安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
近年來(lái),隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多,“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童,給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我校根據(jù)縣教體局《關(guān)于切實(shí)做好留守學(xué)生兒童安全教育與管理工作的通知》(平教體20xx203號(hào))文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了一系列教育管理工作,確保今秋全校留守兒童安全、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)工作情況總結(jié)于后
一、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了留守兒童安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李成相(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):李華北(分管安全副校長(zhǎng))、劉強(qiáng)(主抓留守兒童工作)成員:行政其他成員、群團(tuán)負(fù)責(zé)人、各村(班)主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體由劉強(qiáng)同志負(fù)責(zé)辦公。
二、徹底摸排,心中有數(shù)。
開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校要求各村(班)主任在報(bào)名之時(shí),全面了解、統(tǒng)計(jì)入學(xué)學(xué)生詳細(xì)情況。針對(duì)留守兒童單親留守、雙親留守、父母姓名及聯(lián)系電話、家庭住址、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人及聯(lián)系方式及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀、身體素質(zhì)(特異體質(zhì)情況)、心理健康、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等信息進(jìn)行了細(xì)致入微的登記,使村(班)主任對(duì)該村(班)留守學(xué)生情況做到心中有數(shù)。通過(guò)統(tǒng)計(jì),我校共有留守兒童359人(其中,單親留守兒童103人,雙親留守兒童256人,村校留守兒童137人)。
三、安全教育,扎實(shí)有效。
我校有效利用“家長(zhǎng)學(xué)!、“留守學(xué)生之家”等陣地的作用,充分發(fā)揮“家訪”活動(dòng)的效應(yīng),深入扎實(shí)開(kāi)展了留守兒童安全教育與管理工作。
。ㄒ唬、發(fā)放并利用好《公開(kāi)信》。8月30日,我校在召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)之機(jī),將縣教體局印制的《致全縣留守兒童及監(jiān)護(hù)人的公開(kāi)信》及時(shí)復(fù)制并分發(fā)到各村(班)。各村主任在開(kāi)學(xué)時(shí)將大幅“公開(kāi)信”張貼到學(xué)校入口及周圍醒目處,將復(fù)制的A4“公開(kāi)信”發(fā)放到每位留守學(xué)生及監(jiān)護(hù)人手中。以此讓監(jiān)護(hù)人明白:他們是留守學(xué)生教育和管理的主體,要經(jīng)常性搞好留守孩子安全教育管理,留意他們的去向,關(guān)注關(guān)愛(ài)他們的生活,使留守孩子留守不孤單。
。ǘ、做好留守兒童安全教育工作。9月2日上午,學(xué)校組織全體師生認(rèn)真觀看了CCTV-1《開(kāi)學(xué)第一課》。隨后,以班為單位,結(jié)合班情、學(xué)情、學(xué)段和當(dāng)前氣候?qū)嶋H,扎實(shí)上好今秋開(kāi)學(xué)安全教育第一課。全方位教給留守兒童涉及道路交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、防火、汛期防暴雨、防地質(zhì)災(zāi)害事故等安全知識(shí),讓他們用知識(shí)守護(hù)生命。
。ㄈ、搞好留守兒童監(jiān)護(hù)人安全教育培訓(xùn)。9月6日上午,中心校組織召開(kāi)了留守兒童監(jiān)護(hù)人安全教育與管理培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上,主抓安全工作副校長(zhǎng)李華北作了題為《如何抓好留守孩子安全教育》的主題培訓(xùn)。要求監(jiān)護(hù)人經(jīng)常進(jìn)行交通、飲食、用電、用氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防侵害、防自然災(zāi)害等安全教育;留意他們的去向,教育他們不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、溪河塘庫(kù)等不安全場(chǎng)所玩耍;要隨時(shí)觀察了解孩子們的情緒變化和行為動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子早戀、曠課、逃課、吸煙、喝酒、打架、夜不歸宿等特殊現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行溝通干預(yù);要積極主動(dòng)與學(xué)校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活、表現(xiàn)等情況,共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。之后,主抓留守兒童工作的教導(dǎo)主任劉強(qiáng)同志也作了講話,要求監(jiān)護(hù)人要有良好的家庭教育觀念,正確的家庭教育管理方法,不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)和各類安全知識(shí),提高留守兒童及監(jiān)護(hù)人的安全管理意識(shí)和水平。分管德育工作的李廷和同志針對(duì)留守孩子心理健康輔導(dǎo)與監(jiān)護(hù)人交流了很好的意見(jiàn)。
總之,留守兒童是一個(gè)特殊的群體,也是一個(gè)難以管理的群體,做好留守兒童的教育管理工作任重道遠(yuǎn),需長(zhǎng)效堅(jiān)持并細(xì)致入微。我校將一如既往扎實(shí)開(kāi)展“與留守學(xué)生過(guò)周末”、“留守兒童安全教育管理”、“大家訪”、“留守兒童結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng),深入推進(jìn)留守兒童教育管理工作,努力構(gòu)建留守兒童教育與管理長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)留守兒童“留守有歡笑”、“留守不孤單”的工作目標(biāo)。
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