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幼兒園防疫安全活動總結(jié)

時間:2022-05-27 20:08:32 總結(jié) 我要投稿

幼兒園防疫安全活動總結(jié)(通用5篇)

  經(jīng)歷了有意義的活動后,相信你會有不少的收獲吧,有了這樣的機(jī)會,要好好記錄下來。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園防疫安全活動總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。

幼兒園防疫安全活動總結(jié)(通用5篇)

  幼兒園防疫安全活動總結(jié)1

  20XX年4月30日上午九時,平原鎮(zhèn)中心幼兒園召開全面復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作培訓(xùn)會,并舉行了復(fù)學(xué)防控新冠狀肺炎疫情應(yīng)急演練活動,為堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、強(qiáng)化提高疫情防控意識和應(yīng)急處置能力奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  場景一:

  校車接送點(diǎn),學(xué)生按間隔排隊等候隨車人員檢測、登記體溫后有序上車,隨車人員發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生額頭體溫異常,按要求讓家長帶去就醫(yī)觀察。

  場景二:

  1、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生體溫38℃。

  2、值班教師將該學(xué)生帶到臨時隔離區(qū),由值班領(lǐng)導(dǎo)再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測,學(xué)生體溫仍為38℃,立即向校醫(yī)、分管副校長報告。

  3、校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長報告。

  4、分管副校長通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生,學(xué)校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,隨后,家長帶孩子離開學(xué)校。

  5、校防疫組組長(校長)上報區(qū)社會事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案,學(xué)校記錄及建檔。

  6、疫情演練消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。

  場景三:

  1、當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,立即詢問學(xué)生情況,同時向班主任、校醫(yī)、值班領(lǐng)導(dǎo)報告,并打開班級門窗通風(fēng)。

  2、班主任、校醫(yī)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測,檢測體溫仍為38℃,校醫(yī)立即詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記,同步向分管副校長及校長報告。

  3、值班領(lǐng)導(dǎo)通知當(dāng)班老師將其余學(xué)生帶至備用教室,并用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。

  4、班主任通知家長來校帶學(xué)生回家時出現(xiàn)兩種情況:

  (1)班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生,學(xué)校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,隨后,家長帶孩子離開學(xué)校。

  (2)家長認(rèn)為沒問題,與值班領(lǐng)導(dǎo)及教師爭執(zhí),分管副校長隨后趕到調(diào)解并做好家長思想工作,家長同意帶孩子去就醫(yī)。

  5、校防疫組組長(校長)上報區(qū)社會事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案,學(xué)校記錄及建檔。

  6、疫情演練消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。

  演練畢竟是模擬,復(fù)學(xué)還需再努力

  由于學(xué)校演練準(zhǔn)備工作充分,工作人員責(zé)任到位,各項(xiàng)演練科目都順利完成,達(dá)到了檢測復(fù)學(xué)時學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)情況的能力。同時學(xué)校認(rèn)真總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時加強(qiáng)調(diào)整,為繼續(xù)做好下一步的"防疫情保復(fù)學(xué)"工作提供支撐。

  幼兒園防疫安全活動總結(jié)2

  今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期,但是年初因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兙蛹艺n程上了兩個月,后來疫情解除后,通過審核,立馬開園。也感謝各位家長得支持,疫情一過,就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道,今年是孩子們最重要的一年,我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個月的計劃。不知不覺,本學(xué)期也已臨近尾聲。

  當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧三年來我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

  一、常規(guī)管理常抓不懈

  俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動順利地開展,這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成:

  1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費(fèi),如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動,具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。

  2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。

  3、實(shí)行“組長負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

  4、加強(qiáng)個別教育,針對部分孩子的調(diào)皮好動,在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的一舉一動,及時進(jìn)行個別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。

  二、幼小銜接豐富多彩

  本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

  結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動,帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀,參觀小學(xué)的教室;顒訄龅,小學(xué)生的課間活動,還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,參時孩子們的興趣特別高,不停的說個沒完,從他們神采飛揚(yáng)的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活,舉行了整理書包比賽。本學(xué)期,邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí),效果非常好。

  大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

  1、張老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,認(rèn)真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動,班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。

  2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個孩子都樂意的事,我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,我們還開辟了古詩園地,將學(xué)過的古詩配上插畫張貼,在學(xué)會古詩的同時。幼兒的'識字量又得到了提高。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁,讓家長和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動。

  三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)

  在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動,并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。

  開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間,加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

  本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

  四、班級活動精彩紛呈

  本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),組織開展了豐富的健康活動,健康節(jié)開幕式幼兒趣味運(yùn)動會、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與,體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動,幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴(kuò)大了他們的識字量!皯c六一”才藝展示中,孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。

  五、家長工作扎實(shí)有效

  本學(xué)期更加注重了和家長的溝通、及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時更換家長園地、更新班級主頁,讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時解決,力求達(dá)到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

  家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色,深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中,家長也積極設(shè)計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜,還獲得了不少獎項(xiàng)。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育在班級工作中,同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計較個人得失,互相交流,相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。

  一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會做得更好。

  幼兒園防疫安全活動總結(jié)3

  面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢,為切實(shí)貫徹落實(shí)新密市委、市政府、新密市教體局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作文件精神,XXX市市直第二幼兒園在支部書記、園長XXX的帶領(lǐng)下嚴(yán)格落實(shí)上級疫情指示精神,對防控疫情工作不斷的研究、部署、動員、落實(shí)!緊緊圍繞"生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任"這一宗旨,做到防疫攻堅戰(zhàn)沒有出現(xiàn)一處"盲點(diǎn)",堅決打贏防疫攻堅戰(zhàn),最大程度地減少疫情擴(kuò)散,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,維護(hù)社會穩(wěn)定。

  一、成立組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工

  1月25日,幼兒園迅速成立了以支部書記、園長XXX為組長,副園長XXX為常務(wù)副組長,其他班子成員為副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定防控方案,明確疫情防控的組織管理、重點(diǎn)舉措、并下設(shè)信息組、督導(dǎo)組、宣傳組、后勤保障組、執(zhí)紀(jì)組,保障人力、物力、財力配備,真正做到不遺留一個"盲點(diǎn)"。

  1月26日、 2月1日,分別研究制定幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控II應(yīng)急預(yù)案和防控Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案。

  二、嚴(yán)格信息上報制度

  從1月26日起,首先利用校信通、微信群等形式通知教職工、家長每天下午四點(diǎn)前上報教職工、家長以及孩子在家的健康狀況。發(fā)出關(guān)于冠狀病毒園長致家長一封信,轉(zhuǎn)發(fā)鄭州市緊急通告,尋找同車次人員;排查單位教職工、孩子、家長是否到過湖北、信陽、南陽、駐馬店、周口五地,或與五地人有接觸疫情報告,確保了排查信息準(zhǔn)確,無遺漏。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

  三、加大宣傳力度,做好宣傳教育

  一是通過校信通、微信群向教職工、家長、幼兒宣傳預(yù)防新型冠狀病毒科普知識、國家衛(wèi)健委發(fā)布的防控指南、洗手、戴口罩、84消毒液正確使用方法。普及疫情防控知識,提高大家的自我防護(hù)意識。二是面向二幼全體幼兒發(fā)起"童心抗疫,我的抗疫故事"繪畫征集比賽活動。啟發(fā)孩子們用藝術(shù)的語言記錄在此期間發(fā)生的故事,為生命和國家吶喊,幫助人類一起打贏這場與病毒之間的戰(zhàn)役!

  四、做好消毒工作,嚴(yán)密控制疫情

  幼兒園值班人員嚴(yán)格把好幼兒園大門關(guān),放假期間嚴(yán)禁任何無關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)。治安員每天兩次為大門內(nèi)外欄桿、門窗、地面等噴灑消毒液,做到消毒防控?zé)o死角。

  五、站好黨員志愿崗,讓黨旗高高飄揚(yáng)

  一是接到和平街社區(qū)嚴(yán)把路口人手不足后,28名黨員同志立即行動,在和平街社區(qū)新惠南街、外貿(mào)家屬院、臨康藥店等卡點(diǎn)輪流值班,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。

  二是2月3日——2月5日市直二幼黨支部發(fā)出倡議,號召全體教師積極奉獻(xiàn)愛心,為疫情防控開展捐款活動。共募集資金10100元,于2月6日上午,由市直二幼黨支部的黨員王秀玲和韋靈敏同志協(xié)同愛心公益聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)們,不顧路滑雪大,把大家的一片愛心送到XX市慈善總會負(fù)責(zé)同志的手中。

  六、停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期

  一是為堅持"停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期"的原則,2月1日,園長XXX親自安排召開教育教學(xué)電話會議,負(fù)責(zé)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參加會議;2月2日,主管教學(xué)副園長侯曉燕又組織召開教研組長進(jìn)行"關(guān)于疫情防疫課程教研"電話會議,制定出課程。利用釘釘平臺等APP進(jìn)行線上授課,保證直播課程內(nèi)容的有效性。

  二是領(lǐng)導(dǎo)班子對教職工延期開學(xué)期間的工作進(jìn)行安排。

  在這場防疫戰(zhàn)中,二幼人堅定信心,科學(xué)防治,保證全力打贏防疫阻擊戰(zhàn)。春天的腳步已近,繁花離我們已經(jīng)不遠(yuǎn);讓我們齊心協(xié)力,共同為武漢加油!為中國加油!

  幼兒園防疫安全活動總結(jié)4

  近日,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作,全國上下萬眾一心,全力以赴!為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到措施得力、有效預(yù)防、嚴(yán)防嚴(yán)控,全面做好疫情防控工作,XXXX幼兒園第一時間落實(shí)相關(guān)防控工作,應(yīng)對疫情,積極行動。

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  面對嚴(yán)峻的防疫,安特思庫幼兒園迅速召開線上會議,啟動疫情防控預(yù)案,第一時間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組,明確防疫具體工作并提出各部門的職責(zé),保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。

  2、認(rèn)真摸排、做好聯(lián)防聯(lián)控

  在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感,大家各司其職、分頭落實(shí),時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài),積極投身于疫情防控工作中來。

  微信排查是否有進(jìn)入武漢或接觸武漢人員情況

  電話排查在園師生是否有發(fā)熱、胸悶、咳嗽等情況,排查在園師生是否有接觸武漢人員情況

  3、制定告家長書

  告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜,倡導(dǎo)家長注重防護(hù),做好防疫工作,不傳謠不信謠。

  一場突如其來的疫情,讓這個春節(jié)過得和往常不一樣,園長和老師、家長和孩子,我們各自宅在家中,在焦慮中祈禱平安,在鼓勵中給予力量,但我們也始終堅信:

  病毒可以隔離,親情不能隔離;

  春節(jié)可以放假,教育不能放假。

  在這個特別的時期,我們依然堅定地實(shí)踐著幼教理念,制定線上課堂“抗擊疫情,愛是橋梁”安特停課不停學(xué),線上課堂打卡14天活動開始啦!

  疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時間,但不會延緩每一個孩子成長的腳步,我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動(包括親子活動),通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn),讓孩子的假期充滿樂趣。

  團(tuán)結(jié)一心,全力以赴。

  在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時期,我們能做的就是全力配合、自我防護(hù)、傳遞力量。接下來的時間,在政府和教育主管部門的指揮部署下,我們會積極配合、全力以赴,做好我們能做的每一件小事,與社會各界一起,打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。我們堅信困難總會過去,相信風(fēng)雨過去,會見彩虹!

  幼兒園防疫安全活動總結(jié)5

  隨著疫情防控常態(tài)化,開學(xué)后,加強(qiáng)課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,幼兒也要佩戴口罩,避免教師講課、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓幼兒保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓幼兒每天入教室前,進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動之后洗手。

  全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持距離,以避免疫情發(fā)生。隨著幼教改革的深入開展,教育理念的不斷拓新,我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價滯后于"以人為本、尊重幼兒的個性、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、促進(jìn)幼兒身心健康"等現(xiàn)代教育理念。隨著社會的發(fā)展,教師的"一桶水"已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒"長流水"的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展,必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。

  學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在集團(tuán)的正確指導(dǎo)下,在教育局的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,團(tuán)結(jié)一致積極工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了一定的進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié):

  一、與前期相比的主要進(jìn)步:

  1、夯實(shí)管理顯內(nèi)涵,萬眾一心促保教2

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念,提升工作實(shí)效。開學(xué)初,我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),使保育員對保教理念有了新認(rèn)識;其次,要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,要求按時間按要求做好保教工作。本學(xué)期,我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電,堅持不懈,持之以恒。

  1.研專業(yè)知識,促技能提升

  春季是傳染病的高發(fā)期,為了進(jìn)一步增強(qiáng)保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力,時思幼兒園于3月份,組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。培訓(xùn)中,保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,包括:常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。通過培訓(xùn),保育員在今后的工作中會更加細(xì)致、更加規(guī)范。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作。

  2.抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重保教提升

  為了更好地提高保教質(zhì)量,為幼兒的健康成長提供有利的保障,我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。我園舉行了保育員培訓(xùn)活動,此次培訓(xùn)主要針對"兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理"開展本次活動。保健老師通過講解的方法,和保育員們一起學(xué)習(xí)了"常見意外事故的分類"、"常見意外事故的類型"、"意外事故3的預(yù)防"、"意外事故的原因和處理"、"兒童常見癥狀的鑒別和處理"。通過本次學(xué)習(xí),讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。

  2、完善各類資料的登記

  完善的資料管理是做好衛(wèi)生保健工作不可缺少的環(huán)節(jié),平時我們注重衛(wèi)生保健資料和幼兒健康檔案的建立和積累,將各種資料分門別類、規(guī)范管理,隨時可供查找。豐富的第一手資料為開展工作提供了科學(xué)的依據(jù)。

  在集團(tuán)保健王老師的指導(dǎo)下,本學(xué)期我園的保健資料有了規(guī)范管理,并且按二級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來做,王老師也給了我們很大的幫助和指導(dǎo)。

  二、校園安全管理情況:

  1.成立安全檢查小組,每月對園內(nèi)的大型玩具、電器、電源開關(guān)、各類設(shè)施等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時請人維修,確保了幼兒在園的安全。

  2.為了防止幼兒走失、冒領(lǐng)等事故的發(fā)生,我園進(jìn)一步健全幼兒的接送制度,不認(rèn)識的家長一律不得接孩子。

  3.加強(qiáng)幼兒的安全教育,各年級每周安排一次安全教育的內(nèi)容。如:陽臺的危險、危險的"電老虎"……等。幫助幼兒建立初步的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  4.為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育,提高師生應(yīng)對危險的應(yīng)急處理4能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒園的安全工作,構(gòu)建平安校園,我園于分別于2月和5月下午舉行了"火災(zāi)緊急疏散的安全演練"和"地震逃生演練"",隨著刺耳的警報聲響起,各班沿著預(yù)設(shè)的安全路線緊急疏散,小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用小毛巾捂著口鼻,有序的撤離到安全的地方。通過安全演練,使孩子們學(xué)會了處亂不驚、沉著應(yīng)對。同時,也掌握了正確的逃生方法,從而達(dá)到保存生命,減少傷亡的目的。

  5.嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好"藥品委托記錄",寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。

  三、學(xué)期計劃的完成情況:

  1、嚴(yán)格晨檢,預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生和蔓延。

  春夏季節(jié)是各類傳染病的高發(fā)期,為了有效地預(yù)防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生,我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時認(rèn)真做好"一摸、二看、三問、四查"工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強(qiáng)幼兒個人衛(wèi)生的檢查,督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,還督促各班認(rèn)真按"消毒常規(guī)"的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒,并做好各類物品的清洗消毒記錄。

  同時我園嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢5工作,經(jīng)體檢合格方可入園,入園體檢率達(dá)100%,入園后,每學(xué)期為幼兒測量身高、體重,并及時作好評價、匯總,發(fā)現(xiàn)問題,及時矯治。并把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,要求每位保育員熟練掌握,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,并做好記錄。我們按計劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

  2、幼兒膳食均衡合理

  我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,食譜品種多樣,搭配合理并保證按量供給。雖然花費(fèi)大量精力和時間,但看到一周周滿意的食譜,心里可真是美孜孜的。采購中,我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購質(zhì)量上乘的食品,并向供應(yīng)商索取相關(guān)證件,強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、安全,保健教師和營養(yǎng)員每天嚴(yán)格把好質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。本學(xué)期我園及時召開膳委會,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),與教師伙食嚴(yán)格分開,每月向家長公布,接受家長監(jiān)督。

  3、衛(wèi)生宣教

  根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期在保健知識宣傳欄內(nèi)宣傳育兒、護(hù)理等保健常識。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中,介紹科學(xué)6育兒知識與建議食譜。有針對性的向幼兒進(jìn)行安全、自救自護(hù)、疾病防治、行為習(xí)慣等方面的教育。

  四、主要不足:

  1、要加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。

  2、做好家長工作,隨時進(jìn)行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通,通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段,更多的了解到幼兒平時在家的情況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

  3.教師在戶外活動中對幼兒的護(hù)理僅僅停留在及時為幼兒擦汗上,對幼兒的運(yùn)動量把握和對運(yùn)動發(fā)展滯后的個別幼兒指導(dǎo)不夠,在新學(xué)年通過學(xué)習(xí)提高教師的相關(guān)知識。

  4.我園幼兒患齲率雖然低于全縣平均值,為了有效預(yù)防齲齒,在下學(xué)期加大口腔衛(wèi)生保健的宣傳力度,家園聯(lián)合共防齲齒,降低齲齒患病率和新齲齒發(fā)病率。

  5.食堂工作人員在蔬菜加工中,刀工和湯的制作水平需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  五、下學(xué)期的主要工作思路:

  1、加強(qiáng)幼兒膳食管理與食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食品制作培訓(xùn),進(jìn)一步提高我園伙食質(zhì)量,并學(xué)會制定帶量食譜。進(jìn)一步完善伙食評價工作。將伙委會成員參加到伙食評價中,在每月召開由園長、主任、保健醫(yī)、管理員、保育員、家長參加的伙委會上,對當(dāng)月伙食情況進(jìn)行評價,探討伙食存在的問題,及時改進(jìn)。

  2、重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病防控工作(流感、手足口、水痘等傳染病),提高應(yīng)急處理能力,杜絕傳染病的爆發(fā)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行體格鍛煉制度,重視戶外體育活動質(zhì)量,加強(qiáng)體能鍛煉,提高戶外活動護(hù)理水平及幼兒體能。

  4、定期組織保教人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)日常生活護(hù)理知識,通過培訓(xùn)、評比等活動,使保教人員具有較高的生活護(hù)理意識(護(hù)理與教育相結(jié)合,幼兒自主發(fā)展為目標(biāo)),提高日常生活護(hù)理能力,重點(diǎn)加強(qiáng)戶外活動指導(dǎo)、評比,提高活動質(zhì)量,保障幼兒健康。

  5、加強(qiáng)傳染病防控工作,提高應(yīng)急處理能力,杜絕傳染病的爆發(fā)。

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