紅五月大合唱活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的紅五月大合唱活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅五月大合唱活動總結(jié)1
為進一步加強征信宣傳工作，促進中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個人征信知識。人民銀行鐘祥市支行于5月1日—31日組織全市銀行業(yè)金融機構(gòu)集中開展了“紅五月”征信知識宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，認真協(xié)調(diào)。
組織召開由人民銀行職能部門及金融機構(gòu)參加的專題會議，加強對征信宣傳教育活動的統(tǒng)一組織領(lǐng)導，安排部署宣傳教育活動各項工作，協(xié)調(diào)宣傳教育期間工作步調(diào)，為順利開展征信宣傳教育活動提供了組織保障。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。
一是制定方案。根據(jù)上級行活動實施方案，結(jié)合鐘祥實際，制定了鐘祥市“紅五月”征信宣傳月活動實施方案，明確了宣傳時間、主體、宣傳方式和內(nèi)容。二是召開專門會議。召開了由各金融機構(gòu)分管行領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務部門負責人參加的宣傳教育活動動員會，會上支行分管行長強調(diào)了此次宣傳活動的目的和重要性，學習了上級行的文件精神，提高了金融機構(gòu)對此次宣傳教育活動的認識。同時，在活動中我們還加強對各金融機構(gòu)宣傳活動的督導。在宣傳形式上做到了靈活多樣，在宣傳對象上做到了面向基層，面向群眾。
三、多措并舉，積極宣傳。
根據(jù)征信宣傳月活動實施方案的要求，我們牽頭組織轄內(nèi)工行、農(nóng)行、中行、建行、荊襄建行、農(nóng)發(fā)行、郵儲銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行、漢口銀行、湖北銀行和民生村鎮(zhèn)銀行共11家銀行業(yè)金融機構(gòu)各抽調(diào)2名征信人員參與的形式多樣的宣傳教育活動，取得了較好的宣傳效果。
(一)開展廣場宣傳。支行組織各商業(yè)銀行集中開展大型現(xiàn)場宣傳活動。分別于5月8日和5月22日在鐘祥市繁華地段陽春廣場和中百購物廣場設(shè)立宣傳展臺，擺放展板。各機構(gòu)工作人員身著工作服、身披綬帶，向過往人群和客戶宣傳征信知識。活動現(xiàn)場共發(fā)放各類宣傳手冊和宣傳單3000余份，參與活動和咨詢的城鄉(xiāng)居民達1000余人次。
(二)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)宣傳。5月15日和5月29日，我們選擇在人口最多，經(jīng)濟相對發(fā)達的柴湖鎮(zhèn)柴湖社區(qū)及胡集鎮(zhèn)開展現(xiàn)場宣傳活動。在宣傳活動中，征信工作人員通過散發(fā)《百姓征信知識問答》和宣傳折頁等資料、宣講征信知識、提供征信咨詢和解讀個人信用報告等方式，為老百姓全方位、多角度開展宣傳征信知識。據(jù)統(tǒng)計，活動期間共發(fā)放資料200多份、為200余名老百姓提供征信相關(guān)的咨詢，活動日宣傳取得了預期成效。
(三)開展網(wǎng)點宣傳。各金融機構(gòu)設(shè)立了網(wǎng)點外現(xiàn)場宣傳點，由業(yè)務經(jīng)驗豐富、溝通能力強的業(yè)務骨干擔任宣傳員，積極向過往群眾宣傳本次活動并發(fā)放宣傳資料，向客戶普及征信業(yè)務知識，為前來咨詢的群眾進行耐心解答。網(wǎng)點現(xiàn)場宣傳氣氛熱烈，吸引眾多群眾的關(guān)注，收到了良好的宣傳效果。同時各機構(gòu)在營業(yè)網(wǎng)點電子顯示屏滾動播出了宣傳標語、金融創(chuàng)新產(chǎn)品等。
總之，本次宣傳月活動的開展，既講究場面又達到了實效;既強調(diào)形式多樣又注重了內(nèi)容的實用，增強了人們講誠信，守信用的理念，強化了人們關(guān)愛信用記錄、主動查詢個人信用報告的意識，為鐘祥市金融生態(tài)環(huán)境優(yōu)化創(chuàng)造了良好條件，也為鐘祥市征信工作不斷步入良性發(fā)展軌道打下基礎(chǔ)�！凹t五月”征信知識宣傳活動達到了預期的成效。
紅五月大合唱活動總結(jié)2
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的紅色教育。本次活動在院團委學生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導有：學院副院長毛先生、學院學生處主任何先生、學院教務處主任楊先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了紅色教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是��！這個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊�，承擔起祖國的責任，努力地向前走�?/p>
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學院和班級。每位同學都承載著責任；讀書就是工作，上課就如上班。謹記這句話，嚴謹?shù)囊笞约�，去�?chuàng)造改變我們的未來。
紅五月大合唱活動總結(jié)3
五月是一個收獲的季節(jié)！
三月播下種子，四月用心去澆灌，五月我們獲得收獲！
那么現(xiàn)在我就要捫心自問，五月我收獲了什么？答案是我收獲了太多太多-----
首先從教學上談，剛來的時候，我還是一個什么都不懂，不懂如何講課的實習生，即便腦子里有些知識的存儲，那也無法用自己的語言表達出來，但是，經(jīng)過指導老師的引導、自己多次聽課、多次登講臺試講的種種鍛煉，我現(xiàn)在的思考逐漸清晰，上課越來越有條理，對待教材、學生，都會設(shè)身處地的思考，每當備課時，我都會精心的設(shè)計一番，因為我們教的是職教學生，面對這些“活潑”學生，我要給他們盡量講的有意思些，讓他們在玩中學，學中玩。經(jīng)過我認真教學，09幼師班學會了大量的幼兒歌曲，并且會表演，11幼師班音樂基礎(chǔ)理論知識已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)掌握，看著同學們學到了知識，最為老師的我也很欣慰，雖然自己談不上老師，但是只要自己站在講臺上，那就是老師，就要對臺下的幾十名學生負責人！
再者，我在課余時間給學生們排練合唱、獨唱，不斷挖掘?qū)W生們的內(nèi)在潛力，本月的28號是“XX縣中小學生第二屆才藝比賽”，在此之前，我共選送了4名學生參加這次比賽，最后經(jīng)過選拔，只有高燕飛進入了今天的決賽，這次比賽是縣教育局、寧晉電臺聯(lián)合舉辦的，每位老師與同學也相當重視，也得到各個學校的積極響應，最后經(jīng)過激烈的比賽，高燕飛以她獨特的嗓音和情感的完美表達奪得了二等獎，我想，雖然有我給他的指導，但是如果沒有他的努力也不回去的好成績的，愛拼才會贏，作為學生，應該爭取每一次表現(xiàn)自我的機會，其實我個人認為舉行各個比賽是很有必要的，既提高了學生們向上的積極性，增強他們學習動力，也提高他們個人水平，參賽的選手各有優(yōu)點與缺點，我們可以取長補短，看看大家展示的怎么樣，再來反思自己，這樣才會有更大的提高，既然有這樣交流的機會，既然給我們師生提供了一個平臺，我們就要爭取在舞臺上揮灑出我們自己的光彩！
除了教學外，我還積極參與了學校舉行的各個活動，例如本月舉辦的運動會、女教師粉筆字比賽、女教師演講比賽，我與這里的老師一起融入到一個大的校園環(huán)境中，是個人能力得到了很多鍛煉，從中也學到了很多在書本上學習的東西，增長了經(jīng)驗，這就是所謂的“實踐”吧，光有真理是不夠的，我們要多多實踐，只有這樣，才能更快投身其中！！
xxx
xx年5月30日
紅五月大合唱活動總結(jié)4
一、五月份報告
1、加強了學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了蓓蕾讀書活動。
5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
6、精心籌備慶六一工作。
7、對操場和校園環(huán)境進行了整治。
8、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、六月份教學工作計劃
1、做好個人工作計劃，繼續(xù)抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質(zhì)量。
3、組織學生認真讀書、寫字，開展好蓓蕾讀書活動。
4、組織教師進一步學習師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶六一活動。
6、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
紅五月大合唱活動總結(jié)5
離高考只有一個多月了，即時的教學工作總結(jié)，有利于學生在高考中取得更好的成績。
我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學工作。
作為高三畢業(yè)班的新教師，我現(xiàn)在要做的是，透視高考歷史試卷，聯(lián)系自身教學實際，對 調(diào)研報告高三階段歷史教學進行總結(jié)和反思。在高三教學中我主要圍繞以下五個方面進行了教學實踐：
1、認真研究20xx年高考考試說明與高中新課程標準，認真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向。
(1)認真研究20xx年考試說明，對照13年說明，做到心中有數(shù)。
(2)研究近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動向與能力要求。
(3)加強以新課標模塊為指導方向的專題復習，尤其是一些新的思想與新提法;
2、加強知識的梳理、探究、變通與整合，加強高三階段教學的有效性與可聽性
(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到)，加強知識重組，注重有結(jié)果的復習;能及時梳理的盡量梳理，讓學生有回憶，溫故而知新;
(2)加強階段性特征的歸納與運用，有助于學生宏觀把握知識的理解與分析;
(3)及時與時政熱點、地理、文學藝術(shù)等知識結(jié)合，設(shè)置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學的趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學，培養(yǎng)學生在新情境中解決問題的能力。
(4)增加探究性的設(shè)問，避免教師講的過多。
(5)對外來資料中較好試題盡量變式、整合、拓展后加以創(chuàng)新運用。
3、加強對學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強教學的針對性，更大程度提升學生的最近發(fā)展區(qū)。
如每一次測試后，對學生答題情況作統(tǒng)計分析，找出存在的問題：知識網(wǎng)絡(luò)是否形成、分析問題是否較窄、新情境下運用知識能力是否較弱、知識與技能的學習是否停留在微觀表面、主干知識是否宏觀把握等，爾后對教學作出相應的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動學生學習的積極性，最大程度上發(fā)展思維。
4、加強解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合。
5、加強備課組的分工與協(xié)作。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向組里的老教師以及備課組長學習教學和教育經(jīng)驗。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習題，讓我能自信地站在講臺上向?qū)W生講解，是的，教與學是永遠都分不開的，在這里，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過一個學年的努力，讓我學到了更多寶貴的教學經(jīng)驗，平穩(wěn)完成本學期的教學任務，沒有拖學校的后腿。以后該如何自我提高，如何提高學生的學習成績，這是我要繼續(xù)考慮的問題。
像江老師說的，要感謝的不只是備課組，還有一個集體，就是我們高三辦公室這個大家庭。俗話說，政史地不分家，在教學上，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問，同時也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對于繁忙的高三老師來說，不管是在身體還是上都是放松的好方式。再說江老師，作為這個集體的唯一一名年輕男教師，獨自承擔起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，感謝這些集體，讓我的高三生活充實而溫暖。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
紅五月大合唱活動總結(jié)6
一、培養(yǎng)學生學習語文的'興趣
小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(1)規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。
�、谧衷~記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
�、壅n文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。
④閱讀：從平時上課到，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。
�、轂榱巳嫣岣邔W生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。
(2)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。
二、重知識遷移，由課內(nèi)向課外拓展
以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學生的品質(zhì),把學過課的文可以延伸到家庭，自己在家的體驗，學會感恩，讓學生 既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分準備
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
四、積極參加教研活動，努力提高教學水平。
這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。
五、存在問題
學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：
1、漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非;
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。
3、書寫不規(guī)范的學生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。
一份耕耘，一份收獲。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!
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