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開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)

時間:2023-05-26 16:30:48 總結(jié) 我要投稿
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開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)

開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)1

  今天下午在醫(yī)院一會議室里華西護理學(xué)院的陳紅主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護士,應(yīng)該怎么開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動,感觸頗深。

  是的,在這次活動中,我也有過許多的迷茫,護士的地位、護士的價值、護士的付出與得到不成正比、護士的滿意等等,這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時勤勤懇懇的付出,希望能夠得到病人的認(rèn)可,社會的承認(rèn),可是為什么那么難?夯實基礎(chǔ)護理,基礎(chǔ)護理又是什么?是生活護理嗎?曾經(jīng)我也有過夢想和激情,我也深深地?zé)釔壑@個職業(yè),但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時,一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因,作為一名護士,我也在思考,思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時間,東院長曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路,是的,護理事業(yè)要發(fā)展,就必須要有自己的特色,護理事業(yè)要得到社會的尊重,首先我們自己得尊重護士這個職業(yè)。在急診科工作久了,每天面對形形色色的病人,有時真的很麻木,每天機械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作,不知道自己的價值在哪里?如果再被病人無端指責(zé)、醉酒病人無理取鬧的話,覺得委屈,更覺得前途暗淡無光,可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的,能被病人真誠的理解和信任,能得到病人的認(rèn)可,比什么都強,而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現(xiàn)不了的,我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為病人做每項操作時規(guī)范操作,能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ),用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評估病人的需求,盡可能去滿足病人疾病時的心理需要,能進一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過程中,能夠用心去付出,去理解病人,設(shè)身處地的為病人著想,病人會真誠的謝謝你,因為他感受到了你的真心,感受到了你的愛,感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!

  有一次在急診科上夜班,一名患兒高熱不退,持續(xù)40度多,家長很著急,一次一次地去找醫(yī)生,吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了,患兒還是高燒不退;純杭议L開始對急診科有意見了,認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去,關(guān)鍵是家長擔(dān)心患兒高熱驚厥,將心比心,如果你家的小孩也高熱不退,你肯定也會很著急的,在這種情況下,我了解情況,去做患兒家長的思想工作,仔細地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧l(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對,應(yīng)該是5ml,喂成了4ml,當(dāng)然量不夠,退熱效果肯定不好,而且患兒喝了還吐了,那更是一點效果都沒有了。當(dāng)我把這些講給家長聽的'時候,家長馬上就給患兒喂了5ml,可是沒過多久,患兒就又吐了,我在想,患兒為什么會吐,是因為他疾病的原因嗎?還是因為喂得太急了?亦或是因為味道的原因(這個藥的味道甜甜的有點澀口)?原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道,一喝下去就忍受不了全吐了,知道了原因,我采取了另一種方法,首先是做患兒的工作,取得他的配合,再將藥分成五等份,每一等份喝了后馬上喝點水,患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量,就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了,而且沒有再吐。半個小時后,患兒熱退了,甜甜的睡著了。家長高興極了,言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意,那一刻我感覺到了我的價值,我為患兒解除了病痛,雖然疾病仍然有反復(fù),但是在那一刻,我和患兒及患兒的家長的心是相通的,我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事,可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的,我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可,這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥,這同時也甘甜了我的心,給了我希望。優(yōu)質(zhì)護理活動是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙,用好了這把鑰匙,病人和我感受到的就是燦爛的陽光。

  護士的工作是普通而平凡的,這里沒有鮮花,這里也沒有掌聲,要得到病人的認(rèn)可,社會的承認(rèn),優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行,而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的,一個群體的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好則靠每一名護士姐妹的努力,工作做細也要靠大家的眾志成城,也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可,但是只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出,都在用真心為病人解除病痛的折磨,都用好了那把鑰匙,我們的價值實現(xiàn),病人、社會對我們的認(rèn)可都將會實現(xiàn)!

開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)2

  為貫徹落實20xx年衛(wèi)生工作會議精神及深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革各項重點任務(wù),加強科室臨床護理工作,夯實基礎(chǔ)護理,全面提高護理工作水平,結(jié)合護理部《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程》實施方案,我科主動請纓,20xx年8月加入第二批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程試點病房行列,經(jīng)過三個月的試運行,初見成效。

  剛開始,全科護士都不能接受,每天治療都忙不過來,哪還有時間給病人料理生活!對此,護士長組織全科護士認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生部關(guān)于《20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動方案》、《加強醫(yī)院臨床護理工作》的通知,學(xué)習(xí)《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則(試行)、《基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》、《住院患者患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目(試行)》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》,同時爭取科主任支持:醫(yī)護分開交班,縮短交班時間;護理部支持:增加2名規(guī)培護士;后勤部門支持:送飯到病房;物資部門支持:洗頭槽、電吹風(fēng)機。改變傳統(tǒng)排班模式,實施成組護理,把病人責(zé)任分管到人,讓每一個患者都有由主管護師、工作總結(jié)護師、護士組成的護理小組對他們進行相應(yīng)的護理。每天早晨交班時,責(zé)任護士床頭接自己的病人,清楚自己負責(zé)的病人,了解夜班自己負責(zé)的病人夜間的狀況,了解夜間新入和病情有變化的病人特殊情況。接病人時主動與病人打招呼,讓病人在新的一天,看到一個讓自己信任的護士,讓病人在整潔舒適的狀態(tài)下開始治療,危重病人床單位標(biāo)識醒目,所有安全提示到床頭。為病人做任何治療護理要將溝通放在重要位置,各種操作讓病人了解意義及注意事項,要有效溝通,時間充分,給病人提供反問的機會。溝通的效果在于患者了解、落實了護士的宣教,質(zhì)量評價放在病人滿意的原則上,讓病人安全、最小痛苦的接受護士的治療護理。按時巡視輸液病。

  人及危重病人,按時測量、記錄生命體征,及時發(fā)現(xiàn)病情變化,及時報告醫(yī)生,及時處理。責(zé)任護士給患者進行連續(xù)、全程的護理服務(wù),讓患者得到從入院到出院無縫隙護理。記得,我科責(zé)任組ⅰ組組長周婭菲負責(zé)的10床羅大姐,是一位右耳廓假性囊腫的患者,因為之前左耳相同的疾病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院手術(shù)后造成了左耳的畸形,促使她下定決心到我科治療,但當(dāng)醫(yī)生告知她所需要的費用時,熱門思想?yún)R報大姐當(dāng)場就哭了:丈夫的受傷、小孩上大學(xué)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟拮據(jù),她支付不起太高的醫(yī)療費用。聽到大姐講述家里的情況,看到她難過得哭泣以及對治療的'渴望的眼神,周婭菲立即向主管醫(yī)師反映了患者情況,醫(yī)師分析患者的病情后決定改變手術(shù)方案,解決了費用問題。大姐知道后激動得哭了,拉著周婭菲的手擅抖的說:謝謝!謝謝!。還有一位28床楊姑娘,因為右側(cè)頸部血管瘤行了手術(shù)治療,但手術(shù)后傷口的原因不能洗頭,責(zé)任護士胡曉紅在與患者交流時發(fā)現(xiàn)小姑娘為此事煩惱,便請示經(jīng)管醫(yī)生,在病情允許的情況下,決定給小姑娘行床上洗頭,且邊洗邊問:怎么樣,有哪兒不舒服嗎?,當(dāng)胡曉紅為患者吹干了頭發(fā)之后,小姑娘高興的說:真舒服。≈x謝護士姐姐。聽到她樸實的話語,看到她久違的笑臉,我們所做的一切都是值得的。

  這項活動在我科雖然僅有3個月,但大家都在盡最大的努力做好工作。幾個月來患者的滿意度明顯提高,這說明我們的努力沒有白費,我們的工作是有效的!

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