關愛殘疾兒童慰問活動總結(精選7篇)
快樂有趣的活動已經告一段落了,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?這時候做好活動總結是十分重要的。那么活動總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的關愛殘疾兒童慰問活動總結(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關愛殘疾兒童慰問活動總結1
全國助殘日的到來,呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!段北溝社區(qū)舉辦了"關注孤獨癥兒童,走向美好未來"社會倡導活動。
一、以"全國助殘日"為主題開辟專欄板面,對轄區(qū)內精神殘疾的兒童進行了走訪慰問。礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的.陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了兒童的爸爸媽媽,深入了解了小朋友的生活狀況,關切地詢問目前孩子的學習培訓情況,就目前對小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記,并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后,殘聯(lián)領導向小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活,進一步提高他們的生活質量。近日,段北溝社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度,增強社會影響,我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語,分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做
關愛殘疾兒童慰問活動總結2
藁城區(qū)殘聯(lián)緊緊圍繞“關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”主題,認真組織開展各項系列活動。
一、領導重視,精心安排助殘日
在助殘日到來之際,藁城區(qū)殘聯(lián)召開殘疾人工作議,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道理事長及殘工委成員單位參加了會議,專題討論助殘日活動。殘聯(lián)理事長郝根群作了工作部署,對開展好此次活動提出要求,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)把活動開展的有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛,憧憬夢想,增強自信,為和諧未來作出努力。
二、形式多樣,開展系列助殘活動
1、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國助殘日”到來之即,“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用,啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領導對中心的開展提出了要求和目標,對在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,并祝他們節(jié)日快樂,盡快掌握生活和勞動技能,融入社會大家庭。
2、走訪慰問孤獨癥兒童和腦癱兒童,上午區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)領導到區(qū)特殊教育學校和區(qū)殘聯(lián)康復中心看望慰問殘疾兒童,給他們帶去了學習用品、玩具和食品等,并倡導特殊教育工作者人人多獻出一份愛,讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當中。鼓勵家長配合訓練,早日康復。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,煥發(fā)殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心,區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛好者舉行“唱出激情,憧憬夢想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動當中10多位殘疾朋友踴躍上臺表演,節(jié)目有戲曲、歌曲、琵琶獨奏、嗩吶二重奏等。此次活動促進了殘疾人的文化生活,展示了殘疾人特殊藝術才華,反映殘疾人平等參與社會生活、共享社會文明發(fā)展成果以及和諧友愛的人文環(huán)境。
4、開展法律援助、法律服務進企業(yè)活動助殘日前夕,市殘聯(lián)董慶國副調研員帶領殘聯(lián)維權部和法律專家老師一行,來到藁城開發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,開展法律知識講座、普法知識宣傳和法律咨詢等系列服務活動,公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進行了現(xiàn)場互動,效果很好,深受大家歡迎。
通過此次全國助殘日系列活動,進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成了全社會理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會風尚;增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,為促進扶殘助殘關心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會效果。藁城電視臺對整個活動進行了全程錄像,并在藁城新聞播出。
關愛殘疾兒童慰問活動總結3
今年的5月15日是我國“全國助殘日”,我校在上級部門統(tǒng)一安排下,積極行動起來,響應市、區(qū)教育局助殘行動的號召,組織了全校學生開展“獻愛心,助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生發(fā)出倡議,并及時召開了班主任、班干會議,會后各班級響應積極,充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義,宣傳國家頒布的有關殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果,不斷提高全社會對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關心弱勢群體,伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育,在中小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系,促進社會主義精神文明建設的進一步發(fā)展。全校334名學生共捐款300元,參與率達到98%,已經全額交到區(qū)教體局賬戶并持進賬單到局基財科鄒老師處,并領取了江西省行政事業(yè)單位收款收據(jù)。
通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
關愛殘疾兒童慰問活動總結4
5月17號是第19個法定“全國助殘日”,圍繞著“關愛孩子,發(fā)展特殊教育”這一主題,5月13號,xx級外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下:
搶答的題目由主持人搜索,主要圍繞“關愛孩子,發(fā)展特殊教育”這一主題。以班級為單位,把全班同學分為4個小組,當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分,搶答錯的則不得分,其它小組繼續(xù)搶答,由計分員計分;顒蛹ち业恼归_了,每個小組成員都想為小組加分,舉手的速度都很快。剛開始第一小組領先,后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著,時間也在一分一分地過,活動接近尾聲的時候,我們的第三小組領先了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動,從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動,同學們對“關愛殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷,渴望有聲的世界,而且對知識的渴望超出我們的想象,我們都應該用自己的一顆愛心去關愛,幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量,讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子,獻奉自己的愛心。
關愛殘疾兒童慰問活動總結5
今年5月21日是以“幫扶貧困殘疾人”為主題的'第xx次“全國助殘日“。 西湖社區(qū)結合轄區(qū)實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,在轄區(qū)范圍內開展了助殘宣傳咨詢活動,取得了良好的社會效果,F(xiàn)將活動情況匯報如下:
一、 領導重視,精心安排
社區(qū)領導高度重視此次活動,預先制定方案并進行部署,確立了一以“幫扶貧困殘疾人”為主題的宣傳活動。以助殘活動為載體,以輿論宣傳為催化劑,努力營造扶殘助殘社會氛圍,為廣大殘疾人謀利益、辦實事。
二、廣泛開展宣傳咨詢活動,營造社會助殘氛圍
“助殘日”當天,在轄區(qū)范圍內,開展了以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘日大型宣傳咨詢活動,宣傳涉及殘疾人康復醫(yī)療、生活保障、勞動就業(yè)、技能培訓、千等多方面的相關惠殘政策,同時針對殘疾人企業(yè)職工的就業(yè)、培訓、醫(yī)療救助等開展宣傳服務。此次活動共發(fā)放宣傳材料80余份。參加活動的企業(yè)職工共計 120人次。
三、積極營造幫扶助殘氛圍,取得良好社會效果
此次活動鼓勵殘疾企業(yè)職工樹立信心,多參與社會活動,豐富業(yè)余生活。 讓他們感到社會溫暖,使他們能更加自尊、自信、自強、自立。增強了全轄區(qū)對殘疾人事業(yè)的理解和支持,促進了扶殘助殘風氣的進一步形成,增進了大家的扶殘助殘意識,更加理解、關愛、幫扶殘疾人,提升廣大企業(yè)職工為殘疾人服務的意識和能力。
關愛殘疾兒童慰問活動總結6
一、 廣泛深入的開展第xx次“全國助殘日”的宣傳工作。
社區(qū)利用居委會的宣傳陣地,如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳,宣傳內容包括第xx次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
二、 保障貧困殘疾人經費的發(fā)放和落實,上門慰問貧困殘疾人。
“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問,發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實,到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象,基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應保盡保。
三、 結合社區(qū)實際,開展一系列的助殘扶殘活動。工作總結
1、堅持開放殘疾人康復室,讓需要康復的殘疾人朋友進行康 復訓練,真正做到“康復一個人,幸福一家人”的目標。
2、“關心殘疾人生活,關愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務,為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心,真正在社區(qū)倡導了助殘風尚。
此次全國助殘日活動的開展,有利于在社區(qū)倡導扶殘助殘的良好社會風尚,有利和諧社區(qū)的建設,得到社區(qū)群眾的好評。
關愛殘疾兒童慰問活動總結7
今年5月xx日是第xx個法定“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好風尚,讓更多的人了解特殊教育,按照沈陽市教育局的決定,我校開展了相關活動,F(xiàn)總結如下。
一、殘疾學生入學情況
我校目前有殘疾學生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況
我校在活動中注意加強領導,認真組織,強化宣傳,營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第xx個法定“全國助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會,內容包括介紹全國助殘日的由來和意義,讓學生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學生的尊重和關愛,維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網。在助殘日前后組織學生300人登陸沈陽特殊教育網(我校無大規(guī)模上網條件),了解了身邊殘疾學生的生活和學習,同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展狀況。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學生的自尊心,我校懸掛的條幅內容為“知識改變命運,教育改善人生”。
因條件限制,校際互動和網上捐助活動沒有參加。
【關愛殘疾兒童慰問活動總結】相關文章:
學校關愛殘疾兒童活動總結11-30
小學關愛殘疾兒童總結12-01
關愛殘疾兒童活動總結(通用16篇)05-31
慰問殘疾兒童活動總結(通用7篇)11-25
關愛殘疾兒童愛心義賣活動策劃06-12
關愛殘疾兒童標語11-11
關愛殘疾兒童方案11-05
關愛殘疾兒童的句子09-06
關愛殘疾兒童活動標語(精選55句)11-25
關愛殘疾兒童的活動方案(通用6篇)11-07