競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家分享。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1
在3月30日，我們部門舉辦了策劃已久的院第二屆科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽以筆試的形式展開，考場(chǎng)設(shè)在五教107、106、102、103四間教室，此次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，最終我們從報(bào)名參賽的76人中選出了3名一等獎(jiǎng)；？名二等獎(jiǎng)；三等獎(jiǎng)。其中獲得一等獎(jiǎng)的吳仕成、黃環(huán)、王剛3位同學(xué)將于4月22日帶表學(xué)院參加校第三屆科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽。
在這次活動(dòng)中部門成員都表現(xiàn)出了很大的熱情，部門主席團(tuán)抱著讓委員多鍛煉的目的，在分配任務(wù)方面做了慎重的安排，部門成員各方面的努力使得活動(dòng)最終取得圓滿成功，例如：在這次活動(dòng)中大家表現(xiàn)了一定的默契性，使工作完成的還是比較好的，這是部門作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大的進(jìn)步之處。另外，大家都能夠發(fā)揚(yáng)奉公克己、任勞任怨的精神，積極的配合部門的工作，這也是值得表揚(yáng)的地方。
當(dāng)然我們同樣也還存在一些不足，例如：部門成員之間在交流方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率還需提高，任務(wù)分配上還需多注意協(xié)調(diào)等，可盡管如此，我們也得以從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我們以后的工作都是一種寶貴的財(cái)富。此外，我們相信在以后的工作中只要我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們的長(zhǎng)處，及時(shí)改善發(fā)現(xiàn)的不足，我們的工作一定會(huì)表現(xiàn)得更好！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來抓。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)校積極響應(yīng)
教育局的通知精神，高度重視，現(xiàn)將本次安全知識(shí)系列活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、平時(shí)高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校通過黑板報(bào)、晨會(huì)教育、小隊(duì)討論會(huì)等形式加深學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解。利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學(xué)生真正掌握安全知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。
二、活動(dòng)前做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。
1、自收到關(guān)于開展中小學(xué)生安全知識(shí)活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開會(huì)議，對(duì)各方面安全工作做了部屬。
2、連續(xù)三天利用課間操時(shí)間做疏散演習(xí)活動(dòng)，并制作疏散示意圖發(fā)放各班級(jí)。讓學(xué)生真正知道如出現(xiàn)意外時(shí)，應(yīng)該怎樣疏散逃生。
3、讓學(xué)生溫習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)，
三、認(rèn)真組織好安全知識(shí)考試、閱卷工作。
學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng)。12月10日中午，全校17個(gè)教學(xué)班的學(xué)生全部參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識(shí)。競(jìng)賽完后，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排改卷評(píng)卷工作，查漏補(bǔ)缺，找到了不少學(xué)生還沒掌握的安全知識(shí)盲點(diǎn)，并根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的情況再次進(jìn)行教育，以便今后更好地開展安全教育工作。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3
朗誦是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文組為了使學(xué)生重視朗誦練習(xí)，提高學(xué)生的朗誦能力，大面積提高寫字朗誦質(zhì)量，11月23日我校五年級(jí)舉行了朗誦競(jìng)賽。
此次比賽本著公正、公平、公開的原則，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。由于名額有限，在此次比賽活動(dòng)中有的班級(jí)沒有獲獎(jiǎng)，希望這些班級(jí)能以獲獎(jiǎng)班級(jí)為榜樣，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，爭(zhēng)取在下次寫字比賽中獲得好的成績(jī)！
通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
朗誦習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“讀好書”的活動(dòng)以來，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練的朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動(dòng)落實(shí)到位。
2、朗誦能力大有提高。
學(xué)生的朗誦能力大有提高�？v觀以往，學(xué)生朗讀不準(zhǔn)確，參與的熱情不高。現(xiàn)與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)生朗誦的激情不夠。
2、男女生朗誦能力懸殊太大。
本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生朗誦能力較強(qiáng)，男生寫字朗誦較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生朗誦能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4
為了在我校推動(dòng)科普教育，學(xué)校如期舉行了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師和全體學(xué)生，目的為增進(jìn)廣大教師和同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的.前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：這次的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開展會(huì)讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，由吳麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了科普教育，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、活動(dòng)措施得力
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看，本次科普知識(shí)競(jìng)賽以年級(jí)組為單位，通過比賽最終得分評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)生。題型有必答題、搶答題等。知識(shí)涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學(xué)。
從比賽結(jié)果來看，學(xué)生獲得了一定的科普知識(shí)，培養(yǎng)了一定的熱愛科學(xué)的熱情。
三、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果教師：
一等獎(jiǎng)：曹雪梅二等獎(jiǎng)：鄭艷敏三等獎(jiǎng)：李俊濤學(xué)生：
一等獎(jiǎng)：四年級(jí)二班二等獎(jiǎng)：五年級(jí)二班三等獎(jiǎng)：五年級(jí)一班
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5
家庭教育決定著人生的起點(diǎn)，影響著人生的軌跡。家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充，具有不可替代的重要作用。為了切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任，進(jìn)一步提升家庭教育的工作水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，響應(yīng)紅山區(qū)舉辦家庭教育征文競(jìng)賽的號(hào)召，我校于20xx年x月xx日下午16：30――17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感悟，對(duì)父母教育方式的想法或想對(duì)父母說的話，要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)本次教育征文的主題，理清本次征文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語文組經(jīng)研究還為學(xué)生提供了兩個(gè)作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的良苦用心”和半命題作文“在―中成長(zhǎng)”。
在競(jìng)賽過程中，同學(xué)們認(rèn)真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對(duì)自己產(chǎn)生的影響。此次作文競(jìng)賽也使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的初中生們從另一個(gè)角度看待父母的行為。真正為促進(jìn)家庭和諧，學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
本次競(jìng)賽中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作文，七年級(jí)組，八年級(jí)組分別獲得了本次作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。本次作文大賽的優(yōu)秀作文也將上報(bào)至紅山區(qū)教育局，期待學(xué)生們的作文在本次紅山區(qū)的作文競(jìng)賽中也能夠脫穎而出。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告6
11月底，明媚的陽光迎來了第三屆高校集郵知識(shí)競(jìng)賽。27日下午，各高校選手與親友團(tuán)紛紛相聚華南師范大學(xué)，濃厚的文化氣氛洋溢著校園。 我協(xié)會(huì)派出三名女選手參加，兩名來自桂花崗校區(qū)，一名來自大學(xué)城校區(qū)。從搭配上看，全部為女選手的組合。
唯獨(dú)我協(xié)會(huì)。女孩子的細(xì)心為我們的優(yōu)點(diǎn)。但是男同學(xué)的反應(yīng)比較快，因此在搭配方面應(yīng)好好考慮。我校親友團(tuán)分別來自桂花崗、龍洞、大學(xué)城，雖然人數(shù)不多，好象不夠氣勢(shì)，但他們?cè)跔I(yíng)造氣氛方面卻毫不遜色。 競(jìng)賽的知識(shí)來自各方面，范圍比較廣泛。可見，我校首先在各校區(qū)舉行初賽是起了極為重要的作用：
其一，讓選手置身于比賽的環(huán)境中去感受氣氛；
其二，所考到的各類知識(shí)為本次比賽起了鋪墊作用。
因?yàn)橛腥舾深}目在初賽中已接觸過。 在第一輪的必答題中，我協(xié)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀，拿了滿分。
第二輪的選答區(qū)，我們的策略方面犯了錯(cuò)誤。因?yàn)樵谶x區(qū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)選區(qū)的技巧對(duì)選題方與答題方起著至關(guān)重要的作用。而我協(xié)會(huì)沒有好好利用。搶答區(qū)這一環(huán)節(jié)，題目的難度對(duì)我們來說并不太高，但由于反應(yīng)不夠快，導(dǎo)致會(huì)答的題目沒能搶先按玲回答，丟掉不了分。結(jié)果，我協(xié)會(huì)在第二輪被淘汰，得了第四名。
總結(jié)以上，提出了以下幾方面建議：
一，選擇合適的人員參賽，做出最好最強(qiáng)的搭配。
二，比賽前讓各選手多了解，不要等到當(dāng)天才見面，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)。
三，賽前時(shí)比賽規(guī)則研究好，做出最合理的決策。 總體來說，本次活動(dòng)相當(dāng)成功，但愿在日后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)會(huì)員繼續(xù)積極配合，共同將熱情投入到郵協(xié)這個(gè)大家庭中！把集郵文化宣傳出去！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告7
20xx年天安杯夏季百日安全競(jìng)賽活動(dòng)在上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，在公司部室的配合下，經(jīng)過公司全體員工共同努力已圓滿結(jié)束。我司按照要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制度。強(qiáng)化責(zé)任、深化管理營(yíng)造了濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，進(jìn)一步樹立了安全責(zé)任重于泰山的思想，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的目標(biāo)�，F(xiàn)將我司百日安全競(jìng)賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一：完善了相關(guān)安全責(zé)任制度，各部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員樹立了擔(dān)負(fù)相應(yīng)的安全責(zé)任，落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到了“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
二：與轄區(qū)各單位簽訂了。
三：公司安全領(lǐng)導(dǎo)組組織對(duì)對(duì)轄區(qū)單位進(jìn)行了安全大檢查，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，對(duì)發(fā)行的問題進(jìn)行了整改。
四、切實(shí)做好消防安全工作，堅(jiān)持消防工作日巡查，月檢查，配備完善消防設(shè)施和器材，保證安全疏散通道暢通無阻，加強(qiáng)對(duì)電路的檢查，防止因漏電，線路老化等問題引發(fā)火災(zāi)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
五：積極了參加單位組織的消防競(jìng)賽活動(dòng)，提高了應(yīng)對(duì)全體員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。六：
通過“百日安全活動(dòng)”的開展，盡管我公司在安全生產(chǎn)、管理方面取得了一定的成績(jī)，但是還是存在一些問題，如個(gè)別職工對(duì)安全工作思想上不夠重視，檢查不仔細(xì)，落實(shí)不到位，等等。對(duì)于這些問題，我們堅(jiān)信在以后的工作中，我們會(huì)不斷加大安全工作力度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，以高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感抓好安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，為我公司的安全生產(chǎn)工作做出更大的貢獻(xiàn)！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告8
在三月份的科技主題月活動(dòng)中，大多數(shù)班級(jí)都能在班主任的積極組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，開展深入的有針對(duì)性的研究，取得了預(yù)期的效果。其中活動(dòng)情況特別好的班級(jí)有三5、三6、四5、四6、五13、五2、六2、六12。
活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，三5的學(xué)生社團(tuán)竟然能將一張A4紙撕出10米長(zhǎng)的紙條，不得不讓我們驚嘆！如果他們沒有經(jīng)過一番研究，不去尋找撕紙條的方法和規(guī)律是做不到的。五13和五2班的學(xué)生社團(tuán)不僅搭出了高度，而且還發(fā)現(xiàn)了搭建高樓的基本結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定規(guī)律和爆破高樓的訣竅，搭建和爆破時(shí)，創(chuàng)新的火花不時(shí)地閃現(xiàn)于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六2的學(xué)生社團(tuán)能夠突破常規(guī)，充分發(fā)揮提供材料的效能，把用于固定的吸管作為搭建球塔塔尖的材料，這一創(chuàng)造性的方法充分體現(xiàn)了學(xué)生深厚的創(chuàng)新潛能。
試想：如果我們不為學(xué)生提供這些活動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)生的這些創(chuàng)新潛質(zhì)有如何得到開發(fā)？學(xué)生的這些創(chuàng)新種子有如何得以滋養(yǎng)、發(fā)芽和生長(zhǎng)？拋卻浮華，舍棄表面做派，將我們的目光牢牢的盯緊學(xué)生的活動(dòng)過程，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的科技實(shí)踐活動(dòng)中去開展實(shí)事求是的、力所能及的研究，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的驚喜，讓他們?nèi)ハ硎艹晒Φ目鞓�，同時(shí)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)失敗的苦惱也是不可或缺的一個(gè)部分，最終將研究之樂、科技之苗，創(chuàng)新之種，植根在他們的幼小的心靈之中。這才是我們開展科技主題月活動(dòng)的最終目標(biāo)。
希望在四月份的科技主題活動(dòng)中能有更多的亮點(diǎn)閃爍！
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