)，能認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異并調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)形象，使每一位同學(xué)都有不同程度的提高，充分發(fā)揮了“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的作用。隨后，與會(huì)人員對(duì)我國(guó)當(dāng)下體育發(fā)展的新形勢(shì)進(jìn)行研討。他們普遍認(rèn)為，唯分?jǐn)?shù)論已不適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的需求，讓孩子贏得“未來(lái)大考”需要更多元素。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從學(xué)生的體質(zhì)和人格抓起，是體育強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖中尤為濃墨重彩的一筆，城中體育教師為此盡心竭力責(zé)無(wú)旁貸。要進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生積極投入體育鍛煉，既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的，真正做到德智體美全面發(fā)展，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。
體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，更是學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)的重要組成部分。我校已把發(fā)展體育工作擺上重要日程，精心謀劃、狠抓落實(shí)，舉辦了眾多與之相關(guān)的活動(dòng)和比賽，不斷開創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展新局面，為建成體育強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教師排球公開課總結(jié)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，體育部第一教研室于11月17日、18日在體育館開展新教師公開課教研活動(dòng)。青年教師毛爽和嚴(yán)鑫分別主講了排球移動(dòng)墊球和正面雙手墊球，體育部副主任劉德華、第一教研室全體老師、其他教研室部分老師進(jìn)行了聽課和評(píng)課。
本次教研活動(dòng)包括聽課、評(píng)課等環(huán)節(jié)。參加探討會(huì)的老師們對(duì)兩位青年老師主講的公開課給予了高度評(píng)價(jià)，他們一致認(rèn)為兩位老師教學(xué)內(nèi)容新穎、教學(xué)方法合理、教學(xué)安排緊湊，同時(shí)采用了多種新穎的練習(xí)方法激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在新時(shí)代背景下，兩位青年教師運(yùn)用全新的教學(xué)理念授課，給聽課老師留下了深刻的印象。
通過(guò)本次教研活動(dòng)，能夠有效地提升新教師的教學(xué)水平。新教師通過(guò)同行教師的聽課和評(píng)價(jià)，找到自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)而在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中不斷提升體育課程的教學(xué)質(zhì)量。
教師排球公開課總結(jié)8
為全面提升青年教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平，落實(shí)學(xué)校青年教師導(dǎo)師制，5月9日下午，體育學(xué)院在室外排球場(chǎng)組織了周�？蠋煹墓_課教學(xué)。體育學(xué)院副院長(zhǎng)趙勝國(guó)、體育教育教研室主任周雪華、學(xué)院督導(dǎo)王成績(jī)及張金梅等專業(yè)教師參加了此次公開課活動(dòng)。
課后，聽課教師對(duì)周�？蠋煿_課進(jìn)行了研討，從課程內(nèi)容、授課方式、授課效果、語(yǔ)言表達(dá)、課堂氣氛、儀表著裝等方面對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：周�？處熒险n情緒飽滿，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。但在教案撰寫和上課組織上復(fù)習(xí)部分授課方式與新授課沒(méi)有區(qū)別；教學(xué)輔助手段較少。建議加強(qiáng)教學(xué)組織，多運(yùn)用教學(xué)輔助手段，注重口哨的運(yùn)用。
在接下來(lái)的時(shí)間里需不斷提升自己，既要德才兼?zhèn)洌忠娴赝瓿山虒W(xué)任務(wù)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量；在青年導(dǎo)師制期間加強(qiáng)教學(xué)、教科研、競(jìng)訓(xùn)等方面能力的提升，成功地上好每一節(jié)課，完成培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)。
教師排球公開課總結(jié)9
20xx年12月25日，廬山市白鹿中心小學(xué)為期一周的音、體、美支教教師公開課活動(dòng)圓滿結(jié)束，來(lái)自江西師范大學(xué)及九江學(xué)院的三位支教老師為該校師生帶來(lái)了三堂精彩的公開課，受到了聽課老師的一致好評(píng)。
體育老師唐唯展示的《排球的墊球練習(xí)》一課，課堂形式多樣，語(yǔ)言通俗易懂，學(xué)生基本掌握了排球運(yùn)動(dòng)中墊球的基本動(dòng)作，了解了擊球時(shí)擊球點(diǎn)的位置，讓學(xué)生感受到排球的魅力。音樂(lè)老師楊麗霞執(zhí)教的《侗家兒童多快樂(lè)》，展示了她扎實(shí)的基本功，范唱優(yōu)美，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生較好的掌握了二重唱。美術(shù)老師曾應(yīng)旭執(zhí)教的《小小鐘表店》，課堂氛圍輕松、有趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何制作有特色的鐘表，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。三位教師的課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，課堂氛圍都非常濃厚，展示了他們較高的課堂教學(xué)水平，隨后聽課老師也及時(shí)對(duì)他們的公開課進(jìn)行評(píng)課。
此次公開課活動(dòng)，為該校教師搭建了一個(gè)良好的藝體教研平臺(tái)，聽課老師都表示受益匪淺，在今后的教學(xué)中一定會(huì)借鑒這些專業(yè)老師好的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
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