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學(xué)校政治教師課程教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-08 19:34:18 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校2021年政治教師課程教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校2021年政治教師課程教學(xué)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校2021年政治教師課程教學(xué)總結(jié)

學(xué)校2021年政治教師課程教學(xué)總結(jié)1

  這學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期我是九年級(jí)1—3班的思想品德課教師,總體上認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作計(jì)劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí),在教育部教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,立足當(dāng)前,展望未來(lái),轉(zhuǎn)變觀念,積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),我們結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新理念、新理念和新理念,轉(zhuǎn)變觀念,積極探索,取得了良好的效果。這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、熱愛(ài)和奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé)

  忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),專職工作。以學(xué)校工作為中心,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù)、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。家務(wù)盡可能在節(jié)假日和周日完成,做到小事不請(qǐng)假,大事不請(qǐng)假,不遲到、早退、不曠工。如果有需要加班完成的特殊任務(wù),要毫不含糊,愉快地接受,保質(zhì)保量地按時(shí)創(chuàng)造性地完成

  不要依賴工作,要主動(dòng)創(chuàng)造性地完成它。努力通過(guò)多種形式和渠道做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)和學(xué)生管理更加規(guī)范化、制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、以德治國(guó)的管理理念

  2、能仔細(xì)制定計(jì)劃

  注重中學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí),精心備課教學(xué),積極參加備課小組活動(dòng),上好公開(kāi)課,經(jīng)常聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高他們的專業(yè)教學(xué)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格。在教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革方面,我們能夠與時(shí)俱進(jìn),勇于探索和創(chuàng)新。要多注意學(xué)習(xí)英語(yǔ)

學(xué)校2021年政治教師課程教學(xué)總結(jié)2

  忙碌中,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)八年級(jí)七(1)班和四(4)班的.思想道德教育,共5個(gè)班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

  1、樹(shù)立正確的教育思想

  現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“說(shuō)教釋疑”的教學(xué)模式,而是要成為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。俗話說(shuō),“教人釣魚總比教人釣魚好”。教師最重要的任務(wù)之一是教學(xué)生如何學(xué)習(xí),而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。因?yàn)槲磥?lái)的文盲不再是文盲,而是不會(huì)學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該教學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓他們獨(dú)立掌握知識(shí)。只有這樣,它們才能終身使用

  此外,現(xiàn)代師生關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學(xué)生應(yīng)該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學(xué)相互教育、相互感染、相互成長(zhǎng)的關(guān)系

  因此,在教學(xué)過(guò)程中,我嘗試探索教學(xué)規(guī)律,研究教材,幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方法。俗話說(shuō):有一種學(xué)習(xí)的方法,但沒(méi)有明確的方法。因此,我也注重培養(yǎng)和形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們概括地創(chuàng)造和使用適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法

  2、以教材為基礎(chǔ),努力提高課堂教學(xué)效果

  教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)不斷的工作,不斷的創(chuàng)新,永無(wú)止境的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級(jí)的課本,八年級(jí)是第二次,但在備課和教學(xué)的過(guò)程中,我還是發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,得到了一些新的啟示和經(jīng)驗(yàn)。因此,我首先閱讀教材,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)教材,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),合理整合教材,盡量把每一節(jié)課都作為第一次上課

  要給學(xué)生一碗水,他們必須有一桶水。所以我堅(jiān)持一有時(shí)間就自學(xué)。積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),不斷熟練和拓展計(jì)算機(jī)知識(shí),堅(jiān)持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力,保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生情緒,使他們心情愉快,營(yíng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂問(wèn)題面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,我們應(yīng)該把教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),安排好作業(yè),少做作業(yè),多做作業(yè),以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

  3、積極參與學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng),促進(jìn)自身水平的提高

  為了提高自己的專業(yè)水平,我積極參加本學(xué)期的教學(xué)和科研活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展商務(wù)學(xué)習(xí),并參加學(xué)校的講座、講座和評(píng)估活動(dòng)。

  10月,我參加了一個(gè)向該區(qū)所有教師公開(kāi)展示的研究班。為了在這門課上取得好成績(jī),我精心準(zhǔn)備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生,他們給了我許多寶貴的意見(jiàn)。在他們的幫助和指導(dǎo)下,我成功地完成了這門課,受到了我兄弟學(xué)校老師的高度贊揚(yáng)。這也讓我長(zhǎng)大了,學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。本班的教學(xué)案例也入選學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例庫(kù)。

  12月,我參加了學(xué)校的青年教師基本教學(xué)技能競(jìng)賽,主要是演講比賽,最終獲得文科組一等獎(jiǎng)。

  反思這學(xué)期的工作,我讀的有關(guān)思想品德課的理論書籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),不斷給自己充電;貧困生對(duì)情感關(guān)注不夠,學(xué)習(xí)自信心不強(qiáng),方法訓(xùn)練方法不正確,導(dǎo)致貧困生轉(zhuǎn)化工作做得不好;在課堂氣氛中,要注意學(xué)生的自由收縮和釋放,不要讓學(xué)生過(guò)于活躍,否則不利于課堂紀(jì)律的控制,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果

  以上是我這學(xué)期以來(lái)的工作經(jīng)歷,既有成績(jī)也有不足。今后,我只能腳踏實(shí)地地做每一步,用更多的投入和心把教育教學(xué)做得更好,才能取得更好的效果。

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