小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)（通用58篇）

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇1

　　當(dāng)20xx年新春悄悄向我們走來的時(shí)候，我們又在忙碌中渡過了一個學(xué)期。一年來，為使我們的少先隊(duì)員更適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，少先隊(duì)工作必須以切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下，為下一學(xué)期更好的開展活動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　一、少先隊(duì)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

　　我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一種常見形式。如何利用好這個契機(jī)，真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年開學(xué)初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊(duì)員愛國從愛國旗做起，我們特意請來了武警中隊(duì)的戰(zhàn)士，規(guī)范地指導(dǎo)孩子進(jìn)行升旗。每周的國旗下講話由3—6年級各中隊(duì)輪換承擔(dān)，開學(xué)初就讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)自己本班的實(shí)際制定主題。升旗手除負(fù)責(zé)每周一升旗儀式外，還要負(fù)責(zé)這一周的升降國旗任務(wù)。服裝整潔統(tǒng)一，口號響亮。

　　本學(xué)期共舉行升旗儀式19次。我們堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的`五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　通過隊(duì)員們生動活潑的講話，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時(shí)間重如金等，這些內(nèi)容不僅深深地激勵了學(xué)生，同時(shí)，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)。同時(shí)鍛煉了能力。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動，將其適當(dāng)?shù)嘏c主題大隊(duì)活動巧妙結(jié)合，將會起到事半功倍的教育作用。

　　二、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　1、定期召開大隊(duì)委和學(xué)校值日生會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。本學(xué)期，校值日生共計(jì)開會三次，通過集中開會，反饋學(xué)校各方面的情況，總結(jié)問題，提出改進(jìn)。

　　2、根據(jù)各節(jié)慶日和中隊(duì)特色來開展少先隊(duì)主題活動。各中隊(duì)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責(zé)任落實(shí)到班級，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

　　4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

　　5、優(yōu)秀隊(duì)報(bào)的評比隊(duì)報(bào)評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。本學(xué)期，我們多次開展了優(yōu)秀黑板報(bào)的評比活動。通過隊(duì)員積極主動的參與，引導(dǎo)他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　三、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。

　　四、創(chuàng)建特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)顯品位

　　特色是學(xué)校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，推動學(xué)校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng)建活動，采取自主申報(bào)的方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，突出班級個性。各班確定主題，制定目標(biāo)和措施，靈活爭創(chuàng)。同時(shí)根據(jù)方案進(jìn)行特色班級文化布置，在教室內(nèi)外設(shè)立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過特色班級的引導(dǎo)和創(chuàng)建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導(dǎo)向，建立了合作、競爭、和諧、友愛的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　五、在養(yǎng)成教育中培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

　　學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合養(yǎng)成教育要求，通過豐富多彩的各類活動以及板報(bào)、班隊(duì)會、演講、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育等。通過建立勞動實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。學(xué)校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了揚(yáng)中大橋、雙新農(nóng)場、治安觀光區(qū)等10多個校外德育基地。學(xué)校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報(bào)等平臺推出學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，自20xx年3月份起，我校少先隊(duì)就組織學(xué)生參加“格桑花助學(xué)活動”，兩地的孩子一直保持書信往來，他們互訴學(xué)習(xí)心得，詢問對方的生活方式，約定美好的未來。從最初的問候交流開始，到向西部少年兒童捐助玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品，再到組織學(xué)生開展校園義賣活動，籌集助學(xué)款，每一次愛心的躍動，不僅為遠(yuǎn)方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺。《揚(yáng)中日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》紛紛報(bào)道了我校的活動�！八褪痔住睈坌幕顒又校�孩子們把自己最心愛的手套寄給遠(yuǎn)方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣活動中，孩子們賣力吆喝，將義賣款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)結(jié)對學(xué)�！保�他們正用愛溫暖西部孩子渴望讀書的心，用愛照亮西部孩子的前程。這學(xué)期，我校輔導(dǎo)員朱國琴老師把自己班級定為格�；ńY(jié)對班級，開展了系列活動：撰寫了書信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時(shí)候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍(lán)根。還開展了圖片展……孩子們在了解中成長，在付出中成熟。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇2

　　火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制訂少先隊(duì)活動計(jì)劃，周密安排活動內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)，注重活動實(shí)效。

　　一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。同時(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

　　二、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)。

　　本學(xué)期少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。中國紅“光榮的委托”入隊(duì)建隊(duì)活動中，少先隊(duì)員迎來了中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日全體師生共慶“光榮的委托”入隊(duì)、建隊(duì)周年活動，隊(duì)旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊(duì)員共同感受建隊(duì)日的盛況，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光。入隊(duì)儀式上一年級的新隊(duì)員們在老隊(duì)員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　三、抓好少先隊(duì)活動，突出主題，注重創(chuàng)新。

　　堅(jiān)持升國旗制度，深化愛國主義教育。學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊(duì)按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的.講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。

　　為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校時(shí)刻提醒學(xué)生安全活動，特別強(qiáng)調(diào)預(yù)防H1N1甲流疾病的知識等等，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇3

　　一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就一年來，我就談一下自己的工作。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

　　一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系

　　溝通思想，相互理解。學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生；個別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強(qiáng)了班級的'凝聚力、創(chuàng)造力。

　　尊重、信任、平等地對待學(xué)生。學(xué)生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽(yù)個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識。

　　二、加強(qiáng)理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才

　　我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動，容易被同學(xué)們接受。

　　三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

　　一個后進(jìn)生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。

　　這年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項(xiàng)工作取得了一些成績。

　　在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇4

　　經(jīng)驗(yàn)是筆財(cái)富。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，伴隨著雪花飛舞的冬季，又一個學(xué)期結(jié)束了。少先隊(duì)工作是學(xué)校教育靈魂的塑造，是學(xué)校整個教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。時(shí)間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計(jì)劃，努力認(rèn)真地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下：

　　一、抓學(xué)生“自律”，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”在擔(dān)任六年級(1)班班主任工作中，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。

　　1、自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，我利用隊(duì)會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈;要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果。結(jié)合第二周開展的“衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”主題隊(duì)會活動，對隊(duì)員進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量激勵學(xué)生。

　　2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動，自我保護(hù)意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊(duì)會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合兩起學(xué)生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐教育活動，圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)及學(xué)會在生活中如何去保護(hù)他人。尤其是校內(nèi)，告訴他們不要追逐打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲。

　　二、結(jié)合學(xué)校少隊(duì)活動內(nèi)容，開展各項(xiàng)活動

　　1、開展以“關(guān)愛留守兒童”為主題的班隊(duì)會。通過這一班會活動，讓我更加進(jìn)一步的了解了孩子們的內(nèi)心，走進(jìn)了他們的世界。那是孩子們最真情的流露，至今我都難忘那些個感動的.瞬間。

　　2、結(jié)合深化爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員活動，在班級內(nèi)開展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比勞動、比文明等活動，促使更多的隊(duì)員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

　　3、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)主題隊(duì)會，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

　　4、開展“人人為班級，人人有事做”的中隊(duì)小崗位設(shè)置活動。根據(jù)學(xué)生實(shí)際重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過讓學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過設(shè)崗分權(quán)，人人參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。通過建立獎懲機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活，實(shí)現(xiàn)把班級還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　5、11月中下旬，學(xué)校組織了跳繩和毽子比賽，孩子們在比賽中表現(xiàn)的都十分積極。最后，我們六年級一班取得了毽子一等獎，跳繩二等獎的好成績。當(dāng)然，這優(yōu)異的成績與孩子們平時(shí)的付出都是成正比的，正所謂先苦后甜。

　　總之，在這一學(xué)期里，少先隊(duì)工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，我將一如既往，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，使今后的工作更有成效。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇5

　　在這一個學(xué)期里，既有欣喜，又有工作時(shí)的苦澀；既有活動成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少，同樣，也學(xué)到了不少。少先隊(duì)的所有工作離不開班主任的支持，有了大家的支持，少先隊(duì)工作才得以開展的有聲有色。做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開展活動，每件事都必須親力親為，有時(shí)我恨不得長上三頭六臂。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

　　一、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

　　每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，值周長的周工作總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生熱于助人、拾金不昧等精神，同時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　二、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。因此也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學(xué)期的檢查中，紀(jì)律好的班級二年級同學(xué)，他們不但課間紀(jì)律好，舉止文明。衛(wèi)生方面整體來看都需要提高，在學(xué)校大隊(duì)部的幾次檢查中，三、四年級的衛(wèi)生要好于其他年級。

　　三、少先隊(duì)各項(xiàng)活動的開展

　　作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的`活動中展示自己。本學(xué)期的活動較多，每次活動我都精心安排部署、認(rèn)真總結(jié)。

　　九月份：

　　1、舉行“感念師恩”主題隊(duì)會、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊(duì)員們用他們的愛和行動來感恩老師，表達(dá)對老師的尊敬熱愛之情。

　　十月份：

　　1、建隊(duì)日系列活動之入隊(duì)前教育。組織一年級新生開展了入隊(duì)前的教育活動，極大地提高了學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動性，為他們正式加入中國少年先鋒隊(duì)做好了準(zhǔn)備，同時(shí)也為將來成長為優(yōu)秀少先隊(duì)員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”主題大隊(duì)會。本次主題隊(duì)會使全體隊(duì)員受到一次心靈的洗禮，激發(fā)了他們愛國愛家、文明道德的意識。隊(duì)員們紛紛表示，今后一定要更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，做一名合格的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　十一月份：

　　1、全校召開“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市”主題班會。學(xué)生們在這次主題班會中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過一言一行，影響和帶動周圍的人，形成講究文明、實(shí)踐文明、傳播文明的良好氛圍。

　　2、組織學(xué)生開展“文明童謠傳唱校歌”匯報(bào)展示活動。此次活動，結(jié)合縣文明城市創(chuàng)建工作，緊密圍繞“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明城市”主題，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強(qiáng)對少年兒童的思想道德教育，促使每個學(xué)生健康發(fā)展、快樂成長。

　　回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇6

　　一、班級基本情況：

　　本學(xué)期我擔(dān)任二年級班班主任工作，本班現(xiàn)有學(xué)生12名，了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅(jiān)持抓常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，開展了各種適合兒童心理特點(diǎn)，有利于少年兒童身心健康的活動。從各個方面對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。這學(xué)期在班級里我主要開展了：“講規(guī)范，守紀(jì)律”、“祖國發(fā)展，我成長”、“文明禮儀養(yǎng)成教育”、“安全在我心中”、等主題隊(duì)會。

　　建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的`工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的少隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)就本學(xué)期我班的少隊(duì)工作總結(jié)如下：

　　二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

　　1、9月10日慶祝教師節(jié)，參加學(xué)校組織的慶教師節(jié)活動會中我班的節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　2、加強(qiáng)了班集體的建設(shè)，樹立了良好的班風(fēng)。

　　3、強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　4、開展豐富多彩的少隊(duì)活動。

　　5、培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育。

　　三、采取的方法及措施：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自棄。

　　2、充分利用隊(duì)會活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與到少對活動中去，有一份光發(fā)一份熱，人人要有為班級爭光的熱情。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好班級的少隊(duì)工作。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇7

　　在這個學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：

　　一、樹立良好的班風(fēng)

　　增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

　　二、做好班干部的工作

　　在班級管理中，對班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的`專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。

　　三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

　　班級文化存在指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級

　　文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評定，評估每個學(xué)生的行動表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。

　　四、讓學(xué)生在活動中成長

　　踴躍開展各項(xiàng)活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會關(guān)懷別人，學(xué)會寬容待人。

　　作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇8

　　又一個學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿完成，我校的少先隊(duì)活動以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，以創(chuàng)特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個新的臺階�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。

　　3、堅(jiān)持“星級”的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　4、充分利用“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報(bào)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。

　　二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

　　2、開展主題隊(duì)會，拓展思想教育主題隊(duì)會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

　　3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、“放飛夢想”廣播站等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的.愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

　　4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。

　　5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和日檢評比人員對學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

　　三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動，如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時(shí)機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇9

　　本學(xué)期，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn)，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校少先隊(duì)工作以學(xué)�！白寣W(xué)生快樂、幸福地成長”為目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)校德育各項(xiàng)活動，取得可喜成績。具體工作如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)和營造工作平臺，為教師服務(wù)。

　　本學(xué)期我校工作以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路，通過提要求，促學(xué)習(xí)，搞活動，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有：

　　1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平，推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書籍雜志，進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共同管理。

　　2、定期召開中隊(duì)會議，布置相關(guān)主題活動；做好周、月少先隊(duì)情況反饋，做好德育月評工作并有記錄有總結(jié)。

　　3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課，做到有檢查、有記錄、有反饋。

　　4、學(xué)校各種活動（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動等）要求各班主任有過程，有小結(jié)。

　　5、積極開展教師“到家”家訪，為學(xué)生送溫暖活動，舉行學(xué)校教師家訪報(bào)告會。

　　6、關(guān)注、傾聽教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、3份，共征求教師意見與建議14條，學(xué)生意見與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。

　　二、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn)，為學(xué)校服務(wù)。

　　1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的'人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長廊文化意識：定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長廊板塊建設(shè)，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續(xù)對校園環(huán)境建設(shè)投入資金，為各個花壇鋪設(shè)草坪，重鋪內(nèi)操場水泥地，并打算建設(shè)內(nèi)籃球場與學(xué)生游戲場地；四充分利用好教室門口“星級班級”和學(xué)校星級班級評比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報(bào)作品專欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。

　　2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動。創(chuàng)新大隊(duì)干部競選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委；成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。

　　3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。

　　本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。在平時(shí)，加強(qiáng)例會制度，加強(qiáng)對星級班級檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等。“星級班級”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

　　三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動，為學(xué)生服務(wù)。

　　少先隊(duì)活動是連系少年兒童與家庭、社會、學(xué)校的紐帶，是少先隊(duì)開展的載體，直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展主題教育活動。本學(xué)期，結(jié)合本校實(shí)際，開展了系列德育活動，9月份尊師愛師、弘揚(yáng)民族精神手抄報(bào)比賽、交通安全征文與手抄報(bào)比賽；10月份慶國慶、新一入隊(duì)、科技節(jié)活動；11月體育節(jié)活動，參加市級田徑比賽；12月份讀書節(jié)活動、慶元旦活動等；1月份刊出第7期�？�、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級學(xué)生評先評優(yōu)等活動。我們搞的活動富有特色，隊(duì)員們積極參與，充分展示了我校少先隊(duì)員活潑向上的精神面貌。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇10

　　一、班級基本情況：

　　本學(xué)期我擔(dān)任二年級班班主任工作，本班現(xiàn)有學(xué)生12名，了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持抓常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，開展了各種適合兒童心理特點(diǎn)，有利于少年兒童身心健康的活動。從各個方面對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。這學(xué)期在班級里我主要開展了：“講規(guī)范，守紀(jì)律”、“祖國發(fā)展，我成長”、“文明禮儀養(yǎng)成教育”、“安全在我心中”、等主題隊(duì)會。

　　建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的少隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)就本學(xué)期我班的少隊(duì)工作總結(jié)如下：。

　　二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

　　1、9月10日慶祝教師節(jié)，參加學(xué)校組織的慶教師節(jié)活動會中我班的節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　2、加強(qiáng)了班集體的建設(shè)，樹立了良好的班風(fēng)。

　　3、強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　4、開展豐富多彩的少隊(duì)活動。

　　5、培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育。

　　三、采取的.方法及措施：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對自私、自利、自滿、自棄。

　　2、充分利用隊(duì)會活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與到少對活動中去，有一份光發(fā)一份熱，人人要有為班級爭光的熱情。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好班級的少隊(duì)工作。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇11

　　一、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

　　少先隊(duì)大隊(duì)部積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

　　2、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生精神成長的引路人。當(dāng)前，我們學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)的目標(biāo)是：在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在學(xué)習(xí)中提高自我。我們通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，定期組織對輔導(dǎo)員老師進(jìn)行培訓(xùn)，開展多層次、多形式的.輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，將《輔導(dǎo)員》雜志作為對輔導(dǎo)員培訓(xùn)的主要教材之一，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，指導(dǎo)撰寫工作計(jì)劃、管理經(jīng)驗(yàn)論文、活動方案及專項(xiàng)、學(xué)期總結(jié)。在學(xué)習(xí)、交流中，輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和管理能力都有了不同程度的提高。

　　3、少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�1）學(xué)期初通過班級推薦、自薦等方式，通過投票選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，新隊(duì)委能明確各自的職責(zé)，并付諸行動，在學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)上起到帶頭作用。

　�。�2）每月一次隊(duì)干部會議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。

　　二、少先隊(duì)活動陣地建設(shè)。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)室的使用。

　　2、抓好中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，班級板報(bào)的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊(duì)員至少參加出好一期板報(bào)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀板報(bào)的評比工作。

　　3、抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

　　三、抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

　　1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。

　　2、開展豐富多采的少先隊(duì)實(shí)踐活動。

　　（1）開展豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合上級部門的要求積極開展環(huán)保、讀書征文等方面的活動，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　�。�2）開展少年軍校活動。本學(xué)期，中高年級利用班會，積極開展校本課程的活動。

　�。�3）組織開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。各中隊(duì)通過組織一場主題隊(duì)會、開展一次主題隊(duì)日活動、進(jìn)行一次國旗下的講話、樹立一個理想目標(biāo)、分享一次成長經(jīng)歷等系列活動，向少先隊(duì)員講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際，開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動。通過學(xué)習(xí)討論，使少先隊(duì)員清楚知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系。

　　一學(xué)期來，我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為宗旨，堅(jiān)持以德育為先，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人這個教育體系中，積極開展少先隊(duì)工作，發(fā)揮了少先隊(duì)組織的應(yīng)有作用。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇12

　　本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)的好轉(zhuǎn);改進(jìn)作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，取得了一定的.成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

　　小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，具體做法有：

　　1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學(xué)期，少先隊(duì)嚴(yán)格要求各中隊(duì)選選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任旗手、國旗下演講者，加強(qiáng)對升旗程序、動作的訓(xùn)練，結(jié)合各月主題及國家形勢認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。

　　2、組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，達(dá)到及時(shí)教育的目的。

　　3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過晨會及時(shí)表揚(yáng)或批評，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長及時(shí)溝通，讓家長隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

　　二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊(duì)室;通過板報(bào)、宣傳欄的作用加大宣傳力度。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作;組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺，努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

　　在這一學(xué)期來，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。比如，對少先隊(duì)理論方面的研究還很欠缺;隊(duì)員自己動筆的能力還不夠強(qiáng)，這些方面都有待改正。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任重大，隨著觀念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將我校的少先隊(duì)工作越做越好。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇13

　　一年來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)�面加�?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊(duì)工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、完善各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作。

　　1、計(jì)劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范。開學(xué)初就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

　　2、文明督導(dǎo)員工作、文明班級評比工作、周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、進(jìn)步之星的評比等。

　　3、規(guī)范教室布置，班務(wù)欄、清潔角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

　　二、嚴(yán)抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一年來，我校各班主任、值周老師或輔導(dǎo)員充分利用集隊(duì)時(shí)間、班隊(duì)會課等，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行正面宣傳和教育。

　　1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的.少先隊(duì)干部每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，保持校園的清潔美麗。

　　2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查、督促，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

　　3、堅(jiān)持開展豐富多彩的節(jié)日活動，保證學(xué)生的身心健康。一直以來，我校結(jié)合各重大節(jié)日，開展了不同的活動項(xiàng)目。

　　4、堅(jiān)持“主題黑板報(bào)”：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題（如開學(xué)第一課：各級各類安全專題教育；文明禮儀專題教育；教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等），進(jìn)行檢查，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評

　　三、堅(jiān)持家校聯(lián)系，共同教育孩子

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇14

　　走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束。回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接安排督導(dǎo)下，和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校的少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中空虛著自身，少先隊(duì)員也在忙碌中生長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充溢著陽光�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、建立少先隊(duì)特色小隊(duì)，明確工作責(zé)任。

　　在2月份新學(xué)期伊始就召開了各特色小隊(duì)會議。組建了學(xué)校值勤隊(duì)、學(xué)校文明禮儀標(biāo)兵、學(xué)校升旗小隊(duì)和學(xué)校學(xué)校文化宣傳小隊(duì)等。分工明細(xì)，責(zé)任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。

　　值勤隊(duì)負(fù)責(zé)每天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比和每學(xué)期的文明班級評比工作；文明禮儀站崗標(biāo)兵負(fù)責(zé)在學(xué)校門口檢查學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣；升旗小隊(duì)負(fù)責(zé)每周的一的升旗儀式活動；學(xué)校文化宣傳小隊(duì)負(fù)責(zé)每月的學(xué)校大隊(duì)隊(duì)刊出版工作，和板報(bào)的宣傳教育工作。

　　各小隊(duì)充沛發(fā)揮了自身的職能，也使學(xué)校在教育、教學(xué)各個方面得以順利進(jìn)行。在學(xué)校日常工作上起到了良好的促進(jìn)作用。

　　二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。

　　學(xué)校大隊(duì)部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時(shí)安排當(dāng)月活動內(nèi)容，得到了各中隊(duì)的大力支持和落實(shí)開展，學(xué)校的文化宣傳小隊(duì)和各個中隊(duì)都能適時(shí)地在每月初出版一期大中隊(duì)板報(bào)，大大豐富了學(xué)校班級文化陣地的活動氛圍。

　　1、三月份以開展“爭當(dāng)四好少年”為專題的活動。

　　在三月份由少先隊(duì)大隊(duì)部提出月份總活動方案，各中隊(duì)積極圍繞主題開展“爭當(dāng)四好少年”寫字競賽，共表彰了32名優(yōu)秀隊(duì)員�；顒幼岅�(duì)員們學(xué)習(xí)四好少年的相關(guān)內(nèi)容和要求，同時(shí)也讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣；在本月底，大隊(duì)部還開展了學(xué)校的保守活動《學(xué)�？ɡ璒K選拔賽》，并范文了兩名隊(duì)員參與本學(xué)期的鎮(zhèn)競賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績。在三八婦女節(jié)當(dāng)天小學(xué)二年級中隊(duì)還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊(duì)主題活動，讓隊(duì)員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊(duì)活動，并寫話作畫送給媽媽。

　　2、四月份以開展“學(xué)英烈事跡、行文明禮儀、注平安教育”專題活動。

　　四月下旬我校大隊(duì)部開展獻(xiàn)愛心捐款活動，為身患疾病的三、小學(xué)四年級吳明凱、吳凱麗的家長舉行捐款獻(xiàn)愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，協(xié)助他們一家人渡過了生活的難關(guān)。本月又是平安教育月，我大隊(duì)部又組織全校隊(duì)員和幼兒園在4月13日下午開展全校性的平安逃生演練活動，大大提高了隊(duì)員們的平安防范意識。各中隊(duì)也積極結(jié)合每周五的平安教育課，開展相關(guān)的月份專題活動：小學(xué)一年級中隊(duì)開展《注意平安過馬路》；小學(xué)二年級中隊(duì)開展《快快樂樂上學(xué)，平平安安回家》和《我是小英雄》；小學(xué)三年級中隊(duì)開展《管好自身我能行》；小學(xué)四年級中隊(duì)開展《平安伴我行》；五年級中隊(duì)開展《平安教育我來說》；六年級中隊(duì)開展《平安教育五字歌》。各中隊(duì)的一系列平安教育活動大大提高了隊(duì)員的平安意識。

　　與此同時(shí)小學(xué)二年級中隊(duì)又開展了《查字典競賽》活動，教育隊(duì)員養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、五月份開展“祖國發(fā)展我生長，我與晉江共奮進(jìn)”專題活動。

　　本月份我校少先隊(duì)活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計(jì)劃開展，通過書畫寫作來表達(dá)對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情，活動中隊(duì)員的作品被選送參賽，取得了良好的成果。小學(xué)一年級中隊(duì)開展《快樂健康生長》；二至六年級中隊(duì)紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文競賽選拔活動。活動中隊(duì)員們?nèi)〉昧肆己玫某晒�。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎；小學(xué)二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場書畫競賽二等獎；在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，小學(xué)四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀(jì)念獎，陳金鵬獲優(yōu)秀獎；在《快樂語文》作文征文競賽中，小學(xué)二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、小學(xué)三年級蔡金川的《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。

　　4、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。

　　六月是個喜慶的月份，因?yàn)橛质且荒陜和�的�?jié)日——六一節(jié)。在這個月里我校大隊(duì)部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊(duì)就以方案定好六一節(jié)的'活動計(jì)劃，在六一當(dāng)天，大隊(duì)部開展了豐富的活動，有表彰活動，集體拔河、接力競賽、發(fā)送禮品以和班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里，我校喜得上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)留章品老師，并于當(dāng)天蒞臨我校觀賞指導(dǎo)校六一活動開展工作，他充沛肯定了我校的六一工作，對我校開展的系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊(duì)還開展了《班級讀書會》活動，通過活動，讓隊(duì)員們愛讀書，讓書成為隊(duì)員的朋友，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學(xué)生的作文興趣和寫作能力。

　　三、更新改善了隊(duì)文化陣地建設(shè)。

　　為積極配合做好今年的十配套檢查，學(xué)校重新對學(xué)校、班級墻壁進(jìn)行重新粉刷，并對隊(duì)文化陣地進(jìn)行了統(tǒng)一建設(shè)，特別是班級、少先隊(duì)室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設(shè)不少標(biāo)語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設(shè)。

　　四、工作中的缺乏。

　　回想這一學(xué)期，大隊(duì)部雖能落實(shí)開展各項(xiàng)活動，但是在活動中的即時(shí)跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報(bào)道不和時(shí)、延后、甚至遺漏；對資料的不能和時(shí)的整理收集。在整個少先隊(duì)工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，但是工作中的局部細(xì)節(jié)之處，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠細(xì)，如：在對組建的特色小隊(duì)中的主干隊(duì)員，沒有充分的時(shí)間進(jìn)行定期監(jiān)督和重點(diǎn)培養(yǎng)，以導(dǎo)致活動開展不和時(shí)、深入、或未能如期完成的嚴(yán)重缺失。反思這一學(xué)期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的缺乏。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇15

　　走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束�；厥走@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識，充分發(fā)揮職能效用。

　　學(xué)校開學(xué)工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由史存存老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，組建少先隊(duì)委，形成日常工作機(jī)制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊(duì)職能，為學(xué)校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報(bào)、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識，在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。

　　二、建立組織，明確工作責(zé)任。

　　在2月份新學(xué)期伊始就召開了各中隊(duì)長、勞動委員會議，并成立了少先隊(duì)大隊(duì)委。組建了衛(wèi)生、板報(bào)量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細(xì)，責(zé)任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。

　　三、開展豐富多彩的活動

　　1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

　　2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成實(shí)施方案，充分調(diào)動了少先隊(duì)員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊(duì)員在活動中積極投稿，實(shí)現(xiàn)了自己的成長。

　　3、為加強(qiáng)德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊(duì)部組織了四名同學(xué)與交警三大隊(duì)的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊(duì)中影響很大，社會效應(yīng)不言而喻，是我校德育工作的一個亮點(diǎn)。

　　4、為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，少先隊(duì)同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學(xué)生都是那么可愛、那樣認(rèn)真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達(dá)到了前所末有的效果。

　　5、我們把20xx年“六一”慶祝活動搞搞得有聲有色。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學(xué)校，家長們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計(jì)時(shí)的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學(xué)20xx年六一慶典活動的序幕。

　　第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開始，莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了24名優(yōu)秀少先隊(duì)員，12名優(yōu)秀中隊(duì)長和6名少先大隊(duì)委干部。

　　第二篇章“我愛我家”啟動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時(shí)候，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人；接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊嘆聲不止，家長們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設(shè)計(jì)下完成的，靚麗的色彩、別致的設(shè)計(jì)、材料運(yùn)用的大膽出乎所有人的預(yù)料，連裝大米的袋子都被巧妙的'運(yùn)用到了“服裝”的設(shè)計(jì)之中。

　　第三篇章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中，在每個班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿的完成了比賽；最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場一下子震動了全場，孩子們和家長們都不知不覺向場內(nèi)靠近，都想一睹老師的風(fēng)采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下，學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛戴之情，最后，在《明天更美好》的樂曲中，整個慶典活動圓滿的落下了帷幕。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇16

　　這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)：

　　一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

　　1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

　　3、主題板報(bào)和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

　　本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

　　本次活動歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　2、愛心捐款活動，堅(jiān)持學(xué)生愛心教育。

　　5月，學(xué)校結(jié)合“全國助殘日”活動要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

　　3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。

　　六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！凹�體表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的.誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

　　眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

　　四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇17

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

　　定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

　　充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。

　　少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過競選和輪崗不斷為隊(duì)組織輸入新的血液，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長見識，增長才干。

　　4、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。

　　升旗儀式，能有效的激發(fā)學(xué)生愛國情感。本學(xué)期的升旗儀式規(guī)范，注重旗手的選拔和培訓(xùn)，實(shí)行旗手輪換制，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛國主義教育。國旗下講話更有針對性、主題性。

　　5、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作。

　　學(xué)校的值日生每天都對學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行落實(shí)、檢查。做到一星期一小結(jié)評比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力。

　　二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開學(xué)初，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建活動，少先隊(duì)對學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范等進(jìn)行了專項(xiàng)教育。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：

　　一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，并逐一對照落實(shí)，堅(jiān)持不懈；

　　二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行了校園文明之星和學(xué)習(xí)之星評選，對在文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。

　　三、以大中隊(duì)主題活動為載體，扎實(shí)開展少先隊(duì)活動。

　　根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的'要求，通過豐富多彩的活動加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。

　　1、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、1013建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：感恩老師活動，我的祖國，我的家鄉(xiāng)繪畫比賽，隊(duì)知識培訓(xùn)，感恩與愛同行系列活動等。

　　2、安排好校中隊(duì)主題觀摩活動。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題開展中隊(duì)主題觀摩活動。

　　3、加強(qiáng)軍校聯(lián)系，推動品牌發(fā)展。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強(qiáng)了和共建部隊(duì)的聯(lián)系，開展了系列活動：邀請部隊(duì)教官定期到校指導(dǎo)軍體拳訓(xùn)練；教官擔(dān)任軍體拳比賽評委；組織一年級學(xué)生到部隊(duì)進(jìn)行入隊(duì)儀式暨軍營一日體驗(yàn)活動。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇18

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在以上級教育主管部門20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)下，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以開展主題隊(duì)活動為載體，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深化德育激勵制度，一手抓常規(guī)，一手抓創(chuàng)新，為打造我校德育工作品牌奠定了基礎(chǔ)。

　　一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　1、落實(shí)常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣，必須通過規(guī)范來約束，反復(fù)訓(xùn)練形成。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展奪“三項(xiàng)”循環(huán)競賽，就儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生等三個方面加強(qiáng)檢查，同時(shí)通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復(fù)地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、加強(qiáng)值班督查，提高管理能力

　　本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊(duì)部、值日老師、值日隊(duì)員三結(jié)合的督查機(jī)制，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)、督查，同時(shí)不定期地召開隊(duì)干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，及時(shí)地加以幫助或指正，使學(xué)生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。

　　3、開展主題活動，加強(qiáng)思想教育

　　本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合時(shí)事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、節(jié)假日等多種形式對學(xué)生開展了系列主題教育活動。如春游——景山動物園，植樹節(jié)——我為學(xué)校獻(xiàn)一盆花、美化校園，“我為紅領(lǐng)巾添光彩”義賣活動，消防、避災(zāi)演練，科技長廊和各班科技主題黑板報(bào)等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每周確定一個主題，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍

　　本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，繼續(xù)推行星卡激勵性評價(jià)制度，還推行了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級的評比制度。各班教室的門上都有行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級的牌子，三樓的墻壁上有星級少年的風(fēng)采展示，學(xué)校呈現(xiàn)出健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造了良好的校園文化氛圍。

　　二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)員，幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。如五（1）中隊(duì)的葉子被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，六（1）中隊(duì)的王自然、六（3）中隊(duì)的孫偉剛和五（4）中隊(duì)的陳潘，參加區(qū)“我是一個百科通”知識競賽。并取得好成績。

　　2、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高，各輔導(dǎo)員能大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新少先隊(duì)工作，取得一定的成績，也涌現(xiàn)了許多育人的先進(jìn)典范。其中中隊(duì)輔導(dǎo)員王小鳳老師到永嘉參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文的評選活動，切實(shí)重視信息交流。本學(xué)期個個中隊(duì)輔導(dǎo)員熱情很高，寫出了五篇少先隊(duì)論文，而且質(zhì)量不錯。其中陳迎春老師和張美菊老師的少先隊(duì)論文送到市里評比。我校被評為區(qū)“雛鷹紅旗大隊(duì)”的稱號。

　　三、開展豐富多彩的主題活動，豐富少先隊(duì)員的校園生活

　　1、在20xx年2月10日的開學(xué)典禮上，葉校長殷切希望每一個人都能牢牢抓緊新學(xué)期每一天，用自己的勤奮、執(zhí)著去譜寫動人的詩篇，用我們成功的畫筆去描寫人生最壯麗的彩虹！接著全校師生上了一節(jié)特殊而又意義的`一課——安全演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生們的安全意識，增強(qiáng)了防范自救能力。在20xx年5月12日全校師生又一次進(jìn)行安全避災(zāi)緊急疏散演練，大大提高了全體師生的安全意識和逃生技能，真正把安全工作落實(shí)到實(shí)處。達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

　　2、20xx年2月25日下午，我校邀請了溫州市防火中心的趙洪福老師進(jìn)行“消防安全知識”講座，全體老師和部分學(xué)生參加了此次講座。趙老師向大家講解如何在生活中注意安全用電、用氣、用火，以及如何使用滅火器等知識。聽完講座后，師生們受益匪淺。我校在日常的教育教學(xué)活動中將更加注重消防安全方面的教育，努力提高師生的消防安全意識，攜手努力，共創(chuàng)和諧。

　　3、20xx年4月2日中午，校園內(nèi)人聲鼎沸，熱鬧非凡。這里正進(jìn)行著“我為紅領(lǐng)巾添光彩”愛心義賣活動。在學(xué)校大隊(duì)部的組織下，隊(duì)員們紛紛拿出自己的文具、書籍、玩具等物品前來義賣，物品種類繁多，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。為了確�；顒拥捻樌�開展，各中隊(duì)還精心制作了自己的海報(bào)，設(shè)計(jì)了展臺，還取了好聽的名字，“樂夠超市”、“快樂島大賣場”……，充分顯示了隊(duì)員的聰明才智。在全校師生的共同努力下，本次義賣共籌得人民幣2196元，所得款項(xiàng)將全部進(jìn)入永昌一小紅領(lǐng)巾基金會。

　　4、為了拓寬學(xué)生視野，豐富校園文化生活，滿足學(xué)生多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書畫等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，推動我校校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校成立了棋類俱樂部和航模俱樂部。聘請了我校王力平老師和王良升老師為俱樂部的指導(dǎo)師。每周開展一次活動，學(xué)生的積極性很高，也取得了很好的效果。

　　5、20xx年4月20日，組織攝影愛好者參加永中街道和永中學(xué)區(qū)聯(lián)辦的“聚焦文明瞬間，共建和諧永中”的攝影比賽。

　　6、20xx年5月20日，組織全校學(xué)生觀看“講科學(xué)、反xxx、防滲透、促和諧”的圖片。

　　7、20xx年5月26日，開展“控制人口數(shù)量，關(guān)愛地球母親”為主題的征文比賽。

　　8、本學(xué)期在“元旦”節(jié)期間發(fā)展了一批少先隊(duì)員，共74人。并在新城樂園里舉行了隆重的“迎端午、慶六一”文藝匯演。一共有18個節(jié)目，每個節(jié)目都很精彩，學(xué)校對群舞類的節(jié)目進(jìn)行了評獎。其中五年級的舞蹈《麻辣乖幺妹》獲一等獎，六年級的舞蹈《洗衣舞》和四年級的舞蹈《吉祥一家》獲二等獎，二年級的舞蹈《我和奶奶來比賽》、三年級的歌伴舞《祝福媽媽》、一年級的健美操獲三等獎。本次文藝匯演得到了全校師生和家長的一致好評。

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)取得的成績與上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇19

　　暑假是隊(duì)員們參加社會實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會，為了讓隊(duì)員們擁有一個充實(shí)、歡樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情景精心安排，組織隊(duì)員深入開展了豐富多彩的暑假活動。在活動的設(shè)計(jì)上，我們努力做到學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實(shí)又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動情景總結(jié)如下：

　　離開了教師的陪伴，孩子的自主學(xué)習(xí)本事對孩子的健康成長顯得尤為重要，為了進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員自我管理的本事，我們以七個我歡樂為主題開展“歡樂成長，陽光少年”實(shí)踐活動，特制定了隊(duì)員自主學(xué)習(xí)的計(jì)劃表：

　　一、天天學(xué)習(xí)我歡樂。

　　經(jīng)過上交的假期統(tǒng)計(jì)表看，同學(xué)們能合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，起居有規(guī)律，大部分學(xué)生都沒在電視及其他娛樂媒體上耗費(fèi)過多時(shí)間，說明家長也很支持學(xué)校的假期規(guī)劃和安排，低年級的家長還根據(jù)假期表寫了詳細(xì)的活動資料，如：假期作業(yè)每一天語數(shù)外各三頁，一天一篇日記，一周一篇作文等，讓孩子的學(xué)習(xí)有計(jì)劃有安排，讓學(xué)生勞逸結(jié)合很得當(dāng)！

　　二、天天讀書我歡樂。

　　書籍是人類提高的階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學(xué)都至少閱讀了1—2本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質(zhì)量的讀書筆記，其中孩子們讀的書有：《人間。我的大學(xué)》、《格林童話》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴(kuò)大了孩子的知識面，也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

　　三、天天動手我歡樂。

　　圍繞公共禮貌禮儀和低碳環(huán)保知識開展宣傳實(shí)踐活動，從“禮貌在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品�？茖W(xué)教師收集了學(xué)生作品，如：瓶蓋做的'風(fēng)鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報(bào)等等等等，為辦公增添了不少色彩！

　　四、家庭服務(wù)我歡樂。

　　大部分同學(xué)都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時(shí)鍛煉了身體，到達(dá)勞逸結(jié)合的效果，學(xué)生們還以小組形式在自我所在的社區(qū)撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個整潔舒適的生活環(huán)境作貢獻(xiàn)。

　　五、旅行游記我歡樂。

　　假期中，很多同學(xué)們隨同家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。盡管天氣炎熱，同學(xué)們還積極參加各項(xiàng)藝術(shù)、體育等方面訓(xùn)練。大部分同學(xué)也參加了各類輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等，經(jīng)過不一樣的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。

　　六、禮貌禮貌我歡樂。

　　做一個社會主義精神禮貌倡導(dǎo)者，樹立小學(xué)生的良好社會形象。自覺維護(hù)公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護(hù)一個小學(xué)生的形象，做一個禮貌的小觀眾！

　　七、安全健康我歡樂。

　　假期中每個學(xué)生都能做到飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災(zāi)、防雷擊，嚴(yán)禁下河游泳。乘坐交通工具時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全。從報(bào)名情景看出54小學(xué)的學(xué)生都能按時(shí)報(bào)到，說明假期中都是健康歡樂的，這與我們平時(shí)的安全健康教育是分不開的，成效很顯著！

　　暑期系列實(shí)踐活動是忙碌和歡樂的，而對于教育者而言，僅有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機(jī)勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊(duì)員們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了本事，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，我們堅(jiān)信：在全體教師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們54小學(xué)的明天會更好！

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇20

　　時(shí)光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天�；仡欉@一學(xué)期，少先隊(duì)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力，現(xiàn)將所做工作作以下總結(jié)：

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

　　要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

　　2、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。

　　水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，所以在開學(xué)初的日子里，就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

　　3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評激勵機(jī)制不可少。

　　為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了10名少先隊(duì)大隊(duì)干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時(shí)反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實(shí)效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。

　　4、本學(xué)期少先隊(duì)結(jié)合我校開辦的試驗(yàn)田，讓隊(duì)員對田里的農(nóng)作物進(jìn)行包干管理。

　　這項(xiàng)活動不僅鍛煉了隊(duì)員的勞動能力，而且還培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　5、10月13日是建隊(duì)日，也是我校全體少先隊(duì)員難忘的一日。

　　我校33名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動讓全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)的神圣與莊嚴(yán)。在隆重的.隊(duì)活動中，老隊(duì)員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲，給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極積極，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

　　6、根據(jù)學(xué)校學(xué)生課間活動的特點(diǎn)，開展活動。

　　認(rèn)真利用學(xué)校體育器材室的器械，開展了“手拉手”活動。傍晚時(shí)分，可以看到我校操場上極其熱鬧，學(xué)生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，盡情地活動，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在操場上活動的學(xué)生都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好。促進(jìn)了綜合素質(zhì)的提高。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇21

　　本學(xué)期xx中心小學(xué)少先隊(duì)在縣團(tuán)委、縣教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校少先隊(duì)工作以爭戴小公民章，做合格小公民活動為基本導(dǎo)向，以新世紀(jì)，我能行實(shí)踐體驗(yàn)教育活動為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。深人貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會精神和中央8號文件精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)先少年兒童思想道德建設(shè)，按照一手抓活動、一手抓建設(shè)的原則，整體推進(jìn)少隊(duì)事業(yè)發(fā)展，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，積極發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作：

　　一、強(qiáng)化常規(guī)教育工作。

　　1、重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育。

　　尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊(duì)員穿校服，在國歌聲中行隊(duì)禮;然后齊唱國歌;接著，有代表(隊(duì)員或老師)在國旗下講話。升旗時(shí)，我們要求全校師生嚴(yán)肅對待，一旦奏樂時(shí)，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮(隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮)。用這樣的方法，促使每一個隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機(jī)會，能當(dāng)一次升旗手。

　　2、切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)(實(shí)施)。

　　為真正將《規(guī)范》落實(shí)到位，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持完善文明禮儀監(jiān)督崗的檢查評比制度，監(jiān)督崗人員每天負(fù)責(zé)對各班的早到校、紅領(lǐng)巾、早讀、做操、課間、紀(jì)律、衛(wèi)生(含保管區(qū))等方面進(jìn)行檢查。我們采取放學(xué)排隊(duì)出校門，嚴(yán)禁在途中滯留去買零食吃、進(jìn)游戲廳玩游戲。我們還要求全體隊(duì)員互相監(jiān)督，樹立正氣。

　　3、深抓紅領(lǐng)巾廣播建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自己教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀點(diǎn)。

　　4、時(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲。

　　最近幾年，國家對安全極其重視，浙江省政府、教育廳下發(fā)了許多有關(guān)加強(qiáng)安全工作的通知，要求全省各學(xué)校切實(shí)將安全工作放在學(xué)校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校也利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行交通、水電、防溺水等教育，并邀請有關(guān)人員開展安全主題教育。

　　5、合理利用周六開展興趣數(shù)學(xué)、閱讀寫作、二胡、笛子、體育等各項(xiàng)扎實(shí)有效的興趣活動，培養(yǎng)隊(duì)員動手動腦的能力，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、狠抓隊(duì)員的素質(zhì)，在質(zhì)量中求生存

　　一個學(xué)校的好壞，取決于學(xué)生綜合素質(zhì)(能力)的高低。在質(zhì)量中求生存，這是很敏感、很現(xiàn)實(shí)的問題。在質(zhì)量中求生存，面對國家--地方--學(xué)校這三級課程的框架，我們?nèi)绾胃愫玫胤健⑿１举Y源的開發(fā)，這是值得我們深思的大問題。我們在具體的工作中，和教導(dǎo)處同心協(xié)力，想往提高隊(duì)員素質(zhì)上所想，急往提高隊(duì)員素質(zhì)上所急，扎扎實(shí)實(shí)地為推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)做一些我們少先隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事。

　　(一)、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，充分利用好校內(nèi)資源

　　加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入這一進(jìn)程中的新舉措;是校本課程開發(fā)的主陣地。為此，我們少先隊(duì)主要做了以下幾方面的工作：

　　1、切實(shí)提高隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的開發(fā)、利用價(jià)值。

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，訂閱了《輔導(dǎo)員》、《中國火炬》等隊(duì)報(bào)隊(duì)隊(duì)刊;這些報(bào)刊豐富了學(xué)生的知識，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)黑板報(bào)、櫥窗的宣傳作用。

　　大隊(duì)部結(jié)合每月的教育主題，重大節(jié)日等，安排各中隊(duì)布置黑板報(bào)，做到每月至少更新二次，隨機(jī)進(jìn)行抽查;學(xué)校校刊的宣傳，安排到中隊(duì)。通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生的親身實(shí)踐，提高了學(xué)生的'設(shè)計(jì)，美工，動手能力。

　　(二)、開展形式多樣的活動，為隊(duì)員構(gòu)建活動平臺

　　1、開展閱讀月活動。

　　讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了使閱讀活動更扎實(shí)有效、更深入持久地開展，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，黃宅中小確定3-6月為閱讀月。并進(jìn)行了書香班級評比，做好、摘錄和，讀書小書簽的制作比賽，讀書小報(bào)制作比賽，我愛閱讀主題讀書征文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，以及師生美文誦讀大賽和家庭親子共讀活動。、通過系列活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。逐步形成書香校園特色，提升我校的辦學(xué)品位。同時(shí)讓父母關(guān)注孩子的閱讀。

　　2、樹品牌，抓特色，深入扎實(shí)開展小公民爭章活動。

　　爭戴小公民章，做合格小公民活動將五小行動內(nèi)容與小公民章相結(jié)合，于20xx年9月在全縣，甚至全市率先開展了爭戴小公民章，做合格小公民的系列活動，以此為載體，來加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以爭章活動為題材的《雛鷹爭章育桃李》在七月一日發(fā)行。我們將雛鷹爭章與體驗(yàn)活動相結(jié)合，在活動中開展校級、班級、個人爭章活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動成長。

　　3、開展六一才藝展示活動。在六一這個快樂的節(jié)日里讓學(xué)生自編自導(dǎo)十八個節(jié)目，充分展示了學(xué)生的才能。通過校園才藝展示會的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的各項(xiàng)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感;展現(xiàn)我學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了校園文化的氛圍。

　　4、結(jié)合各月的教育主題，三、五年級各中隊(duì)組織開展了各種形式的主題中隊(duì)會，其中六(2)中隊(duì)以《我是文明小使者》主題中隊(duì)活動，在活動形式上有了新的發(fā)展:利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行主題中隊(duì)會取得很好的活動效果，為今后少先隊(duì)隊(duì)會的方式方法提供了新的思路。隊(duì)會的開展充分調(diào)動隊(duì)員的積極性，提高了學(xué)生的動手能力，組織能力，協(xié)作能力;使學(xué)生學(xué)到了知識，提高了能力。

　　5、我校同學(xué)認(rèn)真觀看了愛國主義教育影片，進(jìn)行愛國主義教育。

　　6、組織開展了我對爸爸媽媽說書信比賽，既提高了學(xué)生的書信水平，又他們明白了孝敬父母，懂得文明禮儀。

　　7、紅領(lǐng)巾廣播站茁壯成長階段。本學(xué)期，我校大隊(duì)部著力于廣播站基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真選拔完成了小主持人、小記者交接工作，提升了波音質(zhì)量。

　　8、指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查活動，組織出假日小隊(duì)的隊(duì)員到黃宅鎮(zhèn)的各個地方看一看，走一走，了解黃宅鎮(zhèn)的環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等情況，寫一寫對黃宅的一點(diǎn)建議、設(shè)想。每年都讓隊(duì)員有機(jī)會走出校園，接觸社會，本年度進(jìn)行了春游、秋游、暑期夏令營活動。讓隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　9、開展八榮八恥主題教育活動，組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員開展生動的少先隊(duì)實(shí)踐活動。金秋十月，少先隊(duì)組織要抓住國慶節(jié)，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動，各個中隊(duì)布置開展祖國媽媽在我心中演講活動。并抓住重陽節(jié)進(jìn)行尊老愛老教育。通過活動讓學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

　　本學(xué)期少先隊(duì)取得的成績與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現(xiàn)在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以上級指示精神繼續(xù)搞好小公民爭章活動，盡量利用有利時(shí)機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇22

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫忙。一學(xué)期來，我們堅(jiān)持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班團(tuán)體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真對待每一次升旗儀式

　　國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。經(jīng)過升旗活動的開展，同學(xué)們變得更加懂事了。

　　二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作。

　　從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情景，教育學(xué)生講禮貌、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不禮貌現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

　　三、認(rèn)真開展好大、中隊(duì)活動。

　　根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：

　　1、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。經(jīng)過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛多方面的`認(rèn)識和教育，使學(xué)生們思想有所提高。

　　2、學(xué)生們嚴(yán)格要求自我，從禮貌禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

　　3、根據(jù)開學(xué)計(jì)劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會，學(xué)生不一樣程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。并經(jīng)過講故事、競賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動。

　　4、學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)解決。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預(yù)防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、教育。

　　5、針對總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，調(diào)動了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。

　　回顧一學(xué)期的工作，我們簡便的走了過來。此刻我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與歡樂，我們將一如既往地踏實(shí)工作，努力積極!

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇23

　　一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)�面加�?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

　　2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。3、做好國旗下講話工作。

　　二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

　　1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

　　三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效。

　　為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列新隊(duì)員入隊(duì)儀式、建隊(duì)節(jié)活動，進(jìn)行少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，廣播操比賽，開展班級中隊(duì)委員競選活動。同時(shí)，也是紅領(lǐng)巾廣播站開播時(shí)間，豐富多彩的內(nèi)容不僅給學(xué)生安全知識、音樂欣賞、好書推薦，還給學(xué)生很多生活中的'小常識。

　　十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

　　1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項(xiàng)目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

　　2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是興趣小組時(shí)間，學(xué)生根據(jù)自己的所長所好參加相對應(yīng)的小組。

　　五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇24

　　自20xx年以來，我校一直致力于打造小榜樣教育的少先隊(duì)特色，培養(yǎng)了四名津門童星和一大批優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)生、家長及社會中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我們以各種各類的榜樣為載體，通過構(gòu)建少先隊(duì)為主體的育人環(huán)境和文化氛圍，多角度、多層面地挖掘榜樣的育人價(jià)值，發(fā)揮榜樣的育人功能。形成了系統(tǒng)的榜樣育人評價(jià)體系，建構(gòu)了以校內(nèi)少先隊(duì)“榜樣育人”新模式，進(jìn)而總體建構(gòu)了以少先隊(duì)教育為主導(dǎo)、教學(xué)為主陣地，課程為載體，整體營造榜樣文化特色的榜樣教育新模式。

　　一、開發(fā)實(shí)施榜樣教育校本課程

　　學(xué)校制定了《前程小學(xué)校本課程實(shí)施方案》，編寫了榜樣教育校本教材《立德樹人勤學(xué)勵志》。教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜樣人物資源，教材內(nèi)容充分結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生1—6年級的實(shí)際情況，教材共分為6冊，每個年級1冊，內(nèi)容以本年級段各學(xué)科所涉及的榜樣人物為素材，深入挖掘榜樣育人資源，利用“榜樣文化”這一載體將校本課程與語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品生和科學(xué)等課程中的榜樣育人資源融合、深化，達(dá)到校本課程與多個學(xué)科的教育教學(xué)合理整合，真正做到“立德樹人、育人育心”。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，逐步形成了各年級比較完整的校本教材，并最終形成具有榜樣文化特色的'立體化育人平臺。

　�、啪蚪滩牡陌駱游幕�資源；

　�、茝膶W(xué)科知識背景中開發(fā)榜樣文化資源；

　　借助中外著名文化紀(jì)念日涌現(xiàn)出的榜樣文化資源；如三月五日雷鋒紀(jì)念日我們開展了舉行了“踐行雷鋒精神，做陽光志愿者”，主題升旗儀式，在全校師生中廣泛掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。此外，我們還組織部分隊(duì)干部到社區(qū)和地鐵站進(jìn)行學(xué)雷鋒活動，將東盈里社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。到順馳橋地鐵站進(jìn)行保護(hù)欄，擦洗指示牌等活動。今后我們還將學(xué)雷鋒活動繼續(xù)開展下去。

　�。�3）引介古今中外名人的榜樣文化資源；我校建立了榜樣特色教室，定期組織學(xué)生到三間榜樣教室進(jìn)行參觀和活動。

　�。�4）運(yùn)用媒體視頻交流展示榜樣文化資源；

　�。�5）開展課內(nèi)外閱讀活動廣泛吸收榜樣文化資源。

　　在十月十三日建隊(duì)紀(jì)念日來臨之際，召開了以“我是光榮的少先隊(duì)員為主題的隊(duì)日活動。在活動中學(xué)習(xí)了隊(duì)章和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識，重溫了入隊(duì)誓詞。開展了少先隊(duì)員光榮感的大討論，通過活動增加了隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

　　在《反恐怖主義法》頒布期間，請春華街派出所羅警官給學(xué)生做主題法制教育宣講。

　　二、以“多元評價(jià)”為依托，以“培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)潛能，擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生”為工作目標(biāo)。

　　在對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有的學(xué)生在談到“心中榜樣身上的優(yōu)點(diǎn)是怎樣形成的”是選擇“說不清”。顯然，在學(xué)生中存在著相當(dāng)比例的學(xué)生盲目模仿榜樣行為，這樣造成的直接結(jié)果就是學(xué)生對榜樣學(xué)習(xí)的持久性不強(qiáng)、效果也并不明顯。常常出現(xiàn)“不知該怎樣向榜樣學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)榜樣很久效果也不明顯”的現(xiàn)象。因此，命名小榜樣不能只停留在稱號上，一定要把學(xué)生的閃光點(diǎn)用形象的語言表述出來，才利于學(xué)生模仿，如：怎樣勤儉、怎樣好學(xué)、怎樣孝敬等要具體，使學(xué)生易于模仿，易于學(xué)習(xí)，易于互學(xué)互促，這才是榜樣教育的本質(zhì)所在。基于此，我校結(jié)合多年來榜樣教育的經(jīng)驗(yàn)，“7×6﹢X”榜樣育人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（如表1）：

　　少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動都與”榜樣教育”相結(jié)合，使每項(xiàng)少先隊(duì)活動有特色，并落到實(shí)處。今后，我們將繼續(xù)探索多項(xiàng)活動和榜樣教育的結(jié)合點(diǎn)，將每項(xiàng)活動的實(shí)效性最大化。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇25

　　走進(jìn)20xx年，我們這個優(yōu)秀的少先隊(duì)團(tuán)體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài)，建成了令孩子們向往的快樂家園�；仡�20xx年的少先隊(duì)工作，在上級團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下，我校大隊(duì)部圍繞“以人為本，以德為先”這一宗旨，以“傳承民族精神”為立足點(diǎn)，以“讓教師幸福工作、讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下順利地開展了各項(xiàng)工作。一年中我們在忙碌中充實(shí)著自己，在努力中收獲著喜悅。聽，這是少先隊(duì)員生命拔節(jié)的聲音；看，這是少先隊(duì)員快樂成長的身影。

　　一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育。

　　緊抓常規(guī)教育工作，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里，我們?nèi)园选靶�學(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、發(fā)揮晨會和隊(duì)會課功能。落實(shí)晨會課內(nèi)容，多種形式進(jìn)行思想教育；組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位，每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊(duì)活動課，充分發(fā)揮班隊(duì)活動的育人功能。

　　2、優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實(shí)際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念。各中隊(duì)依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設(shè)置班級崗位，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　3、抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工和指導(dǎo)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，及時(shí)反饋，通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)每位隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二、抓落實(shí)求完善，推進(jìn)陣地建設(shè)。

　　1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持每個月舉行輔導(dǎo)員工作例會，交流管理經(jīng)驗(yàn)，量化工作業(yè)績，給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時(shí)，充分利用家長資源，積極聘請校外輔導(dǎo)員，為全校學(xué)生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助。請少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用，努力通過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，來促進(jìn)學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)校的品牌提升。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

　　本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊(duì)干部的競選工作，并全面實(shí)行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。

　　3、加強(qiáng)校園文化氛圍的創(chuàng)建。

　�。�1）各中隊(duì)充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，有計(jì)劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊(duì)員進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育，通過生活化的活動形式，讓隊(duì)員們在活動中學(xué)知識，明事理，練本領(lǐng)，懂文化。

　�。�2）優(yōu)化班級氛圍。各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚(yáng)了低年級幫、中年級指導(dǎo)、高年級放手的原則，宣傳以內(nèi)容為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊(duì)部每月對此評比一次，讓班級環(huán)境美觀化、教育化。

　�。�3）辦好“童韻廣播”。各中隊(duì)設(shè)立了廣播員，切實(shí)提高稿件和播音質(zhì)量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊(duì)積極推薦中隊(duì)的榜樣人物，通過“童韻廣播”宣揚(yáng)他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊(duì)員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時(shí)事信息，充分發(fā)揮校園的正能量。

　　三、重實(shí)踐創(chuàng)品牌，開展主題活動。

　　本年度，少先隊(duì)開展了形式多樣的主題活動，努力營造了少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)主題活動“常開不懈”

　　作為德育教育的“活力之源”，我校大隊(duì)部以月份為時(shí)間單位，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺。

　　月月有主題，月月有精彩。如在二月的愛心教育月中，我們舉辦了“跳蚤市場”活動；三月開展了“學(xué)雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動；四月份我們開展了“社會實(shí)踐季”；五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié)；七八月暑期，我校學(xué)生走向社會、社區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)活動；我校將10月份定位為少先隊(duì)文化活動月，組織全校師生進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動�；顒又谐珜�(dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項(xiàng)諸如入隊(duì)儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊(duì)禮隊(duì)歌評比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊(duì)歌，美術(shù)課上學(xué)畫黨旗、國旗和隊(duì)旗，班隊(duì)活動課上全面了解少先隊(duì)的相關(guān)知識，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。其中，10月隊(duì)活動中的一大特色就是我們一年級的入隊(duì)儀式。今年我校的入隊(duì)儀式的主題是：紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期，我們聘請少先隊(duì)大隊(duì)委員做為隊(duì)知識講解員，深入到一年級的每個班級，為一年級的小朋友們講解隊(duì)知識，教他們唱隊(duì)歌，系紅領(lǐng)巾，講紅色故事等等，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊(duì)員是多么的光榮。在入隊(duì)儀式到來之時(shí)，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函，請他們來校一起參加孩子的入隊(duì)儀式，見證孩子的成長歷程。家長們非常激動，到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版，展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴紀(jì)錄，有的是文字，有是的照片，家長們看到了都感到無比欣慰，紛紛拿起相機(jī)記錄下孩子的成長。入隊(duì)儀式正式開始時(shí)，家長們個個佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子一起端著凳子坐在了操場上，當(dāng)看到進(jìn)入小學(xué)才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時(shí)，那份欣喜無以言表；隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，就是送給學(xué)校和老師最好的禮物。

　　除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊(duì)員”的評選活動，“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動，“六一的歌，爭當(dāng)四好少年”匯演活動，“捐廢紙，獻(xiàn)愛心”活動，“閃亮我最行”大隊(duì)委員競選活動，紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。

　　從大隊(duì)到中隊(duì)再到小隊(duì)層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴(kuò)充，學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長。

　�。ǘ�）微創(chuàng)新活動“如火如荼”

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)：“與日俱新”；行為文化：“只要我們在做，世界就會改變”。正因如此，這就要求我們二實(shí)小少先隊(duì)大隊(duì)部在特色活動中引領(lǐng)師生進(jìn)行“微創(chuàng)新實(shí)踐”，進(jìn)而打造二實(shí)小的“微創(chuàng)新”時(shí)代。

　　基于對少先隊(duì)“微創(chuàng)新實(shí)踐”的思考，學(xué)校借助班主任工作室團(tuán)隊(duì)平臺，借助班級管理隊(duì)伍平臺，將每個活動內(nèi)容進(jìn)行研究、策劃，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性；拓展活動時(shí)間，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新，我們不注重實(shí)踐活動理念有多華麗，而是關(guān)注最細(xì)處，加以改進(jìn)和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)，關(guān)注個性化發(fā)展。

　　“微創(chuàng)新實(shí)踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實(shí)踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關(guān)活動，這是我們學(xué)校開展少先隊(duì)活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。

　　1、微課程。

　　根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)打造的“國學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊(duì)部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè)，讓不同學(xué)生在不同項(xiàng)目中學(xué)習(xí)知識、獲得技能，體驗(yàn)快樂的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺。

　　緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》、《武術(shù)操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間，強(qiáng)化了學(xué)生的道德體驗(yàn)，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。

　　2、微實(shí)踐。

　　學(xué)校班級越來越多，學(xué)校大了，有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動，很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)各年級學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，組織開展了以年級為單位的微實(shí)踐活動。一年級的“課間游戲變，變，變”，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費(fèi)報(bào)紙等物品設(shè)計(jì)的“走廊時(shí)裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設(shè)，讓學(xué)生全員參與策劃，分享智慧，既順應(yīng)了不同年級學(xué)生的需求，也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會合作，學(xué)會交流，體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新。

　　3、微表彰。

　　一事一表揚(yáng)，肯定成績、彰顯優(yōu)點(diǎn)，物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律，學(xué)校開展了“十佳陽光隊(duì)員”的評比活動。我校的“陽光隊(duì)員”評比活動是大隊(duì)部組織挖掘更多少先隊(duì)員點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，使其形成明星效應(yīng)的一大特色活動。各中隊(duì)每月根據(jù)陽光隊(duì)員的十大獎項(xiàng)進(jìn)行一次微評比，年終進(jìn)行一次全校“十佳陽光隊(duì)員”評比，每班向年級組申報(bào)評選，各年級評出年級十佳，將事跡材料實(shí)時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。大隊(duì)部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進(jìn)行櫥窗公示，進(jìn)一步選出�！笆�佳陽光隊(duì)員”。每年春季開學(xué)的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎詞，校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎。之后學(xué)校宣傳欄、廣播站對其事跡進(jìn)行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。

　　4、微講堂。

　　堅(jiān)持正面引導(dǎo)，樹立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽光隊(duì)員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊(duì)伍，發(fā)動中隊(duì)小干部帶頭講，通過講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等，講解者準(zhǔn)備一個主題的講座，以年級為單位參加，通過形式多樣的活動，讓聆聽者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵自己成長的動力。

　　四、一路腳踏實(shí)地，豐收累累碩果。

　　20xx我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊(duì)的每項(xiàng)活動中來，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“市先進(jìn)集體”。

　　校一年級入隊(duì)儀式在電視臺新聞報(bào)道；校學(xué)生社團(tuán)活動在電視臺新聞報(bào)道；校少先隊(duì)“紅色文化”展活動在電視臺新聞報(bào)道；“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在社區(qū)”活動在報(bào)報(bào)道。

　　教師榮譽(yù)

　　呂文清校長被評為市、市“支持少先隊(duì)工作十佳好校長”；丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；兩位老師被共青團(tuán)評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；20xx年市德育論文評比有多篇獲獎；1篇論文在省少先隊(duì)年會中獲獎；潘青松、史建偉在少先隊(duì)課題研究成果獲市一等獎；有兩個市級少先隊(duì)課題正在研究中。

　　學(xué)生榮譽(yù)

　　四好少年評選，省“四好少年”5人；市級“四好少年”50人；市級“四好少年”100人；潘怡廷同學(xué)被評為“省優(yōu)秀少先隊(duì)員”；王雨珩獲市“科學(xué)小院士”；高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“先進(jìn)個人”；周子鈺同學(xué)被評為市“十佳少先隊(duì)員”；在教育局、共青團(tuán)組織的“生命之水”主題活動中，獲市一等獎3名，三等獎1名；校“小雨點(diǎn)”文學(xué)社團(tuán)3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表；悠同學(xué)在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一、三等獎……

　　五、繼續(xù)踏歌前行，規(guī)劃美好新年。

　　1.以深化扎實(shí)高效的常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。

　　2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。

　　3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口，加速校園文化的整體發(fā)展。

　　成績只能屬于過去，我們將以此為積淀，為臺階，多請教、多創(chuàng)新，努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，將工作中做得不全面、不細(xì)致之處不斷修整、完善，積極譜寫屬于我們二實(shí)小少先隊(duì)的嶄新的篇章！正如我們二實(shí)小的校訓(xùn)那樣：只要我們在做，世界就會改變；只要我們努力，一切皆有可能！

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，少先隊(duì)工作取得了良好的成績。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量

　　1、通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)育人方法等，增強(qiáng)全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任會，參加學(xué)習(xí)德育講座，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。

　　2、建設(shè)一支得力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。為了增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。學(xué)期初舉行少年先鋒在行動，牢記核心價(jià)值觀大隊(duì)委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師的意見，學(xué)校大隊(duì)委候選人脫穎而出。組織隊(duì)干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時(shí)召開大隊(duì)委會議，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識，二是布置少先隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、加強(qiáng)新生的隊(duì)前教育，各校分別在建隊(duì)節(jié)，為新生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，為他們講解隊(duì)史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠(yuǎn)意義，讓他們盡快溶入少先隊(duì)大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　三、強(qiáng)化常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

　　1、本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅(jiān)持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。

　　2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)員的培訓(xùn)、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的'辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動星牌，并把評比結(jié)果累計(jì)積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。

　　四、開展主題活動，展示特色教育

　　1、開展文明禮儀伴我行主題教育活動。本學(xué)期，我們根據(jù)市教育局《關(guān)于開展文明禮儀伴我成長主題實(shí)踐系列活動的通知》要求，內(nèi)容；利用每周三的早會時(shí)間對學(xué)生開展文明禮儀進(jìn)校園教育活動，班隊(duì)會課觀看有關(guān)文明禮儀的視頻學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)中的禮儀常識，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，把禮儀教育真正地深化到學(xué)生當(dāng)中，在學(xué)校內(nèi)形成人人爭當(dāng)校園禮儀之星的活動氛圍。

　　2、營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。為了規(guī)范育人環(huán)境，營造更加和諧、書香、健康的校園，促進(jìn)班級管理，形成富有特色的校園、班級文化。舉行了班級文化建設(shè)檢查評比，各班級積極響應(yīng)，緊抓和諧校園、書香校園特色，結(jié)合各自班級的實(shí)際情況，選定合適的主題，精心構(gòu)思。學(xué)生們奇思妙想，教室變成了創(chuàng)意的工作坊，各班教室的布置，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)，紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)宣傳，設(shè)置好書推薦欄目，給同學(xué)們課余生活增添了不少色彩，傳遞了不少信息，也給校園帶來了無限生機(jī)與活力。倡導(dǎo)學(xué)生每日經(jīng)典誦讀活動，同學(xué)們對《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《國學(xué)》等都是讀之有韻，誦之有味，了解了中華民族燦爛悠久的文明史，傳承傳統(tǒng)道德文化的精華，提高自身的修養(yǎng)。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇27

　　少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我根據(jù)制定好的少先隊(duì)計(jì)劃，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)�；厥走^去，現(xiàn)有幾點(diǎn)體會如下：

　　一、少先隊(duì)工作加強(qiáng)了思想品德教育

　　利用“教師節(jié)”活動，教育學(xué)生尊敬師長，增進(jìn)了師生間的友誼；通過“十一國慶節(jié)”的活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、發(fā)奮圖強(qiáng)的思想感情—少先隊(duì)活動豐富了同學(xué)們的文化生活，展示了學(xué)生的特長才藝，提高了同學(xué)們的綜合能力。

　　利用周會，開展愛集體、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、如何提高學(xué)習(xí)成績等主題班會。使學(xué)生樹立了集體榮譽(yù)感，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，養(yǎng)成了懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好品質(zhì)。

　　二、少先隊(duì)工作與功課相輔相成

　　利于“如何提高學(xué)習(xí)成績”等主題班會，給學(xué)生講一些有關(guān)古人在艱苦條件下刻苦學(xué)習(xí)的故事，讓學(xué)生受到深深的鼓舞、產(chǎn)生動力，在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦，使同學(xué)們的`成績與開學(xué)初比起來，有了突飛猛進(jìn)的變化，進(jìn)步很大。

　　三、少先隊(duì)活動培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力

　　通過少先隊(duì)各種各樣的活動，同學(xué)們都有許多各具特色的表現(xiàn)，使平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)，出現(xiàn)了道道彩虹。同學(xué)們或載歌載舞，或引吭高歌，或表演相聲小品，或有感情的朗讀。同學(xué)們在積極參與的同時(shí)，既看到了自己的才能，陶冶了情操，又有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；既發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，又使學(xué)生的身心得到了鍛煉。

　　總之，少先隊(duì)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一個組成部分，應(yīng)當(dāng)充分引起教師的重視。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇28

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位輔導(dǎo)員老師的大力支持及配合下，少先隊(duì)按計(jì)劃開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，讓隊(duì)員們在活動中學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人，取到了較好的效果�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)

　　一、少先隊(duì)的管理制度——切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育

　　1、作為學(xué)校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊(duì)是首要問題。所以大隊(duì)嚴(yán)格要求每個隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無論何時(shí)都要起到帶頭作用，為飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　2、有了制度還得實(shí)施，每天各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律。每周一舉行升旗儀式，周五舉行降旗儀式。讓國歌來震撼每一個學(xué)生心靈，讓每個學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。

　　二、開展主題班會教育，提高隊(duì)員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀

　　1、讓隊(duì)員了解禮儀的重要性。讓隊(duì)員從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

　　2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離xxx，珍愛生命。

　　3、在隊(duì)員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識，定期召開主題班會，杜絕不安全事故發(fā)生。

　　三、開展豐富多彩的少大隊(duì)活動

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會，讓每個學(xué)生成為舞臺的營造者。

　　1、結(jié)合“雷鋒日”“婦女節(jié)”“母親節(jié)”開展了“感恩教育”活動，讓學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學(xué)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心，能夠使學(xué)生對父母、老師、同學(xué)心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

　　2、結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護(hù)系列教育活動，讓我們的校園環(huán)境得到了很大的改善，同學(xué)們?yōu)樽约籂I造了一個干凈舒適的`校園環(huán)境。

　　3、6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩誦讀展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動表達(dá)了孩子們對自己節(jié)日的熱烈慶祝。

　　四、存在不足和反思

　　本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、主題隊(duì)會的開展有些流于形式，各中隊(duì)沒有認(rèn)真挖掘隊(duì)會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。

　　2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范，比如，隊(duì)會議程不規(guī)范等。

　　3、隊(duì)員在少先隊(duì)活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。

　　針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺階!

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇29

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，主持學(xué)校少先隊(duì)工作。在校長及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵下，一學(xué)期來，我的工作進(jìn)展得比較順利�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真對待每一次升旗儀式

　　國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學(xué)們變得更加懂事了。

　　二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作

　　從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

　　三、認(rèn)真開展好大、中隊(duì)活動

　　根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：

　　1、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過植樹節(jié)、勞動節(jié)等大型活動，加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。

　　2、常年進(jìn)行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季，開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。

　　3、認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會。

　　4月份開展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動；

　　5月份開展“崇尚英雄精忠報(bào)國”班隊(duì)主題活動；

　　6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”，讓小朋友們在歡度六一的同時(shí)：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會到在黨的關(guān)懷下快樂成長的.愛國情懷。6月份端午節(jié)前夕，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日·端午＂為主題的文化教育活動。讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。

　　4、安全教育活動。學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。這學(xué)期健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

　　5、法制教育進(jìn)校園活動。于3月14日邀請xx鎮(zhèn)司法所所長xxx到我校進(jìn)行了對學(xué)生法制教育。xxx所長以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼進(jìn)學(xué)生，把法律教育、法律意識帶進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠實(shí)守法價(jià)值觀念和道德情操。

　　6、開展以案釋法“六進(jìn)”（進(jìn)校園）活動。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來到我校進(jìn)行了很多方面的知識講座。讓學(xué)生學(xué)到很多保護(hù)自己的知識。

　　各種活動的開展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺。豐富多彩的主題活動，也讓孩子們在快樂中受到教育，同時(shí)也可以學(xué)到知識、鍛煉能力。當(dāng)然，本學(xué)期的少先隊(duì)工作也存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇30

　　回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

　　大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室布置。

　　中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

　　辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

　　4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

　　我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。

　　二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的.先鋒隊(duì)。

　　1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

　　2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。

　　2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知興趣，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。

　　少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

　　五、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。

　　把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。

　　1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸�！睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

　　2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。

　　3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一（3）中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶�；顒觿澤狭藞A滿的句號。

　　5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

　　這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。

　　因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇31

　　本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1、以愛國主義、愛校、養(yǎng)成好習(xí)慣為中心，深入抓好少先隊(duì)員的思想教育。為了對學(xué)生進(jìn)行直觀有效的愛國主義教育，組織學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校每天的升降旗工作，升降國旗隊(duì)禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。繼續(xù)抓好升旗手的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備，每周一的升旗，由大隊(duì)安排，做到嚴(yán)密準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，而對旗下講話的內(nèi)容則由大隊(duì)統(tǒng)一命題，在保障中心的前提下讓各中隊(duì)自己搜集，合理安排，為老師、隊(duì)干部提供一個能力鍛煉的空間。通過活動使隊(duì)員受到人生觀、科學(xué)觀、價(jià)值觀、愛國主義、集體主義的教育。

　　本學(xué)期大隊(duì)部為規(guī)范，提高升旗儀式的質(zhì)量，把每周一次的升旗儀式納入年級的集會評比，評比從隊(duì)伍、儀表、行禮、唱國歌、國旗下講話5人方面進(jìn)行評分，評分由級長、科學(xué)老師組織保證了評比的公平、公正，每一次的評比由評分老師打了分后，一月四次的升旗評分由級長上報(bào)，同指出不足的地方，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行有針對性地教育學(xué)生，從而更有效地提高教育質(zhì)量，學(xué)生在升旗儀式中能做集隊(duì)快、靜齊，規(guī)范、肅立、面向國旗敬好隊(duì)禮，不隨意走動、說話，隊(duì)員能大膽、響亮、嚴(yán)肅認(rèn)真地唱出國歌，認(rèn)真專心地聽老師演講，收到很好的教育效果，95%班被評為優(yōu)秀班級。

　　2、開展晨會教育。

　　每天的晨會課時(shí)間都安排相關(guān)的班主任、科任教師進(jìn)行晨會教育，在教育中抓住學(xué)生表現(xiàn)突出的好人好事或行為不端的地方進(jìn)行深刻的教育，又指出行為不端的學(xué)生，好的方面讓全體學(xué)生都學(xué)習(xí)有榜樣，并認(rèn)識不良的行為，從中得到教育，更全體班主任重視學(xué)生的思想教育，起到齊抓共管的作用。

　　3、抓好入隊(duì)工作，做到有過程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，努力做到讓學(xué)生認(rèn)識到成為一名少先隊(duì)員而無比光榮的思想，這樣對少先隊(duì)組織在學(xué)生成長中才能起到相應(yīng)的推動作用另外，為了強(qiáng)化小學(xué)生對少先隊(duì)的組織觀念，在隊(duì)前教育上讓有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員上示范課。

　　4、堅(jiān)持“文明班級評比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊(duì)員的一言一行，校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開，特別是課間小督察的作用比較大，利用各年級1班6班的小督察為小組長，負(fù)責(zé)組織管理他們，及時(shí)上交扣分表，使評比分及時(shí)得到反饋。

　　5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期在德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下先后組織了全休輔導(dǎo)員進(jìn)行了教育個案評比、課間活動設(shè)計(jì)評比，班級文化評比、這些活動的為輔導(dǎo)員的建設(shè)注入了活力，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。

　　6、加強(qiáng)了中隊(duì)集體建設(shè)。本學(xué)期各中隊(duì)每月積極開展主題隊(duì)會活動，班隊(duì)活動課進(jìn)一步規(guī)范了，每一位隊(duì)員在活動中陶冶了情操，體驗(yàn)到了真、善、美，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了能力。

　　7、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實(shí)重視信息交流，努力做好《中國少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》《少先隊(duì)小干部》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。

　　8、深入抓好紅領(lǐng)巾廣播電臺的工作。本學(xué)期學(xué)校調(diào)配鄭燕、林雪梅、劉美香三位老師主廣播電臺工作，在平時(shí)抓好記者、廣播員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，辦出讓隊(duì)員喜愛的特色欄目，在工作中采用激勵的辦法進(jìn)行評選優(yōu)秀廣播員，讓廣播員工作上認(rèn)真，主動參與，每周三次的廣播按時(shí)進(jìn)行，讓歌聲、笑聲在校園空中飄蕩。

　　二、開展豐富多彩的活動，在活動中使隊(duì)員們接受鍛煉和教育，全面提高隊(duì)員的素質(zhì)

　　1、為了培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理，自我服務(wù)的`能力，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。本學(xué)期，我們繼續(xù)以招聘的形式向四到六年級各隊(duì)員招收“我是風(fēng)紀(jì)小督察”和兩操值日生、值周值日生，并組建這些隊(duì)伍的組建，發(fā)揮小主人的作用，讓學(xué)生自己管理自己。通過讓學(xué)生的實(shí)踐，體會當(dāng)學(xué)校小主人的責(zé)任感受，激發(fā)了學(xué)生的守紀(jì)、愛校的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，也給每個隊(duì)員提供了展示自己才華的舞臺。

　　2、定期進(jìn)行的“主題隊(duì)會觀摩”活動。為給中隊(duì)輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)交流的平臺，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期利用定期進(jìn)行了中隊(duì)主題會觀摩活動�；顒佑奢o導(dǎo)員組織輔導(dǎo)，隊(duì)干部自己設(shè)計(jì)，由隊(duì)員們自由主持、開展，以達(dá)到自我教育的目的。在觀摩活動上，級長、各中隊(duì)的干部參加，課后組織全體輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，共同研討提高活動效果的方法、形式，202中隊(duì)的《把快樂進(jìn)行到底》、505中隊(duì)的《才藝展示》這些活動主題鮮明，形式多樣，富有兒童化，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)。全程活動都由隊(duì)員自己組織，參與面廣，活動方式多樣、活潑，在少先隊(duì)主題教育活動上，給與我校中隊(duì)輔導(dǎo)員很大啟發(fā)與收獲。

　　3、組織全校師生開展尊師系列活動，以表達(dá)對老師節(jié)日的問候與祝福；各中隊(duì)利用十分鐘隊(duì)會，隊(duì)員們在老師的指導(dǎo)下自編自演，用詩歌、歌曲、小品、快板、獻(xiàn)鮮花等形式表達(dá)對老師的熱愛與感謝�！熬磹鄣睦蠋�，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意！”一句句發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的話，更讓老師感受節(jié)日的快樂、幸福�！白鹁唇處煛�熱愛學(xué)�！敝黝}活動。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

　　4、組織五年級全體少先隊(duì)員前往天生科普教育基地參加實(shí)踐活動，通過活動讓隊(duì)員們得到全方位的鍛煉。

　　5、利用六一節(jié)舉行全校性的“迎奧運(yùn)、慶六一”系列游園活動，讓全體隊(duì)員渡過一個歡樂、充滿趣味性、教育性的節(jié)日。

　　總之，這一學(xué)年以來，我們做了一定的工作，但還存在很多問題和不足。在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹上級的有關(guān)工作精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，力爭使我校的少先隊(duì)工作在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇32

　　時(shí)間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊(duì)工作取得了一些成績，也留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　20xx年上期，我校努力爭創(chuàng)了“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，并獲得了此項(xiàng)榮譽(yù)；。此外我校大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師獲“湖南省爭創(chuàng)優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號”。我校還獲得了20xx年度江永縣先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號我校少先隊(duì)員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號；此外我校還參加了省、級舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評選活動，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學(xué)被推薦為省級“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊(duì)員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎；大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師被推選為“爭當(dāng)四個好少年”優(yōu)秀組織獎。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎，劉周珣、xxx同學(xué)分別獲得最佳風(fēng)采獎。以上是本期我校少先隊(duì)獲得的主要榮譽(yù)，先將本期工作總結(jié)如下：

　　一、常規(guī)工作常抓不懈

　　1、成立了新一屆大隊(duì)委干部班子，選出了新一批得力的大隊(duì)干部，加強(qiáng)了“紅領(lǐng)巾督查崗”和“校園路隊(duì)督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關(guān)禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成，整個校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài)，校園路隊(duì)行走也井然有序，受到家長們的好評。國旗隊(duì)影子颯爽，學(xué)校大隊(duì)部選出了一批責(zé)任心強(qiáng)，動手能力強(qiáng)的校園升旗手和護(hù)旗手，這些旗手每天都能準(zhǔn)時(shí)的升國旗，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)將國旗降下并且收好放至大隊(duì)部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)。

　　2、鼓號隊(duì)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號訓(xùn)練課，鼓號隊(duì)基本能演奏兩首鼓號樂曲，為學(xué)校的各項(xiàng)活動增添了無窮的歡快節(jié)奏，訓(xùn)練有數(shù)的鼓號隊(duì)除了出席校園的重要活動以外，還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。

　　3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時(shí)間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國旗隊(duì)----升旗手和護(hù)旗手，還有一名優(yōu)秀的中隊(duì)升旗手；升旗儀式上的主持人訓(xùn)練有數(shù)；國旗下的講話內(nèi)容都跟當(dāng)周的中隊(duì)活動主題相關(guān)。

　　4、少先隊(duì)活動室內(nèi)容紛呈。少先隊(duì)活動室和文體室是少先隊(duì)員活動場所，也是大隊(duì)干部開會的場所，活動室文體室里面布置著少先隊(duì)史知識，兒童讀物、學(xué)生作品展等，文體室有乒乓球臺、跳棋、象棋等多種娛樂設(shè)備，給隊(duì)員們提供了良好的娛樂和合學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、黑板報(bào)主題鮮明。黑板報(bào)每個月出好兩次不同主題的板報(bào)，黑板報(bào)成為了有力的宣傳陣地。

　　二、活動主題鮮明，開展特色教育活動

　　3月份開展了“文明禮貌月”活動，文明禮貌月共開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動、學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。3月份進(jìn)行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊(duì)員們體驗(yàn)到了助人為樂的樂趣。

　　4月份，開展了爭創(chuàng)“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體”活動，在爭創(chuàng)過程中，少先隊(duì)大隊(duì)部做了大量的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了資料的整理和歸類，活動室的布置和安排等，在全校師生的共同努力下，我校被湖南省少工委評為了“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體”，于此同時(shí)，有省少工委組織的大中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)中，我校大隊(duì)輔導(dǎo)員你秦艷春老師獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號

　　5月份，大隊(duì)部組織了我校35名少先隊(duì)員與源口學(xué)校的35名少先隊(duì)員進(jìn)行“手拉手”活動，在“手拉手”活動過程中，一小的隊(duì)員們不僅結(jié)識到了很多新朋友，還領(lǐng)略到了源口水庫秀色可餐的風(fēng)景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風(fēng)景，讓隊(duì)員們悠然生起了保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，帶隊(duì)老師也借景給隊(duì)員們灌輸了環(huán)保的意識。在手拉手環(huán)節(jié)中，兩所學(xué)校的隊(duì)員開展了野外生存大考驗(yàn)的活動，隊(duì)員們分組、分工后就開始行動了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋?zhàn)霾耍瑐�個忙的不亦樂乎，經(jīng)過一個多小時(shí)的努力隊(duì)員們的戰(zhàn)利品出爐了，帶隊(duì)老師感到很欣慰，很多隊(duì)員的動手能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力較好，但是，仍然又很多的隊(duì)員存在著動手能力不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強(qiáng)等問題，很多的隊(duì)員面對野炊活動時(shí)顯得不知所措。著就提醒著我們，當(dāng)代的教育要多教會孩子們的動手能力。在同月份，大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，在入隊(duì)儀式上，也表彰了一批優(yōu)秀大隊(duì)干部、中隊(duì)干部和少先隊(duì)員，起到了很好的激勵作用。

　　6月份，6月1日是兒童節(jié)，在兒童節(jié)當(dāng)天，我校各中隊(duì)以班級為單位開展了具有特色的`慶�；顒�，如：低年級的唱歌和詩歌朗誦比賽，中年級的擊鼓傳花游戲，高年級的文藝匯演活動等，活動的開展讓整個校園都沉浸在一片歡樂聲中。xx月xx日，我校舉辦了“江永一小20xx年‘迎校慶、慶六一’校園文藝匯演活動”，文藝匯演過程中，老師和同學(xué)們的精彩表演博得了老師、學(xué)生和家長的一致好評，活動取得了圓滿成功。

　　7月份，少先隊(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，各類材料也進(jìn)行了歸類和整理。

　　三、少先隊(duì)下期工作計(jì)劃

　　1、形成有效且強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員班子，聘請3名校外輔導(dǎo)員，拓展我校校外德育基地，并邀請校外輔導(dǎo)員為我校學(xué)生帶來德育知識講座。

　　2、完善學(xué)生干部管理制度，選出優(yōu)秀的大隊(duì)干部管理各個部門，建立學(xué)生干部出勤制度，有效的管理學(xué)生干部的紀(jì)律。

　　3、展開中隊(duì)教室布置活動，各中隊(duì)要在中隊(duì)室里布置的內(nèi)容主要分三大塊：雛鷹爭章欄、中隊(duì)角欄、學(xué)習(xí)任務(wù)欄，各個欄要布置的溫馨、可愛，給學(xué)生營造一個輕松的學(xué)習(xí)場所。

　　4、有組織有目地的組織和開展好與主題活動。

　　少先隊(duì)活動是經(jīng)過不斷摸索，取得經(jīng)驗(yàn)，再摸索的一個過程，他具有時(shí)代性和發(fā)展性，因此大隊(duì)輔導(dǎo)員也要用發(fā)展的眼光來解決少先隊(duì)工作中存在的問題，只有這樣少先隊(duì)工作才能取得階段性的進(jìn)步。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇33

　　一、抓常規(guī)工作，促中隊(duì)建設(shè)

　　1、開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況，根據(jù)這一學(xué)期的檢查情況。

　　2、整頓升旗儀式從擔(dān)任輔導(dǎo)員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時(shí)每周一和老師領(lǐng)導(dǎo)們配合進(jìn)行國旗下講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進(jìn)行了愛國主義教育。

　　3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，開設(shè)主題班隊(duì)會。

　　九月份：1）以“新學(xué)期”為主題

　　2）教師節(jié)

　　十月份：1）以慶祝“十一”國慶節(jié)為主題

　　十一月份：1）科技之窗

　　十二月份：1）交通安全

　　一月份：1）以慶祝元旦節(jié)為主題

　　2）復(fù)習(xí)迎考

　　二、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生快樂、全面發(fā)展

　　本學(xué)期開展了一些豐富多彩的.主題活動，讓孩子們在快樂的同時(shí)，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。本學(xué)期開展的活動如下：

　　1、9月3日，“我與梅園一起成長”開學(xué)典禮

　　2、9月10日，“教師節(jié)快樂”主題小視頻拍攝

　　3、9月13日，“伸出你的手讓感動無處不在”主題班隊(duì)會

　　4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念事變”主題班隊(duì)會

　　5、9月25日，“天涯共此時(shí)千里共嬋娟”畫月餅活動

　　6、9月27日“喜迎國慶愛我中華”手抄報(bào)大賽

　　7、9月28日“走進(jìn)中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)活動

　　8、10月16日“夕陽美敬老情”重陽主題活動

　　9、10月30日“戲曲進(jìn)校園傳統(tǒng)文化放異彩”活動

　　10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會

　　11、12月26日“交警叔叔進(jìn)校園交通安全記心間”主題活動

　　12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列活動

　　三、存在的不足

　　本學(xué)期的少先隊(duì)工作還存在很多的不足：

　　1、雖然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些活動和任務(wù)應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以放手多讓學(xué)生擔(dān)任和發(fā)言。還學(xué)生一個鍛煉的平臺。

　　2、開展的活動還不夠豐富，下學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開展一些有針對性的活動。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇34

　　一個學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的逐漸的懂事。這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

　　一、競爭上崗

　　新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊(duì)員，每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫忙修改，甚至還幾易其稿，其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個孩子，每個隊(duì)員的成長。是競爭就會有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的，每個孩子就是這樣一步一個腳印地茁壯成長起來的。

　　這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個小片段。

　　片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率�敗所以無人敢競選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會。

　　片段二：班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的'司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)�？粗�這兩個出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機(jī)。

　　片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的機(jī)會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開始。

　　班干部的公開競選，讓每個隊(duì)員都有了上臺的機(jī)會，讓每個隊(duì)員都有勇氣面對自己，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

　　二、自主管理

　　本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級隊(duì)會的召開，班干部會議的召開，班級板報(bào)的更換，班級考核記錄的填寫等。

　　1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會課，這學(xué)期的隊(duì)會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會紀(jì)錄�？粗�他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。

　　另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動工具等，起到了很好的帶頭作用。

　　2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)�，我們班的組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

　　3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

　　4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

　　總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇35

　　一、本部特色工作：

　�。�1）通過中隊(duì)推薦新的少先隊(duì)干部，進(jìn)行培訓(xùn)，接替畢業(yè)班的干部。

　　（2）通過搭建主持人展示平臺，增加新主持人的出境機(jī)會，讓更多的隊(duì)員得到展示和鍛煉。

　�。�3）有計(jì)劃地開展有實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色的少先隊(duì)活動（新隊(duì)員分批入隊(duì)）。

　�。�4）每周一全體師生集隊(duì)舉行隆重的升旗活動，以升旗臺為陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國增進(jìn)建設(shè)國家、當(dāng)好接班人、增進(jìn)光榮感、使命感。培訓(xùn)新的升旗手若干組。讓更多的.隊(duì)員參與到活動中去。

　　（5）周三值日生學(xué)習(xí)，總結(jié)、提高值日工作質(zhì)量，確保校園的正常教學(xué)秩序。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項(xiàng)主題活動做到先調(diào)查，有方案，及時(shí)檢查，跟蹤督促，收獲成效。

　　要求值日生必須掛牌值日，準(zhǔn)時(shí)出勤，檢查全校同學(xué)的儀表行為、檢查各班衛(wèi)生、班容情況，有問題立刻報(bào)告值日老師處理。

　�。�6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳。

　　表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成為隊(duì)員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時(shí)做好表彰。

　�。�7）在日常集會中加強(qiáng)生存教育和生命教育，教育學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、關(guān)愛生命。

　�。�8）宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員評比條件，讓優(yōu)秀少先隊(duì)員深入人心，并以優(yōu)秀少先隊(duì)員來鞭策自己，人人爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。在期末進(jìn)行隆重頒獎禮。

　　二、常規(guī)工作：

　　1、各班抓好學(xué)生個人形象，穿著儀表、文明禮貌和個人的衛(wèi)生，做到大方文明禮貌：讓、請、對不起、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言，努力為創(chuàng)“文明活動小區(qū)”、以及良好的精神面貌和良好的班風(fēng)。

　　2、注意抓好課室衛(wèi)生、消滅死角，注意值日工具的擺放。各中隊(duì)明確學(xué)習(xí)什么是可以回收垃圾，如飲料罐，廢紙張等，教育學(xué)生繼續(xù)做好自覺參與廢物回收。

　　3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育學(xué)生文明活動，各班有安全小衛(wèi)士、因地制宜設(shè)計(jì)適合的游戲，文明活動、安全活動。

　　三、做好全校性思想教育宣傳工作：

　　1、以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種系列主題教育活動。利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。�1）慶祝教師節(jié)，向全校發(fā)出倡議，每位學(xué)生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節(jié)快樂”。

　�。�2）“紀(jì)念勿忘國恥，振興中華”。

　�。�3）“慶國慶、迎中秋”。

　�。�4）10月13建隊(duì)日，宣傳隊(duì)知識，迎接新隊(duì)員入隊(duì)。

　�。�5）“重陽節(jié)”，尊敬長輩。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇36

　　一個學(xué)期來，我們?nèi)��?）中隊(duì)在校少先大隊(duì)的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持以學(xué)生為主，以素質(zhì)為宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動的開展，受到了理想的教育效果。

　　一、嚴(yán)抓德育工作

　　少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。

　　抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊(duì)工作的一個主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：

　　首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。

　　在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

　　二、注重小干部的培養(yǎng)

　　每個班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

　　我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的`每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。

　　在這學(xué)期，我三（4）中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，以后，我們?nèi)�體隊(duì)員會將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績的�？傊�，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇37

　　我們五年級（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，構(gòu)成一個凝聚力強(qiáng)、競爭意識強(qiáng)的班團(tuán)體。善思、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)孩子的自我管理本事，爭做班級的主人。

　　培養(yǎng)學(xué)生自我管理本事，爭做班級的主人，從而建立良好班團(tuán)體是我工作的一個重點(diǎn)。我個人一向提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，構(gòu)成正確的.人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理本事，熱愛團(tuán)體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：

　�。�1）經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以團(tuán)體為榮，為團(tuán)體爭光的意識。

　�。�2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。

　�。�3）爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進(jìn)行溝通，了解家庭情景，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長懂得孩子的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育。

　　二、嚴(yán)格的班級管理制度，構(gòu)成良好的的班風(fēng)。

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級管理制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情景，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“在團(tuán)體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。

　　三、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。

　　我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和團(tuán)體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過學(xué)生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如中隊(duì)活動、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項(xiàng)工作。我們這個大家庭有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

　　四、開展豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的生活。

　　在班級的團(tuán)體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題隊(duì)會中愛祖國、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、不足之處：班級個別學(xué)生愛占小便宜，偷拿別人的東西，今后要在這方面加強(qiáng)教育。

　　總之，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會走向更燦爛完美的明天！

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇38

　　一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)。

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

　　大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

　　3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

　　4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個重要的作用，在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的`檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。

　　5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。

　　以“感恩、愛國、誠信、禮儀，安全、法制教育等”為主題的中隊(duì)活動。

　　本期以來，學(xué)校的教育活動始終堅(jiān)持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。

　　三、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

　　1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，除了課間操開展了不同的活動項(xiàng)目。低年級學(xué)生以游戲?yàn)橹�，中高年級學(xué)生參加太極扇訓(xùn)練，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

　　2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

　　總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇39

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開展豐富多彩的xxx星級少年假日小隊(duì)xxx手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展xxx爭當(dāng)文明學(xué)生xxx活動和形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的'新局面，取得了較好的成績。

　　一、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作

　　大隊(duì)部公正、公平、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌基本實(shí)現(xiàn)無垃圾。

　　二、認(rèn)真對待每一次升旗儀式

　　利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每周選一個隊(duì)員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個隊(duì)員從愛學(xué)校、愛班級、愛家鄉(xiāng)出發(fā)，本學(xué)期根據(jù)形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個健康的教育。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識

　　由于我國大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴(yán)重威脅著人們的生命。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊(duì)部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動等，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看��；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會。

　　四、開展星級少年活動

　　星級少年活動是提高少先隊(duì)員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，將“星級少年活動”與學(xué)校工作緊密結(jié)合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進(jìn)行，我校指導(dǎo)各班級做到四個結(jié)合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結(jié)合、同愛國主義教育相結(jié)合、同“五自”實(shí)踐活動相結(jié)合、同家庭教育相結(jié)合”，深化了星級少年活動，給隊(duì)員更多的爭星機(jī)會，促進(jìn)活動的深入開展。

　　回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力積極！

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇40

　　一、抓常規(guī)工作，促中隊(duì)建設(shè)

　　1、開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況，根據(jù)這一學(xué)期的檢查情況。

　　2、整頓升旗儀式從擔(dān)任輔導(dǎo)員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時(shí)每周一和老師領(lǐng)導(dǎo)們配合進(jìn)行國旗下講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進(jìn)行了愛國主義教育。

　　3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，開設(shè)主題班隊(duì)會。

　　九月份：1）以“新學(xué)期”為主題

　　2）教師節(jié)

　　十月份：1）以慶祝“十一”國慶節(jié)為主題

　　十一月份：1）科技之窗

　　十二月份：1）交通安全

　　一月份：1）以慶祝元旦節(jié)為主題

　　2）復(fù)習(xí)迎考

　　二、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生快樂、全面發(fā)展

　　本學(xué)期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時(shí)，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。本學(xué)期開展的活動如下：

　　1、9月3日，“我與梅園一起成長”開學(xué)典禮

　　2、9月10日，“教師節(jié)快樂”主題小視頻拍攝

　　3、9月13日，“伸出你的手讓感動無處不在”主題班隊(duì)會

　　4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念事變”主題班隊(duì)會

　　5、9月25日，“天涯共此時(shí)千里共嬋娟”畫月餅活動

　　6、9月27日“喜迎國慶愛我中華”手抄報(bào)大賽

　　7、9月28日“走進(jìn)中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)活動

　　8、10月16日“夕陽美敬老情”重陽主題活動

　　9、10月30日“戲曲進(jìn)校園傳統(tǒng)文化放異彩”活動

　　10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會

　　11、12月26日“交警叔叔進(jìn)校園交通安全記心間”主題活動

　　12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列活動

　　三、存在的不足

　　本學(xué)期的少先隊(duì)工作還存在很多的不足：

　　1、雖然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些活動和任務(wù)應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如升旗儀式主持人，和周一的'國旗下講話可以放手多讓學(xué)生擔(dān)任和發(fā)言。還學(xué)生一個鍛煉的平臺。

　　2、開展的活動還不夠豐富，下學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開展一些有針對性的活動。

　　一個學(xué)期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好大隊(duì)部在學(xué)校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇41

　　回顧本學(xué)期的工作，少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　一學(xué)期來，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中看著國旗徐徐升起。聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　2、定期召開大隊(duì)委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。

　　3、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會，雙周進(jìn)行一次校會。

　　4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

　　二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動。

　　少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的'前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一系列的活動如，教師節(jié)感恩演講比賽，感恩節(jié)系列活動等。

　　總之，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，破壞校園公物，不講衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇42

　　又一個學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲�；仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。

　　一、師德表現(xiàn)

　　作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想認(rèn)識，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個人得失。

　　二、教育教學(xué)工作

　　（一）少先隊(duì)工作

　　在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評價(jià)。

　　在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生，我也會對他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。

　　少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項(xiàng)活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動，很多中隊(duì)都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時(shí)間并不長，但隊(duì)員們在課余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運(yùn)”的活動，為了使這項(xiàng)活動有序地在我校和各個學(xué)生家庭中開展，得到家長的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項(xiàng)活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部，對于這些少先隊(duì)的小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的'原因，并告訴他們開展這項(xiàng)活動的目的和參與這項(xiàng)活動的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動中來。在本學(xué)期的《我家身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎。

　　此外，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。

　　輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來和我說說。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系，我才會快樂著他們的快樂。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，我也認(rèn)真對待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動課一節(jié)。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇43

　　回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，所以，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工職責(zé)到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、健康禮貌、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

　　3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

　　二、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動

　　少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。一向以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面本事的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。

　　1、九月份開展了“尊師重教”“慶中秋”為主題的教育活動，經(jīng)過周一升旗儀式、在同上一節(jié)班會課中，縈繞出節(jié)日的氣氛;開展“推普周”主題活動，經(jīng)過各種形式的宣傳活動，進(jìn)一步提高師生語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè);開展“公民道德宣傳日”活動，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。

　　2、十月份開展了“慶國慶”主題中隊(duì)會，經(jīng)過進(jìn)行黑板報(bào)評比活動，讓學(xué)生感受節(jié)日的氣氛;10月13日開展一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)組織64周歲的生日，使隊(duì)員們能夠過上一個歡樂而有意義的節(jié)日;啟動“日行一善”的活動，開展誦讀《弟子規(guī)》的活動。

　　3、十一月份開展“走好路”比賽，規(guī)范學(xué)校日常管理，開展“少先隊(duì)禮貌禮儀”教育活動，迎接鎮(zhèn)“三評”;組織各中隊(duì)觀看“尋找最美孝心少年頒獎典禮”視頻，對學(xué)生進(jìn)行了“孝心”“大愛”的教育，傳遞著正能量;響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)要求，組織校合唱團(tuán)，參加安海鎮(zhèn)第四屆“中華魂民族夢”小學(xué)生合唱比賽，榮獲乙組二等獎，組織訓(xùn)練過程，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣，也讓學(xué)生在比賽活動中感受到為學(xué)校爭光的歡樂。

　　4、十二月份，組織開展組織法制教育、“三節(jié)三愛”教育、“走進(jìn)低碳你我共同參與”主題隊(duì)會活動。

　　5、元月份，圍繞元旦佳節(jié)結(jié)合“迎新年暢想中國夢”主題開展活動，讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標(biāo)和期望，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，立下遠(yuǎn)大的夢想，努力在新的一年中獲得更大的收獲。此外引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動，在新的一年里學(xué)會表達(dá)對他人的祝福。此外，還開展了眼保健操評比活動、跳繩比賽活動等。

　　這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但活力飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。

　　然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

　　記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、本事、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇44

　　回顧本學(xué)期的工作，少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強(qiáng)養(yǎng)正教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

　　一學(xué)期來，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的'精神早餐。

　　2、定期召開大隊(duì)委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。

　　3、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會，雙周進(jìn)行一次校會。

　　4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

　　二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動。

　　少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一系列的活動如，教師節(jié)感恩演講比賽，感恩節(jié)系列活動等。

　　總之，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，破壞校園公物情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇45

　　一年來，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊(duì)員，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，展開了一系列富有成效的教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

　�。�1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

　�。�2）堅(jiān)持常規(guī)教育。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面實(shí)行檢查，每天檢查每天公布。每天課間休息都有少先隊(duì)干部到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

　　二、積極展開各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　通過主題活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。我們重視了豐富多彩的主題活動的展開。六一兒童節(jié)，開展了“書香雅韻伴我成長”慶祝六一主題游園活動，在“六一”這一天，開展了一年級新少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)儀式。為增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)意識和水平，我們展開“注意安全，熱愛生命”系列活動，一系列的教育活動，促動了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識和水平，促使隊(duì)員身心得到健康成長。

　　三、增強(qiáng)小干部的`培養(yǎng)，提升隊(duì)員工作水平。

　　學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。?我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提升少先隊(duì)員工作水平和工作熱情。?在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。每一個隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促動、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色持續(xù)變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

　　少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇46

　　xx—xx學(xué)年下期xx小學(xué)少先隊(duì)（德育）工作，以《中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　主要工作小結(jié)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。

　　1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的.師德修養(yǎng)。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　�。ǘ�）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實(shí)效。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　2、班主任制定班級工作計(jì)劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。

　　制定班級激勵機(jī)制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強(qiáng)班級日常管理，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

　�。ㄈ�）重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　1、提高教師全員規(guī)范意識。

　　2、完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求，項(xiàng)項(xiàng)有檢查，項(xiàng)項(xiàng)有評價(jià)，并能堅(jiān)持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。

　　3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會和班會的滲透教育。

　　4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

　　5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求。

　　6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性，凸現(xiàn)特色。

　　7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇47

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)：

　　一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德。

　　本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的`演示等多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化了對廣大隊(duì)員的教育。

　　二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

　　習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案，大隊(duì)部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊(duì)部發(fā)動各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，并且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　三、積極開展活動，增強(qiáng)育人效果。

　�。ㄒ唬┌嚓�(duì)教育活動

　　各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下歡樂成長的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí)，每周隊(duì)部對各班的班隊(duì)活動的開展情景進(jìn)行檢查，確保活動開展到達(dá)常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有資料，有評價(jià)。

　�。ǘ�）主題教育活動開展建隊(duì)節(jié)xx周年慶祝教育活動。讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織，讓同學(xué)們了解少先隊(duì)的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日并慶祝建隊(duì)xx周年教育活動。同時(shí)還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊(duì)員。

　　2、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計(jì)生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護(hù)自我不受傷害。

　　3、利用大課間活動時(shí)間，由校長、安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊(duì)員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范。

　　4、利用國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報(bào)班上情景，認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、開展了法制手抄報(bào)評比活動，設(shè)立法制教育專欄等，讓學(xué)生了解了的法律知識。

　　6、組織三至六年級的隊(duì)員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進(jìn)行了培訓(xùn)。讓隊(duì)員從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)了隊(duì)員的實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事。

　　7、組織優(yōu)秀少先隊(duì)員參加送新兵活動并為新兵獻(xiàn)花。同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育。

　　8、以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇48

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)圍繞學(xué)校中心工作和德育處的工作重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作，讓每個少先隊(duì)員都能在平安、和諧、綠色的學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，積極開展“我與奧運(yùn)”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動，以培養(yǎng)隊(duì)員的養(yǎng)成教育為抓手，注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，進(jìn)一步深化公民道德教育，逐步形成鮮明個性特征的少先隊(duì)工作特色�，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作做如下小結(jié)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)、名師指導(dǎo)等形式，逐步使每個輔導(dǎo)員都能成為少年兒童的引領(lǐng)者；實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；健康成長的服務(wù)者；合法就業(yè)的保護(hù)者；良好發(fā)展環(huán)境的引領(lǐng)者。

　　2、重視少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批得力的大隊(duì)委員，充分調(diào)動他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識。

　　3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的.培養(yǎng)，在合理實(shí)行競聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

　�。ǘ�）實(shí)施少先隊(duì)工作系統(tǒng)化和多層次化

　　1、狠抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各中隊(duì)?wèi)?yīng)利用晨會、班隊(duì)等時(shí)間組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《聾校一日常規(guī)》，并將它作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，從中培養(yǎng)隊(duì)員五種良好習(xí)慣和六種品質(zhì)。形成“學(xué)規(guī)范——見行動——形成習(xí)慣——鑄品質(zhì)”的大、中隊(duì)主題活動，結(jié)合本班實(shí)際有針對性地將這一活動貫穿于整個學(xué)期。

　　2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督檢查力度，努力做到：認(rèn)真監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，定時(shí)回檢，使少先隊(duì)各中隊(duì)工作再上新臺階。

　　3、廣泛開展“我與奧運(yùn)”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動。幫助少先隊(duì)員了解奧運(yùn)，加深對廉潔的認(rèn)識，知道感恩社會、感恩父母、感恩老師。并不斷加深對少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，為少先隊(duì)增光彩。

　�。ㄈ�）重視社會實(shí)踐鍛煉，拓寬教育途徑

　　本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動，并堅(jiān)持做到每月一個重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，完善家庭、學(xué)校和社會三位一體的教育路線；中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。充分利用校外活動基地，并經(jīng)常性開展有意義的活動。邀請校外輔導(dǎo)員參與、指導(dǎo)大、中隊(duì)活動。

　　開學(xué)初我們的重點(diǎn)工作是：強(qiáng)化規(guī)范教育，爭做文明學(xué)生。并利用開學(xué)典禮、黑板報(bào)、手抄報(bào)作為宣傳的陣地，利用國旗下講話，晨會、班會課帶領(lǐng)學(xué)生重溫《聾校一日常規(guī)》，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。通過輔導(dǎo)員例會和對干部培訓(xùn)；規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為評比。三月份以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，塑造良好品質(zhì)”為重點(diǎn)。組織隊(duì)員進(jìn)行了一次學(xué)雷鋒活動。出好一期爭做“雷鋒式”的小龍人為主題的黑板報(bào)，布置好一期“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的宣傳欄。在3月8號婦女節(jié)來臨之際，組織學(xué)生向女教師獻(xiàn)禮。并開展了一次“少先隊(duì)知識”競賽。四月份以“緬懷革命先輩，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為重點(diǎn)，出好一期以“革命精神代代傳”為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)，觀看了一次革命影片，組織了一次“少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)”大討論。另外還組織隊(duì)員參觀了海軍上海博覽館，在這次活動中，隊(duì)員們受益匪淺。五月份以樹立“勞動最光榮”的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)為重點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行了一次“我是做家務(wù)小能手”的體驗(yàn)活動。高年級組織一次“懷著一顆感恩的心”主題隊(duì)活動，為六一節(jié)的活動做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。六月份圍繞“快樂生活，勤奮學(xué)習(xí)”評選了“自強(qiáng)小龍人”，組織了一次“慶六一”趣味運(yùn)動會。學(xué)期末召開了休業(yè)式，并對隊(duì)員的暑假生活做了指導(dǎo)。

　　本學(xué)期的少先隊(duì)工作雖然取得了不小的收獲，但還有很多的不足。今后的少先隊(duì)工作，我相信會越做越好。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇49

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照“一手抓活動，一手抓建設(shè)”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況。

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

　　2、抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評比工作。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的`理論水平，本學(xué)期開展了全校主題隊(duì)會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長見識。

　　二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　1，少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

　　2，學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題活動；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動；六月份以隊(duì)會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　三、存在的不足：

　　少先隊(duì)活動的開展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊(duì)活動為主體的。在隊(duì)會評比中發(fā)現(xiàn)，四、六中隊(duì)輔導(dǎo)員活動組織得較細(xì)致，隊(duì)員在活動中也表現(xiàn)得主動積極，由于活動積極六中隊(duì)被評為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇50

　　我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)、樹立全員育人觀念，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)。積極營造出優(yōu)良的育人氛圍，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，順利完成了德育工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。

　　充分利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行教育管理。督促班主任認(rèn)真有效地開展好少先隊(duì)活動，杜絕把班隊(duì)會課挪作他用的現(xiàn)象。

　　二、德育常規(guī)管理抓實(shí)創(chuàng)新

　　校園育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我校把德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

　　1、強(qiáng)化了班級常規(guī)管理。學(xué)校以“德育量化考核”為突破口，以“愛護(hù)公物”“愛護(hù)環(huán)境”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

　　3、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程；進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，精心準(zhǔn)備每一周的“國旗下講話”，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感和主人翁意識。

　　三、強(qiáng)化防控措施，防止疫情出現(xiàn)。

　　今年，甲型H1N1流感施虐。在校小學(xué)生又是易感人群，做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，二是加強(qiáng)制度建設(shè)，三是加強(qiáng)檢查督促。制定了應(yīng)急預(yù)案，發(fā)放了宣傳單。落實(shí)晨檢工作、日常消毒工作，疫情防治知識宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校及社會的安全穩(wěn)定。

　　四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，增強(qiáng)了教育實(shí)效。

　　1、結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日開展活動。九月份，結(jié)合教師節(jié)這一主題，教師節(jié)自己動手給老師制作一張賀卡，并把自己最想對老師說的話寫上。增進(jìn)了師生之間的友誼。十月份開展了愛國主義教育活動，為慶祝偉大祖國60華誕，我校開展了“我愛祖國”演講比賽，以“我愛祖國”為主題的隊(duì)活動。更加激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命”為主題的活動，使學(xué)生進(jìn)一步的明確了生命是寶貴的`。并懂得了在平時(shí)的生活中遇到危險(xiǎn)該如何面對。為了讓學(xué)生健康快樂、活潑自信的成長。十二月份我校開展了以“爭當(dāng)四個好少年”、“文明禮儀”為主題的活動。使學(xué)生進(jìn)一步明確了文明禮儀的重要性，從而建立一個文明、和諧的校園。

　　2、堅(jiān)持每周一升國旗活動，保證升旗過程規(guī)范、氣氛嚴(yán)肅莊重、國旗下講話切合實(shí)際，對學(xué)生起到教育、激勵作用。

　　3、成立小衛(wèi)士監(jiān)督崗，隨時(shí)檢查督促學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明行為習(xí)慣。

　　通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

　　五、抓好安全教育，強(qiáng)化法治意識。

　　安全教育應(yīng)警鐘長鳴，校內(nèi)消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用，課前準(zhǔn)備活動，課堂組織安排，課間活動指導(dǎo)，放學(xué)前一分鐘安全教育等環(huán)節(jié)高度重視。校外，教師加強(qiáng)交通法規(guī)教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，確保人身安全。

　　通過黑板報(bào)、班隊(duì)會等形式，加強(qiáng)普法教育，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　六、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)召開家長會。

　　為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，對班主任及任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪；使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，敬業(yè)高效的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育舉措，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校少先隊(duì)工作的形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)詴�不斷努力�?/p>

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇51

　　少隊(duì)工作總結(jié)：星星火炬放射光芒人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校，南城縣第一小學(xué)校長xx就是這樣一位令人欽佩的好校長。他立足本職工作，踏實(shí)奮進(jìn)，用真情和實(shí)干，將一所基礎(chǔ)差、底子薄的城區(qū)新學(xué)校辦出特色，辦出“別樣紅”。學(xué)校成立兩年來，先后獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范�！薄⑹∈讓谩捌桨残�園示范�！薄⑹小皫煹聨燂L(fēng)示范�！�、市“先進(jìn)集體”、市“校訊通應(yīng)用先進(jìn)學(xué)�！�、市“小學(xué)語文先進(jìn)教研組”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學(xué)�！�。同時(shí)，把“學(xué)困生多、留守兒童多、農(nóng)民工子女多，學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣差”的“三多兩差”的學(xué)生轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的“就近入學(xué)多、慕名而來的多、干部子女多，學(xué)習(xí)成績優(yōu)、行為習(xí)慣優(yōu)”的“三多兩優(yōu)”的學(xué)生。其校長的魅力從何而來？其少先隊(duì)工作的成功之處有哪些可圈可點(diǎn)？

　　一、加強(qiáng)組織管理，創(chuàng)建規(guī)范陣地

　　“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果�！眡校長深諳管理在學(xué)校少先隊(duì)工作中的重要性。他堅(jiān)持以人為本，并將人文情懷貫穿于少先隊(duì)工作的始終。為了切實(shí)優(yōu)化少先隊(duì)工作的每個環(huán)節(jié)，他一絲不茍抓細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)搞管理，將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)放在重要戰(zhàn)略地位，向每個細(xì)節(jié)、每個環(huán)節(jié)要質(zhì)量、求效益、以達(dá)到少先隊(duì)工作規(guī)范化開展。其次，他認(rèn)為少先隊(duì)陣地建設(shè)是少先隊(duì)工作規(guī)范化開展的前提。他要求大隊(duì)部切實(shí)完善少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，制定大隊(duì)工作計(jì)劃，健全少先隊(duì)各種規(guī)章制度，定期召開少先隊(duì)代表大會，每月從全體少先隊(duì)員中優(yōu)中選優(yōu)，評選具有學(xué)校特色的“一小之星”，學(xué)期末有全校少先隊(duì)工作總結(jié)表彰大會。他開辟了少先隊(duì)隊(duì)室、添置了廣播設(shè)備器材，選拔學(xué)生播音員，開通“紅領(lǐng)巾廣播站”，使隊(duì)組織有了自己的活動陣地和宣傳陣地，學(xué)校的少先隊(duì)工作從此逐漸走上了規(guī)范化的軌道。

　　二、開展多彩活動，提高兒童素養(yǎng)

　　少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，因此，x校長積極支持大隊(duì)部組織開展豐富多彩且富有時(shí)代特色的少先隊(duì)活動。如：

　　今年4月，全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會在我校舉行。我�！睹褡鍒F(tuán)結(jié)一家親》主題隊(duì)會從“民族風(fēng)俗大家說、民族歌曲大家唱、民族歌舞大家跳、民族情懷大家抒”四個板塊，融群口相聲、民族歌曲聯(lián)唱、民族舞蹈聯(lián)跳、民族樂器演奏、民族風(fēng)情欣賞、民族詩歌朗誦等方式，全方位展示我校開展民族團(tuán)結(jié)教育工作的特色和少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，得到與會省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)交口稱贊。

　　今年的《慶“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報(bào)演出》，節(jié)目精彩紛呈，合唱、少兒群舞、時(shí)裝秀、相聲、歌伴舞、中國功夫、歌曲聯(lián)唱、古箏獨(dú)奏、葫蘆絲齊奏、武術(shù)操、詩朗誦等節(jié)目，以及參加縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演，充分展現(xiàn)了我校建校兩年來素質(zhì)教育的豐碩成果。

　　今年7月，我校《廉潤心田，愛滿人間》的主題隊(duì)會，在全市第十一屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)“廉潔之韻”專場文藝匯演中，喜獲特等獎，并得到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，為全市的主題隊(duì)會樹立了典范。

　　此外，他以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以自編的校本教材為資源，充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，請校外輔導(dǎo)員定期授課等，把少先隊(duì)工作貫穿于學(xué)校教育全程，堅(jiān)持開展好少先隊(duì)德育月、教育節(jié)活動，形成少先隊(duì)工作特色，體現(xiàn)出學(xué)校“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”的新理念，使學(xué)校的少先隊(duì)員體驗(yàn)了濃濃的鄉(xiāng)情，親情，激發(fā)了愛黨、愛國、愛校、愛家的濃濃情感。

　　三、關(guān)愛留守兒童，尋找快樂童年

　　我們對全校學(xué)生情況做了摸底調(diào)查，“不查不知道，一查嚇一跳”，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的留守兒童竟達(dá)到七成。由于隔代監(jiān)護(hù)，長期缺乏父愛和母愛，這些孩子大多出現(xiàn)一些性格缺陷。為了激發(fā)這批學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我校制定了“勤訪、多問、跟蹤、輔愛”的學(xué)生工作方式，規(guī)定學(xué)校每名班子成員都要結(jié)對掛點(diǎn)幫扶1-2名留守兒童，每名教師都要在班上選擇3-4名留守兒童進(jìn)行“攀親”，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把家長當(dāng)作自己的親人，激發(fā)學(xué)生求知的欲望，矯正學(xué)生的不良行為，彌補(bǔ)學(xué)生愛的缺失，舒緩家長煩憂的心理。

　　為了深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)生活，2011年春季開學(xué)，x校長通過班主任xx的介紹，認(rèn)識了五年級（3）班一個叫xx的小男孩，當(dāng)時(shí)x校長見到這個瘦小而沉默寡言的孩子時(shí)，他那呆滯的面部表情、封閉的內(nèi)心情感，頓時(shí)讓人揪心。x校長想：再這樣下去，這孩子肯定會更加孤僻，對他的成長極為不利。當(dāng)天放學(xué)后，x校長和班主任、科任老師一起走進(jìn)了他的家。在交談中，他的奶奶一直泣不成聲。原來，xx的母親前幾年就因病去世，體弱多病的父親為了供他姐弟倆讀書，堅(jiān)持長年在外打工。平時(shí)，他就和70多歲的`老奶奶一起生活，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，造成了他孤僻的性格。x校長一行含著眼淚聽著老奶奶的述說，此時(shí)此刻，為沒有早些了解這個因病致窮的特殊家庭而自責(zé)不已。經(jīng)過這次家訪后，x校長與他結(jié)成了幫扶“小對子”。有事沒事，x校長都要到他家去走走，并不時(shí)地送一些課外書和文具給他；經(jīng)常找他說說話、談?wù)勑模�讓他拿x校長的手機(jī)給遠(yuǎn)方的爸爸打個電話。同時(shí)，他所在的班級也成立了一個“幫扶小組”，輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，主動與他交朋友。縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)知道后，還特意為他送來慰問金。慢慢地，xx同學(xué)又變得活潑開朗起來，朋友也多了，學(xué)習(xí)成績也節(jié)節(jié)攀升。在家里，他也會幫著做點(diǎn)家務(wù)事，會主動照顧年邁的奶奶。

　　為了讓更多象xx一樣的留守兒童安心上學(xué)、快樂成長，x校長先后組織了以留守兒童教育為主題的演講、組織學(xué)生為遠(yuǎn)在外地的父母寫信、免費(fèi)郵親情等系列活動，讓學(xué)生即使遠(yuǎn)離父母的愛，也能通過老師分享到親切的愛，享受到最起碼的童年快樂，使他們都變得積極上進(jìn)、自信自強(qiáng)。面對學(xué)生，老師們承擔(dān)的不僅僅是傳統(tǒng)意義上的教書育人的職責(zé)，還擁有如父母般的那份情感。

　　群雁高飛，功在頭雁�；仡櫱俺蹋�正是由于有了x校長這樣一位敢于創(chuàng)新，勇于開拓和熱愛星星火炬事業(yè)的領(lǐng)頭雁，學(xué)校的少先隊(duì)事業(yè)才取得碩果累累的喜人局面。然而，他并沒有在成績面前滿足，認(rèn)為在少先隊(duì)工作中這只是邁出了一小步，仍然堅(jiān)定不移地用他全部的精力與生命，讓星星火炬燃燒得更加璀璨輝煌！再度邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐！

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇52

　　低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著新生入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式（如生活習(xí)慣）有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。本學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：

　　一、講道理、明道理。

　　在日常管理中，我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力，讓小隊(duì)長明理、并帶動整個小隊(duì)的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會。

　　二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。

　�。�1）強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我開學(xué)初注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；讓組與組、隊(duì)員與隊(duì)員進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果作為能否得到雛鷹獎?wù)碌囊罁?jù)。

　�。�2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。三是書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、爭雛鷹獎?wù)碌确绞絹盱柟虒W(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

　　三、樹立榜樣。

　　每位學(xué)生都有自己的氣質(zhì)，性格特點(diǎn)，有自己的理想興趣，愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，輔導(dǎo)員的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。一年級的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的`印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵學(xué)生超過對方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

　　四、抓安全教育工作。

　　安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動，自我保護(hù)意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊(duì)會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括“認(rèn)識安全交通標(biāo)志”，觀看學(xué)校前面的宣傳櫥窗，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識。尤其是校內(nèi)，告訴他們不要追逐打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲，我們班前面就是操場，很多同學(xué)喜歡下課后，吊在籃球竿上玩，我發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)告訴他們玩這種游戲的危險(xiǎn)性。

　　總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇53

　　不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使一（7）中隊(duì)工作更上一層樓，我們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

　　１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┦菄�(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　（二）是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會課及時(shí)表揚(yáng)、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

　　2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版報(bào)宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動對隊(duì)員作法制、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

　　4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。通過出黑板報(bào)、宣傳資料的.張貼，開展隊(duì)活動等，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看��；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開展了“爭做四好隊(duì)員”的活動。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇54

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一學(xué)期以來，為了本班孩子的身心健康全面發(fā)展，我積極努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、進(jìn)行思想道德教育。

　�。薄⑿�學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，一直以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各項(xiàng)活動，對每位同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范言行。從升旗儀式的`排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

　　（一）是經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　�。ǘ�）通過晨會課及時(shí)表揚(yáng)、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

　　二、進(jìn)行法制安全教育。

　　通過國旗下的講話、班會課等對學(xué)生作法制、安全教育等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生意識。

　　小攤小販的三無食品嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身體健康。通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼等，來使學(xué)生認(rèn)識三無食品的危害，堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不亂服藥，要找醫(yī)生看��；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇55

　　班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一（1）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

　　一、培養(yǎng)和選拔班干部。

　　一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的`得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

　　二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也要同科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

　　另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

　　三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上

　　不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

　　在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)�？傊�，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇56

　　就如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過�；仡欉@個學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃�、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人�，F(xiàn)中隊(duì)活動總結(jié)如下：

　　一、立足中隊(duì)活動抓思德教育。

　　這一學(xué)期來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合小學(xué)生思想評價(jià)手冊，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊(duì)員個個爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

　　二、立足中隊(duì)活動抓興趣培養(yǎng)。

　　歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的`衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員積極主動參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，豐富了學(xué)生的課外生活。

　　三、立足中隊(duì)活動抓特長培養(yǎng)。

　　“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。

　　總之，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇57

　　少先隊(duì)組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，也是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要陣地。少先隊(duì)工作的對象是學(xué)校的生員。因此，少先隊(duì)工作為學(xué)校德育教育的重要載體，對配合學(xué)校實(shí)施德育教育具有不可替代的重要功能。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識到少先隊(duì)工作的重要性，這樣才能把學(xué)校少先隊(duì)工作做好。下面就我七年的少先隊(duì)工作談一點(diǎn)體會。

　　一、少先隊(duì)工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。

　　任何一個學(xué)校的德育工作的成功與否，關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否把少先隊(duì)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃中作為學(xué)校工作的一部分，激活了少先隊(duì)工作。而在農(nóng)村，大部份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要性認(rèn)識不夠，抱著“說起來重要，干起來不重要”的態(tài)度，認(rèn)為少先隊(duì)工作會耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，影響教學(xué)任務(wù)完成，所以對少先隊(duì)活動持有種不反對也不倡導(dǎo)的保守態(tài)度。僅給輔導(dǎo)員掛個名而以,沒有留給他們工作的空間和時(shí)間，沒有給輔導(dǎo)員施展的平臺。一學(xué)年來，少先隊(duì)工作總是處在“靜止?fàn)顟B(tài)”。在期末工作總結(jié)中，很少有著對少先隊(duì)工作的給予肯定或?qū)ι傧汝?duì)工作僅僅“簡介”而過。南潯實(shí)小沈析勤在《論少先隊(duì)對學(xué)校教育起到的各種作用》的文章中講：一所學(xué)校的成敗與否，少先隊(duì)工作往往起到舉足輕重的作用�，F(xiàn)代學(xué)校教育的目的是為了培養(yǎng)高素質(zhì)和全面發(fā)展的學(xué)生，而非僅僅培養(yǎng)智力好的學(xué)生，而少先隊(duì)活動正是培養(yǎng)少年兒童各方面素質(zhì)和能力的良好途徑，它能通過形象生動的活動形式提高孩子思想品德，健全學(xué)生身心，快樂心態(tài)，促進(jìn)智力提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。如果一所學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得好，整所學(xué)校就會朝氣蓬勃，富有生機(jī)。反之，則會黯然失色。這正說明了學(xué)校工作離不開少先隊(duì)工作的支持與協(xié)作，少先隊(duì)工作更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。特別是農(nóng)村的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要想讓整所學(xué)校活躍起來，那就要重視、支持和激活少先隊(duì)工作。

　　二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員是我國未成人思想道德建設(shè)隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施少年兒童素質(zhì)教育的重要力量，《中國少年先鋒隊(duì)章程》第十四條規(guī)定：少先隊(duì)輔導(dǎo)員“由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來擔(dān)任。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會進(jìn)行工作，組織活動。”少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的主體，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是少先隊(duì)的基礎(chǔ)工程，也是加強(qiáng)學(xué)校整體師資隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校都沒有專職的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，基本上都由班主任兼任，且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。在抓好班級管理，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)。對少先隊(duì)專業(yè)知識不熟悉、不了解，僅是個有名無實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，沒有充足的時(shí)間開展少先隊(duì)工作，大部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作僅是敷衍了事，甚至有些中、小隊(duì)輔導(dǎo)員工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員牽著鼻子走，缺乏主動性，缺乏開拓創(chuàng)新精神，對工作中碰到的困難帶有消極觀望的態(tài)度。因此，大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)好一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)工作，提升少先隊(duì)教育水平的關(guān)鍵，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作的重視與支持的體現(xiàn)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：一、認(rèn)真做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔聘任工作。在選拔過程中，嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》的規(guī)定，力求將熱愛少年兒童，熟悉少年兒童工作，知識豐富，朝氣蓬勃，具有較強(qiáng)組織能力，協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。只有高素質(zhì)的隊(duì)伍，才會有高質(zhì)量的工作。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中，有目的的、有計(jì)劃的對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。讓輔導(dǎo)員進(jìn)一步加深對少先隊(duì)工作的認(rèn)識，同時(shí)加深自身素養(yǎng)。

　　三、輔導(dǎo)員的愛與責(zé)任，是做好少先隊(duì)工作的`前提。

　　輔導(dǎo)員是學(xué)校教師中的一員，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，同事們的信任與協(xié)作下開展工作的。輔導(dǎo)員要把工作做好，就必須要有愛心和責(zé)任心。學(xué)是永恒不變的主題。愛是陽光和雨露。用愛心撫育每一個少年兒童，使他們在陽光和雨露下健康成長，是每一位輔導(dǎo)員的神圣責(zé)任。兒童是祖國的未來，黨的希望。熱愛少年兒童本身是一項(xiàng)具有原則性、全面性、持久性的工作。它不是一種溺愛或?qū)檺�，而是把愛與嚴(yán)得當(dāng)?shù)慕Y(jié)合。熱心地關(guān)懷幫助兒童，充分地信任和尊重，是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。有了愛心沒有責(zé)任心，那是不完善的愛，工作上缺乏了主動性和創(chuàng)造性。就拿我們學(xué)校出現(xiàn)的情況來說說：我校的是個農(nóng)村學(xué)校，有兩百多個學(xué)生，發(fā)展少先隊(duì)員有將近兩百人員。設(shè)有一個大隊(duì)，六個中隊(duì)，聘請了一位大隊(duì)輔導(dǎo)員，六位中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　2004年七月份，教師工作崗位重新進(jìn)行調(diào)整，各校按生源1/23配備教師。教師人數(shù)比原來少了，教師的工作量增加，每位教師把時(shí)間和空間留給了育人和教學(xué)，僅重視于教學(xué)，學(xué)生的活動量也隨之逐漸減少了。各中隊(duì)輔導(dǎo)員對各自中隊(duì)了解甚少，有的本身不知道自己中隊(duì)中有幾名隊(duì)員，不知道誰是中隊(duì)委，一個學(xué)期來從沒有上過一節(jié)主題中隊(duì)會。有的隊(duì)員還分不清自己到底戴的是紅領(lǐng)巾還是一塊紅布，經(jīng)常弄丟或弄臟紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)員從沒過問，造成了紅領(lǐng)巾丟失也沒有人來認(rèn)領(lǐng)。我想這是輔導(dǎo)員們僅重視教學(xué)，而忽略少先隊(duì)工作，忽略了對隊(duì)員們的教育，缺乏了責(zé)任感。實(shí)踐證明：愛與責(zé)任是互相依存，是做好少先隊(duì)工作的前提條件。

　　四、充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。

　　輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。在工作中，要善于把輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用與發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性、創(chuàng)造性相結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。這樣，才能不斷提高少先隊(duì)工作水平。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。那怎樣才能充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用？

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持民主選舉，完善隊(duì)干部任職制度。每學(xué)年初，大隊(duì)輔導(dǎo)員要全面了解隊(duì)里的情況，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，商討少先隊(duì)工作計(jì)劃，采用民主選舉的形式完善大隊(duì)委委員。

　�。ǘ�）培養(yǎng)隊(duì)干部。少先隊(duì)干部是少先隊(duì)的核心與骨干。它具有凝聚力、帶動、表率和協(xié)助作用。輔導(dǎo)員要利用這優(yōu)勢因素來開展隊(duì)的工作，幫助隊(duì)干樹立光榮感和責(zé)任感，加強(qiáng)工作上的指導(dǎo)。采用多樣形式培養(yǎng)隊(duì)干。

　�。ㄈ�）信任和和尊重隊(duì)干。

　　每個隊(duì)員都有自身的個性。尊重學(xué)生是基礎(chǔ)，信任學(xué)生是表現(xiàn)。有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹，以誠相見，充分信任學(xué)生，是輔導(dǎo)員工作的具體表現(xiàn)。在工作中，以扶放方式指導(dǎo)隊(duì)干部們各盡其責(zé)開展工作。讓隊(duì)干們學(xué)做隊(duì)的主人，在學(xué)習(xí)和生活中自主、合作、探研，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督和管理，從而使他們感受到工作的樂趣。輔導(dǎo)員每周五對隊(duì)干工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，表揚(yáng)和肯定他們的成績，同時(shí)也要指出不足之處。這是對隊(duì)干的信任的表現(xiàn)，也是少先隊(duì)協(xié)助學(xué)校開展工作的體現(xiàn)。

　　五、開展豐富多彩的活動，讓隊(duì)員們在活動中受益。

　　少先隊(duì)員本身是一群活潑可愛的孩子，孩子本身是以“動”為主。任何一位輔導(dǎo)員都應(yīng)該根據(jù)隊(duì)員的年齡特征和本校的實(shí)際情況，開設(shè)些有利于隊(duì)員們身心健康的、有科學(xué)創(chuàng)造性的活動。主題隊(duì)會是少先隊(duì)活動開展的最基本的組織形式，也是對隊(duì)員進(jìn)行德育教育的最有效的途徑，它擁有學(xué)校班級授課并列入課程表的特有優(yōu)勢，抓住主題隊(duì)會活動就是抓住少先隊(duì)德育教育活動的關(guān)鍵，開創(chuàng)性地開展主題隊(duì)會活動，會讓學(xué)校德育工作更加具體化、多樣化，會充分體現(xiàn)少先隊(duì)特有的德育教育功能。因此主題隊(duì)會少不了，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有目的、有計(jì)劃的組織隊(duì)員上好每一節(jié)主題中隊(duì)會，通過隊(duì)會對隊(duì)員們進(jìn)行思想品質(zhì)教育。開展一些有意義戶外活動，如：每周一進(jìn)行升旗儀式，郊游，美化、凈化校園環(huán)境，關(guān)愛老人孝敬老人——中隊(duì)輪流前往村五保戶幫助老人做些力所能及的事等等。從而使隊(duì)員們能從這些活動中把在課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行再現(xiàn)和體會，讓他們從中學(xué)會做人。同時(shí)通過這些活動豐富隊(duì)員們的第二課堂，使整個校園不再死氣沉沉，不再為分?jǐn)?shù)而做個“書呆子”，把時(shí)間和空間讓給他們，使他們活潑、快樂的健康地成長�？傊�，少先隊(duì)沒有活動，就沒有生命力。隊(duì)的活動越生動活潑，隊(duì)的生命力越豐富多彩。少先隊(duì)組織吸引力就越大，越有朝氣。

　　少先隊(duì)員是祖國的未來和希望，是黨的后備軍。指導(dǎo)好、教育好每一個隊(duì)員是每一個輔導(dǎo)員的責(zé)任和義務(wù)。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。每一位輔導(dǎo)員只要心中有隊(duì)員，心中有少先隊(duì)，那少先隊(duì)工作就會做得有聲有色。

　　小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 篇58

　　以人為本”的教育理念告訴我們：學(xué)校的發(fā)展，離不開教師的專業(yè)成長，更離不開學(xué)生的生命個體自由健康地發(fā)展。學(xué)生德育，是學(xué)校教育的重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著舉足輕重的育人使命。德育為先，作為其一分子的少先隊(duì)工作，更應(yīng)自覺主動地發(fā)揮它的輔助作用，給學(xué)校發(fā)展增添勃勃的生機(jī)與活力。然而，就農(nóng)村學(xué)�，F(xiàn)狀而言，情況不容樂觀。因此，我認(rèn)為應(yīng)該讓少先隊(duì)工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線。

　　一、農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀分析：

　　1、組織健全，但職能不明。社會主義學(xué)校發(fā)展至今，少先隊(duì)工作蓬勃興起。不少學(xué)校在此方面成績卓著，各種榮譽(yù)紛至沓來。的確，我們的優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、輔導(dǎo)員們，嘔心瀝血，不遺余力，為健全組織，規(guī)范管理，作出了驚人的貢獻(xiàn)。許多感人事跡，也是耳熟能詳，有目共睹的。但是，反觀農(nóng)村學(xué)校，雖然在組織層面上，各大、中、小隊(duì)輔導(dǎo)員，各大、中、小隊(duì)長都一應(yīng)俱全，甚至也聘請了相應(yīng)的校外輔導(dǎo)員，可是，相當(dāng)一部分的中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長，都是由班主任、班長兼職，他們或許因管理班級教學(xué)、學(xué)習(xí)的事務(wù)繁忙，以至于忽略了真正意義上的少先隊(duì)工作，或許因職能不清、不明，導(dǎo)致許多工作無法真正開展。在這種情形下，校外輔導(dǎo)員就只能徒有其名了。

　　2、活動落實(shí)，但目的缺失�？墒牵�話又得說回來�，F(xiàn)在的許多農(nóng)村學(xué)校，也曾多次被授予雛鷹爭章“七星級達(dá)標(biāo)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號。這也是輔導(dǎo)員們辛苦努力的結(jié)果，我們無權(quán)抹殺他們的功績。那一枚枚飽醮著心血與汗水的雛鷹獎?wù)�，閃耀著輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的智慧之光、精神之光。他們設(shè)計(jì)了一系列的爭章內(nèi)容，開辟了一個個的活動陣地，導(dǎo)編了一幕幕的精彩故事，成就了一次次的輝煌戰(zhàn)果。然而，像這樣的，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是開展活動的主要目的，只重結(jié)果，不重過程的教育形式，即便每一位隊(duì)員都親身經(jīng)歷了，他們又會有多深的體驗(yàn)?zāi)兀矿w驗(yàn)不深，情感怎么培植？體驗(yàn)不深，道德怎么內(nèi)化？這種只顧形式，不求內(nèi)涵的做秀活動，我認(rèn)為是不可取的，它不會給隊(duì)員的成長帶來任何的益處。

　　3、流于傳統(tǒng)，創(chuàng)新不夠。傳統(tǒng)的少先隊(duì)工作，往往遵循自上而下的樹形圖式開展，下級對上級下達(dá)的指令言聽計(jì)從，不敢輕易越雷池半步。大隊(duì)部提出要加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，中隊(duì)輔導(dǎo)員就集中精力抓行為規(guī)范的落實(shí)，不顧隊(duì)員的思想情緒，把它當(dāng)成是“鐵的紀(jì)律”，一概要求嚴(yán)格做到，不準(zhǔn)有絲毫違規(guī)表現(xiàn)。省、市少先隊(duì)要組織“創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)”大賽，每個中隊(duì)就立馬布置隊(duì)員進(jìn)行創(chuàng)新方案的設(shè)計(jì)，先獨(dú)立思考，寫出方案，再由輔導(dǎo)員引導(dǎo)創(chuàng)新，完成設(shè)計(jì)。這樣的創(chuàng)新，乍一看，或許也似花般的嬌艷迷人，但頂多也是摘自名家名樹，要不就是塑料拼裝而成，不可能有生存的價(jià)值。因?yàn)椋�它根本沒有供給養(yǎng)料的土壤，也沒有維持呼吸的空間�？梢�，培植創(chuàng)新的土壤，孕育創(chuàng)新的空間，卻是多么的重要。

　　4、囿于學(xué)校，拓展較難。農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作，大多圍繞大、中、小隊(duì)主題活動開展。條件稍好的學(xué)校，在校內(nèi)開辟一個勞動實(shí)踐基地，或者在校內(nèi)、班內(nèi)設(shè)置幾個服務(wù)崗位，讓隊(duì)員們接受鍛煉，以增強(qiáng)服務(wù)意識。難得有了“紅領(lǐng)巾一條街”，也很少見到紅領(lǐng)巾的影子。主題活動也好，崗位鍛煉也罷，都是少數(shù)幾個優(yōu)秀隊(duì)員在支撐場面，絕大部分隊(duì)員在旁觀，在聽之任之，主體性、主動性、參與熱情、角色體驗(yàn)大打折扣。由于隊(duì)員居住分散，同村相對較少；少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼職較多等客觀原因的存在，致使農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作很難向校外拓展。

　　綜上所述，當(dāng)前的農(nóng)村學(xué)校，少先隊(duì)工作似乎被隱藏在學(xué)生德育之中，偶爾見到它的身影時(shí)，更多地也只是關(guān)注教育任務(wù)，學(xué)生的需要很難顧及。不錯，教育有任務(wù)，需要我們?nèi)�為之奮斗；但同時(shí)，教育更是服務(wù)，它要求我們尊重學(xué)生的需要，竭誠地給他們以必要的引導(dǎo)和幫助。新課程啟動已有兩年，但“以人為本”、“創(chuàng)新破難”的觀念仍需培育。為此，筆者認(rèn)為：學(xué)校少先隊(duì)工作應(yīng)該成為學(xué)生德育這個有機(jī)體的大動脈，它的血液新鮮紅潤，德育就有生機(jī)；它的活動暢通無阻，德育就有活力。

　　二、讓少先隊(duì)工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線。

　　1、責(zé)任驅(qū)動。教育是培養(yǎng)人的活動。教育的最終目的是促進(jìn)受教育者生命個體自由健康地發(fā)展。教育是一種責(zé)任，少先隊(duì)工作只有遵循隊(duì)員身心成長的規(guī)律，尊重生命個體自由發(fā)展的需要，才能真正擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任，才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。校長要重視少先隊(duì)工作，不僅要將工作責(zé)任到人，更重要的是應(yīng)讓每一位輔導(dǎo)員明確職責(zé)，以崇高的責(zé)任感，全身心地投入到工作

　　中去，讓每一位隊(duì)員帶著責(zé)任心投身于活動。有責(zé)任心，才會積極參與；有責(zé)任心，才會自主體驗(yàn)；有責(zé)任心，才會敢于創(chuàng)新；有責(zé)任心，才會親歷實(shí)踐。強(qiáng)烈的責(zé)任感，會迸發(fā)出努力進(jìn)取的工作熱情，會激蕩出寬廣無私的愛，愛與責(zé)任同在，工作隨活動展開，生命因體驗(yàn)而精彩。

　　2、信念支撐。少先隊(duì)組織，可以說是學(xué)生入學(xué)以后的一種信仰。參加少先隊(duì)活動，在活動中經(jīng)受磨練，從而堅(jiān)定學(xué)生的人生信念，是少先隊(duì)組織培養(yǎng)人才的一種有效途徑。學(xué)生對待科學(xué)的態(tài)度，適應(yīng)環(huán)境的能力，處理問題的方法，看待事物的價(jià)值取向等，都會在耳濡目染的活動過程中潛移默化、提高升華。因此，少先隊(duì)活動必須貼近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，以不斷滿足他們的心理需求，不斷增強(qiáng)他們對組織的信任度，從小樹立起為共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，讓美好的信念陪伴他們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓少先隊(duì)活動成為他們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)習(xí)地、演練場。紅領(lǐng)巾是一種事業(yè)，事業(yè)離不開信念的支撐。一個人對信仰的追求，全憑信念的不斷提升，不斷堅(jiān)定。雛鷹爭章、“五愛”教育、規(guī)范訓(xùn)練都應(yīng)在認(rèn)知的'基礎(chǔ)上，以增強(qiáng)信念為重點(diǎn)，用信念約束其行為，用信念促其成習(xí)慣，信念影響著他的人格，信念決定著他的道德品質(zhì)。

　　3、情感催化。每一生命個體都存在著差異性。對于同樣的實(shí)踐活動，每個人都會有不同的感受、體驗(yàn)。如何讓每一個體的生命歷練享受到成長的快樂，這是少先隊(duì)工作永恒的課題。以情感人，用心靈呼喚心靈。學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成，無法說教，所謂“心有靈犀一點(diǎn)通”，如果沒有心靈感應(yīng)，“點(diǎn)”也是白點(diǎn)。我們不能把少先隊(duì)工作當(dāng)作一種應(yīng)付，把少先隊(duì)活動看作一種教育教學(xué)活動以外的附加，而是要以積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去創(chuàng)新，去開拓。活動前，輔導(dǎo)員要留心觀察隊(duì)員的思想情緒，選擇安排接近學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的教育內(nèi)容；活動時(shí)，要讓每一位隊(duì)員充分展示個性，交流中溝通、合作中分享，即時(shí)捕捉情感信息，及時(shí)引導(dǎo)；活動后，要求隊(duì)員將感受到的興奮喜悅，表現(xiàn)出的精神面貌，轉(zhuǎn)化為積極亢奮的學(xué)習(xí)情趣，促使心靈的自由自在。這樣的情感投入，心靈碰撞，定然催生出積極向上的生命存在。生命需要情感呵護(hù)，情感需要生命維系，少先隊(duì)活動一旦以真情關(guān)注生命的需要，紅領(lǐng)巾事業(yè)將會興旺昌盛，學(xué)校發(fā)展定會前途光明。

　　4、身體力行。新課程標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)較多的詞是：經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)、欣賞……，那是“以人為本”教育理念的具體體現(xiàn)，少先隊(duì)工作也不例外。我們必須把握育人

　　方向，拓寬活動領(lǐng)域，創(chuàng)新工作思路，落實(shí)組織措施。讓隊(duì)員走向社會，走進(jìn)生活，走近大自然，去親歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。輔導(dǎo)員要保持一顆童心，和隊(duì)員們一起歡呼、一起歌唱。生命的成長是一個個體與環(huán)境不斷相互作用的過程，參與、實(shí)踐、創(chuàng)造是生命主體主動成長的根本表現(xiàn)。唯有主動參與，自主實(shí)踐，才有創(chuàng)新創(chuàng)造的可能性，唯有具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力的生命存在，才能促進(jìn)學(xué)校、社會的發(fā)展，才會與世界和諧共生。

　　三、幾點(diǎn)思考。

　　新課程形勢下，學(xué)校少先隊(duì)工作將會面臨新的挑戰(zhàn)，一些不合時(shí)宜的方式方法將要被淘汰。如何揚(yáng)棄傳統(tǒng)，創(chuàng)新破難，是我們每一位少先隊(duì)工作者必須思考的問題。

　　1、雛鷹爭章與學(xué)科相結(jié)合。新課程改革強(qiáng)調(diào)課程的綜合性，設(shè)置了綜合實(shí)踐活動課程。我們可以把少先隊(duì)活動作為一次綜合實(shí)踐活動課來開展，還可以將雛鷹爭章與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。譬如朗讀章，可以結(jié)合語文課堂，讓每位隊(duì)員都得到朗讀技巧與方法的訓(xùn)練，在課堂上展示后，通過合作評價(jià)，提高能力與自信。鼓勵他們到課外去尋找自己喜歡也較適合朗讀表現(xiàn)的篇章，反復(fù)操練后，可以在小隊(duì)里交流，也可以到中隊(duì)甚至大隊(duì)的舞臺上去展示，讓他們的生命之花因?yàn)橛辛藘r(jià)值的實(shí)現(xiàn)而綻放得更燦爛、更美麗。

　　2、教育活動與社區(qū)相融合。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，少先隊(duì)活動可以此為契機(jī)，向社區(qū)拓展，充分利用社區(qū)教育資源，舉辦一些生動活潑或豐富多彩的實(shí)踐活動。諸如參加社區(qū)服務(wù)活動、公益勞動；調(diào)查社區(qū)環(huán)境，撰寫研究報(bào)告；慰問敬老院、宣傳誠信等中華美德教育等。充分開掘校外輔導(dǎo)員的智慧和潛能，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情境的樂趣。

　　3、道德訓(xùn)練與隊(duì)員需要相符合。道德惟有落實(shí)在人心，才能化為道德主體的自覺實(shí)踐。曾有專家呼喚富有親和力的德育工作，我想少先隊(duì)工作只有以學(xué)生思想的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，以讓每一位隊(duì)員的心靈都能夠自由的舒展為終極追求，才能營造出富有親和力的工作環(huán)境，道德要求才能深入人心。這是一件極難把握的事情，需要教育者用自己的生命感悟去探究、去尋求。

【小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)】相關(guān)文章：

關(guān)于少隊(duì)工作總結(jié)01-02

少隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)秋季范文09-19

年度少隊(duì)工作總結(jié)10-17

少先大隊(duì)主題隊(duì)會教案10-01

少先建隊(duì)主題活動方案優(yōu)秀10-26

少工委工作總結(jié)05-17

二年級少隊(duì)工作計(jì)劃五篇09-23

學(xué)校少工委工作總結(jié)05-24

小學(xué)鼓號隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃06-25