班級班風建設(shè)的工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的班級班風建設(shè)的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級班風建設(shè)的工作總結(jié)1

　　勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風，優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風，是班級的生命線。

　　我班是一個學(xué)習(xí)氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、從上課紀律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。

　　2、從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。

　　3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時、按量、按質(zhì)的完成。

　　4、從學(xué)習(xí)活動參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補習(xí)班，充實著自己。

　　5、就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學(xué)認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。

　　大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是———大學(xué)精神、它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定！是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時間。即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴充知識，增強教學(xué)能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2012041班內(nèi)部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。

　　然后，在學(xué)風上我們班還是存在了不少問題：

　　1、部分同學(xué)曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。

　　2、部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。

　　3、部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴重。

　　4、上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。

　　對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風學(xué)風的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。

　　學(xué)風中最重要的就是學(xué)習(xí)的風氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制，學(xué)校設(shè)立了不少獎學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動起全班的'學(xué)習(xí)從而有一個良好的學(xué)風是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。

　　總而言之，良好的學(xué)風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)進步，健康向上的良好學(xué)風，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

　　大學(xué)時光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對于青春有限的我們來說，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我們應(yīng)該更加積極主動地去學(xué)習(xí)和獲取知識，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進一步的提高！千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩！

班級班風建設(shè)的工作總結(jié)2

　　學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一個班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班的立班之本、優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風，積極營造優(yōu)良的班風，是我們班一直努力的`目標和方向。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、強化考勤制度。

　　我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。

　　二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。

　　三、重視素質(zhì)拓展。

　　每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學(xué)習(xí)風氣起到了模范帶頭作用。

　　四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。

　　我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”的標準，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

　　五、加強組織紀律與行為規(guī)范。

　　良好的紀律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

　　當然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風算是很好的，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。

班級班風建設(shè)的工作總結(jié)3

　　班級學(xué)風建設(shè)總結(jié)學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一個班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班的立班之本、優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風，積極營造優(yōu)良的班風，是我們班一直努力的目標和方向。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。班級學(xué)風，是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的.重要特征。

　　在一個學(xué)風好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

　　我班本次學(xué)風建設(shè)重點建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下：

　　一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風氣的形成。因此，我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴查考勤制度，每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時間放松了自己。對此我們應(yīng)該時刻警醒自己，絕不能放松。

　　二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進行模擬。大大增強了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

　　三、考勤工作做得很好，出勤率達到98%。

　　即使是沒能來的同學(xué)也都及時請假，并告知了負責人。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。

　　四、加強紀律管理，遏制不良習(xí)氣，強調(diào)學(xué)習(xí)重要性。

　　合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級集體自習(xí)，人員參加率達95%，學(xué)習(xí)熱度較高。

　　五、鼓勵和支持同學(xué)參與競賽。

　　參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。而且我們正處于大一學(xué)基礎(chǔ)課的時期，可以利用這個學(xué)期努力充實自己，為大二的學(xué)科競賽等打下基礎(chǔ)。

　　六、激活競爭機制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力良好班風學(xué)風的形成，必然有充滿活力的激勵機制。

　　我認為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望，要鼓勵學(xué)生全面展其一技之長，欣賞到自己的亮色，人人找到自信和希望，制訂班級獎勵條例，引起學(xué)生的競爭意識，在班級中開展各種競賽活動，通過一系列活動，使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對的一切。

　　七、20xx年學(xué)風建設(shè)要實現(xiàn)的目標是：

　　降低不及格率，提高四級英語通過率。對于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出，各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進行班級要查找班級存在的問題，提出建設(shè)計劃，交流各個班級的建設(shè)計劃，學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進優(yōu)良學(xué)風建設(shè)。

　　本學(xué)期我們班的學(xué)風建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好，對此我們應(yīng)深刻認識到自己的不足，我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進步、健康向上的良好班風，發(fā)揚艱苦奮斗的石大精神，全體同學(xué)一起共同努力，這樣我們班的學(xué)風建設(shè)才能更上一個新臺階。

　　20xx年學(xué)風建設(shè)要實現(xiàn)的目標是：降低不及格率，提高四級外語通過率。班級要查找班級存在的問題，提出建設(shè)計劃，交流各個班級的建設(shè)計劃，學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進優(yōu)良學(xué)風建設(shè)。