- 相關(guān)推薦
小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)系列
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)系列，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)系列1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不一樣程度的提高，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫忙、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程，讓幼兒經(jīng)過動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，經(jīng)過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與教師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)方面：
我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村，一部分來(lái)自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向教師“問早”，離園后能主動(dòng)和教師說(shuō)“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽，在比賽中孩子的本事得到了提高，同時(shí)，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做。總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡�，�?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)心他人，可是經(jīng)過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友明白了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫忙，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班團(tuán)體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
三、健康方面
我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注重提高個(gè)別幼兒的本事，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的'抵抗本事。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情景，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。
四、語(yǔ)言方面
我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒供給了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的本事，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。經(jīng)過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng)，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我歡樂”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)供給更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀本事。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
五、社會(huì)方面
為提高幼兒的交往本事，異常是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒供給交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的本事�！叭恕惫�(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在教師的幫忙和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂，提高了勞動(dòng)技能。
六、科學(xué)方面
經(jīng)過引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事，并引導(dǎo)幼兒經(jīng)過語(yǔ)言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，發(fā)表不一樣意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水，引導(dǎo)他們觀察植物的生長(zhǎng)變化過程，并經(jīng)過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自我的所見所聞，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)系列2
下學(xué)期的幼兒教育工作算是即將落幕了，這學(xué)期的工作我是基本滿意的，也達(dá)成了許多學(xué)期之初便制定的目標(biāo)，看著孩子們的成長(zhǎng)我也覺得有著很大的成就感，因此我決定寫下這份工作總結(jié)，算是對(duì)自身一個(gè)的梳理以及對(duì)未來(lái)幼兒教育工作的一個(gè)沉淀。
一、日常的工作
我?guī)У氖怯變簣@的小班，都是些三歲的幼童，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的階段。這個(gè)階段的孩子，我會(huì)教他們一些基本的.用語(yǔ)，教會(huì)他們拼音的讀法，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，當(dāng)然也僅僅是拼音而已，至于英文字母那便是中班的事情了，沒記熟拼音的話以后發(fā)音可是會(huì)出現(xiàn)混淆的。除此之外還有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)的加法，基本都是一到十之間的，教他們數(shù)水果，然后督促他們吃飯，教他們熟練使用勺子，當(dāng)然大多數(shù)時(shí)候是給他們喂飯，不過所幸家長(zhǎng)的前期教育還是做得很好，他們都是很好的寶寶，除此之外就是督促他們睡覺和在游戲中學(xué)習(xí)。
二、工作成就
經(jīng)過這學(xué)期的努力，或者說(shuō)還有上學(xué)期的積累吧，孩子們已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)許多簡(jiǎn)單的字了，發(fā)音清晰，待人有禮貌�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)可以自主用勺子吃飯了，自覺性很強(qiáng)，還有一部分孩子已經(jīng)能夠熟練使用筷子了，最重要的是不怎么挑食，開始喜歡吃青菜，到時(shí)間點(diǎn)會(huì)自覺去午睡，很多事情基本教一遍便能夠明白。雖然這學(xué)期的氣溫不怎么合理，經(jīng)常忽冷忽熱，但慶幸的是孩子們很少有生病的，小班中只出現(xiàn)了兩次輕微感冒的狀況，處理的很及時(shí)。
三、工作不足
班上有個(gè)孩子學(xué)得比較慢，盡管我后面重點(diǎn)照顧這個(gè)孩子，但依舊不能有效轉(zhuǎn)化，所幸其家長(zhǎng)是比較通情達(dá)理的。出現(xiàn)了一起摔傷事故，由于孩子走路沒站穩(wěn)，磕到了頭部，雖然傷勢(shì)不大，但這也是自己疏忽所導(dǎo)致的，如果我能照顧到方方面面就好了。作為一名成年人，在孩子總教不會(huì)的時(shí)候偶爾有慪氣狀態(tài)，作為幼兒教師來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)是不合格的，應(yīng)該盡快改正。
四、工作體會(huì)
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的成長(zhǎng)是有目共睹的，下個(gè)學(xué)期可能就不是我教這批孩子了吧，會(huì)有專門的中班教師來(lái)教導(dǎo)他們，而我依舊負(fù)責(zé)小班，由于幼兒園規(guī)模不大，因此也只能先這樣，相處了這么久還是有感情的，我也一直將他們當(dāng)成自己的孩子看待。
五、工作總結(jié)
以上便是我在下學(xué)期的小班幼兒教育工作總結(jié)，作為一名幼兒教師來(lái)說(shuō)，不能僅僅滿足于這些，應(yīng)該以學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待這份工作，這樣才能夠在孩子們成長(zhǎng)的同時(shí)，作為教師的自己也能得到進(jìn)步，或許我還應(yīng)該制定一份新的工作計(jì)劃，期待以后的日子里能夠成長(zhǎng)為更為優(yōu)秀的幼兒教師。
【小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)系列】相關(guān)文章：
小班教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)02-13
初二教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)系列11-29
教師個(gè)人自我總結(jié)系列04-28
2023小班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)系列02-08
中班學(xué)期工作總結(jié)系列04-10
中班學(xué)期工作總結(jié)系列04-11