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化學(xué)實驗室工作總結(jié)

時間:2024-12-24 17:30:02 林強 總結(jié) 我要投稿

化學(xué)實驗室工作總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的化學(xué)實驗室工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)(通用20篇)

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 1

  不知不覺,又一個在繁忙而充實的學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,化學(xué)實驗室工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極做好自己學(xué)科的實驗工作。為全面提高學(xué)生的化學(xué)實驗素質(zhì)創(chuàng)造了條件,同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的提高作出了自己的力量。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作

  1、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全,嚴(yán)格執(zhí)行。

  在實驗室的工作中,實驗室的管理工作往往會被人們疏忽。目前實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于要承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行采購,并按照財務(wù)制度進行,新物品進入實驗室后,馬上進行驗收,并登記造冊,入室入柜,進行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室工作的任務(wù)和要求:按照初中化學(xué)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)年度計劃,實驗室積極發(fā)揮其功能,為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期共完成化學(xué)實驗35個,開設(shè)率為95%,保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù),而且實驗效果好,學(xué)生收獲多,實驗安全、無實驗事故發(fā)生。

  3、嚴(yán)格實驗室有關(guān)規(guī)定,使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進度和實驗室要求,做到演示實驗提前2-3天、學(xué)生分組實驗提前一周通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗,分組實驗自己和任課教師提前實驗,以保證實驗的順利進行,以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  一般情況下,實驗室的使用遵循以下流程:

  任課教師提前通知→實驗準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實驗→實驗課的進行→儀器的歸還和整理。

  學(xué)生進入實驗室,我們教師就嚴(yán)格要求學(xué)生,實驗必須要有所得,實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍,要以科學(xué)的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學(xué)生做到愛護公物,嚴(yán)格按照實驗要求進行實驗。對學(xué)生分組實驗,實驗前學(xué)生檢查實驗室設(shè)備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全,并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,并加以登記。實驗完畢后,檢查實驗室設(shè)備和儀器情況,并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實驗后,要求學(xué)生注意實驗室衛(wèi)生情況,及時打掃整理。

  二、積極推進新課程實施

  新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯,課程分為必修課和選修課,實驗也分為驗證性實驗和探究性實驗,加大了實驗的廣度和深度,當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材,并廣泛查閱資料,學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的`實驗開設(shè)方法,在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,完成教學(xué)任務(wù),并進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、研究新教材

  對于新教材所涉及到的實驗,在教材所給的條件下做進一步的探究,改善實驗條件,配合教學(xué)內(nèi)容,以期達到最佳實驗效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實驗結(jié)果的不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實驗比較多,而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少,所以這是一個長期的任務(wù)。

  2、學(xué)習(xí)并探索先進的管理方法

  新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段,新的實驗方式,好的方法需要一步步的去探索,在當(dāng)前實施新課程過程中我們要積極投入,做好充分的準(zhǔn)備,通過深入的學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進經(jīng)驗、先進方法,吸取教訓(xùn),結(jié)合本校、本實驗室的實際情況,充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源,形成自己的一套行之有效的管理辦法,并且在實際施行的基礎(chǔ)上不斷改進,使之能更好的為教學(xué)服務(wù),能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑥亩鲞M教學(xué)質(zhì)量。

  3、探索開放性實驗室的教學(xué)模式

  新課標(biāo)實行以后,實驗手段和方法必然有著大幅度的改變,實驗室不僅僅針對任課教師開放,也要向?qū)W生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學(xué)生。因此在完成學(xué)科工作的同時,實驗室也積極接受學(xué)科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè))。實驗室教師和工作人員都盡責(zé)盡力,積極工作并做好保障工作。

  回顧過去,我在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡自己實驗室工作應(yīng)盡的責(zé)任。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 2

  實驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展,教育內(nèi)容和手段的不斷更新,實驗教學(xué)成為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對實驗室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實驗室剛從科技樓搬至現(xiàn)在的實驗樓,所有的工作幾乎都是從頭開始,千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們的努力下,順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。一學(xué)期下來,工作取得一定成績,也存在一些不足以及需要改進的地方,為將來更好的做好工作,特作如下總結(jié)。

  一、建立完善的實驗室管理制度和臺帳制度

  實驗室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容,如實驗儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實驗室安全衛(wèi)生制度、實驗教師工作職責(zé)、危險品使用制度等,我校還就我們新建的有機化學(xué)實驗室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善,一方面有利于實驗教學(xué)的正常化、規(guī)范化,另一方面也保證了實驗教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。

  我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過渡,主要包括:所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實驗教學(xué)計劃、實驗通知單、演示實驗教學(xué)登記表、分組實驗教學(xué)登記表、學(xué)生分組實驗記錄等等。購進的儀器和藥品,先檢查驗收,合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的'儀器、及時記錄,并且做好消賬記錄。對危險藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細的登記。按時清點儀器和藥品,確保賬物卡三相符。

  二、科學(xué)的管理儀器和藥品

  中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類:精密儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震,返潮、防腐、防塵工作,使器材處于待用狀態(tài),積極維修破損,要求學(xué)生積極實驗,保護儀器,還要求學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

  化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機物分類。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險品,我們特別要注意安全防護工作,注意危險品的保管工作,做到雙人雙鎖、并定期檢查。

  三、實驗開展情況

  本學(xué)年,各年級都已做遍教材中列舉的實驗,因教材的局限性,部分實驗按教材要求做無法達到理想的效果,我們便積極改進實驗,例如改變試劑濃度,改變實驗條件,改變裝置等等?傊,我們盡一切可能使實驗開足開好。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 3

  化學(xué)實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此,實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。

  實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進實驗,研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實驗態(tài)度,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。

  加強課堂演示實驗。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前,都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學(xué)中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中,從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

  在教師演示的基礎(chǔ)上,為了增強學(xué)生的動手能力,加強記憶,以便在學(xué)生的.分組實驗中得到訓(xùn)練,所以在分組實驗中,以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng),經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng),

  實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。

  加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作,而且學(xué)會了對比實驗。經(jīng)過這三步的培養(yǎng),初三學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實驗日志,記錄實驗情況。

  開學(xué)初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。

  統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進一步改進工作方法,提高工作效率和實驗利用率。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 4

  本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視基本概念的教學(xué)

  化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的`概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

  二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

  元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

  三、重視元素化合物知識的教學(xué)

  元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

  四、加強實驗教學(xué)

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 5

  學(xué)期將至結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和同事們的配合下,基本圓滿完成了學(xué)期工作任務(wù),達到了較滿意的工作效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

  1、思想上嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,重視落實實驗室崗位職責(zé),愛崗敬業(yè)。以重實際,抓實事,求實效,服務(wù)于一線教育教學(xué)為工作基本原則。

  2、配合學(xué)校做好實驗室的改造工作;制定出實驗室的工作計劃及各年級的化學(xué)實驗教學(xué)計劃,儀器藥品的采購計劃,并且監(jiān)督和督促任課教師高效率高質(zhì)量的完成實驗教學(xué)工作。

  3、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度:演示實驗當(dāng)天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準(zhǔn)備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了任課老師的教學(xué)工作。

  4、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時追回。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

  5、嚴(yán)格各項規(guī)章制度,確保儀器、設(shè)備處于良好的可用狀態(tài),保持科學(xué)、文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境,對實驗室的所有儀器、藥品、分櫥、上賬,定位存放,科學(xué)管理,定期保養(yǎng),及時維修,加強對化學(xué)實驗室的'科學(xué)管理,做好清潔工作,防塵、防潮、防腐,加強賬冊和技術(shù)資料的管理,力爭化學(xué)實驗室能跟上時代發(fā)展的潮流。

  6、課后開放實驗室,為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù),如提供實驗咨詢,租借實驗儀器等。

  7、搞好實驗室的衛(wèi)生工作,保持實驗室的窗明幾凈。8、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃。

  總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 6

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體化學(xué)教師的積極配合下,化學(xué)實驗室嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)實驗教學(xué)計劃,想方設(shè)法克服困難開展實驗,圓滿完成了本學(xué)期的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)及實驗室管理工作,本學(xué)期具體開展了以下工作:

  一、在實驗教學(xué)方面

  在實驗室擔(dān)任實驗教師工作期間,認(rèn)真執(zhí)行實驗教學(xué)計劃,積極主動開展工作,注意隨時掌握初三年級的化學(xué)教學(xué)進度,經(jīng)常在沒有接到實驗通知單之前,就充分做好了“學(xué)生實驗”的準(zhǔn)備工作及“演示”儀器、用具的調(diào)試工作,做到了隨要隨拿,隨時開放實驗室進行學(xué)生實驗,既保證了各項實驗教學(xué)的正常進行。與化學(xué)教師們配合默契,圓滿的完成了本學(xué)期的實驗教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級的化學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗正常開展的同時好還進行資料整理歸類工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區(qū)的均衡化驗收做了大量的工作。整理賬目,準(zhǔn)備各種資料,報送各種表格,并且在我們老師共同配合通力合作下,圓滿順利的完成各種資料。

  二、在實驗室管理方面

  非常注重實驗室的安全管理,學(xué)期初,學(xué)生第一次做實驗,要求老師先對學(xué)生進行實驗室安全教育。在學(xué)生實驗時,我堅持跟班,及時糾正學(xué)生的錯誤操作,盡量避免實驗中危險情況的發(fā)生。

  堅持及時對儀器室、實驗室進行衛(wèi)生清潔,保證了儀器室和實驗室的.整潔。對儀器出現(xiàn)的故障能在力所能及的范圍內(nèi)盡力給予維修排除,保證了絕大多數(shù)儀器的完好和正常使用。對實驗設(shè)備出現(xiàn)的問題能盡力做到自己動手維護。在賬目管理上,始終堅持做到,購物后及時入賬,損壞物品及時記錄并在期末及時進行盤點銷賬,做到了賬目清楚,帳物相符。在實驗資料的收集方面,能及時、認(rèn)真地填寫實驗室的各種單、表、冊,并及時向老師催要各種計劃、表格等,裝訂成冊,保證了材料的連續(xù)性,使之符合上級的要求。

  三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作

  積極配合教務(wù)處做好對年級組的上課、課間、自習(xí)課的檢查,月考及階段性考試的試卷的分包等工作。做好實驗室及電子黑板的使用登記工作。主動做到經(jīng)常性的對化學(xué)實驗室進行紫外線消毒,極力為學(xué)生提供比較安全衛(wèi)生的實驗學(xué)習(xí)場所。為初二培優(yōu)、月考等項工作

  提供良好場所。同時還為了避免實驗儀器的損壞和丟失,經(jīng)常性的將正在進行的實驗的儀器用具搬上搬下,及時歸位,充分保證了初二年級培優(yōu)工作的有序進行。

  總之,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下,化學(xué)實驗室很好地發(fā)揮了對化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用,圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。今后會一如既往,繼續(xù)努力!

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 7

  在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。

  一、實驗室和儀器室的管理工作方面:

  本期中,根據(jù)“普實”工作的相關(guān)安排,實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化。在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過匹配和購進保證了實驗教學(xué)的正常開展。

  二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面:

  在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

  三、儀器借用和管理方面:

  儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,本期中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的.,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償,并做到全天候向師生開放。

  四、危險藥品管理方面:

  本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

  五、學(xué)生課外實驗活動的開展方面:

  本期中,在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗,學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。

  六、實驗室文化建設(shè)方面:

  為了營造良好的育人氛圍,本期中,我校通過多方面投入,在實驗實布置了標(biāo)語,實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

  七、存在的問題及打算

  在本期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有待完善,尤其是實驗用水問題急切需要解決。

  2、儀器借用還不充分,還有待加強。

  3、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進,保證課外實驗順利開展。

  4、實驗教研還有待加強,讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。

  5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。

  6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。

  總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 8

  化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此,化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實驗取得了一些進展,具體表現(xiàn)如下:

  一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性

  初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強,他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的;瘜W(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點。

  (一)強化演示實驗教學(xué)

  課堂教學(xué)中的演示實驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a充和改進,以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗,例如在4-1探究燃燒的條件的教學(xué)中,補充了白磷的燃燒演示實驗,并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝,可看到熱水中?白磷與空氣接觸后,也開始燃燒,產(chǎn)生火光。

  演示結(jié)束后,我請學(xué)生思考3個問題:

  1.為什么銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒?

  2.水中的白磷需要什么條件才能燃燒?

  3.紅磷能不能燃燒?接著再補充演示紅磷燃燒的實驗,將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,直接在酒精燈火焰上加熱,請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實驗,歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解,又記得牢。

  又如,在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時,我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個演示實驗,然后提出兩個問題:

  1.為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大?

  2.大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實驗現(xiàn)象饒有趣味,所提出的問題富有思考性,既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。

  (二)開足學(xué)生實驗

  根據(jù)教學(xué)進度開設(shè)并開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組,位置固定,每次實驗都進行登記,并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面,學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實驗,我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  (三)開發(fā)家庭小實驗

  為配合教學(xué)內(nèi)容,每逢放假,我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實驗,并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來,回校后在課上進行交流,大多數(shù)學(xué)生都能達到老師提出的要求。例如,我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當(dāng)作家庭小實驗,提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護和回收”這節(jié)課時,將實驗室預(yù)先做好的鐵釘生銹實驗(第127頁實驗)的五支試管展示給學(xué)生看,并請他們與自己所做的家庭小實驗結(jié)果對照,學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成鐵銹”這一事實。進而再請學(xué)生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,為什么?”啟迪學(xué)生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些?”進行探究,從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實驗的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴大了視野,培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進作用。

 。ㄋ模╅_展課外實驗活動

  根據(jù)我校的實際情況,每逢周日下午,我們向?qū)W生開放實驗室,學(xué)生以做化學(xué)趣味實驗,制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長,鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實驗……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實際,指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查,如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時,要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎?請問你們父母,在他們當(dāng)學(xué)生時,這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時,周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志,到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進行實驗、觀察,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(NaHCO3)等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。

  二、養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣,指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

  在初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進行示范,對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實驗時,對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng),在實驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,鐵釘表面變得光亮,而且由于使用的鹽酸過量,過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此,在填寫實驗報告時,我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

  通過半年的實踐,化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 9

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高,迎評促建

  本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陜西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《陜西中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實驗室的日常管理工作,認(rèn)真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃,制訂好儀器設(shè)和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗,確保實驗開設(shè)率達100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實驗室資料。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強自己的實際操作能力維修各種儀器的,更注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、及時做好演示實驗的`準(zhǔn)備工作

  化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)校興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多,作為實驗員,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間將各演示實驗和分組實驗做一下,學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性,條理性,儀器的提拿更方便。

  三、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗

  實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

  四、做好初三學(xué)生的實驗操作考核

  為保證考核的高通過率,實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,擠時間安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練,保證他們操作考核時能一次通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗,以免到考核之前的強化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),本學(xué)年,研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè),而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室,甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器,實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為己任。

  五、建立健全各種臺帳資料,進行科學(xué)化管理

  督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實驗要學(xué)生分組提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表,實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,填寫好總賬冊,分類賬冊,物品的存放柜等,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

  總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我;瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 10

  在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,化學(xué)試驗室的工作順利完成了,并取得了一定的成績,保障了教學(xué)一線工作的順利展開,促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近結(jié)束時,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、實驗室和儀器室的`管理工作方面

  在實際教學(xué)工作中,對儀器室的儀器和藥品進行了分類、整理,保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,也通過教師自制教具盡可能的做,使學(xué)校的實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面,對儀器損壞及時登記造冊,查明損壞原因,監(jiān)督損壞人及時照價賠償,并教育其熟悉儀器使用方法,注意安全操作,愛護公共財物。

  二、實驗室的檔案整理工作方面

  按照實驗室檔案管理要求,對實驗室儀器和藥品入庫單進行整理建檔。

  三、實驗室使用方面

  用好化學(xué)實驗室,充分發(fā)揮實驗室設(shè)備的作用。演示實驗開出率95%,學(xué)生分組實驗開出率95%,有力地保證了實驗教學(xué)的順利開展。建立完善的實驗管理制度,讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初,要求教師將學(xué)生分成實驗小組,并且固定下來,以小組為單位進行實驗教學(xué)。實驗時要求學(xué)生按照實驗小組有序進入實驗室,清點儀器和藥品,認(rèn)真聽講,了解儀器的性能和操作方法,按照實驗要求去完成實驗,并做好實驗觀察和記錄。實驗結(jié)束后,要求學(xué)生清洗、整理、清點、擺放好儀器,做好實驗臺面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實驗,提前十分鐘開放實驗室。

  四、儀器借用管理方面

  儀器借用是保障實驗教學(xué)開展的前提,在借用過程,以教師填寫的實驗單為依據(jù),發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品,并填寫儀器和藥品借用記錄,根據(jù)教學(xué)使用情況,督促教師及時歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù),對于人為損壞的儀器,及時登記并報告學(xué)校,按照學(xué)!顿r償制度》要求照價賠償。

  五、危險藥品和實驗室安全管理方面

  對于危險化學(xué)藥品,單獨用專柜進行存放。實驗室安全方面,上班后,打開儀器室和實驗室窗戶進行通風(fēng),下班前,做到人走電斷,關(guān)好門窗,檢查實驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。

  六、存在的問題及打算

  本學(xué)期實驗室工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題。如:儀器不能充分得到借用,實驗后的廢液不能及時處理等。不足之處,渴望在以后的工作中得到改進和提高,進一步保障實驗教學(xué)的順利開展。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 11

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提升了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一.領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

  1.學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動。本學(xué)期共開展教研活動20余次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加。

  2.領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建不錯的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

  3.建立有效的科學(xué)實驗管理機制,教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

  二.建全制度,用好設(shè)備

  用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進一步健全管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

  1.用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提升教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達96%,有力地推動了實驗教學(xué)的順利開展。

  2.建立健全的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3.實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該重視結(jié)果。

  三.加強管理,妥善保管

  1.加強科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

  2.加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。

  3.教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的`認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動起來。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來較大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 12

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、明確提出問題、分析問題和解決問題的能力;幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實驗的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實踐告訴我們:化學(xué)實驗教學(xué)過程中要始終堅持三個基本原則,即:客觀性原則;嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的原則;尊重學(xué)生,靈活引導(dǎo)的原則。在實驗教學(xué)過程中,應(yīng)切實做到以下幾點:

  一、加強演示實驗教學(xué)

  課堂教學(xué)中的演示實驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a充和改善,以加強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗。

  二、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié),重視操作引導(dǎo)。

  在實驗教學(xué)工作中,無論是實驗員準(zhǔn)備實驗,教師演示實驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實驗,以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴(yán)格搞好實驗課的.“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學(xué)實驗教學(xué),必須要加強理論學(xué)習(xí),提升實驗教學(xué)技能,樹立嚴(yán)謹(jǐn)細致、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度,要尊重客觀規(guī)律,實事求是,實實在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實驗教學(xué)的任務(wù),才能達到理想的目的。

  1.備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗,無論簡單也好復(fù)雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預(yù)備實驗。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒有說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

  2.重視實驗引導(dǎo)

  指導(dǎo)學(xué)生實驗時,既要面面俱到,事無俱細進行引導(dǎo),同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。

  3.重視實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

  要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得實驗成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的預(yù)期目的。

  此外,對一些特殊的材料、儀器和試劑,以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明,如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 13

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗室的管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排。

  1、學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與化學(xué)教研活動。

  2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。并且領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

  3、建立有效的化學(xué)實驗管理機制,科教主任抓化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,為化學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

  二、建全制度,用好設(shè)備。

  用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮化學(xué)儀器設(shè)備的作用,進一步完善管理制度,以保證化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展。

  1、用好化學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達96%,有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。

  2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果。

  三、加強管理,妥善保管。

  1、加強化學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室內(nèi)用電線路,并配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告,工作計劃和總結(jié)等材料分門別類裝訂歸檔。

  2、加強化學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定間周一次清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。

  3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管規(guī)范化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:1、器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;2、對一些儀器的使用方法,藥品的'危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;3、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動手操作起來。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生求知的地方,我們深感實驗室的重要性,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 14

  實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)年我們具體工作總結(jié)如下:

  一、輔助教師實驗

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備好實驗用具

  實驗教師首先進行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗順利安全的進行。

  2、輔助教師上實驗課

  輔助任課教師維持課堂紀(jì)律,輔助學(xué)生做實驗,并及時補充儀器、藥品。學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器是否有損壞,藥品是否夠下個班級的使用,給予適當(dāng)?shù)难a充和修改。實驗完畢后要將室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈,儀器清理完成并瀝干,做好實驗報損登記。

  二、做好實驗室安全

  實驗室安全依然成了安全部門的重中問題,制度上墻、常用滅火器的配備、實驗教師的相關(guān)培訓(xùn)等,都是實驗室的必備。本學(xué)期學(xué)校迎來了省里督導(dǎo)組的檢查,其中一項就是安全問題,檢查時督導(dǎo)組提出化學(xué)實驗室的沙箱最好用木質(zhì)的,其內(nèi)的砂子最好用半截飲料瓶裝好,以備不時之需。聽了專家的建議,決定下學(xué)期將其改進。

  電閘、水閘,以及藥品的保存是化學(xué)實驗室長期注意的問題,電閘、水閘是每次離開實驗室都需檢查的項目,針對藥品的保存及注意事項,我們更應(yīng)關(guān)注,于是上網(wǎng)查閱總結(jié)的《初中化學(xué)常備藥品和試劑名錄清單》、《化學(xué)常用藥品保存和注意事項》、《火災(zāi)的分類及可適用的滅火器》,可以更好的處理化學(xué)實驗室的安全問題。

  三、儀器的維修與保養(yǎng)

  實驗室堅持做到每天清理一次,保證衛(wèi)生的環(huán)境,儀器定期檢修清理,保證隨取隨用。

  四、教務(wù)處的常規(guī)工作

  教務(wù)處事務(wù)繁雜,下面簡單介紹我作為學(xué);瘜W(xué)實驗員的工作內(nèi)容。

  1、教師培訓(xùn),負(fù)責(zé)上傳下達。

  2、開學(xué)初期,根據(jù)教師的教學(xué)計劃擬定準(zhǔn)備購買新學(xué)期的實驗器材和實驗藥品。

  3、后勤領(lǐng)取生活備品,去圖書室領(lǐng)取本學(xué)期教材、教參。

  4、檢查學(xué)生作業(yè),做好記錄工作。

  5、聽學(xué)校的.公開課和生物教師課,吸取教學(xué)養(yǎng)料。

  6、準(zhǔn)備初四學(xué)年的三項測試。

  7、期中、生物地理結(jié)業(yè)考試監(jiān)堂。

  8、家長開放周等活動負(fù)責(zé)引領(lǐng)。

  9、協(xié)助招生辦完成小升初報名、考試監(jiān)堂、錄成績等工作。

  10、教師綜合成績測評負(fù)責(zé)發(fā)給學(xué)生評,而后錄入電腦存檔。

  11、輔助教務(wù)處其他成員完成工作。

  五、小結(jié)

  統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方做的還不夠好,今后我會進一步改進工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手:

  1、注意節(jié)約藥品,藥品定量使用。

  2、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果,達到任課教師的滿意。

  3、強化實驗儀器設(shè)備的管理,借還登記詳實,有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。

  4、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償?傊,我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達到應(yīng)有的實效,讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。

  本學(xué)期實驗共13組,教師演示實驗12組,學(xué)生分組實驗1組。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 15

  自本期開學(xué)以來,在學(xué)校行政的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我組全體教師及全體九年級學(xué)生對實驗教學(xué)工作的大力配合,本室又圓滿完成了一個學(xué)期的工作。為了總結(jié)本期實驗室工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),使今后的實驗工作能夠做得更好,特在此對本期的化學(xué)實驗室管理工作做一個回顧:

  一、政治思想

  1、通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使自己的政治理論水平及思想水平都有了較大的提高,做到了認(rèn)真履職,盡職盡責(zé)。

  2、通過開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的物質(zhì)觀,使學(xué)生樹立起崇尚科學(xué),反對迷信的觀念;同時,在實驗教學(xué)中大力滲透德育思想教育,加強了學(xué)生的環(huán)保知識教育,使學(xué)生懂得去關(guān)心我們生活的環(huán)境,們身邊的環(huán)保問題,養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的'好習(xí)慣。

  二、實驗室管理

  1、在期初和期末,對實驗室現(xiàn)有儀器、藥品進行清理、登記。

  2、在開學(xué)初對完成本期教材中的實驗所需儀器、藥品數(shù)量進行了準(zhǔn)確的預(yù)算,將須購數(shù)量上報學(xué)校后勤后,由于得到了及時的補充,因此,本期的實驗教學(xué)得以圓滿的完成。

  3、對本期內(nèi)我室開展的各項實驗教學(xué)活動都認(rèn)真填寫、完善各種表冊、資料,并及時將相關(guān)表冊交付有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度、危險藥品管理制度、儀器設(shè)備報損報廢制度、實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度。對借出儀器,督促借用人及時歸還;對因操作失誤而損壞的儀器,要求損壞人進行賠償。

  5、本期內(nèi)按照學(xué)校要求,進行了化學(xué)實驗開放4次,讓大量的學(xué)生進入本室內(nèi)進行化學(xué)實驗的研究、探討,對學(xué)生在鞏固教師已經(jīng)講過的知識和提高實驗操作技能方面,都起到了不小的作用。

  6、定期對我室內(nèi)的電器設(shè)備進行通電保養(yǎng),共4次,平均每月一次,使我室的電器設(shè)備保持可隨時使用的狀態(tài)。

  三、實驗教研

  1、本期內(nèi)多次組織全體化學(xué)科教師進行實驗教學(xué)探討,研討實驗教學(xué)方法,使我們的實驗教學(xué)得到提高。真正讓學(xué)生從教師的實驗教學(xué)中得到樂趣,又獲得知識。

  3、在實驗教學(xué)中重視學(xué)生操作技能的培訓(xùn),對學(xué)生實驗操作中出現(xiàn)的失誤,及時進行糾正;同時及時引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思考能力。

  4、在九年級成立了化學(xué)課外活動興趣小組,通過帶領(lǐng)學(xué)生進行課外科技活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增進了學(xué)生對科學(xué)的情感,同時也讓學(xué)生學(xué)到了課本上沒有的知識。

  四、安全工作

  1、在學(xué)生完成實驗過程中,對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正,有效地防止了安全事故的發(fā)生。

  2、對危險藥品的保管,做到了專柜存放,按需發(fā)放,未使用完的藥品及時收回,防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。

  3、保證實驗室及藥品保管室的良好通風(fēng),減少室內(nèi)有毒、有害、可燃氣體含量,隨時檢查實驗室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài),消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  4、在鎮(zhèn)派出所的指導(dǎo)下,加強了危險藥品管理,并辦理了危險藥品使用的相關(guān)手續(xù)。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 16

  在過去的一年里,我有幸在化學(xué)實驗室工作。這個經(jīng)歷不僅幫助我提升了我的實踐能力,也讓我更深入地了解了化學(xué)領(lǐng)域的知識。以下是我對這段經(jīng)歷的總結(jié)和反思。

  首先,我在實驗室中學(xué)到了很多基礎(chǔ)的實驗技能。在實驗室中,我學(xué)會了正確地使用實驗儀器和設(shè)備,如平衡、分析天平等。我還學(xué)會了進行精確的液體容量測量,以確保實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。通過實際操作和不斷的實驗重復(fù),我能夠熟練操作各種實驗操作,并具備了較高的實驗技術(shù)水平。

  其次,我在實驗室中培養(yǎng)了良好的實驗習(xí)慣。實驗室是一個注重安全和規(guī)范的工作環(huán)境。在實驗過程中,我始終嚴(yán)格遵守實驗室的安全規(guī)范,如正確佩戴個人防護用具,避免接觸有害物質(zhì)和注意實驗室的衛(wèi)生等。通過堅持嚴(yán)格的實驗規(guī)范,我能夠保證實驗過程的`安全和實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

  此外,我還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計和執(zhí)行科學(xué)實驗,并通過實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。在實驗過程中,我學(xué)會了提出實驗假設(shè)和研究問題,制定實驗方案和流程。我也學(xué)會了記錄和整理實驗數(shù)據(jù),并運用統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析,從而得出科學(xué)結(jié)論。通過這些實驗設(shè)計和執(zhí)行的實踐,我培養(yǎng)了思考和解決問題的能力,提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。

  此外,實驗室工作也促使我與同事之間加強了合作和溝通。在實驗室中,很多實驗是需要團隊合作完成的。我們互相支持和協(xié)助,共同完成實驗任務(wù)。通過與同事的合作,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,也學(xué)會了如何有效溝通并解決合作中的問題。這種合作和溝通的能力不僅對我在實驗室中的工作非常重要,也在日常生活中極其實用。

  最后,在實驗室工作中,我也意識到了實驗的局限性和不確定性。即使我們事先做了精心設(shè)計和準(zhǔn)備,也有可能出現(xiàn)實驗失敗或數(shù)據(jù)異常的情況。這讓我明白了科學(xué)研究的實質(zhì)是不斷的試錯和探索,需要我們保持謙遜和耐心。通過不斷地嘗試和調(diào)整實驗方法和參數(shù),我能夠不斷改進我的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。

  總的來說,化學(xué)實驗室工作是我在過去一年中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過這段經(jīng)歷,我不僅獲得了豐富的實驗技能和科學(xué)知識,也培養(yǎng)了良好的實驗習(xí)慣、科學(xué)思維和團隊合作能力。這些經(jīng)驗和能力對于我的個人發(fā)展和未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持對實驗科學(xué)的熱愛,并努力提升自己的實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 17

  化學(xué)實驗室在本學(xué)期的工作中,按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標(biāo),充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力,在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,總務(wù)處的密切配合下,順利、圓滿地完成了本學(xué)期化學(xué)實驗室的教育教學(xué)任務(wù)。

  一、常規(guī)管理落實到位:

  1、在實驗教學(xué)中,開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實驗、分組實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。

  2、有計劃、有步驟地開出了“化學(xué)實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗。

  3、切實加強了實驗室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每天一小掃,三天一大掃,使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。用水、用電節(jié)約、安全。實驗室門、窗關(guān)鎖及時。采取各種安全防范措施,及時消除隱患。

  4、在實驗教學(xué)過程中,課前備好實驗用品,確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保了實驗正常有序地進行,同時在教學(xué)過程中,對學(xué)生規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣。

  5、抓好了實驗室內(nèi)器物的保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作。

  6、加強了實驗室內(nèi)臺帳資料的建設(shè),積極撰寫各類論文。

  二、按照實驗室工作人員崗位職責(zé),根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認(rèn)真做好以下幾方面的工作:

  1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作;

  2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;

  3.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名,編號,常用儀器與不常用儀器分別存放,藥品與儀器分別存放;

  4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案,做到來往帳目清楚,帳物相符。

  5.儀器室保持清潔、干燥、安全,對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。

  6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理;

  7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,掌握實驗的的.目要求,實驗操縱規(guī)程,積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),實驗前填寫好《實驗通知單》,實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

  8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中化學(xué)會考的實驗考核工作;

  9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。

  三、興趣小組紅紅火火:

  由于素質(zhì)教育得到大力提倡,使實驗室有了用武之地,本學(xué)期化學(xué)實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施、設(shè)備,積極開展了豐富多彩的實驗教學(xué)形式,豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識,增強了學(xué)生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學(xué)氛圍中,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 18

  在20xx年的工作中,利用自身所學(xué)專業(yè)知識,認(rèn)真做好化驗工作,嚴(yán)格要求自己做好每一項事,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,盡職盡責(zé)完成自身本職工作。

  一、時刻加強自身學(xué)習(xí),強化個人潛力

  要想不斷的取得提高,取得成績,就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我作為一名化驗人員,深知這個在容易可是的道理了,為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的'起點。有一個質(zhì)的變化,我主要加強了以下兩點:一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實,不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)儉時光,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!

  二、提高環(huán)保意識和安全意識

  在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要,化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品,許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的.保管存放試劑,熟悉事故處理方法,杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要,做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理,不隨意亂倒,這些對環(huán)境都很有影響,不隨意亂倒沾有試劑的污水,同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊

  三、擺正位置,做好配角、當(dāng)好參謀

  首先對本科室的工作,要盡職盡責(zé),向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張,幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次,要有統(tǒng)籌兼顧的意識,當(dāng)好參謀和助手,使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣,自己都要堅守崗位,認(rèn)真做好化驗工作,順利解決各類問題。

  四、認(rèn)真做好各項工作

  化驗工作精細瑣碎,經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題,所以為了搞好工作,我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象,向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí),自己摸索實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論和綜合素質(zhì)。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 19

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。因此,實驗是教學(xué)中一項重要環(huán)節(jié),教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗的開出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實驗員的工作密切相關(guān)。作為一名初中化學(xué)教師,在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個方面來闡述我對本學(xué)期實驗工作的思考與總結(jié):

  一、在實驗內(nèi)容上的特點是

 、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性;

  ②加強了實驗的趣味性;

 、厶貏e重視所選擇的實驗技能,對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實際應(yīng)用價值。同時強調(diào)這三方面的效果,都應(yīng)重視學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律,注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

  二、在實驗要求方面

  對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實驗大體可分為:演示實驗、探究實驗、小實驗,新課標(biāo)對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言,只要求教師有根據(jù)實驗原理熟練的示范操作,并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個實驗,要觀察什么,怎樣觀察,并要求學(xué)生邊觀察邊思考,所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律。而對探究實驗來說,要求每個學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的`基礎(chǔ)上,會熟練的掌握基本儀器使用,能按規(guī)范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結(jié)果,得出結(jié)論,并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗,僅要求學(xué)生在課外時間能進行簡單的現(xiàn)象驗證,是屬于課外活動的內(nèi)容。

  三、在實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)方面

  1.觀察能力培養(yǎng):

  觀察使人們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣、鮮明生動、印象原始“信息”,為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實根據(jù),這就需要教師及時地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,通過分析、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。

  2.實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

  實驗?zāi)芰κ恐灰私庠囼灥哪康、會正確使用儀器、會紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù)、會分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論,會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的不錯試驗素質(zhì)、掌握實驗操做技能。

  3.養(yǎng)成不錯的實驗習(xí)慣

  培養(yǎng)學(xué)生不錯的實驗習(xí)慣,主要是指通過實驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實、科學(xué)求實的指導(dǎo)思想和理論來源于實踐又指導(dǎo)實踐的辯證唯物主義思想,養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的習(xí)慣;養(yǎng)成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的不錯習(xí)慣。

  觀察和實驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法,也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑,同時對培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。了解實驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位,是加強實驗教學(xué)的前提。

  總之,本學(xué)期的實驗教學(xué)工作都完成預(yù)期的計劃,保證開足開齊教學(xué)課標(biāo)要求的師生實驗課。但也存在不少的問題,我們有信心在今后的工作中不斷改善。

  化學(xué)實驗室工作總結(jié) 20

  在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本學(xué)年的化學(xué)實驗室工作作如下總結(jié):

  一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃

  根據(jù)教育局所核定的實驗數(shù):本學(xué)年教師演示實驗應(yīng)開出51個,學(xué)生分組實驗應(yīng)開出17個。根據(jù)本;瘜W(xué)實驗室儀器、藥品及本校的實際情況,本學(xué)年實際開出教師演示實驗49個,開出率為96%,學(xué)生實驗實際開出17個,開出率為100%,順利完成了本學(xué)年的化學(xué)實驗。

  二、規(guī)章制度,落實到位

  實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進行。根據(jù)近幾年的管理經(jīng)驗,我是這樣做的:

  1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室中的各種規(guī)章制度。

  2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛護儀器的意識。

  3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行上鎖管理。

  三、強化管理,規(guī)范到位

  實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:

  1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

  2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

  3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供器材,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。

  4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。在本學(xué)年中,化學(xué)室未發(fā)生過危險藥品安全事故。

  5、在每學(xué)年六月份認(rèn)真清點儀器、藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

  6、學(xué)年末及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

  四、儀器借用和管理方面:

  儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,本學(xué)年中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的'物品及時進行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償,并做到全天候向師生開放,為其他學(xué)科教師提供了方便。

  五、實驗教學(xué)的研討工作方面:

  在實驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學(xué)年中就“燃燒條件的探究”及改進進行過兩次討論,并在實驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進行過討論,保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。

  實驗室在學(xué)校屬于后方保障部門,為教學(xué)一線的老師們服務(wù)是工作重點,我在準(zhǔn)備好化學(xué)室驗,管理實驗室、儀器室的同時,老師需要時,我都會全心全意地為他們解決。實驗室工作繁雜瑣碎,做好一線老師的后勤,盡可能減輕他們的工作強度,更好地為教學(xué)服務(wù)。但實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

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