大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)通用
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)通用1
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并用心組織參加各項(xiàng)院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到必須成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都用心要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的'人才需求形勢(shì)。
�、平M織了一支有潛力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
�、抢枚喾N機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可。對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
(二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下。
�、艊�(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
�、绨嗉�(jí)活動(dòng)組織參加狀況：
�、艌�(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的潛力。
�、颇苷J(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了必須的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
�、轻槍�(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
�、人伎嫉綄W(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們帶給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班群眾，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠思考等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，透過這一個(gè)月的鍛煉使我的潛力提升了很多。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)通用2
熟悉軍訓(xùn)場(chǎng)地；組織學(xué)生參加軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)；安排學(xué)生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙；要求學(xué)生要保持軍訓(xùn)場(chǎng)地的衛(wèi)生，及時(shí)處理休息時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾；聯(lián)絡(luò)與教官的感情，讓他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；密切配合教官處理軍訓(xùn)中學(xué)生的突發(fā)事件和情緒波動(dòng)；對(duì)申請(qǐng)免訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查和心理安慰；檢查并指導(dǎo)學(xué)生修正內(nèi)務(wù)整理中的缺陷；組織學(xué)生參加隊(duì)列會(huì)操和閱兵式；收交軍訓(xùn)器材；組織學(xué)生寫軍訓(xùn)感言、收交并閱讀，對(duì)有深刻感受的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
一、處理的突發(fā)事件
9月xx日與教官的軍訓(xùn)見面會(huì)，會(huì)前幾分鐘才接到開會(huì)通知，并且對(duì)文件沒有研究透。因此沒有通知到學(xué)生與教官見面的時(shí)間。會(huì)后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來與教官見面；17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續(xù)趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊(duì)獲得隊(duì)列會(huì)操三等獎(jiǎng)。
軍訓(xùn)的過程中，17連的xxx由于個(gè)子比較高，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓(xùn)導(dǎo)也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴(yán)格教訓(xùn)，他就認(rèn)為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的'道理，第二天教官反饋他練得很認(rèn)真了。
xx日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團(tuán)委并沒有設(shè)帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓(xùn)練的場(chǎng)地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團(tuán)委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復(fù)。
二、得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
我是一個(gè)新輔導(dǎo)員，對(duì)于組織學(xué)生的軍訓(xùn)工作并不熟悉，這次軍訓(xùn)中我總結(jié)出做類似行政工作的一個(gè)方法：態(tài)度要認(rèn)真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作才能完成的工作，首先要仔細(xì)閱讀相關(guān)文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問。第二步預(yù)想工作的過程和在工作中將會(huì)遇到的困難，提前做好準(zhǔn)備。第三步，提出完成工作的設(shè)想，并盡量細(xì)化，找有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)。第五步，工作完成后要做出總結(jié)，以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。在這次軍訓(xùn)中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力都得到了提高。
三、對(duì)于今后軍訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議
1、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)的音響效果較差，許多學(xué)生反映根本聽不清主席臺(tái)上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰或了什么獎(jiǎng)。建議下次能改善音響設(shè)備。
2、軍訓(xùn)帳篷不夠，每個(gè)連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設(shè)置固定點(diǎn)，是兩個(gè)人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設(shè)置專門的領(lǐng)取點(diǎn)，并做出明確標(biāo)志。
3、軍訓(xùn)期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓(xùn)練，保障學(xué)生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓(xùn)質(zhì)量，這對(duì)矛盾無法調(diào)和。建議改動(dòng)軍訓(xùn)時(shí)間。
4、早操時(shí)間口號(hào)擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號(hào)。
5、隊(duì)列會(huì)操的評(píng)分細(xì)則第一條說明不詳：申請(qǐng)免訓(xùn)的同學(xué)算不算缺席，因病請(qǐng)假的同學(xué)算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報(bào)會(huì)操人數(shù)要給出詳細(xì)說明。
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