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校安工程工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的校安工程工作總結(jié)，歡迎大家分享。
校安工程工作總結(jié)1
校安工程是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，自20xx年9月份啟動(dòng)實(shí)施以來，我校在師校安辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合抓好校舍安全排查、抗震鑒定、工程檔案管理、信息報(bào)送等具體工作。配合師校安辦對(duì)我校教學(xué)樓、綜合樓、宿舍、教室、食堂等現(xiàn)有建筑物進(jìn)行了安全排查和抗震鑒定。我校校安工程主要有新建宿舍樓、新建教學(xué)樓和教學(xué)樓加固工程三個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)將工程進(jìn)展及管理情況總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。處領(lǐng)導(dǎo)高度重視校安工程工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專人專責(zé)負(fù)責(zé)校安工程，并將校安工程建設(shè)22 22 2與學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，召開專題會(huì)議研究解決校舍安全工程建設(shè)的相關(guān)問題，全面部署校舍安全工程建設(shè)工作。
2. 專人專辦，保障到位。辦理工程的前期手續(xù)是一個(gè)非常繁雜，耗時(shí)的過程，針對(duì)這一情況，校安辦安排專人從工程規(guī)劃、立項(xiàng)、勘察、設(shè)計(jì)、圖審、造價(jià)、招標(biāo)、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、審計(jì)、竣工驗(yàn)收各方面實(shí)行規(guī)范操作，并及時(shí)協(xié)調(diào)各部門開辟綠色通道，為工程如期開工提供有利保障。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。校安工程是一項(xiàng)民生工程， 質(zhì)量是其生命， 但由于工期短，質(zhì)量難以保證。為此我校要求施工方嚴(yán)格按圖紙施工，如需變更，校方與施工單位一起請(qǐng)示設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位并由設(shè)計(jì)單位出具圖紙變更。因工期在暑假，董領(lǐng)導(dǎo)利用休息時(shí)間經(jīng)常在工地巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通，并報(bào)告監(jiān)理、質(zhì)檢部門。還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度，確保工程如期竣工。
4、如期向師校安辦旬報(bào)和月服。為了讓師校安辦及時(shí)了解工程進(jìn)度，學(xué)校由專人按時(shí)向師校安辦發(fā)送工程進(jìn)度圖片，匯報(bào)工程進(jìn)度款項(xiàng)。
5、把施工安全作為重中之重�！皼]有安全就沒有一切”這是從校領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。對(duì)施工區(qū)域，我們要求施工單位將施工區(qū)進(jìn)行封閉，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。施工人員進(jìn)入工地必須戴安全帽文明施工。進(jìn)入校內(nèi)的運(yùn)送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè)，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志。
6、嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)。在工程驗(yàn)收前，校領(lǐng)導(dǎo)與施工負(fù)責(zé)人一起反復(fù)尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，重點(diǎn)檢查加固樓內(nèi)存在的`安全隱患，嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)。
7、做好工程資料的收集、整理工作。安排專人收集整理每項(xiàng)工程從立項(xiàng)準(zhǔn)備、施工過程到竣工驗(yàn)收的所有資料，確保工程資料的完整。
8、群策群力，平穩(wěn)過渡。由于種種原因，加固工程沒有在9月1日開學(xué)前完工。為了保證如期開學(xué)，學(xué)生正常上課，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議商議，借用會(huì)議室、宿舍樓學(xué)生自習(xí)室，將一、二年級(jí)兩個(gè)班分別合并成一個(gè)班上課。工程交工后，又制定了詳詳細(xì)的回遷計(jì)劃，有條不紊地安全地完成了搬遷工作。
三、存在問題
1、由于人工費(fèi)，材料費(fèi)在今年都有不同程度的上漲，導(dǎo)致工程超出預(yù)算。
2、校安工程建設(shè)為師生提供了安全保障，但也給學(xué)校增添了一些額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。實(shí)驗(yàn)室布置的毀損，校內(nèi)道路的壓壞，教學(xué)器材、設(shè)備的損壞等，按現(xiàn)在的公用經(jīng)費(fèi)用于維修的比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，希望在校安工程預(yù)算時(shí)，將損壞部分的恢復(fù)也計(jì)算在內(nèi)。
3、加固工程建設(shè)集中在暑假期間，工期短，任務(wù)重，為趕進(jìn)度，工程質(zhì)量很難得到全面保證。
四、下一步工作
1、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確保校安工程常抓不懈，造福子孫后代，平平安安。
2、狠抓落實(shí)。認(rèn)真做好校舍安全工程的檔案管理，把校安工程工作真正落到實(shí)處。
校安工程工作總結(jié)2
實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是國家的重大戰(zhàn)略部署，是全面提升中小學(xué)校舍安全水平的重大舉措。它直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。近年來，在縣（區(qū)）委、縣（區(qū)）政府的大力支持下，我縣（區(qū)）校安工程建設(shè)得到了持續(xù)健康快速發(fā)展，特別是“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來，我縣（區(qū)）各相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同心協(xié)作，凝心聚力，高站位思考，高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，我縣（區(qū)）校安工程建如期超額完成責(zé)任目標(biāo)。
一、20xx年工作開展
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校安工程運(yùn)行機(jī)制
縣（區(qū)）委、縣（區(qū)）政府高度重視校安工程建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校舍安全工程的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以主管教育副縣（區(qū)）長為組長，教育、發(fā)改、財(cái)政等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校安辦，全面負(fù)責(zé)校安工程的組織協(xié)調(diào)工作。各相關(guān)學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，配合校安辦完成各項(xiàng)工作和具體事務(wù)，為校安工程順利實(shí)施提供了良好的組織保證。不定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，安排部署工作任務(wù)，把各項(xiàng)工作落實(shí)到部門，落實(shí)到學(xué)校，落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人。建立領(lǐng)導(dǎo)成員聯(lián)系項(xiàng)目點(diǎn)工作制度，制定項(xiàng)目分解計(jì)劃，完善臺(tái)賬管理，明確職責(zé)分工，層層簽訂目標(biāo)
責(zé)任書，做到層層抓、級(jí)級(jí)管，確保工程有力、有序?qū)嵤�，為校安工程提供了�?qiáng)有力的制度保證。加化組織協(xié)調(diào)，建立健全以“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、成員單位分工負(fù)責(zé)”的統(tǒng)分結(jié)合工作機(jī)制，多次召開協(xié)調(diào)會(huì)和調(diào)度會(huì)，統(tǒng)籌協(xié)作，齊抓共管，確保了校安工程的順利實(shí)施。
2、多方籌措資金，爭(zhēng)取政策扶持
一是爭(zhēng)取上級(jí)資金，20xx—20xx年共爭(zhēng)取中央、省、市各級(jí)資金XXXXX多萬元。由縣（區(qū)）財(cái)政設(shè)校安工程建設(shè)專戶管理，全部用于校安工程建設(shè)。二是縣（區(qū)）財(cái)政多方自籌資金，把學(xué)校建設(shè)資金納入年內(nèi)預(yù)算，將教育附加集中使用于校安工程建設(shè)。三是利用有利的教育閑臵土地資源，解決教師住房、商業(yè)用房，節(jié)余資金用于校安工程建設(shè)。四是施工單位墊資建設(shè)，由建設(shè)單位承諾分期分批償還。五是廣泛吸取社會(huì)援助資金，如：XXXX資金、XXXX基金會(huì)資金、社會(huì)組織、個(gè)人資助等，采取餐廳、住宿個(gè)人投資，按使用年限收回成本后可優(yōu)先經(jīng)營等辦法。
強(qiáng)化工程資金管理，嚴(yán)格資金撥付程序，及時(shí)上報(bào)工程進(jìn)度和資金到位支付情況，確保專項(xiàng)資金安全，做到專款專用，不留缺口，確保工程建設(shè)資金及時(shí)到位�？h（區(qū)）監(jiān)察、財(cái)政、發(fā)改、審計(jì)部門對(duì)學(xué)校建設(shè)情況實(shí)行全程監(jiān)督、審計(jì)，工程預(yù)算是否合理、資金是否有效使用、工程質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)等工程中出現(xiàn)的問題，實(shí)行責(zé)任追究制。
積極協(xié)調(diào)落實(shí)減免政策，由縣（區(qū)）政府協(xié)調(diào)市政府、市財(cái)政局、市發(fā)改委、市人防辦、市規(guī)劃局、市墻改辦，進(jìn)行專題研究，召開協(xié)調(diào)會(huì)要求各相關(guān)職能部門，簡(jiǎn)化程序，為校安工程實(shí)施開通“綠色通道”。對(duì)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)過程中所涉及得行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金予以免收；對(duì)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)過程中涉及的12項(xiàng)實(shí)行政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)的經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)，按現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減半收取，其他經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)通過招標(biāo)、協(xié)商等方式，提倡有關(guān)單位從支持義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展角度考慮，予以減收或免收。
3、全面排查，消除危房
各成員單位按照職責(zé)分工，根據(jù)《河南省中小學(xué)校舍安全排查鑒定工作方案》和省國土、水利、建設(shè)、公安、氣象等5個(gè)部門分別制定的5個(gè)專項(xiàng)排查鑒定工作實(shí)施細(xì)則，積極貫徹實(shí)施。2009年8月起，縣（區(qū)）教育體育局委托有資質(zhì)的排查鑒定機(jī)構(gòu)，開始對(duì)全縣（區(qū)）城鎮(zhèn)和農(nóng)村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)舉辦的所有各級(jí)各類中小學(xué)校，進(jìn)行學(xué)校選址、建筑抗震的安全鑒定，其中還包括了結(jié)構(gòu)安全、消防安全、防雷安全等。鑒定是全面覆蓋式的，做到了縣（區(qū)）不漏校，校不漏幢；排查是拉網(wǎng)式的，凡是學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、禮堂、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、體育館等人群密集場(chǎng)所及其附屬建筑等全部納入安全排查
范圍。排查著重從五方面展開：一是承重結(jié)構(gòu)的安全性，對(duì)磚混、磚木結(jié)構(gòu)中屋頂墻面交接處等較為隱蔽部位給予特別關(guān)注；二是電力設(shè)備、防雷設(shè)施、消防設(shè)施的配臵使用情況；三是屋面內(nèi)墻、樓梯、欄桿、窗臺(tái)等安全防護(hù)設(shè)施高度、間距、牢固情況；四是建筑物所處位臵周邊存在發(fā)生泥石流、山體滑坡、洪水災(zāi)害等的可能情況；五是校園建筑施工工地及危舊房的安全防護(hù)措施到位，以及施工縣（區(qū)）與校園有效隔離情況。
經(jīng)排查鑒定，我縣（區(qū)）按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［09-2008］）要求，首先安排C、D級(jí)危房項(xiàng)目的建設(shè)。重點(diǎn)解決校舍安全的突出問題，對(duì)存在嚴(yán)重安全的C、D級(jí)校舍下發(fā)了停止使用或限時(shí)拆除的通知，現(xiàn)已將我縣（區(qū)）停用或拆除的校舍內(nèi)師生合并安臵到其它學(xué)校上課，沒有存在學(xué)生在D級(jí)危房中上課現(xiàn)象。
4、制定綜合防災(zāi)目錄，做到防范于未然
根據(jù)省校安辦《轉(zhuǎn)發(fā)全國校安辦關(guān)于報(bào)送中小學(xué)校舍綜合防災(zāi)工作目錄的通知》精神,結(jié)合我縣（區(qū)）地理位臵和中小學(xué)布局的實(shí)際情況及有關(guān)易發(fā)生災(zāi)害的實(shí)際為確保中小學(xué)校師生安全，在縣（區(qū)）校安辦的部署組織、安排下，縣（區(qū)）建設(shè)局、消防大隊(duì)、國土局、教育局等部門抽調(diào)專家、技術(shù)人員對(duì)全縣（區(qū)）中小學(xué)校舍進(jìn)行綜合防災(zāi)鑒定。對(duì)全縣（區(qū)）易發(fā)生的自然災(zāi)害進(jìn)行分析，尤其對(duì)易發(fā)生災(zāi)
害的時(shí)間、地段范圍進(jìn)行調(diào)研分析，形成了我縣（區(qū)）易發(fā)生自然災(zāi)害的種類、時(shí)間、范圍以及防范應(yīng)對(duì)措施的實(shí)施方案，做到防范于未然。
5、強(qiáng)化項(xiàng)目管理，確保校安工程安全平穩(wěn)運(yùn)行
嚴(yán)格規(guī)范審批程序，切實(shí)做到按要求設(shè)計(jì)、按標(biāo)準(zhǔn)施工。嚴(yán)格按照校舍安全項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格報(bào)批、設(shè)計(jì)、勘察、施工、驗(yàn)收等程序監(jiān)督和管理，所有教育工程抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)都提高到8至9度設(shè)防，確保把全縣（區(qū)）校安工程建設(shè)成為校舍最安全、群眾最放心、師生最安心的工程。在招標(biāo)投標(biāo)過程中嚴(yán)格把資質(zhì)關(guān)，確定必須具有三級(jí)以上資質(zhì)三年內(nèi)沒有發(fā)生過安全事故的施工企業(yè)和監(jiān)理公司并且具有良好的社會(huì)信譽(yù)才能參與投標(biāo)，從源頭上確保了校舍安全工程的質(zhì)量。施工中，嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān)，嚴(yán)查施工質(zhì)量，不折不扣地執(zhí)行國家有關(guān)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)施工規(guī)范要求，切實(shí)做到了技術(shù)上不放寬標(biāo)準(zhǔn)，工作上不放松要求，質(zhì)量上全部合格，確保了工程實(shí)施的專業(yè)水準(zhǔn)和工程建設(shè)的高質(zhì)量。嚴(yán)格過程性監(jiān)督管理，嚴(yán)格實(shí)行法人負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和建設(shè)項(xiàng)目終身責(zé)任制。嚴(yán)格工程建設(shè)程序, 堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工、竣工驗(yàn)收合格后使用的原則，做到事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù)，確保每一項(xiàng)工程都要經(jīng)得住災(zāi)害的考驗(yàn)、經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。
繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過qq群來交流、研討。
指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師
本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：
�。�1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；
�。�2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；
（3）量的計(jì)量；
�。�4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；
�。�5）小數(shù)的加法和減法；
�。�6）平行四邊形和梯形
③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：
�、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的.教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長拳”的開發(fā)與教學(xué)；
做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。
�。�2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。
�。�4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；
積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。
高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。
按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
二、工作目標(biāo)
以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
三、主要工作及具體措施
�。ㄒ唬┕歉山處熓痉�、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。
2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。
校安工程工作總結(jié)3
校安工程是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程。我校自20xx年開始，在市政府的幫助和關(guān)懷下，成立了校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展校安工程，經(jīng)過五年的努力，已取得驕人的成績。其中20xx年市政府投資30萬新建校舍570平方，包括教學(xué)用房380平方米，教學(xué)及輔助用房170平方米，現(xiàn)已竣工投入使用，緩解了我校生源帶來的壓力，豐富了學(xué)生的課外生活。20xx年投資萬加固學(xué)校危墻平方，消除學(xué)校存在的安全隱患，努力創(chuàng)建平安和諧校園。現(xiàn)將我校的工作措施總結(jié)如下：
一、樹立安全意識(shí)，在施工過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。校長及教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)校安工程建設(shè)，每天進(jìn)駐工地督查，節(jié)假日、雙休日、寒暑假均不例外。主要檢查材料是否以次充好，施工程序是否規(guī)范，手工是否美觀牢固等等，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與施工方交涉，確保工程質(zhì)量合格。
二、高度認(rèn)識(shí)校安工程宣傳工作的重要性，確定專人做好工程信息的撰寫工作，宣傳報(bào)道我校校舍安全工程的進(jìn)展情況，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)。
三、積極配合抓好校舍安全排查、抗震鑒定、工程檔案管理、信息報(bào)送等具體工作，安排專人專門負(fù)責(zé)本校的紙質(zhì)和電子檔案收集整理工作，確保新建校舍檔案完整齊全。
四、定期進(jìn)行校舍安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，確保學(xué)校無安全事故。
經(jīng)過五年的不懈奮斗，我�，F(xiàn)校舍總面積1209平方米(無D級(jí)危
房)，生均用房5.39平方米，達(dá)到了山東省辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。此外，通過宣傳，家長對(duì)學(xué)校近五年的校舍安全工作的成果表示肯定，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感增加，家校聯(lián)合深度進(jìn)一步增加，促進(jìn)了我校辦學(xué)生喜歡的學(xué)校的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但是在取得成績的同時(shí)，還應(yīng)看到不足，如校園的.硬化率還應(yīng)進(jìn)一步提高，特別是籃球場(chǎng)，跑道還是泥土地?zé)o法滿足學(xué)生的體育鍛煉的要求，同時(shí)校安工程的開展消除了學(xué)校的安全隱患但也給學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，希望在以后的校安工程實(shí)施中經(jīng)費(fèi)有所提高。
20xx——20xx年校安工程已經(jīng)結(jié)束，但我們還有更大的任務(wù)，就是合理地利用新建和加固好的校舍。我們會(huì)借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為前提，確保將建設(shè)好的校舍合理利用，讓群眾放心，讓人民滿意，讓社會(huì)贊同，讓學(xué)生高興。
20xx.12.9
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