農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以市、區(qū)教育局《關(guān)于開展“感恩教育”系列活動(dòng)的通知》為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以感恩父母主題教育為突破口，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、實(shí)踐性強(qiáng)的“感念母愛培育愛心”的主題教育活動(dòng)，使孝敬升華為博愛。
二、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次母親節(jié)“感恩”教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心，能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作了博愛，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展父母感恩教育。從4月25日開始，我校利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在學(xué)生中開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)。
2、從班會(huì)隊(duì)會(huì)入手，開展感恩父母教育。我校根據(jù)不同年級(jí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開了《我愛爸爸、媽媽》、中年級(jí)召開了《感謝我的父母》，高年級(jí)召開了《孝敬父母心存感恩》。開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用不同形式和父母交流一次感情。簡(jiǎn)單的6項(xiàng)活動(dòng)，折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。學(xué)生通過(guò)給父母端茶，與父母交流，給父母洗腳，從中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的體會(huì)到了要感謝父母，要為父母分擔(dān)一些壓力。5月16日在學(xué)校的反饋調(diào)查中，7%的學(xué)生為母親洗了一次腳，88%的學(xué)生給母親端了一次茶，中、高年級(jí)的學(xué)生每人給母親寫了一封信，以此來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。同時(shí)利用班會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛事，會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，暢談自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛心，暢談父母對(duì)自己的期望，學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛。
3、從讀書收集資料入手，開展感恩父母教育。我們讓學(xué)生收集名言、警句、書畫、詩(shī)篇進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章，認(rèn)真組織開展親情閱讀，一篇篇感人至深的文章，使學(xué)生體會(huì)到了父母的偉大，領(lǐng)略了他人的感恩之心，以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園地這一教育陣地，收集感恩故事、詩(shī)歌，并布置感恩園地，教育學(xué)生心存感恩、知恩圖報(bào)。
4、從學(xué)唱歌曲入手，開展感恩父母教育。首先音樂教師印好歌詞，學(xué)生人手一張，讓學(xué)生熟背歌詞，然后學(xué)校利用廣播、音樂課和大課間，教唱感恩歌曲。
5、從組織活動(dòng)入手，開展感恩父母教育。我們?cè)谛?nèi)開展多種活動(dòng)：“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽等。通過(guò)系列“感恩教育”活動(dòng)，精心培育學(xué)�！案卸魑幕保怪鲌D報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。
隨著感恩教育的深入開展，學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到在自己成長(zhǎng)的道路上，得到幫助太多，需要感激的人和事也太多。十分迫切需要我們來(lái)指導(dǎo)，我們將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)有關(guān)感恩的知識(shí)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)事跡，更好地搞好我校的感恩活動(dòng)。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)2
當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)�；顒�(dòng)開展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國(guó)征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
�。ǘ└兄x社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，雖然文筆稚嫩，見解不夠全面，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為，感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易�；顒�(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。ㄈ└兄x父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了一系列針對(duì)融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活：給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生�；顒�(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
�。ㄋ模└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
小學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
�。ㄎ澹└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
學(xué)校通過(guò)開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射�；顒�(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。
總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)3
學(xué)會(huì)感恩，是一個(gè)人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開展活動(dòng)，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過(guò)開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)4
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中！對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中，總結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。
二、感恩活動(dòng)的開展
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)四個(gè)感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。
（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個(gè)好孩子。
�。�2）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”活動(dòng)。
�。�3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
�。�4）給父母過(guò)節(jié)：向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
�。�1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
�。�2）向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
3、感激他人之恩
�。�1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
�。�2）回憶對(duì)自己幫助較大的1—3個(gè)人，然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。
�。�3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
4、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間，積極參與植樹活動(dòng)。
�。ǘ╅_展活動(dòng)
1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、父母寫推薦信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。
3、舉行了感恩小明星演講比賽，投票推選感恩小明星5名。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次感恩活動(dòng)的開展，愛的教育充滿了校園，學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)5
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
一．開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的`喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
關(guān)愛是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)6
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照沈北新區(qū)教育局的要求，我校在11月份，開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在活動(dòng)月中，我鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動(dòng)：舉行了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的升旗儀式；以班級(jí)為單位，召開了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的班會(huì)；學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》；學(xué)校組織4—6年級(jí)學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的征文比賽；以班級(jí)為單位，制作一期以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的宣傳板報(bào)；學(xué)生幫助父母做一次家務(wù)；學(xué)生給父母寫一封信；學(xué)校組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入品德課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開展，出版了《德育月報(bào)·感恩教育增刊》3期，2期《月報(bào)》全文刊發(fā)在沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)。
通過(guò)開展感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)7
光陰荏苒，歲月流云。恰恰手指頭，我離開xx一中、離開老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了，雖然每次寒暑假回去都會(huì)去拜訪他們，但總是來(lái)也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過(guò)去，老師們還記得我，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展。因此，當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格�；ǜ卸饔谛械耐ㄖ獣r(shí)，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)個(gè)老師的身影，感覺我對(duì)老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動(dòng)中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語(yǔ)文老師。這是對(duì)我考上xx電力大學(xué)有很大影響力的兩個(gè)老師，當(dāng)然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語(yǔ)老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個(gè)禮包在我的行李箱里跨越了黃河長(zhǎng)江，從偉大的首都北京來(lái)到我的親愛家鄉(xiāng)福建xx。因?yàn)楹倩丶业臅r(shí)候已經(jīng)是年底了，所以就計(jì)劃年后再去拜訪老師。因?yàn)橐徒o老師禮包還要讓老師寫寄語(yǔ)明信片并拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點(diǎn)不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴(yán)肅神圣的，因而心里有一種敬畏！所以這次計(jì)劃猶豫了很久，到底怎么做，既可以把學(xué)校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照，然后再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠(chéng)信，這是老師們教我的，如果我把這個(gè)基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我。時(shí)間一天天過(guò)去了，終于在2月15號(hào)，我撥通了老師的電話，并約了時(shí)間去他家拜訪，同時(shí)還約了幾個(gè)要好的同學(xué)一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍(lán)老師的兒子跟我們是一個(gè)班的，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人�。∶看嗡{(lán)老師都會(huì)了解我們的狀態(tài)，并給點(diǎn)建議。這個(gè)習(xí)慣從高中以來(lái)一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個(gè)月，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績(jī)不但不穩(wěn)定，而且還跌破百名，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒突破過(guò)100。當(dāng)時(shí)各學(xué)科的老師都很為我著急，課間都對(duì)我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo)。藍(lán)老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，并給我定了個(gè)目標(biāo)，我的高考成績(jī)要達(dá)到590分，其中語(yǔ)文110、數(shù)學(xué)130、英語(yǔ)120、文綜230。按這個(gè)要求，我一個(gè)月復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就很明了了，語(yǔ)數(shù)英只要正常發(fā)揮問(wèn)題不大，因此，每天除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英的筆記外，其他時(shí)間都放在了文綜上知識(shí)點(diǎn)的整合、識(shí)記以及應(yīng)用。最后，我的高考成績(jī)以611分，語(yǔ)文105、數(shù)學(xué)135、英語(yǔ)124、文綜247班級(jí)第二的成績(jī)上了一本線。我想著成績(jī)的取得離不開老師及時(shí)給我制定目標(biāo)，讓我找到成績(jī)的突破點(diǎn)，當(dāng)然也離不開后期復(fù)習(xí)中，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。藍(lán)老師在我填志愿的過(guò)程中也起了主要作用，當(dāng)時(shí)什么都不懂的我，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫了四所學(xué)校：xx電力大學(xué)、xx審計(jì)、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書的到來(lái)讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師后，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語(yǔ)老師通電話，雖然有些老師多年不見，但他們還能通過(guò)聲音辨別出來(lái)，真的很激動(dòng)。
雖然很多事情已經(jīng)過(guò)去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起，都會(huì)對(duì)老師們有無(wú)限的感激和崇敬！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！歲月流逝。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白�！疤煅暮＝怯斜M處，唯有師恩無(wú)窮期�！蔽抑荒軐�(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻縈繞著您！
這個(gè)寒假已經(jīng)要結(jié)束了，我們馬上又要離開這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念，我們?nèi)砸^續(xù)前行，這樣才能對(duì)得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格�；ɑ顒�(dòng)，看著雖然有點(diǎn)形式，但包含其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂！最后祝愿教育基金會(huì)、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功，再創(chuàng)佳績(jī)!
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)8
融冰般，我們曙光公社的這次大型公益活動(dòng)——————感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，心里自然有很多想法。那就來(lái)做一個(gè)小小的總結(jié)吧！
首先，從這次活動(dòng)我看出了我們曙光公社希望，我相信我們的公社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，相比起我們大一的時(shí)候，真的是成長(zhǎng)了許多，更換了管理層，我們有了更科學(xué)的管理運(yùn)作方案，公社的一切都開始步入正軌，借鑒師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)，我們的曉東、小慧，相當(dāng)給力！看來(lái)我們的選擇是正確的呢，相信他們兩個(gè)，一定會(huì)帶著大家走的更遠(yuǎn)！
曉東，每次都被他的積極性所打敗，總是熱情高漲，不知疲憊，經(jīng)�？吹剿疽箿�(zhǔn)備公社的工作，好幾次我都和馬文說(shuō)，曉東的熱情真是讓人佩服啊，而相比之下，我呢對(duì)于公社的投入就不是很多了，由于最近剛?cè)肼欿fc，導(dǎo)致很多問(wèn)題都不能及時(shí)得到解決，在此表示很抱歉呢！
小慧呢，喜歡她善解人意，喜歡她總是微笑的對(duì)待每個(gè)人，從她的身上，我看到了一個(gè)大二姐姐的影子，那么和善。我想大一的弟弟妹妹也是超級(jí)喜歡她的吧！每次收到小慧親的信息，都覺得很溫馨，盡管有時(shí)候太忙沒空回復(fù)，還記得一次晚上三點(diǎn)我才回復(fù)了她的飛信呢！我想我更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，努力提高自己。
周琨呢，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，雖然說(shuō)之前有和她產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾，但是她寬闊的胸懷，讓我著實(shí)感動(dòng)！我想我以后會(huì)借此鞭策自己，爭(zhēng)取更多的時(shí)間參加活動(dòng)，為公社出一份力！
其次，說(shuō)到活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程呢，我也很驚訝，大家都很心齊，看到師弟師妹們總是那么提前到，就很感動(dòng)！所以呢希望我們這些老兵以后也能更積極一點(diǎn)，做出師兄師姐的樣子，帶好頭。但是呢，這么良好地開始，就被一晚上的暴風(fēng)雨所摧殘了，第二天還打算去參加中午的擺攤呢，結(jié)果，帳篷不見了，看到馬文他們?cè)谇謇碜雷樱浒�，掛橫幅那天的高興勁兒一下子就沒了，本想著要怎樣去拉人過(guò)來(lái)寫東西，坑爹啊！所以說(shuō)下次活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)急方案一定要做好，不能半途而廢，我想我們會(huì)做得更好！
最后呢，想做一個(gè)自我批評(píng)，總是把太多時(shí)間用在其他地方，沒有留出充足的時(shí)間給公社，而且最近的性格變得好奇怪，脾氣又壞，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問(wèn)題，對(duì)此表示很抱歉，我想我會(huì)努力改正，做的更好一點(diǎn)，為公社的發(fā)展添自己一份力！我想只要我們共同努力，成功一定是我們的！
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)9
感恩演講比賽的結(jié)束，在我看來(lái)自然產(chǎn)生了很好的效果，無(wú)論是活動(dòng)的組織，還是參賽者的熱情，都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而通過(guò)對(duì)演講比賽的觀察，可以得知這次活動(dòng)，依舊存在著可以改進(jìn)的余地，所以我對(duì)這次感恩演講比賽的活動(dòng)，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，對(duì)我而言能夠做好總結(jié)，并改進(jìn)這方面的活動(dòng)無(wú)疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開始之前，我們積極展開了宣傳活動(dòng)，主要是為了鼓勵(lì)更多的人，參加到這次演講比賽之中，從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的話題對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)，而言都是不可缺少的，正因?yàn)槿绱耍乓e辦演講比賽，讓更多人重視感恩的話題，并在生活中做到這點(diǎn)，畢竟在我們成長(zhǎng)的旅途中，值得感恩的事物有很多，正因?yàn)橛兄@樣的經(jīng)歷，才能夠讓我們對(duì)人生有著更多的感悟，在生活中，也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們，也應(yīng)該要重視這次活動(dòng)的展開，并通過(guò)自己的敘述來(lái)進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)闆]有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開始以后，我們便安排了主持人對(duì)感恩的意義進(jìn)行闡述，希望能夠借助這次活動(dòng)的影響，引發(fā)更多人對(duì)感恩二字的反思，反思我們?cè)谝酝纳钪�，是否真的懂得感恩的�?nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過(guò)感恩的意義，并聽到過(guò)不少這方面的故事，便應(yīng)該在生活中做到這點(diǎn)才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷，也是我們希望在活動(dòng)中取得的效果，所以針對(duì)活動(dòng)的展開，需要注重每個(gè)細(xì)節(jié)，并盡量獲得更好的效果，因此我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的布置，并希望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，可以通過(guò)觀眾們的神情體會(huì)到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩，卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的人，還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人，已經(jīng)越來(lái)越多，意味著我們的努力沒有白費(fèi)，正如這次活動(dòng)的進(jìn)行，已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動(dòng)，并讓他們意識(shí)到感恩的重要性，可以說(shuō)這次感恩演講比賽的活動(dòng)，已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，但是我們也明白這次活動(dòng)結(jié)束之后，并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來(lái)的責(zé)任，這也是需要改進(jìn)，并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦，讓很多人都引發(fā)了對(duì)感恩話題的深思，也正因?yàn)槿绱�，需要牢記感恩帶�?lái)的責(zé)任感，并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長(zhǎng)源于感恩，自然得通過(guò)努力做好這點(diǎn)才行，希望在下次舉辦感恩演講比賽活動(dòng)的時(shí)候，能夠取得更加令人滿意的效果。
為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會(huì)感恩”的號(hào)召，我們xxx班在20xx年11月27日（周四）晚上開展了“感恩的心”主題班會(huì)。
班委圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”的活動(dòng)主旨，通過(guò)文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫面，曲折動(dòng)人的情節(jié)，不棄不離的親情深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。從女主人公“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩的過(guò)程中深刻體會(huì)到古語(yǔ)百善孝為先，家合萬(wàn)事興的含義，進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)話題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長(zhǎng)、國(guó)家、民族、親情等感恩的各個(gè)方面。漸漸認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會(huì)環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛自己。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會(huì)使陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)10
感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
為了讓同學(xué)們懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲，特以感恩為主題舉行一次班會(huì)。
此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)11
母親節(jié)來(lái)臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分，同學(xué)們通過(guò)各種不同的方法表達(dá)著自己的愛意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方法特開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。
我們的活動(dòng)以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方法開展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的主動(dòng)配合下我們的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著：
1、前往各二級(jí)學(xué)院宣傳
2、收集各學(xué)院作品
3、作品評(píng)比與成果展示
除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。
看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。
這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方法。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢�，而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。
希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時(shí)主動(dòng)開展各種利于學(xué)生的活動(dòng)，將勤管建設(shè)的更美好。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)12
為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會(huì)營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的優(yōu)良氛圍。20xx年母親節(jié)期間，xx縣婦聯(lián)認(rèn)真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的優(yōu)良氛圍�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
20xx年母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái)，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女主動(dòng)參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康，營(yíng)造關(guān)愛母親的優(yōu)良社會(huì)氛圍
年母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科學(xué)者為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開展了以關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭為主題的系列慶�；顒�(dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民|||以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭(zhēng)做祖國(guó)母親的好兒女，做文明誠(chéng)信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以感恩母親、共建和諧為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報(bào)等方法開展形式多樣的慶�；顒�(dòng)收到了優(yōu)良的效果，得到了各級(jí)師生的好評(píng)。
2、深入開展慰問(wèn)貧困、殘疾母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問(wèn)了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問(wèn)品，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。各級(jí)古女組織舉辦了尊敬母親、弘揚(yáng)母愛為主題的送溫暖活動(dòng)，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問(wèn)品�？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了感恩母親，共建和諧為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
活動(dòng)期間，各級(jí)婦聯(lián)主動(dòng)做好活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的主動(dòng)貢獻(xiàn)。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛國(guó)、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
學(xué)校德育處5月6號(hào)布置了活動(dòng)方案，我們班5月6號(hào)下午第二節(jié)召開了“感恩母親”的主題隊(duì)會(huì)：指導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，母親節(jié)這天送給媽媽。
布置學(xué)生周末聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
周末觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
周末了解媽媽的生日和愛好，把媽媽的生日、愛好記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
提醒學(xué)生回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為自己操心。母親節(jié)這天跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!我以后再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
母親節(jié)這天想一個(gè)辦法給媽媽一個(gè)驚喜：
五月九日早，我走進(jìn)教室問(wèn)學(xué)生，母親節(jié)這天你們?yōu)閶寢屪隽耸裁?呵呵……，七嘴八舌可熱鬧了，有的說(shuō)向媽媽說(shuō)了一句真誠(chéng)的祝福;有的說(shuō)為母親捶了背;有的說(shuō)為母親洗了腳;有的說(shuō)幫媽媽洗襪子;有的說(shuō)幫母親洗碗;還有的說(shuō)送給母親一個(gè)擁抱;也有的說(shuō)送給媽媽一個(gè)吻……;小家伙們花樣可多啦!聽得我心花怒放!
在學(xué)生的日記、賀卡中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)14
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德。xx中心小學(xué)德育處于十一周組織開展了以“感恩母親節(jié)，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的孝敬周感恩教育系列活動(dòng)。
在周一的升旗儀式上505班少先隊(duì)員代表做了《感恩母親》的國(guó)旗下講話。學(xué)校德育主任介紹了孝敬周活動(dòng)的具體安排，孝敬周感恩教育活動(dòng)由此拉開了帷幕。
活動(dòng)一，號(hào)召全校師生開展“獻(xiàn)愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”，捐贈(zèng)圖書主要用于豐富街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)假日?qǐng)D書室、新居民學(xué)校等圖書室藏書。經(jīng)過(guò)全校師生的積極參與共捐得各類圖書一千多冊(cè)。
活動(dòng)二，組織四年級(jí)學(xué)生開展了母親節(jié)感恩主題學(xué)生繪畫比賽。四年級(jí)的同學(xué)們積極參與了繪畫比賽，他們用手中的筆畫出了一幅幅精美的的作品，作品展現(xiàn)了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子們濃濃的愛，也畫出了孩子們關(guān)心父母，替父母長(zhǎng)輩分憂解難的片片孝心。繪畫比賽在四年級(jí)全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出五幅優(yōu)秀作品參加了學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)三，開展了班級(jí)小孝星和�！笆研⑿恰钡脑u(píng)選活動(dòng)，在前期宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班積極開展評(píng)選了活動(dòng)，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校審核最終確定了班級(jí)小孝星和�！笆研⑿恰泵麊�，獲獎(jiǎng)學(xué)生將在“六一”節(jié)上進(jìn)行隆重地表彰。
活動(dòng)四，開展了一年一度的“獎(jiǎng)孝助困金”募捐活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起倡議，學(xué)生每人節(jié)省一元零用錢，教師每人節(jié)省5元零用錢，獎(jiǎng)勵(lì)孝行，共育愛心。學(xué)校師生積極響應(yīng)，大家你一元，我一元，為學(xué)校的獎(jiǎng)孝助困事業(yè)獻(xiàn)出了一份貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育處還安排全校學(xué)生利用節(jié)假日開展孝敬實(shí)踐活動(dòng)，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、拖地、擦桌子、洗衣服、做飯等，感受長(zhǎng)輩的辛苦；為長(zhǎng)輩捶背、按摩、洗腳等；對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句：“我愛您”。
通過(guò)孝敬周感恩系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓倉(cāng)小的孩子們?cè)诨顒?dòng)中懂得了感恩的道理，培養(yǎng)了感恩的情懷。
農(nóng)村學(xué)校感恩教育總結(jié)15
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來(lái)之際，xx小學(xué)開展了以“濃情五月天，感恩在行動(dòng)”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會(huì)，跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長(zhǎng)大成人，要花多少錢，操多少心，流多少淚？數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……，有誰(shuí)記得父母的生日、興趣、愛好？向長(zhǎng)輩打聽一下母親的生日，觀察并記錄母親的興趣、愛好，了解母親的最大心愿，把它們寫在本子里，制作一份親情檔案，找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào)，給母親一個(gè)驚喜。
二是真誠(chéng)向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天，真誠(chéng)地向母親道一聲感謝：感謝母親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，并送上節(jié)日的祝福；把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲，唱給母親聽聽，唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情；為母親奉上一份親手制作的禮物，把多年來(lái)埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來(lái)，給母親送上一份節(jié)日的溫馨。
三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山，母愛如水。在我們成長(zhǎng)中，母愛是無(wú)私的、真摯的，母愛給我們留下了許多美好的回憶，搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說(shuō)父母養(yǎng)育之恩，寫出來(lái)講給老師、同學(xué)聽聽，表達(dá)對(duì)父母的感激之情，讓母親感受到自己長(zhǎng)大懂事了，給母親一份慰藉。
四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方，參加勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛；在家主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：給父母捶捶背，洗洗腳，拖拖地，幫父母疊疊被，刷刷碗……聊表孝心，減輕父母的負(fù)擔(dān)；化感恩為行動(dòng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母恩，用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩，給父母一份舒心。
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為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的道德養(yǎng)成教育，推進(jìn)校園德育文化建設(shè)，依中心小學(xué)實(shí)施發(fā)案和我校實(shí)際情況，我們認(rèn)真組織開展了學(xué)生感恩教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況做個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。
一、依中心小學(xué)實(shí)施發(fā)案，結(jié)合本校實(shí)際情況，我們擬定了事前的活動(dòng)計(jì)劃，并成立了以班主任為主導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、以班隊(duì)為活動(dòng)平臺(tái)，切實(shí)開展了“講感恩故事”、“讀感恩詩(shī)文”、“唱感恩歌曲”、“辦感恩小報(bào)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，各班還依據(jù)本班學(xué)生身心特點(diǎn)，布置了每天為父母、他人或?qū)W校做一件力所能及的小事的作業(yè)，通過(guò)觀察和訪談，大部分學(xué)生都能按要求做好，充分說(shuō)明了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在“活動(dòng)”和“作業(yè)”中得到了進(jìn)一步的提升。
三、積極組織了三至六年級(jí)學(xué)生參加全縣中小學(xué)感恩書信大賽。在教師的宣傳、教育和指導(dǎo)下，參賽學(xué)生都較好地完成了感恩信卡的寫作等任務(wù)。
四、認(rèn)真組織了三至六年級(jí)學(xué)生以“感恩的心”為話題的習(xí)作競(jìng)賽。從學(xué)生的習(xí)作來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)感恩的理解較到位，并能做到內(nèi)容具體，情真意切。
五、切實(shí)開展了全校教師感恩主題教育研討活動(dòng)。學(xué)校利用每周例會(huì)前的一段時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)感恩教育的文章或交流各自的工作體會(huì)，使教師既豐富感恩教育的方式方法又充實(shí)了感恩教育的內(nèi)容。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱撕⒆觽兊拿魈欤瑸榱俗非蠼逃恼嬷B，在今后的工作中，我們將矢志不渝地繼續(xù)抓好，開展好感恩教育活動(dòng)。
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大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束，首先，和各位家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班，班級(jí)布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無(wú)比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當(dāng)天，孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!
我們和寶寶一齊為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來(lái)做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來(lái)就是能夠永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆個(gè)性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸，最后老師幫忙打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎？
讓我們懷著一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!
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本次的班級(jí)文化建設(shè)，我們年級(jí)深入開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，在活動(dòng)中我們進(jìn)行了一系列的工作，我們要求全體學(xué)生參與，全情投入，使得《三字經(jīng)》誦讀在全級(jí)學(xué)生中逐步掀起高潮。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生的誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚。此次活動(dòng)著重做了如下工作：
1、提高認(rèn)識(shí)，加厚人文底蘊(yùn)
抓好《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，作為班主任，我的重視和參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀《三字經(jīng)》中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。
2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
每班要求保證每天10分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排每節(jié)課前2分鐘為誦讀時(shí)間。由班長(zhǎng)組織學(xué)生誦讀，同時(shí)充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多讀多背從而多用。誦讀采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。發(fā)現(xiàn)典型，做好班內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。使《三字經(jīng)》誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
3、嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
自開展《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)以來(lái)，我們堅(jiān)持：個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合的原則。誦讀力求做到：讀為主，講為輔；品詩(shī)文，談體會(huì)；同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的檢查，如誦讀進(jìn)度、誦讀質(zhì)量。
我們將在五月初舉辦一次國(guó)學(xué)小講座，中旬進(jìn)行集體的誦讀表演；《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽及“學(xué)經(jīng)典、見行動(dòng)”的圖片、征文展。
我們的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”教育目的是讓學(xué)生感受傳統(tǒng)民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神力量，“與經(jīng)典同在，與圣賢同行”。在不斷的熏陶、積淀中，凈化靈魂、升華人格，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與成功！