預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)(精選6篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)(精選6篇),希望對大家有所幫助。
預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)1
為了標準學(xué)生行為,嚴厲校規(guī)校紀,促進學(xué)生身心健康展開,第二試驗小學(xué)近期會集展開“學(xué)校欺負”事情專項辦理,然后促進安全學(xué)校、諧和學(xué)校建造,展開了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、樹立作業(yè)組織。
學(xué)校樹立以分擔(dān)校長為組長,政教處、級部主任、班主任為組員的學(xué)校欺負作業(yè)小組。分擔(dān)校長抓好對學(xué)校欺負問題的組織和布置,政教處組織展開對學(xué)校欺負問題的詳細執(zhí)行,保證問題得到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早制止,終究完成“學(xué)校欺負”零數(shù)字化。
二、擬定方案準則。
學(xué)校仔細擬定展開“學(xué)校欺負”專項辦理實施方案,擬定完善“學(xué)校欺負”的防備和處理準則、辦法,樹立學(xué)校欺負事情應(yīng)急處置預(yù)案,清楚相關(guān)崗位教職工防備和處理學(xué)校欺負的責(zé)任。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監(jiān)督責(zé)任,全員總發(fā)動,人人參加到防備“學(xué)校欺負”行為作業(yè)中來。
三、展開專題教育。
全校三十個班級定時展開以“學(xué)校欺負”辦理為主題的專題教育,對學(xué)生展開道德、心思健康和安全教育,約請公安、司法等相關(guān)部分到校展開法制教育。組織教職工會集學(xué)習(xí)對“學(xué)校欺負”事情防備和處理的相關(guān)方針、辦法和辦法等,做到防備在前。通過組織學(xué)生觀看影片、辦手抄報等方式展開教育。加強對班級文明和班級活動的精心組織,讓學(xué)生在活動中學(xué)會聯(lián)合容納,健康高興共處。
預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)2
根據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于展開學(xué)校欺負專項辦理作業(yè)的告訴精力,依照湟源縣下發(fā)的《關(guān)于學(xué)校欺負專項辦理作業(yè)的告訴》要求,現(xiàn)對我校學(xué)校欺負專項辦理作業(yè)進行全面自查。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章準則完善
1、 學(xué)校樹立作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員分工清楚、責(zé)任清楚,有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門擔(dān)任此項作業(yè)。
2、學(xué)校擬定了學(xué)校欺負作業(yè)的實施方案,內(nèi)容詳細詳實,包含辦理意圖、辦理內(nèi)容、組織及要求及重點作業(yè)等。
3、學(xué)校結(jié)合實踐擬定了學(xué)校欺負防備和處理準則、辦法。相關(guān)準則、方案、辦法等均在知校渠道發(fā)布,強化監(jiān)督和輔導(dǎo);學(xué)校方案、總結(jié)、規(guī)章準則中均有學(xué)校欺負專項辦理方面的內(nèi)容。
4、 學(xué)校擬定了學(xué)校欺負事情應(yīng)急處置預(yù)案,現(xiàn)場防護組、分散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工責(zé)任清楚?梢詻Q議事端應(yīng)急預(yù)案的發(fā)動和停止,確認現(xiàn)場指揮人員,擔(dān)任應(yīng)急部隊及物資的調(diào)集,能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部分陳述,并堅持密切聯(lián)系,相關(guān)部分人員抵達學(xué)校后,學(xué)校能合作這些部分指揮應(yīng)急救援作業(yè)。
二、特征顯著,展開專題教育
1、學(xué)校展開以學(xué)校欺負辦理為主題的專題教育講座,約請家長代表、教師、學(xué)校保安到會。
2、學(xué)校將學(xué)校欺負辦理作業(yè)與德育作業(yè)、心思健康教育、安全教育有用結(jié)合,通過國旗下說話、班會、宣揚板報等多種方式展現(xiàn),是學(xué)生清楚“什么是,為什么,怎樣做等相關(guān)問題。
3、學(xué)校屢次對整體教職工展開以學(xué)校欺負辦理為主題的專題學(xué)習(xí),使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)方針要求、防備和處理的辦法、辦法。
4、學(xué)校通過知校渠道、家長會、致家長一封信、問卷查詢等方式,對整體家長展開以學(xué)校欺負辦理為主題的相關(guān)訓(xùn)練,宣揚國家、縣教委關(guān)于學(xué)校欺負的相關(guān)方針要求。發(fā)揮家長委員會作用,促進學(xué)校欺負辦理作業(yè)的展開,形成家校教育合力。
三、重視宣揚,加強防備作業(yè)
1、學(xué)校通過問卷查詢、座談、訪談等多種途徑展開學(xué)校欺負辦理的排查作業(yè),及時防備、干涉。
2、學(xué)校重視“人防、物防、技防”建造,樹立并完善學(xué)校欺負辦理的“三防”相關(guān)辦理機制與辦法。
3、學(xué)校知校渠道設(shè)置學(xué)校欺負作業(yè)欄目,有專人擔(dān)任;充分使用網(wǎng)絡(luò)媒體或?qū)W校文明展板等方式進行學(xué)校欺負相關(guān)常識遍及和專題活動的宣揚。
4、學(xué)校擬定了學(xué)生心思健康作業(yè)方案、辦法,能充分使用支撐性資源中心展開相關(guān)作業(yè),樹立學(xué)生心思咨詢檔案,有詳實的心思引導(dǎo)與說話記載。
5、學(xué)校在知校渠道發(fā)布了學(xué)生救助或?qū)W校欺負辦理的`電話號碼并清楚擔(dān)任人。
四、學(xué)校欺負事情及時發(fā)現(xiàn),處理妥當
1、班主任仔細排查學(xué)生之間的對立膠葛,做好對立化解作業(yè),避免對立激化,避免產(chǎn)生學(xué)校欺負事情。
2、學(xué)校加強對特別留守兒童的教育辦理,摸清底細、建檔造冊,防患于未然,有針對性地展開幫教作業(yè)。
3、通過排查和查詢了解,暫未發(fā)現(xiàn)我校存在學(xué)校欺負事情。
五、專項辦理作用
學(xué)校學(xué)校欺負專項辦理作用顯著,特征杰出,學(xué)校法制教育全面,校風(fēng)校貌有序,學(xué)生行為標準,身心健康展開,推進安全學(xué)校、諧和學(xué)校建造。
六、存在的缺乏與需求完善與標準的作業(yè)。
通過第一階段的學(xué)校欺負專項作業(yè)辦理整頓,校容校貌面目一新,新學(xué)期新氣象,在后階段專項辦理作業(yè)中,學(xué)校要將學(xué)校欺負作業(yè)持續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等慣例活動中,建造安全學(xué)校、諧和學(xué)校。
預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)3
為促進學(xué)生身心健康,建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生,增強學(xué)生的法律意識,讓學(xué)生學(xué)會保護自己。xx區(qū)多項舉措預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園。
一是責(zé)任落實到位。
制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議,將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié),并強調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者。
二是強化教育,營造氛圍。
通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量,堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式,對學(xué)生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài),欺凌案例進行分析,讓同學(xué)們更加深刻認識校園欺凌行為,重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三是加強溝通,形成合力。
學(xué)校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責(zé),引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,積極與學(xué)校溝通情況,最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的'發(fā)生。
四是完善措施,強化落實。
學(xué)校教師認真摸排和處理苗頭性問題,對個別學(xué)生加強心理疏導(dǎo)和干預(yù),做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作,力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,堅持人防、物防、技防相結(jié)合,及時掌握校園治安隱患,確保提前介入,提前化解、及時處置;設(shè)立公告欄、舉報電話方便學(xué)生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五是加強值班,杜絕隱患。
聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查,杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。通過專項系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀,嚴格自律,提高自我保護意識,做學(xué)法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。
預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)4
貫徹執(zhí)行國家教育局《關(guān)于展開學(xué)校欺負專項辦理的告訴》相關(guān)精力,根據(jù)告訴要求,咱們對環(huán)繞法制專題教育、規(guī)章準則完善、展開自查自糾、欺負事情產(chǎn)生和處理四個方面臨專項辦理狀況進行了全面自查和總結(jié),現(xiàn)將自查總結(jié)狀況匯報如下:
(一)厚實展開卓有成效的專題教育。
咱們堅持把搞好教育、打牢思維根底作為專項辦理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日,使用紅旗下的說話、學(xué)生集會對整體師生進行以“反學(xué)校欺負,建安全學(xué)!钡闹黝}教育活動。5月17日,行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織展開道德、心思健康和組織教職工會集學(xué)習(xí)對學(xué)校欺負事情防備和處理的相關(guān)方針、辦法和辦法。
(二)為進一步做好學(xué)校欺負事情教育作業(yè),實在加強對安全教育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把此項作業(yè)列入重要議事日程,樹立了校長為組長的安全作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全認識。還根據(jù)學(xué)校安全作業(yè)的詳細局勢,把觸及學(xué)校欺負安全的各項內(nèi)容進行仔細分化執(zhí)行到人,避免了作業(yè)上的彼此推諉。然后形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的杰出局勢。
(三)樹立安全作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
(四)樹立學(xué)校欺負事情臺帳。
為了及時方便地展開作業(yè),學(xué)校樹立相關(guān)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,樹立作業(yè)臺帳,防備學(xué)校欺負事情的產(chǎn)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時陳述,及時處理,避免產(chǎn)生安全事端。往后,我校仍將進一步重視學(xué)校安全作業(yè),及時處理安全作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷進步我校安全作業(yè)水平。
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為貫徹執(zhí)行xx市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于展開全市中小學(xué)生欺負歸納辦理專項督導(dǎo)的告訴》相關(guān)精力,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求,我校擬定學(xué)校欺負相關(guān)實施方案和應(yīng)急預(yù)案,舉辦多種方式法制安全主題教育活動,依照要求全面自查自糾,現(xiàn)將展開作業(yè)狀況匯報總結(jié)如下:
一、體會精力,清楚方針
我校仔細學(xué)習(xí)文件精力,結(jié)實樹立“安全展開”理念,通過加強法制教育,嚴厲校規(guī)校紀,標準學(xué)生行為,積極主動和厚實仔細地做好防備和處置學(xué)校欺負事情,為促進學(xué)生身心健康,保證學(xué)校安全、保護學(xué)校安穩(wěn)、推進安全學(xué)校、諧和學(xué)校建造供給杰出的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)布置
學(xué)校樹立了由校長任組長,分擔(dān)安全的副校長任副組長的學(xué)校欺負專項辦理領(lǐng)導(dǎo)組及詳細作業(yè)小組,責(zé)任分工清楚,各司其職。安穩(wěn)辦備好“三防”等相應(yīng)防備器械;保安員做好門衛(wèi)收支安全辦理作業(yè)和學(xué)校巡查監(jiān)督作業(yè);班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育辦理、宣揚作業(yè),為學(xué)生保駕護航。
三、多措并重、專項辦理
(一)完善準則。學(xué)校擬定了學(xué)校欺負的防備和處理準則,樹立了《學(xué)校欺負專項辦理實施方案》,清楚了相關(guān)崗位教職工防備和處理學(xué)校欺負的責(zé)任。
(二)展開活動、加強教育
一是約請法制副校長、鎮(zhèn)派出所民警來我校展開法制安全陳述會,進步學(xué)生的歸納本質(zhì)和防備才能,防備、避免、抵抗學(xué)校欺負暴力行為的產(chǎn)生。發(fā)動學(xué)校師生及家長攜起手來,加大學(xué)校周邊治安環(huán)境的專項辦理,為孩子們的健康成長貢獻愛心和力氣,一起營建關(guān)愛學(xué)生的社會氣氛。
二是通過國旗下說話為學(xué)生做學(xué)校安全專題講演,結(jié)合學(xué)校內(nèi)一些事例進行了分析。警示并教育學(xué)生要明哲保身,不通過言語凌辱他人,不與社會閑雜青年往來,不參加學(xué)生打架,勇于與來自學(xué)校外的欺負行為進行靈敏機敏的奮斗,學(xué)會自我防備、自我保護,保證生命安全的一些辦法,具有很強的針對性和教育性。并著重學(xué)校在在日常教育作業(yè)中要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校欺負危險,對有欺負傾向的學(xué)生進行心思引導(dǎo),然后使學(xué)校欺負事情可以及時消除在萌發(fā)之中。
預(yù)防校園欺凌班主任總結(jié)6
近年來,媒體報道的.學(xué)校欺負事情時有產(chǎn)生,并且有延伸的趨勢。為了樹立學(xué)校防備欺負事情產(chǎn)生的長效辦理機制,進步快速反應(yīng)和處置才能,將防患和處置作業(yè)歸入法制化、科學(xué)化和標準化的軌跡,極限地下降靈敏事情產(chǎn)生的幾率以及形成的損傷,保護和保證學(xué)校的安穩(wěn)和展開,保證學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)作業(yè)的正常運轉(zhuǎn),從我校實踐動身,對欺負事情進行自查,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、樹立“學(xué)校欺負專項辦理”領(lǐng)導(dǎo)小組狀況
學(xué)校樹立了以宋成偉校長為組長,副校長為副組長,科室擔(dān)任人、年級主管、主任為組員的學(xué)校欺負專項辦理作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)宣揚教育組、督導(dǎo)查看組、應(yīng)急處置組,擔(dān)任指揮、協(xié)諧和組織我校學(xué)校欺負專項辦理和學(xué)校欺負事情的防備和處置作業(yè),調(diào)和處理防備和處置作業(yè)中的重要問題,查看欺負事情防備和處置作業(yè)的執(zhí)行狀況。
二、展開“學(xué)校欺負事情”的了解排查狀況
組織各班班主任對本班的“欺負事情”進行了了解排查,初三(3)班、(15)班有單個同學(xué)喊同學(xué)綽號,班主任對這類學(xué)生進行了批判教育,知道較好,能及時改正,其他事情暫未發(fā)現(xiàn)。
三、展開以“學(xué)校欺負辦理”為主題的專題教育狀況
出一期以“根絕學(xué)校暴力”為主題的展板。
四、完善“學(xué)校欺負”的防備和處理狀況
1、進步防備認識,麻痹大意是的危險。充分知道欺負事情對學(xué)生的身心損傷的可能會留下畢生的暗影,影響孩子的終身。
2、加大學(xué)校欺負辦理的人防、技防建造。標準保安巡視,保安在課間、吃飯時間巡視學(xué)校死角;籃球場、南門后蔭蔽旮旯、操場南等部位加裝攝像頭。
3、擬定《學(xué)校欺負防備和處理辦法》、《學(xué)校欺負事情應(yīng)急處理預(yù)案》。
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