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音樂教師專業(yè)技術工作總結

時間:2023-02-02 16:32:43 總結 我要投稿

音樂教師專業(yè)技術工作總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的音樂教師專業(yè)技術工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

音樂教師專業(yè)技術工作總結

音樂教師專業(yè)技術工作總結1

  第一學期音樂教學工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

  x年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。

  一、完成的教學任務

  本學期音樂教材豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分,包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的.動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,還有部分少數民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。本期按課程目標完成了全部教學內容。

  1、好朋友

  包括《xx》《xx》《xx》等,培養(yǎng)孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演。

  2、快樂的一天

  包括《xx》《xx》《xx》等,主要培養(yǎng)對校園的感,對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),愛校園,愛生活而努力學習。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養(yǎng)了興趣,節(jié)奏準,旋律準。

  3、祖國你好

  包括中外許多著名作曲家的作品,如《xx》、《xx》等,悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。

  4、可愛的動物

  包括《xx》、《xx》、《xx》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣。

  5、舞曲

  這些音樂廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂見。如《xx》《xx》等。

  二、思想教育

  教學中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。

  三、教學方法

  進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。

  本期音樂課每一周學習一課,復習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有反思,期末有總結。

音樂教師專業(yè)技術工作總結2

  《小小足球賽》是一堂以新歌教學為主的音樂課,教學中我注重學生的情感體驗。

  首先,我創(chuàng)設情景導入新課,將學生分為三個運動員代表隊,伴隨著我們最為熟悉的運動員進行曲,踏著整齊的步伐,營造運動員入場的氛圍,由此引出課題《小小足球賽》。

  其次,在教學中設計了導學鋪墊,將歌曲中藍色部分提出來,讓學生感受兩種不一樣的情緒,將難點提前解決,從而引導學生體驗歌曲所表達的'情感。

  經過學生對歌曲的整體聆聽感受、用“啦”跟唱、聽唱法等教學手段,最終使學生能夠完整的將歌曲演唱出來。

  最終,進行了知識的拓展,讓學生一齊回顧第x屆奧運會,介紹奧運會的吉祥物,播放了學生最為熟悉的主題曲《我和你》,將整堂課的情感進行了升華。

  經過本次教學讓我體會最深的就是,在以后的教學活動中,我們應當注重學生學習的每一個細節(jié),應當正確的引導學生,上課過程要抓住音樂的要素進行,對于唱歌課來說要對學生的音準、音色、節(jié)奏等都應當進行準確的訓練,都應當嚴格的去要求他們,比如,我的這節(jié)公開課,我就把學生的音準忽略了,同時,這也為我以后的教學提了醒。

  那么,在以后的教學中我要不斷研究、不斷思考、應當注重培養(yǎng)學生的本事,多設計一些學生感興趣音樂活動,讓他們在趣味的活動中進取的去學習。

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