維修電工培訓總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的維修電工培訓總結,歡迎閱讀與收藏。
維修電工培訓總結1
歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務效率的提高是很重要的,因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中,給公司各位領導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖栏駥彶槿w員工檔案,對資料不齊全的一律補齊,并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫,也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),它包括員工手寫檔案,包括在職人員員工檔案,離職人員員工檔案,以及應聘人員檔案存檔三部分,檔案的建立以及有效管理,有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況,并建立公司的人才儲備庫。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓,通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,同時結交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,受益匪淺,F(xiàn)將此次培訓體會總結如下:
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;PLC工作原理。章老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,遇到我們不會編的復雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
隨后幾天的軍訓中,我發(fā)現(xiàn)到,原來看似沒什么事情做的工作,通過自己尋找和發(fā)現(xiàn),也是可以充實忙碌的。軍訓時幫文杰攝影,整理和管理醫(yī)藥包,幫助女學員搬水,雖然是小事情,做了即有充實感,又不致無所事事。這也許就是所謂的細節(jié)吧,關鍵就在于自己主動去找事情做。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結合起來,這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,強烈的責任感,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質疑,大膽創(chuàng)新。
培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去。
今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務上朝科研型努力。
此次培訓中,讓我結實了好多同行教師,交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下,順利完成了這次培訓考核,有幸的是,期間,我還當任了好幾天的高級技師,和技師的小老師,認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中,學到了好多從書本上未曾學習到的東西。總之,本次學習意義很大,下次有機會我還會再過來的。
維修電工培訓總結2
本學年電教工作以學校工作計劃為指導,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在管理與教學中的使用為工作重點,充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力;仡欉@一學期的工作,現(xiàn)總結如下:
一、增強了服務意識
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理,進一步優(yōu)化了我校電教管理水平,增強了電教人員的服務意識。
1、及時做好各項電教設備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學校廣播、音響設備以及校園電子屏的更新與維護,在教學及各項活動中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設備使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高教育教學效率服務。
2、進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網(wǎng)絡教室以及新建立的錄播教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規(guī)范,并落實網(wǎng)絡教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度,規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各處室計算機的網(wǎng)絡,保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。
3、為學校各項活動提供信息技術服務。本學期學校各項活動豐富多彩,如全省科學優(yōu)質課評比活動,以及學校各項會議、學生活動等。在活動前期提供學校匯報課件的制作以及信息化設備準備,活動中進行全程照相、錄像工作,活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉發(fā)等服務工作,以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。
二、加大了硬件建設
我校成立校長為組長的信息化示范校工作領導小組,擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,確保?顚S,投入大量資金加大了硬件建設,健全規(guī)章制度,定期實施全員培訓,確保提升學校信息化進程。
1、給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開學初,為了信息化校園示范校的建設,學校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦,替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網(wǎng)絡設備,提升了校園無線網(wǎng)絡的.最大承載量,使得學校網(wǎng)絡無縫覆蓋至校園的每個角落。
2、組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度,提升教師業(yè)務水平,學校投資建設了一口自動錄播教室,實現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時時觀課,課后錄像自動上傳服務器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺,各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討,上課教師通過觀看教學視頻反思自己的課堂教學,直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛,為教師快速成長提供了學習、實踐、與反思的成長空間,是一個快速提高教師教學能力的信息化平臺。
3、增加全校視頻監(jiān)控數(shù)量。為應對日益嚴峻的校園安全問題,確保教育教學有序規(guī)范開展,學校投資增設了班級內的攝像設備,使得校園監(jiān)控遍布校園每個角落,為我校師生提供技術保護。
三、加強了日常教育教學工作
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵并要求教師在各學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在各學科的教學和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術與學科整合、與活動整合,學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1、信息教師使用好網(wǎng)絡教室上好信息課。學校信息技術課有序高效進行,組織部分學生建立了個人博客,拓寬了學生學習、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各項業(yè)務評比活動,如優(yōu)秀教案評選,信息優(yōu)質課評比等。同時信息技術優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學中成績優(yōu)異。
2、對全體教師進行信息技術培訓。針對“如何使用好學校網(wǎng)站”、“如何使用市中區(qū)教育局數(shù)字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關知識學習,進一步提高了教師用好學校網(wǎng)站的能力和學習使用數(shù)字化校園平臺的技能。通過網(wǎng)站與平臺更好的實現(xiàn)教師與教師、教師與家長、教師與學生之間的交流,使得學校與社會的溝通更加的便捷,提高了社會對學校與教師的滿意度。
3、校園電視臺豐富了學生的活動與生活。學校定期利用校園電視臺組織學生開展各項有意義的活動,豐富了學生的生活。
四、管理充實了學校網(wǎng)站
1、學校網(wǎng)站內容的豐富與維護是一項重要工作。學校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強了對學校網(wǎng)站(內網(wǎng)和外網(wǎng))的更新維護,對學校的新聞內容及時更新(每周1次)。并做好網(wǎng)站服務器的配置和更新、資料備份,防毒軟件的安裝和部署及時更新。學校各科室定期更新科室欄目內容,做好學校各項工作的上傳與下達。組織各學科教師按照學校要求定期更新個人博客,上傳教學感悟、精品案例、教學反思等個人教育教學相關內容。學校領導定時查看并進行評價反饋。
2、組織高年級學生開通校園博客。在信息教學過程中通過教師講解與示范,五、六年級的大部分學生在學校網(wǎng)站上建立了自己的個人博客,并在博客中分享自己的學習心得、生活中有趣的故事等,學生通過博客在師生、生生間進行學習交流活動,拉近了師生間的距離,豐富了生生間的交流與友誼。
總之,我校本學期的電教工作根據(jù)上級領導的指示,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術輔助教育教學的水平。今后,我們會繼續(xù)以“教育科研為主導,以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
維修電工培訓總結3
培訓時間:20xx年8月2日組織單位:設備部培訓地點:設備部北樓會議室效果評價:
一、效果評價等級:
電工技能培訓效果評價是對我部門安全培訓工作的真實反映,對以后的培訓具有指導意義,本次安全培訓效果評價定為三個等級,具體如下:
A:員工培訓中積極配合教師的培訓,學習集中、積極動腦;培訓教師講解到位,解答問題全面,培訓態(tài)度較好,工作負責、認真;員工工作后能夠充分運用所學的知識,理論知識及崗位技能有較大的提高。
B:員工培訓能夠配合教師培訓,能夠參與學習;培訓教師講解的基礎知識能夠滿足員工需求,大部分教師能夠勝任本職工作的;經(jīng)培訓后員工能夠掌握所學的基礎安全知識,文化素質有所提高。
C:員工培訓能夠配合教師培訓,培訓率達不到85%的;培訓教師講解不到位,工作不認真、對員工不負責人;經(jīng)培訓后不能掌握基礎的安全知識,文化素質沒明顯變化。
培訓內容:電工識圖、維修技能培訓
培訓對象:全體電工
培訓形式:會議學習。
二、效果評價實施:
今年體系審核工作以后,我部門始終把安全培訓工作擺在部門發(fā)展建設的重要位置,認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,落實“管理、裝備、培訓”并重原則,堅持“以人為本,注重實效”,緊密結合軋鋼安全生產(chǎn)實際,創(chuàng)新培訓方法,拓寬培訓領域,職工的安全意識和業(yè)務能力有了較大提高,為公司實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將我部門本次安全培訓效果評價如下:
1、全體電工安全技能培訓評估:20xx年8月2日檢修期間,我們利用下午時間,集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設備工作原理、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓,通過這次培訓增強了員工安全意識,提高了員工作業(yè)水平,調動了大家研學電氣知識、技能的積極性,為以后的安全、技術管理工作打下了良好的基礎。
2、教師教學評估:從授課教師來說我部門的培訓教師是多年本廠工作經(jīng)驗的高學歷技術人員,完全可以滿足我部門的需要。通過培訓使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務技能水平,計劃今后把培訓教師的教學質量納入酬薪考核之內,以提高我部門培訓教師的教學質量。經(jīng)過綜合效果評價實施,我部門員工培訓等級為B級。
三、效果評價中存在的問題:
1、我部門培訓還處在初級階段,培訓有待完善和補充。
2、加強培訓教師管理,把教師培訓質量納入教師薪酬考核之內。
3、采取多樣、靈活的評估方式,注重員工培訓后跟蹤評估的效果。
4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習慣,能實際操作的盡量安排到現(xiàn)場進行培訓學習。
5、提供必需的外出培訓,使教師、員工開拓思路,拓寬視野、接觸前沿科技,努力發(fā)展工業(yè)自動化。
四、整改措施:
在今后的員工培訓中,我們將本著為廠負責、為員工服務的態(tài)度,積極探索有效的培訓模式,改變單一的培訓理念和教學方式,針對以上出現(xiàn)的問題我們將進行整改:
1、加強培訓教師管理,及時對培訓教師授課質量進行有效的培訓評估。
2、對員工培訓效果進行跟蹤,不定時的抽查員工對培訓的掌握程度,利用現(xiàn)有資源加強員工技能培訓,提高員工操作技能和安全文化素質。
3、逐步完善試驗用硬件設施配套工作,加強技術圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。
維修電工培訓總結4
一、說明
本計劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術等級標準(初級維修電工)和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范(考核大綱)編寫的。
二、培訓目標
通過中級技術培訓,使學員達到部頒“初級維修電工等級標準”,掌握初級維修電工所要求的知識要求,掌握初級維修電工的技能要求,為以后進一步學習中級技術理論和操作技能打好基礎。
三、培訓等級
維修電工(初級)
四、培訓對象
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工
五、教學模式
一體化教學
六、教 材
中國勞動出版社:
《電工儀表及測量》《電子技術基礎》 《電機與變壓器》
《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓教程》
七、課時
240
八、培訓內容與課時分配
(一)實訓項目總體安排:
。ǘ┏跫壘S修電工教學計劃:
授 課 進 度 計 劃
授 課 計 劃
維修電工培訓總結5
回想過去的一年工作情況,在處室領導的直接領導下,在校領導的關心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區(qū)在水電方面工作的安全,圓滿地完成了本年度的工作任務,簡要總結如下:
一、加強業(yè)務學習,努力提高業(yè)務技能,積極參加各種安全救護技能的培訓班,認真嚴格地照章作業(yè),保一方平安,迅速及時,排除故障,熱愛本職工作,認真負責地履行權力和義務。
二、加強小區(qū)的水電保障工作,預防不安全事故的發(fā)生,一年以來共維修水電達二百余次,暑假期間配合外請工人更換水閥開關、插坐、照明燈多處,有力地保證了教學工作的正常有序進行,消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報主管部門,積極配合裝修工程隊,保質保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程,真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費,無差錯。
三、加強工作協(xié)調,團結同志,遵守各項規(guī)章制度,配合其它同志做好內勤工作,美化校園、凈化環(huán)境,為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻。認真履行崗位職責,全年無任何事故發(fā)生。新的一年,爭取把工作做的更好,使我小區(qū)再創(chuàng)輝煌。
維修電工培訓總結6
一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質
沒有堅定正確的政治方向,就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動到生產(chǎn)過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。
二、端正工作態(tài)度,起好帶頭作用
自從進入學校參加工作開始,我就從事所有了所有的機電事務,包括所有基建時期的安全和質量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時,要認真仔細,做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干,而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事,以學校利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起,為學校贏取了寶貴的生產(chǎn)時間,為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎,為學校創(chuàng)造經(jīng)美益和社會效益提供了堅強的后盾,是我要求自己能勇于承擔責,我認為既然自己是一名技師,那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在學校分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風范,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學校領導和職工的一致好評,發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用,樹立了一名技師應有的良好形象。
三、加強業(yè)務學習,提高技術水平
長到老,學不了這句話是我的座右銘?茖W技術不斷發(fā)展的今天,一天不學,就被落后。特別是電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發(fā)在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來,我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現(xiàn)代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:PLC編程控制原理,ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四、發(fā)展技藝互傳,實現(xiàn)社會服務
在平時的工作中,我經(jīng)常與其他職工進行技術探討與交流,把自己所學到的知識與大家共享,并從別人身上學習自己所不了解的知識,實現(xiàn)共同進步。另外,我經(jīng)常在利用業(yè)余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術難題,涉及范圍遠至幾千公里外,其中有重慶、青海、孝感、恩施,宜昌范圍內更多,五縣三市到處都去過。這與我平時業(yè)余鉆研高壓變電技術和二次控制技術分不開的,我充分地把理論與實踐相結合,不斷地積累經(jīng)驗,不斷地鉆研新業(yè)務,才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現(xiàn)在以下幾方面:一是我現(xiàn)在能夠掌握一系列35KV及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術,而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數(shù)不勝數(shù)了。例如:
1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里,她那里的子學校里,從容量為50KVA到1500KVA的大多數(shù)高低壓變配電工程,都是我親自一手負責操辦的。
2、近幾年里,我兼職在宜昌一家電力設備配套廠和兩家變壓器廠做技術支持與安裝,我親手安裝的箱式變電站已達一百多臺,各種高低壓開關柜,各種工礦機電控制柜一百多臺。
維修電工培訓總結7
一、控制線路分析方法
在仔細閱讀了設備說明書,了解電氣控制系統(tǒng)的總體結構,電動機和電器元件的分布狀況及控制要求等內容之后,便可以分析電氣原理圖了。
1、分析主電路
從主電路入手,根據(jù)每臺電動機和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內容,控制內容包括啟動,方向控制,調速與制動等。
2、分析控制電路
根據(jù)主電路中各電動機和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求,逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),利用前面學過的基本環(huán)節(jié)的知識,按功能不同劃分成若個局部控制線路來進行分析,分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。
3、分析輔助電路
輔助電路包括電源顯示,工作狀態(tài)顯示,照明和故障報警等部分,它們大多由控制電路中的元件來控制的,所以在分析時,還要或過頭來對照控制電路進行分析。
4、分析連鎖與保護環(huán)節(jié)
機床對于安全性好可靠性有很高的要求,實現(xiàn)這些要求,除了合理和懸著拖動和控制方案以外,在控制線路中還設置了一系列電氣保
護和必要的電氣連鎖。
5、總體檢查
經(jīng)過“化整為零”,逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關系之后,還必須用“集零為整”的方法,檢查整個控制露點,看是否有遺漏,特別要從整體角度去進一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,理解電路中每一個元件所起的作用。
二、控制線路檢修方法
1、調查研究法
調查研究主要通過問、聞、聽摸來進行。問:問設備 操作人員,了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆;聞:聞有無電器設備過熱所特有的焦糊味;聽:聽設備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差異;摸:摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。
2、試驗法
是在不損傷電氣的機械設備的條件下,可通過進行試驗的方法通電試驗一般可先進行點動試驗,若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求,說明故障劃清界限在有關的電路中,然后在這部分故障電路中進一步檢查,便可找出故障點。
3、邏輯分析法
邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理,控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關系,結合故障現(xiàn)象做具體分析,迅速地縮小檢查范圍,然后判斷故障所在。
4、測量法
測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進行帶電或斷電測量,是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表,通過電阻法和電壓法進行故障點的排查。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器,來檢查線路中應導通的環(huán)節(jié)是否導通。此時必須切斷電源,同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響,以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆,在設備通電是測量線路中各點的電壓,判斷是否有電壓或電壓是否正常,以此來找出故障點。
總之,電動機控制線路的故障不是千篇一律的,就是同一種故障現(xiàn)象,發(fā)生的部分也并不是一定相同,所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時,不要生搬硬套,而因按不同的故障情況靈活處理,力求迅速準確地找出故障點。
在實際檢修工作中,應做到每次排除故障后,及時總結經(jīng)驗,并估摸好檢修記錄,作為要按以備日后維修時參考,并要通過對歷次的故障的分析和檢修,此啊去積極的措施,防止再次發(fā)生類似的故障。
維修電工培訓總結8
一轉眼,緊張而忙碌的一學期即將結束,水電工工作將告于段落,回顧過去,感覺特別充實。這一學期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位教師和電工人員學習先進的維修經(jīng)驗,并不斷在網(wǎng)上充實電工方面有關專業(yè)知識,充實自我。以便在以后的工作中應付自如。
思想方面
遵紀守法,嚴于律己,團結同事,熱心幫助同事;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
工作勤奮
。ㄒ唬┳龅桨踩褂秒,服務及時。水電主干線設備和設施隨時檢查維修,保障正常供給,有故障立馬解決。
。ǘ┡(jié)約用水用電。告知教師要自覺做到人走燈熄水停,并隨手關閉取暖器、電腦等開關,按照黨校的旨意努力配合建設節(jié)約型學校。公共場所的水龍頭、照明燈等公用設施,每位教師都有責任、有義務管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設施配件損壞,應主動及時學校領導或我處(期初計劃上提到,教師們更做到),使得本期工作進展順利。
。ㄈ└饔脩粢Wo好自己電表等,不得自行拆卸(經(jīng)調查我校沒有用大功率的用電器),共同確定安裝辦法,安裝費用由用戶自理,嚴禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設施損壞和造成水電大量損失浪費的,由責任人照價賠償,造成事故的追究其責任。
。ㄋ模┌磿r繳納電費。各用戶(包括院內其他住戶)都不得拖欠或拒交,否則上級相關部門停止供應其電后果自負。學生住宿區(qū)教師的水電費年終直接從教師的個人待遇中扣繳,老教師宿舍區(qū)的住戶電費由個人向供電局收繳。
。ㄎ澹└`電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報批評,并罰款。
維修電工培訓總結9
在學校領導的關心與支持下,中心全體人員以本科教學評估為契機,認真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合,重在建設”的方針,加強實驗室的軟、硬件建設,進一步深化教育教學改革,改善辦學條件,為提高教學質量而不懈努力,F(xiàn)將所做評估整改工作總結如下:
一.加強教師隊伍建設方面
電工電子實驗中心青年教師居多,青年教師是教學的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎又具有實驗技能,從而具備實踐教學需要的綜合素質,以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進修,培訓等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實驗,電子技術實驗、電工電子實習)三個教學小組,由三位青年教師擔任負責人,負責課程的各個環(huán)節(jié)。
2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術實驗、電工電子實習均采用的自編講義,現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負責主編,青年教師參加。同時進行實驗研究,開辟新的實驗內容。通過教材的編寫,使青年教師的業(yè)務水平得以有較大的提高。
3.加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項的階段性任務能如期完成,在完成任務的同時增長了自身的才干。
4.對新進教師重點培養(yǎng)。采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴格要求、把好關,只有當其達到教師在各方面的要求后,才讓其上講臺,結果新進教師成長較快,在本學期教學工作中也取得較好的效果。
二.繼續(xù)深化教學改革方面
1.深化自主性學習的教學方式
推廣“自主性考試”的方法,增加自主選題實驗內容,加大設計性實驗的比例,采用實驗室開放,開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習。
2.進行教學互動,提高教學效果。
通過教學園地櫥窗,在中心網(wǎng)頁設置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目,進行教學互動,以提高教學效果。特別本學期,教學在指導學生排除實驗故障后,要求學生自己加以總結,寫出實驗故障分析,發(fā)布在中心網(wǎng)頁上,這對培養(yǎng)學生分析問題的能力,在同學間相互交流促進方面,取得很好的效果。
3.完善教材和多媒體課件
進一步修改教材,增加應用性、設計性、綜合性的內容。進一步修改多媒體課件,注重科學性、信息量、生動性,使學生能更直觀地、更容易地理解教學內容,以提高教學質量。
4.加強開放性實驗
中心在開發(fā)性實驗環(huán)節(jié)建設上已取得一定的成效,為了能進一步提高實驗室的開放,中心將加強綜合性、設計性的實驗項目研究,同時吸納部分優(yōu)秀學生參加到實驗項目研究中來,這樣可以使實驗室開放產(chǎn)生實效,做出成果。
5.電子技術實驗課程網(wǎng)絡化建設
中心加快電子技術實驗室的硬、軟件建設,爭取利用網(wǎng)絡,早日實現(xiàn)開放性實驗教學模式,使電子技術實驗課程質量更上一個臺階。
我們有理由相信,只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇,經(jīng)過中心全體教師的共同努力, 一定能使中心的各項工作更上一個臺階。
維修電工培訓總結10
在這秋高氣爽的x月,我很幸運的被選中參加由xx號召,xx學校組織的高級維修電工培訓。通過此次培訓我學習到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,同時也結交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,受益匪淺。以下就是此次培訓的體會和總結:
一、GXDeveloper編程軟件的應用及電氣原理圖
PLC編程對于我來說本來是一件很陌生的知識,但是通過老師詳細的講解,把PLC的程序圖與電路原理圖巧妙的結合在一起講課的方式使我們很快的對PLC程序有了一定了解,懂得了PLC程序與電氣原理圖的轉換。
GXDeveloper編程軟件是PLC編程軟件,通過老師的介紹,我們很開的掌握了CXDereloper編程軟件的應用,通過此軟件我們可以編輯PLC梯形圖,通過軟件中的模擬功能,我們可以檢測自己設計的PLC程序的對錯,學會運用軟件編程提高了我們以后的編程速度,也使得我們的編程思路更加的清晰,準確。
二、PLC指令的學習
學習完PLC編程軟件之后,馬上進入了編程指令的學習。PLC編程指令大概分為兩類,基本指令和特殊指令;
基本指令:邏輯取及驅動線圈指令、觸點串及并聯(lián)指令、電路塊連接指令、多重電路連接指令、置位與復位指令等等;
特殊指令:步進指令、跳轉指令、移動指令、比較指令、算數(shù)與邏輯運算指令(加法、減法、乘法、除法及加一、減一指令)、左移位及右移位指令、區(qū)間復位指令、解譯碼指令、編譯碼指令、七段譯碼指令等等;
PLC內部符號意義:
X——輸入繼電器
Y——輸出繼電器
M——輔助繼電器
S——狀態(tài)繼電器
T——定時器
C——計數(shù)器
D——數(shù)據(jù)寄存器
KH——常數(shù)
三、PLC程序設計
邊學習指令的同時,老師運用邊學邊實踐的方法,找到實際運用該指令的例子,根據(jù)例子反應出來的效果,讓我們一目了然的明白了該指令的作用。通過跟我們出題目的方式,讓我們自己動手去運用該指令。
通過做項目(四臺電機順序啟動、工作臺自動往返、藝術彩燈、Z37搖臂鉆床PLC控制、X62W萬能銑床PLC控制、加工中心刀庫選刀控制、攪拌機PLC控制、紅綠交通燈等),讓我們自主設計程序、自主設計電路、接線、試驗、各組上臺講解程序等方式,使我們找到了自己的優(yōu)點和缺點,取長補短,擴展了我們的思路,從而使我們更加的掌握了PLC編程技巧。
四、PLC與觸摸屏的通信
在講述PIC編程的同時,我們也學習到了觸摸屏的設計,講述了觸摸屏的運行原理和觸摸屏與PLC的.通信。
之后我們運用PLC與觸摸屏的通信技術相繼做了Z37搖臂鉆PLC與觸摸屏控制、X62W萬能銑床PLC與觸摸屏控制、M7130平面磨床PLC與觸摸屏控制、四路搶答器PLC與觸摸屏控制等項目,使我們更加熟練的掌握了PLC與觸摸屏的通信。
五、變頻器電機調速
之后,我們學習了變頻器的使用,大概跟我們講述了以下幾個方面:
1、通用變頻器的基礎知識。
2、變頻器的調速方法。
3、變頻器面板的功能及使用。
4、變頻器的參數(shù)設定及報警排除。
分組實訓了變頻電機面板調速、變頻調速、開關調速、電位器調速等,通過老師的實操講解,使我們對變頻器有了更深的了解。
六、數(shù)控機床排故
我們來到了學校的實訓廠,實際體驗了我們學過的知識運用到現(xiàn)實中來,真正做到了學以致用。
分組實訓了CK6032數(shù)控車床,XK713Z數(shù)控銑床的故障排故,接觸了華中系統(tǒng)、西門子系統(tǒng)、FANUC系統(tǒng)。通過此次實訓我們懂得了我們學過的知識與實際中的運用有何相同點和不同點。
七、課余生活
在緊張的學習之外,學校無論從生活、餐飲、業(yè)余活動中也做的非常的人性化,使我們在緊張的學習之余,生活的也非?鞓!
從第一天到校開始,學校無時無刻的都在給我們帶來驚喜,宿舍配置齊全(獨立衛(wèi)生間、電視、熱水器等)一系列配置使我們住的非常的舒心。餐飲更是讓我們大吃一驚,出乎預料的好,自助餐的形式總是讓我們控制不住的吃撐。
此外業(yè)余活動更是豐富多彩,籃球比賽,K歌、乒乓器、羽毛球、足球等一系列體育娛樂項目,讓我們在緊張的學習后得到了充分的放松,并且使來自五湖四海的我們變的不在陌生,增進了友誼,雖然僅僅一個月時間,但我們的友誼將會一直延續(xù)下去。
半軍事化管理制度,糾正了我們很多不好的壞習慣,開學前期的軍訓,仿佛使我們回到了學生時代,讓我們重溫了學生的美好時代,使我們跨越了年齡差距,一塊瘋,一塊鬧,成為了真正的好哥們兒!
不但如此學校從政治教育上也做足了工作,組織我們參觀xx景區(qū)。
大家興高采烈地來到了xx,首先我們參關的是xx展覽館,通過導員的介紹,使我們重溫了歷史,大家在參觀的同時仔細聽,細心看,有的議論,有的交流,佛想連篇,仿佛我們的思緒又回到了那個“激情燃燒的歲月”!緊跟著我們參觀了xx舊址!通過這次參觀,讓我們身心都受到鼓舞,今天我們在欣賞秀麗河山的時候不能忘記打下這江山的先輩們的艱苦,只有繼續(xù)保持艱苦樸素勇于拼搏的精神才能繼往開來開創(chuàng)更美好的明天!我們更需要努力,因為明天的中國將靠我們來創(chuàng)造!
培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學的東西大膽地應用到實際工作中去,認真總結,及時反饋,反學習中掌握不好的內容認真鉆研,真正做到學以致用。這次培訓我的收獲很多,學到了很多知識,也結交了很多業(yè)內的朋友,雖然今后我們很難在像這次培訓一樣,共同學習,共同歡笑,但是友誼常在,今后一定會經(jīng)常聯(lián)系。
最后,向我廠的各位領導,學校的老師們真誠的說一聲“謝謝你們!”沒有你們給予我這次機會,沒有你們的支持,沒有你們的精心教導,這次培訓也不會取得這么大的收獲,謝謝你們!
維修電工培訓總結11
我是xx。自工作后,一直從事電力方面的工作,工作以來,不斷加強學習,在實踐中總結技術心得,不斷完善和提過工作能力和技術水平。
維修的職能就是保證設備及系統(tǒng)的正常運行,還應在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因,運用好的方法排除故障。在維修時,需要了解設備的原理,對設備進行分析和判斷,縮小故障的范圍,先動腦,后動手,不要遇到問題就馬上拆卸,要具體分析,否則會擴大故障點。維修是技術綜合能力的體現(xiàn),在維修要善于分析,善于總結。平時多記錄,收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù),在缺少圖紙和資料時,能夠利用扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗,很好的解決問題。
電氣故障具有復雜性,科學合理的查找電氣故障,首先要明白電氣裝置的構成,對故障進行分類,觀察和調查出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析原因,確定故障部位,主要是理論聯(lián)系實際,運用好一定的查找方法。直接感知,采用摸、看、聞、聽的手段,直接感知設備的溫度、振動、氣味、聲音等,確認故障點,許多電氣設備通過感知無法確定的,可以借助儀器儀表,對故障進行測量,找到問題的原因進行維修。如果對設備的特性,工作狀態(tài)不是十分了解,可通過與同類非故障設備的特性工作狀態(tài)進行比較,從而確定故障點和故障原因,這是比較直觀的方法,對缺乏必要的資料的情況比較有。一些復雜的設備
通常是由若干個功能相對獨立的單元構成,查找故障時,將這些獨立單元分割來,然后根據(jù)故障現(xiàn)象,將故障范圍縮小在一個或著幾個單元,查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序,線路檢查——癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測試。根據(jù)不同的系統(tǒng)運用不同的方法,結合分析故障的內部規(guī)律,掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。
我在多年的實踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得,例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面:
1、檢查引出線
絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確;
2、測絕緣電阻及直流電阻
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;
通電檢查
在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導實踐,同時也提高自己的業(yè)務水平。
貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心。落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來,我積極參加各種學習和培訓,努力學習電工知識基本知訓,供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,PLC控制等有關知識體系。每次學習,我都學到一些新的理論,并用來指導工作實踐,運用到工作中來。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到嚴格按規(guī)章制度辦事,以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準則,不斷學習進取,使設備運行更加科學化、合理化。
維修電工培訓總結12
今年我學校在安全生產(chǎn)工作當中,加強領導、嚴格管理、采取措施、杜絕隱患,認真貫徹執(zhí)行國家有關安全工作的方針、政策、法規(guī),并按照安全工作會議上提出的“實現(xiàn)一個目標、健全兩個體系、突出三個重點、做好四項工作”的會議精神和工作目標,來開展安全生產(chǎn)工作。牢固樹立安全第一的指導思想,貫徹執(zhí)行“預防為主,防消結合”的工作方針,進一步完善了各項安全規(guī)章制度,實行安全管理目標責任制。
堅持安全與生產(chǎn)相一致,“誰主管,誰負責;誰受益,誰負責”的原則,強化安全管理,提高安全認識,進一步落實了電工安全生產(chǎn)責任制,完善了各項安全管理考核制度,按部門劃分了安全管理責任區(qū),層層落實各部門的安全生產(chǎn)管理責任和簽定責任書,形成了一個安全管理,領導有力、組織健全的管理體系。
一、健全兩個體系
實現(xiàn)一個目標安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來說,責任重大關系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定,絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟效益,但只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟效益和社會效益,才會有學校的健康發(fā)展。
安全管理是一個系統(tǒng)性的工作,應該把企業(yè)內部的安全管理目標置于全體員工的控制下,首先在學校內部從學校到各部門進一步完善了安全搶險應急預案,然后實行分級管理,使其達到各盡其責的目的,形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質,今年年初學校制定了培訓計劃,分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進行專業(yè)知識學習取證(特種工ic卡),提高了職工的整體素質和日常維護的業(yè)務技能,增強了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開展一些有關安全知識業(yè)務知識的培訓教育,并進行了達標考試,合格率為100%,使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環(huán)節(jié),我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規(guī)范進行,對不符合安全規(guī)范的決不通氣,堅持“一票否決制”,對各個環(huán)節(jié)的技術資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生,施工中嚴格實行動火制度,分管領導簽字后方能實施。對天然氣管網(wǎng)及用戶的后期管理,今年學校新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一臺,實行專人長期的巡回檢查,對供氣設備定期保養(yǎng),使其隨時保持良好的工作狀態(tài),按日作好檢查記錄,每月將檢查結果及整改情況存檔備查。
二、加強重點部位安全檢查
“一崗雙責”的落實安全檢查是安全管理的一個重要環(huán)節(jié),由于學校全體員工對安全工作的重要性達成了共識,所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網(wǎng)再次進行了安全評估檢測,對發(fā)現(xiàn)的15個泄漏點及時的進行了整改,使事故防患于未然。
對私拉亂接,違章用氣,違章建筑壓管等狀況,我們嚴格執(zhí)行有關規(guī)定,堅決予以取締,并限期進行整改。為杜絕事故的發(fā)生,真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時段的安全,我們特別注重對全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶以及居民小區(qū)的安全檢查。通過多年來的實踐證明,由于堅持了安全檢查,就能夠防止不必要的事故發(fā)生,為學校的發(fā)展,創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。
三、加強技術管理
使用新型材料,更新供氣設備確保安全。為了更好的對全市天然氣管網(wǎng)進行管理,在發(fā)生事故時能用最短的時間解決、處理問題,計算機管網(wǎng)系統(tǒng)真正做到了方便、快捷、準確、可靠。
四、做好安全宣傳,提高安全意識
天然氣的性質具有易燃、易爆等特點,提高廣大群眾的安全用氣意識及自防自救能力,是一項長期性的工作,我學校采用多種形式傳播安全用氣常識做到家喻戶曉。
通過以上工作的開展,經(jīng)過我們堅持不懈的努力,我們相信,只要我們遵循“安全第一,預防為主”的方針,堅持做好有關法規(guī)的宣傳和貫徹,堅持安全工作的嚴格管理,不斷完善安全管理制度,并且做到落實到位,安全工作本身就會取得經(jīng)濟效益社會效益雙豐收。
維修電工培訓總結13
20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領導下,學校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學管理、深化教育教學改革為目標,以加強師資隊伍建設、提升專業(yè)和課程建設為突破口,以努力提高教學管理水平、全面提高教育教學質量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配制度改革,完善內部治理結構,為實現(xiàn)“校名的更改、實質的騰越”的目標而奮進,各項工作取得明顯成效,F(xiàn)將20xx年度工作總結及XX年打算報告如下:
一、20xx年度工作總結
(一)抓考核,促績效
制定通過了《江西省水利水電學校績效工資分配方案》,新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎,以崗定薪、優(yōu)績優(yōu)酬為條件,按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學科研一線傾斜,充分利用績效這根杠桿,調動專職教師的積極性。
加大考核力度,完善考核程序,實行分類考核及差異化考核,改年度考核為月度考核,日日考核、每節(jié)考核,考核實行過程化,考核結果在每個月的績效工資中體現(xiàn);實行量化考核,不論是什么崗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作標準;對專任教師的教學質量和科研工作提出進一步要求。
(二)抓競賽,促提升
承辦了由中國水利教育協(xié)會組織的,全國十四所水利中職學校130多名學生參加的第四屆全國水利中職學!摆M鄱杯”技能競賽。我校高度重視,精心準備,指導老師悉心指導,參賽選手認真?zhèn)鋺?zhàn),在競賽中喜獲佳績,個人、團體獎項均創(chuàng)歷史最佳,榮獲團體總分第一名。在四個單項團體中,水利工程測量獲單項團體總分第一名,水利工程cad獲第二名;在四個個人項目中,五人獲得一等獎,一人獲三等獎。
學校榮獲中華人民共和國水利部頒發(fā)的全國水利行業(yè)技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業(yè)學校第二屆“創(chuàng)新杯”教師說課大賽上,黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲說課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學大賽中獲得中職組英語類信息化教學設計比賽三等獎的好成績。
(三)抓教改,促質量
制定了《系部教學工作考核辦法》和《教師教學質量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和國家級培訓,4名教師下企業(yè)鍛煉,同時組織開展大量的校本培訓,組織15場次教學講座,組織青年教師開展素質拓展,提升了教師對職業(yè)教育的認識,提高了團隊意識、增強了教學能力。組織師生參加了各級各類職業(yè)技能競賽。
加快了校外實訓基地的建設,今年學校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談,選址實訓基地,并先后安排13個班級到校外基地進行實習。
(四)抓招生,促規(guī)模
改革創(chuàng)新招生制度,改變傳統(tǒng)招生模式,同時加大招生宣傳力度,通過各種主流媒體進行宣傳,在江西衛(wèi)視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料,今年共招收中專生2200人,“三定向”270人。創(chuàng)新學生管理模式,降低流失率。舉行了六場與學生的面對面座談會,參加學生占在校學生總數(shù)的三分之一。座談會上,院領導與學生互動、親切交談、對學生提出的問題和建議能立即解決的立即當場解決,不能立即解決的先行承諾或說明情況。
(五)抓基建,促完善
學校在9月1日開學前,將兩棟學生宿舍工程全面峻工,可安排1600名學生入住;廣場噴水池、風雨球場完成并通過消防驗收;400米標準田徑運動場已完工并投入使用;加大了實訓建設的力度,新建了8個公共機房、建筑施工實訓場、水利樞紐模型室,江西水系沙盤等,擴建了測量儀器室,為全院教室配備了投影設備,為全體教師配發(fā)了筆記本電腦,總投入資金600萬元;培訓中心于10月8日正式營業(yè),目前已承接了包括全省水利系統(tǒng)羽毛球、全省縣市水利局長培訓班、安全監(jiān)察培訓班等7個培訓班,共接待1500余人。
(六)抓合作,促對接
進一步調整充實省灌排中心專業(yè)技術人員,全面對接廳農(nóng)水處業(yè)務工作,實現(xiàn)產(chǎn)值突破1000萬,業(yè)務更上新臺階。江西天源水利工程維修養(yǎng)護有限公司在省水利廳領導的親切關懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下,于20xx年7月9日正式組建,具體承擔峽江水利樞紐庫區(qū)水利工程運行管理和維修養(yǎng)護工作任務。公司實現(xiàn)了校企合作模式,為提高專職教師實踐操作能力提供場所、搭建平臺。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處,進行了專門針對峽江庫區(qū)泵站運行管理工作的歷時半個月的專題培訓,并將學員派往峽江庫區(qū)各泵站隨泵站安裝單位跟班學習。
二、XX年工作打算
1.突出改革創(chuàng)新。繼續(xù)推進勞動人事制度改革以及收入分配改革,對考核過程進行嚴格把控,用好收入分配杠桿,激發(fā)教職工積極性,打造優(yōu)秀職業(yè)教育團隊,培育一批教學科研帶頭人,爭取三年內,全校教職工研究生學歷比例達50%以上。
2.堅持技能導向。以技術技能為導向,提高學生動手能力和敬業(yè)精神為教學工作的出發(fā)點和著力點,進一步加大對教學能力的評估和過程考核,對學生進一步強化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng),打造核心專業(yè)與精品課程。
3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子,為全省基層水利系統(tǒng)和水利企業(yè)培養(yǎng)更多高質量的技術技能型人才。
4.拓寬辦學空間。按照學校建設的新要求,積極爭取實施新校區(qū)建設和峽江水利樞紐實訓基地建設,為發(fā)展增后勁,打基礎。
維修電工培訓總結14
一、加強后勤部常規(guī)工作管理,努力做好總務工作
1、認真做好校園環(huán)境常規(guī)衛(wèi)生保潔及督察和垃圾清運工作,堅持每月對教職工辦公室,每天對學生宿舍的衛(wèi)生檢查與內勤考核,保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學習、生活環(huán)境。
2、認真做好校舍設施的常規(guī)維護與維修;咀龅诫娞、中央空調等大設備按月檢測維護,確保安全使用;水、電、木工應急維修,做到有報即修,確保不影響教育教學工作和師生生活。本學期水道工承接報修單共562次,其中疏通地漏、拖把池345次,更換臺盆水管170根,水龍頭47只,修補側石38米。電工接報維修417次,其中修理更換教室宿舍燈具及開關、插座315只,因停電切換電源、排除因用電不當、雨天漏電造成的電路跳閘等故障36次,修理電熱水器、電水壺10次,立式、掛壁式空調56次。木工接報維修697次,其中修理門、門拉手、櫥門162扇,修鎖、換鎖145把,更換學生宿舍移門滑輪260只,移門銅條45根,配換玻璃55塊,修理教室凳子15只,講臺3只,辦公桌12只。
為了執(zhí)行學院財產(chǎn)管理制度,我們堅持了誰使用誰管理,人為損壞必須賠償?shù)脑瓌t,在三校部學生科、學工部學生管理科的大力支持配合下共落實到教室、宿舍財產(chǎn)缺損責任人的賠款3000余元。
3、利用暑期對部分校舍設施進行了整修。一是分別對學生宿舍7號樓、11號樓、實驗樓局部,高職教學區(qū)a、b、c、d樓局部墻面進行了粉刷。二是對三校學生宿舍15間衛(wèi)生間進行了防滲漏的地面處理,對高職教學區(qū)16間廁所進行了防滲漏處理和重新吊頂。三是對屋頂嚴重滲漏的三校部10號樓學生宿舍、三校部2號樓教學樓(局部)、3號教學樓(局部)屋頂、辦公樓屋頂、實驗樓東樓平臺、高職a樓二層平臺都進行了澆油膠工程。四是對南大門湖邊觀景臺木楞地板進行了整修,采取了底層墊木涂柏油,層面木楞地板涂桐油的措施。
4、認真做好校園一期綠化養(yǎng)護管理的督察工作,對校園綠化二期一、二標段(三校部教學、生活區(qū)、高職學生宿舍5、6、7號樓區(qū)域)的苗木種植進行了清點驗收管理,對死亡的總價值3萬余元的雪松、紅楓、合歡等苗木都適時進行了補種。補種后又再次驗收、正式接收。經(jīng)向市園林局咨詢養(yǎng)護管理費用標準后邀標協(xié)商,由校園一期綠化養(yǎng)護管理單位(江蘇省園林綠化工程公司吳江分公司),以單價2元,總面積19000平方,總價3.8萬元承擔校園二期一、二標段綠化的管理養(yǎng)護任務。
5、認真做好物質采購供應。其中有一年一度教職工辦公用品的采購分發(fā)、教室、學生宿舍衛(wèi)生用品、純凈水等物質用品的供應分發(fā)。更換第四會議室皮沙發(fā)3套,實驗樓通信電子系學生辦公室、現(xiàn)教中心教師辦公室分別新安裝和更換掛壁式空調1臺,新增院辦檔案室,用彩鋼板隔飾,新購辦公桌椅2套,文件柜4只,還與三校部體育教研室共同采購了張家港金陵體育器材有限公司的室外固定式鋼架玻璃籃球架9付,排球網(wǎng)架1付,移動球框2只。暑假,施工人員冒著地面溫度40℃—50℃的高溫酷暑開鑿水泥地挖潭,放置籃球架地下預埋件,為保證預定工期后勤部天天派人現(xiàn)場督工,確保了在新學年開學前完工投入使用。
6、認真做好市、院的中心工作。我們配合市有關部門做好了9月份的百場文藝晚會開幕式,10月份市的經(jīng)貿(mào)洽談會、11月份省教育現(xiàn)代化評估、中日友好“櫻花苑”植樹等重大活動的后勤服務工作,還積極配合校企合作部11月、12月連續(xù)兩次xx屆畢業(yè)生供需洽談會的后勤服務,教務部舉行的期中、期末考試及各類計算機、英語、會計證等考試的后勤服務(搬運課桌椅,排考場等等)。
二、加強校園安全保衛(wèi)工作,確保校園安全
1、完善校園安全保衛(wèi)、門衛(wèi)值班、夜間巡邏制度,尤其是加強夜間保安的檢查管理,繼續(xù)對行政樓、圖書、實驗樓等重點部位實行定點、定崗、定人的安保工作。
加強對保安人員的教育,提高保安隊伍的責任心,本學期辭退了4個工作不負責的保安。
1、做好門衛(wèi)室工作,根據(jù)高職和三校對學生的不同要求進行管理,盡力做好外來人員、車輛、外賣廢品登記等工作。
2、努力做好校園安全監(jiān)控工作,安全監(jiān)控員堅持每天在全院五個監(jiān)控點上巡控,視頻回放監(jiān)控錄象,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。
3、努力做好校園消防設施和圍墻護欄的巡查檢修工作。因學生頻繁翻爬校園圍墻,圍墻護欄被損情況比較嚴重,幾乎天天修補,共修補扎拉鐵絲網(wǎng)800余米。根據(jù)每月水費對比,對11月份偏高的水費,疑有漏水情況,立即查找原因,系教師公寓正南30米處香樟樹林中一條基建時預留的備用消防水管嚴重漏水,及時關閉了閥門,減少了浪費。
維修電工培訓總結15
培訓時間:07年8月4日至07年8月17日
本次培訓共培訓學員50名,在去年的基礎上采取了模塊化的教學模式;并對教學思路作了一些探討;取得了良好的效果。
高級維修電工模塊式培訓教學
1.基礎模塊
基礎模塊包含基礎理論和專業(yè)理論兩子模塊,兩子模塊又包含若干單元的內容,它們是電工理論的基礎,是指導應用操作的前提,在應知考試中占相當?shù)谋戎。這一模塊的教學以
集中講授為主。
2.基本技能模塊
包含儀表、拖動、供電、安全用電、液壓與氣動等方面的內容,教學主要以集中講授、現(xiàn)場參觀的方式進行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。
3.行業(yè)技能模塊
該模塊中的內容可依企業(yè)定向培訓的需要而變換,只要設備的難度系數(shù)達到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓的學員來自社會各界,則由鑒定站指定通用機床設備。教學以講授和指導實訓相結合的方式進行。
4.新技術應用模塊
高級維修電工要能利用可編程控制器(PLC)、變頻器對舊設備進行改造,利用CAD軟件進行電氣制圖,熟悉單片機和計算機通信等相關知識。該模塊以介紹新技術在電氣控制方面的應用為目的,教學以集中講授、指導練習和參觀的方式進行。
高級維修電工教學思路的探索
1、課程設置
高級維修電工分為四大模塊:
(1)基礎模塊
。2)基本技能模塊
(3)行業(yè)技能模塊
(4)新技術應用模塊(一般只開設PLC的應用等)。
。、實訓設施
電子實驗室、電力拖動、單元線路自裝室、機床模擬試驗室、電機維修及儀表裝配實訓室、PLC模擬實驗室3、教學方法
以技能訓練促進理論教學,以理論教學指導技能訓練,理論授課與技能訓練融為一體的新的教學方式。
充分發(fā)揮學生的主觀能動性,極大限度地調動其學習積極性,達到以點帶面,以面促整體的教學效果
通過上述嘗試取得了很好的教學效果;深受學員好評。
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