幼兒園應急演練總結

時間：2022-10-14 15:40:39 總結我要投稿

幼兒園應急演練總結范文（通用8篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的幼兒園應急演練總結范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園應急演練總結范文（通用8篇）

　　幼兒園應急演練總結1

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，幼兒園組織全園師生進行消防應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們緊跟老師，動作迅速，井然有序。演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各級部門負責人為成員的領導小組，并召開領導小組和全園教師會，部署演練工作。會上，王園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，防范意識以及危機意識，通過這次演練，提高幼兒應對緊急突發(fā)事件的能力。王園長強調，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　幼兒園認真制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、配班老師以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求各班班主任根據幼兒園制定的演練方案，在正式演練之前分別帶領各班幼兒熟悉演練路線、明確疏散集合地點、疏散順序并反復叮囑幼兒各注意事項。正式演練時，聽到警報后，全校幼兒須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即清點人數(shù)，并隨即向現(xiàn)場指揮的領導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　信息員葉凡同志通過廣播下達指令，“全體師生請注意，演練活動馬上開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離�！彪S著預先警報的響聲，各班教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練結束后，園長對本次疏散應急演練進行了總結。

　　演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。雖然我園幼兒年齡很小，但沒有一個幼兒出現(xiàn)一點點的傷害。這次演練活動不僅是防火疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目的

　　幼兒園應急演練總結2

　　為提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力，我園于10月25日上午9：35點組織了一次防暴應急疏散演練活動。

　　本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工，全園600名教職工參與活動。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜，根據幼兒園實際，制定了《中心幼兒園反恐防暴應急預案》，成立了演習領導小組，由總指揮、報警組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。

　　其次，演練前幼兒園組織全體教職工學習該預案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進入狀態(tài)，認真做好安全引導工作。

　　第三，召開預備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責任落實，演練真實。

　　第四，各班教師提前兩天對幼兒進行有關安全知識、逃生技能的教學活動，確保演練活動安全、順利地開展。

　　10月25日上午9：35點左右，幼兒園的孩子們正在室內活動時，保安開門的瞬間，壞人(“歹徒”)沖進幼兒園，門衛(wèi)迅速拉響警報信號(三聲短鈴)，聽到信號，全園立即停止活動，并按照指令迅速躲藏進行保護，所有幼兒在教室內，躲進安全的地方，老師們關住教室門窗。幼兒園應急小隊緊急行動，按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生安全。班級教師聽到警報聲，在最短的時間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的.地方。在“歹徒”想要趁機逃跑時，門衛(wèi)保安合力，迅速將“歹徒”制服。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

　　總結：

　　1、整個演習準備充分，指揮得當，行動快速。

　　2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應對意外事故的發(fā)生。

　　3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預期效果。

　　4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進行了總結，找出了不足。

　　幼兒園應急演練總結3

　　為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應急疏散演練活動。

　　消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災如何疏散。

　　警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

　　各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

　　就算下著蒙蒙細雨，我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

　　幼兒園應急演練總結4

　　為了預防突如其來的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日組織全校師生進行了應急疏散演練。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園應急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線。x校長強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識

　　演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　x月x日上午9：26點演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向學校領導報告。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。

　　xx小學歷來重視學生的`安全工作，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

　　幼兒園應急演練總結5

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功。現(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動安全有效地順利開展，學校成立了由校長xx為總指揮的領導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　四、存在的問題

　　個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學生的教育和訓練上還要進一步加強。

　　幼兒園應急演練總結6

　　今年的5月12日是我國第十一個防災減災日。根據上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于20XX年5月8日組織開展防災減災應急演練。

　　演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。

　　20XX年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領知識。

　　本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。

　　幼兒園應急演練總結7

　　為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。

　　9月25日上午我園安全領導小組又開展了《地震及應急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人。活動地點：大會議室。內容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹。

　　演練前一周，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急預案》、《幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。

　　疏散演練活動流程：

　　一、隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。

　　二、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。

　　三、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。

　　四、全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動領導小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢茹、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　幼兒園應急演練總結8

　　今年“5.12”是汶川地震11周年紀念日，也是全國第十一個防災減災日。為深入貫徹落實縣教體局安全工作會議精神，提高全園師幼應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師幼防災減災安全意識，今天上午幼兒園進行了“防災減災”應急疏散演練活動。

　　上午9:10分左右，隨著警報的拉響，師生立刻停止一切活動，教師帶著孩子們迅速、有序地從活動室跑向出口，按照預定的疏散路線向著安全地帶撤離。園領導及各通道負責人員第一時間到達指定位置，協(xié)助指揮保護孩子們向安全地帶撤離。整個疏散過程用時1分19秒，200多名安全到達指定的疏散地點。園長老師針對這次疏散演練活動進行了總結。

　　本次演練活動的開展，進一步增強了孩子們防災減災意識，提高了孩子們應對緊急突發(fā)災害事件的能力。

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