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學前班工作總結

時間:2023-02-23 18:00:04 總結 我要投稿

學前班工作總結通用

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學前班工作總結通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學前班工作總結通用

  這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領導正確的領導和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務,學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下:

  一、班級情況分析:

  50名,男生21人,女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右,在學習上本班學前兒童都還比較認真,特別是拼音、數學、美術,我們班幼兒都比較感興趣。經過長期的培養(yǎng),現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高

  二、語言教學方面

  1、要求學生學說普通話,在�;顒又泻徒處熁蛲瑢W交談,都強調學生用普通話進行交注,在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調,發(fā)現錯誤立刻糾正。

  2、進一步豐富詞匯,鼓勵和引導學生背誦古詩,朗讀成語接龍,并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

  3、通過講故事或唱兒歌,使學生能大方地在集體面前說話,較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力,耐心地傾聽別人講話,不打斷別人的話,發(fā)現異同,并從中學習好的講述方法。

  三、數學教學方面

  在教育教學中,采取探索在前教學在后的形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。特別在計算方面體現較明顯,從操做實物到掌握了單變加數,以及心算練習十以內的加法。

  四、拼音教學方面

  拼音教學主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了24單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。

  總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長了許多知識,在欣喜之余,我們也在反思不足。如:在語文教學中,我的教學方法是有限的。平時,我有時說話的語氣不夠生動等,這些不足都有待于我以后逐步積累經驗來改進和提高。

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  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學前班工作總結通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學前班工作總結通用

  這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領導正確的領導和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務,學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下:

  一、班級情況分析:

  50名,男生21人,女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右,在學習上本班學前兒童都還比較認真,特別是拼音、數學、美術,我們班幼兒都比較感興趣。經過長期的培養(yǎng),現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高

  二、語言教學方面

  1、要求學生學說普通話,在�;顒又泻徒處熁蛲瑢W交談,都強調學生用普通話進行交注,在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調,發(fā)現錯誤立刻糾正。

  2、進一步豐富詞匯,鼓勵和引導學生背誦古詩,朗讀成語接龍,并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

  3、通過講故事或唱兒歌,使學生能大方地在集體面前說話,較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力,耐心地傾聽別人講話,不打斷別人的話,發(fā)現異同,并從中學習好的講述方法。

  三、數學教學方面

  在教育教學中,采取探索在前教學在后的形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。特別在計算方面體現較明顯,從操做實物到掌握了單變加數,以及心算練習十以內的加法。

  四、拼音教學方面

  拼音教學主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了24單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。

  總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長了許多知識,在欣喜之余,我們也在反思不足。如:在語文教學中,我的教學方法是有限的。平時,我有時說話的語氣不夠生動等,這些不足都有待于我以后逐步積累經驗來改進和提高。