教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文1
今年暑期，我校老師進行了教學(xué)技能培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的內(nèi)容：電子白板的使用，片斷教學(xué),師德培訓(xùn)。在這次的培訓(xùn)中，我從中受益匪淺，感受頗多。這次教學(xué)技能的培訓(xùn)，讓我們在訓(xùn)練教學(xué)的觀念得到了再一次的更新。下面我就本次假期培訓(xùn)的狀況談?wù)勎易约旱囊恍w會：
一、博學(xué)好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高自身的專業(yè)技能。我們要以這次才學(xué)習(xí)作為新的起點，不斷探究創(chuàng)新，“學(xué)不行以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。只有學(xué)習(xí)上不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)將是無源之水。
工作中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會不斷自我學(xué)習(xí)，自我提高，這也是我們每個人事業(yè)成功的重要法寶，在平常工作中，我們要常虛心請教別人，借鑒他人，與其取長補短，為我所用，營造一個有利自身進步的良好環(huán)境，從而來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。因此，我想我應(yīng)當(dāng)朝著這樣的方向去努力，在工作中，應(yīng)當(dāng)扎扎實實，不斷努力，不斷充電，學(xué)習(xí)和爭論先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，并自覺地運用理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，同時在學(xué)習(xí)中深刻反思，認真消化，并付諸于實踐，為了避開造成的“閉門造車”，我絕不會放棄任何的學(xué)習(xí)充電機會。只有這樣堅持不懈，才能積累閱歷，增加才智和提升力氣。
二、教學(xué)必需以人為本，實現(xiàn)教書育人。
一名優(yōu)秀的老師，必需以人為本，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)敬重他人，理解他人，一切從“人”動身，著眼于人的自我完善，老師無論面對什么樣的同學(xué)都不會為同學(xué)一時一地的表現(xiàn)和成所惑，而是通過反復(fù)深入到到的觀看分析和細致入微的工作去引導(dǎo)同學(xué)，去培育同學(xué)，以人為本并不是考慮社會需要，它的最終正是著眼于社會，而教書育人，就是要教會同學(xué)學(xué)習(xí)的力氣。古人說“授人以魚，只供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮。”任何一名老師都不行能把同學(xué)一生中所需要的學(xué)問都傳授給他們，但假猶如學(xué)具備了自學(xué)的力氣，獨立思索的力氣、探求新知的力氣、動手實踐的力氣。
同時具有良好的思想道德素養(yǎng)，就能適應(yīng)社會進展的需要，終身受益不盡，如今老師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道者”轉(zhuǎn)向“引路人”，從“解惑者”轉(zhuǎn)向“啟發(fā)人”，從“授業(yè)者”轉(zhuǎn)向“參預(yù)人”，所以在今后的教學(xué)中，我們不光要認真教好書，更重要的是教好同學(xué)怎樣做人，真正實現(xiàn)“教書”和“育人”。
三、主動實施新課程理念，促進有效教學(xué)。
新課程的改革與實施已進入了探究階段，許多未知的領(lǐng)域需要我們寬闊老師在自己的實踐中，認真地去摸索和總結(jié)。經(jīng)過這次的全員培訓(xùn)，我熟識到了我們每一位老師都應(yīng)當(dāng)主動地參預(yù)到課程改革中去，努力實施新課程理念，不做旁觀者，而應(yīng)當(dāng)去推動它朝著正確的方向去進展，在課改的行者，讓新課程理念，遍地生根，遍地開花，遍地結(jié)果。在課堂中，我們的教學(xué)更應(yīng)當(dāng)關(guān)注“有效性”，這是一個熱門的話題，也是當(dāng)今教學(xué)的“流行曲”。所以就需要我們的老師不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的訓(xùn)練趨勢。
四、錘煉師德師風(fēng)，造就高素養(yǎng)的老師隊伍。
目前我們的老師隊伍中存在著一些不和諧的'因素，譬如：1、敬業(yè)精神不強，缺乏獻身訓(xùn)練事業(yè)心;2、攀比之風(fēng)嚴(yán)峻，不能廉潔從教;3、師表意識淡薄，對同學(xué)缺乏愛心;4、工作作風(fēng)欠端正，沒有職業(yè)使命感。對于這些現(xiàn)存的問題，我深感困惑，意識到它的危害和弊端的嚴(yán)峻性。通過了培訓(xùn)，正能錘煉了我們老師的師德師風(fēng)，我想在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)認真鉆研教材，上課絕不馬馬虎虎，對同學(xué)應(yīng)當(dāng)敬重，不任憑污辱同學(xué)的人格尊嚴(yán)，不任憑損害同學(xué)的自尊心，在思想上要不斷進取，處處做同學(xué)的表率，留意自己一言一行，不讓同學(xué)做的，我們老師決不能做，要求同學(xué)做到的，老師自己首先要做到。在教學(xué)實踐中，不斷轉(zhuǎn)變自己，端正思想，更新觀念，力爭做到高素養(yǎng)的訓(xùn)練人才。五、努力學(xué)習(xí)，共同成長。
在這幾天的培訓(xùn)期間，我們嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，從不早退，也從不曠課，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但每個學(xué)員們都特殊珍惜這次很好的熬煉機會。上課時，大家在班級中努力創(chuàng)設(shè)一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我們相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，主動分組爭辯相互溝通，共同在學(xué)習(xí)中進步，做到學(xué)有所成，從而實現(xiàn)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的價值。
這次培訓(xùn)的時間雖然短暫，但意義深遠，它不僅使我們老師在教學(xué)技能上有所提升，同時也錘煉了我們老師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了我們的學(xué)問視野，為我們供應(yīng)了一次很好的充電機會，我希望它對我以后的訓(xùn)練教學(xué)工作能帶來很大的關(guān)懷。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文2
8月參預(yù)了20xx年陽江中學(xué)校老師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《師德訓(xùn)練》、《老師進展》、《同學(xué)管理》三門必修課程課程和選修課程《學(xué)校理科(職務(wù)培訓(xùn))》，每門課程均為15學(xué)時，四門課程共計60學(xué)時，單是看專家的視頻就1800多分鐘，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時完成了。通過開展崗位素養(yǎng)培訓(xùn)，使我受益匪淺。
1、思想熟識提高了
我深刻熟識到了老師職業(yè)道德對于老師成長的重要性。人民老師肩負著訓(xùn)練和培育社會主義一代新人的崇高使命，老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的將來，所以老師職業(yè)道德與力氣培育不容忽視。時代在要求人民老師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升老師的`職業(yè)道德魅力。進一步學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，要更新教學(xué)觀念，做到與時俱進。
2、科研水平提高了
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實際狀況，我熟識到將來訓(xùn)練需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多學(xué)問，如訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。多思索，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。
3、對同學(xué)管理有更深的了解
老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、爭論、思索，處理好與同學(xué)、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。老師必需關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，促進他們?nèi)娼】档剡M展。多與同學(xué)進行情感上的相互溝通，做同學(xué)的知心伴侶，對他們賜予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、寵愛、關(guān)懷，共同共享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的苦惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)。
4、對課程改革的信念增加了
課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探究階段，許多未知的領(lǐng)域，須老師認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，熟識到我們要主動參預(yù)到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確放向進展，做一個課改的主動實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根開花結(jié)果。新課程理念提倡培育同學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是同學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式。對于絕大多數(shù)老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他老師合作，互助協(xié)作，齊心協(xié)力培育同學(xué)。從而使各學(xué)科、各班級的教學(xué)有機融合，互助促進。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新力氣的民族。
5、找到了改進的方向。
這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué)，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了自己的差距，熟識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。
總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我特殊感繼教網(wǎng)給我們供應(yīng)了這次學(xué)習(xí)的平臺，我將把這種感謝之情化為一種工作動力，把所學(xué)到的學(xué)問與感悟運用到以后的訓(xùn)練教學(xué)中，為訓(xùn)練事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
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