初中期中考試家長總結(jié)集錦
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的初中期中考試家長總結(jié)集錦,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中期中考試家長總結(jié)集錦1
今天去了學(xué)校,參加了孩子入初中以來的第一次期中考試后的家長會(huì)。
走進(jìn)初一五班,感覺一股濃濃的暖意,教室的后墻上貼滿了優(yōu)秀孩子的獎(jiǎng)狀,有國慶節(jié)詩歌朗誦獲得的獎(jiǎng)狀,還有國慶節(jié)辦板報(bào)獲得的獎(jiǎng)狀。墻壁的四周貼上了漂亮的裝飾畫,最讓人感覺溫馨的是窗臺(tái)上擺滿了各種各樣的花花草草,讓人在寒冷的冬天感受到了濃濃的春意。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會(huì)是心情舒暢的,同時(shí)我也感覺到班主任宋老師真是一位有心人,在班級(jí)的文化建設(shè)上的確是下了一番功夫的。
家長們對(duì)自己的孩子都是很負(fù)責(zé)的,應(yīng)該是無一人缺席。首先班主任宋老師就學(xué)生最近的表現(xiàn)、班級(jí)管理的成效給家長們做了一個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。最后的話題自然是落在了本次期中考試上,從本次期中考試的情況分析,七五班的成績還是不錯(cuò)的,年級(jí)前十五名有九名是在五班,學(xué)習(xí)尖子是有幾個(gè),但是中間的力量就略顯薄弱,而且偏科的問題很嚴(yán)重,三門主科成績還好,相比來說副科就差強(qiáng)人意了。
針對(duì)考試出現(xiàn)的各種問題,老師總結(jié)了考試背后的問題所在:
1、偏科嚴(yán)重主要是對(duì)副科不夠重視,希望家長們能幫助孩子糾正這樣的錯(cuò)誤思想。
2、上課不專心,寫作業(yè)馬虎,出錯(cuò)率高,個(gè)別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象。
3、考試心里素質(zhì)差有的孩子一聽說考試,就緊張,總擔(dān)心自己考不好,結(jié)果是越怕越考不好。
4、放松學(xué)習(xí)有的孩子臨考才匆忙去復(fù)習(xí),行為懶散,根本沒有進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、基礎(chǔ)太差有的孩子是在小學(xué)就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,最基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好,以至于現(xiàn)在成了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
自覺性很差,老師在與不在不一樣特別是自習(xí)課,有的孩子老師在的時(shí)候表現(xiàn)很積極,很認(rèn)真。但老師不在的時(shí)候,就管不住自己,而且還打擾別的同學(xué)。
為了讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中有更好的表現(xiàn),老師建議家長要定期了解孩子的`近況,包括學(xué)習(xí)、生活和身體的狀況?梢越(jīng)常多看看孩子的《杰出青年自我管理手冊(cè)》,走進(jìn)孩子的心里,和他一起成長。還有就是給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子有一個(gè)好的、學(xué)習(xí)環(huán)境,給他的成長助力。再有就是及時(shí)與老師溝通,幫助孩子把學(xué)習(xí)的薄弱學(xué)科趕上去。最后就是要求家長做到言傳身教,避免給孩子造成一些不良的影響。
為了讓孩子學(xué)習(xí)成績有更好的提升,老師要求孩子們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,上課要積極地回答老師提出的問題,并大膽地向老師提出自己心里的疑惑,腦子時(shí)刻跟著老師的思路走,只有這樣才能使自己變得越來聰明,成績也會(huì)越來越好。
初中期中考試家長總結(jié)集錦2
本次期中考試命題以英語、數(shù)學(xué)的難度最大,題量也大。語文題比較活,所以許多同學(xué)不適應(yīng),而且五一長假回來就考試,一些同學(xué)的心還沒有收回來,但總的來說,成績還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問題。其一,做題速度慢。其二、心理素質(zhì)差,特別是數(shù)學(xué)考試,幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平時(shí)的水平。其三,獨(dú)立分析問題的能力差。表現(xiàn)在平時(shí)做題少,考試時(shí)題量一大,不能合理安排時(shí)間。
期中考試成績,年級(jí)前十名,本班2名。年級(jí)前100名,本班14名(年級(jí)共8個(gè)班)。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了,影響了當(dāng)天的理化考試,好在能很快地調(diào)整過來,在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò),語文105,政治92,生物歷史99,地理93。加上英語這幾科都是班里最高成績。所以總成績?cè)诎嗬锏谝,年?jí)第三。但卻暴露出了一些問題,不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后,不能調(diào)整心態(tài),合理安排時(shí)間,導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的,丟了9分。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上,這在以前是沒有過的,說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分,大作文丟了7分,主要原因是審題不清,要求寫議論文,他寫成了散文,還是老毛病,喜歡天馬行空,自由自在的寫。主科成績比上一次考試有所退步。
考完試后,因?yàn)轳R上要生物比賽,為了不影響他的心情,一直沒有跟他談,只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己,對(duì)數(shù)學(xué)從不愿做題,到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜,開始主要多做一些基礎(chǔ)題,說是練準(zhǔn)確率。而且又恢復(fù)了比賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),為了保證第二天的'聽課,把睡覺時(shí)間也提前了。從他的談話中感覺他的自信心好像恢復(fù)了許多。
初三的史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日,全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很重視,把語數(shù)外每周減少一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。因?yàn)槟闩α,就能出成績,就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長一定要重視,回家要監(jiān)督學(xué)生看書。
還有一個(gè)問題是體育考試,不少孩子體重超標(biāo),要求孩子加強(qiáng)鍛煉,少吃垃圾食品,爭取過關(guān)。
最后是關(guān)于初四學(xué)生分流問題,與其讓有些孩子在這混,還不如不上初四,去考職業(yè)學(xué)校。班主任的觀點(diǎn)是,這關(guān)系到孩子的自信心問題,到了初四,每月一次月考,每次排名,開家長會(huì),一次次打擊孩子,還不如給他一片天地,讓他去發(fā)揮自己所長,無論是大學(xué)生還是高職生,只要能找到工作,自食其力,就不是失敗。
初中期中考試家長總結(jié)集錦3
孩子上初中,第一次開的家長會(huì),通過齊老師的介紹,我覺得學(xué)校平時(shí)對(duì)孩子的教育都是潛移默化的培養(yǎng),讓我感到非常放心。父母是孩子的第一任老師,看著孩子一天天長大、一天天懂事,作為父母感到無限的欣慰。每次看到老師定時(shí)和我們家長溝通信息時(shí),讓我們深深的體會(huì)到你們?yōu)榇烁冻龅男难,感到這是一群真正熱愛孩子的園丁,在這里首先我要感謝老師們!
在孩子剛剛起步的時(shí)候,讓他享受成長的快樂,學(xué)會(huì)與人真誠交往、關(guān)愛他人的習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。我的孩子基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)努力的不夠,考試成績也不理想,學(xué)習(xí)時(shí)間長,但沒效率,可能學(xué)習(xí)辦法不對(duì)?還是?有時(shí)候課文沒背完,手里拿著書睡著了……看著很心痛的……第二天早上叫他起來背……但是學(xué)習(xí)成績上不去……當(dāng)父母的心里很著急……可能我們家長做的不到位吧!今天開完家長會(huì)后我回來反思了很多……我覺得平時(shí)可能對(duì)孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松,沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的`過程等……孩子的學(xué)習(xí)成績直接影響全家的“情緒”,但我很少責(zé)怪孩子,多在鼓勵(lì)他,使孩子樹立信心。只是埋怨自己平時(shí)關(guān)心的不夠…在這里我把聽到的優(yōu)秀孩子家長的經(jīng)驗(yàn)和自己今天感受到的總結(jié)起來送給孩子,希望孩子能從中悟出幾分道理,有所進(jìn)步。
第一、你所處的是一個(gè)競爭的社會(huì),既然沒有辦法改變它,那么就只有去適應(yīng)它。
第二、人生有起有伏,只有這樣才會(huì)成長,上帝安排給人的每一次挫折,不管有多難,有多痛苦,都是能承受得了的。
第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來同情,后者可以為你贏得成功。
第四、超越自己比超越別人更困難,實(shí)在是支撐不住的時(shí)候,說聲“我好累”,但不能說“我不行”。
第五、如果你以前的成績不好,說明你做的不夠好,要從現(xiàn)在做起。
第六、失敗并不可怕,可怕的是自己放棄。
第七、考試是最公平的競爭,只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。
第八、人的一生有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你,要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自己長大……
第九、人生就如同一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。在如夢(mèng)短暫的生命中,只有自己展開了笑臉,才能說一切都是美好的。
老師和家長都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱,多一點(diǎn)開心,快快樂樂的健康成長,愿你放下包袱,下次考出好成績!
初中期中考試家長總結(jié)集錦4
作為家長,我只是能經(jīng)常督促、提醒一下他要勤復(fù)習(xí)、多預(yù)習(xí),把知識(shí)融會(huì)貫通起來。當(dāng)天學(xué)的知識(shí)一定要當(dāng)天掌握,有不會(huì)的問題要及時(shí)想辦法弄明白,最晚不能超過兩天解決,以防疑難越積越多,惡性循環(huán),影響他的學(xué)習(xí)積極性。每次測(cè)試后,他回家簽名的時(shí)候,我都會(huì)讓他自己總結(jié)一下,找找錯(cuò)誤的原因,以及今后該注意的問題,錯(cuò)誤可以有,但不能重復(fù)的犯。
其實(shí),自從孩子上學(xué)以來,我對(duì)他的要求并不高。作為一個(gè)男孩的母親,我最希望他能擁有健全的人格和健康的體魄。學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為他只需要比自己的每一個(gè)以前有進(jìn)步就可以了。我希望他能在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣,而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。
以前在學(xué)習(xí)中,于雪琛最頭疼的就是寫作文了,經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)寫不出一篇完整的作文。為了幫助他克服這一點(diǎn),我經(jīng)常給他買一些有代表性的作文書和文學(xué)讀物,鼓勵(lì)他將一些優(yōu)美的詞語、片段運(yùn)用到自己的作文中,并讓他將日常生活中看到的美景、有趣的人或事隨時(shí)記錄下來,積累素材,哪怕就幾句話。有段時(shí)間,我還要求他寫作文掙“稿費(fèi)”來培養(yǎng)他的興趣,當(dāng)然我付出的“稿費(fèi)”與他的文章的質(zhì)量是成正比的。
寫家庭作業(yè)遇到難題時(shí),我總是與他一塊研究。先討論答題思路,然后啟發(fā)他把學(xué)過的或老師講過的`相關(guān)知識(shí)給我講一下,引導(dǎo)他獨(dú)立思考解題。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的首要條件是學(xué)生自己要有主動(dòng)性、自主性。他得愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí),那么,再結(jié)合適合自己的學(xué)習(xí)方法,通過努力,就能不斷進(jìn)步?梢韵冉o自己樹立一個(gè)目標(biāo)。制定的目標(biāo)要有階段性,由小到大、循序漸進(jìn)。(比如日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)……)當(dāng)一個(gè)階段性的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,會(huì)給他帶來很大的成就感,會(huì)更有動(dòng)力,那么他的學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),他會(huì)更努力得去完成下一個(gè)目標(biāo)。
每個(gè)孩子都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn),如果都能端正心態(tài),以積極向上的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,我相信,每個(gè)孩子都會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
初中期中考試家長總結(jié)集錦5
在我期盼擔(dān)心緊張欣慰等的心情中,孩子上中學(xué)已近三個(gè)月。對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活很快,也能起早不再磨蹭,忙忙碌碌的,整天似乎亢奮狀態(tài)。開始是滔滔不絕地談?wù)撛鹊耐瑢W(xué)都分到了哪個(gè)班,又新認(rèn)識(shí)了哪個(gè)同學(xué),接著就議論各學(xué)科老師的形象聲音特點(diǎn),然后就興致勃勃地競選班委會(huì),地當(dāng)上文體委員,還在運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪800米名。每周參加學(xué)課外興趣,長跑和泥塑,健康又陽光。
期中考試所有學(xué)科的成績都已公布,一周來孩子每天回來興奮地談?wù)撝l誰考的怎樣,以前一班的某同學(xué)又如何如何,我耐心地聽著詢問著,由衷地感嘆:終于知道和好孩子比了,的'差距了,承認(rèn)的了,好事。
中午他爸說英語老師告狀了,說他和前面的男生打鬧,把桌子撞得好響。正好好教訓(xùn)他一下,誰知他卻哭哭啼啼地回來了,說:“班主任批評(píng)我了,要是數(shù)學(xué)能考到115分,年級(jí)了,現(xiàn)在你才考103,只能排到班級(jí)前十,數(shù)學(xué)考砸了,那兩個(gè)計(jì)算題你能做對(duì),你有實(shí)力。”嗚嗚哭得更兇了。
要是要是,要是都不錯(cuò),都考了,嗎?他爸心疼女兒,勸道:有人,睡覺起來尿床了,很懊惱,說,要是我昨晚不睡覺就好了,就尿床了。
要問題的原因,找方法,對(duì)癥下藥,才能解決問題。一味地找借口,不吸取上次失敗的教訓(xùn),下次還會(huì)有新的借口。孩子的問題是平時(shí)習(xí)題做得少,解題不熟練,費(fèi)時(shí)多;做題時(shí)不用草稿紙演算,慌張計(jì)算易出錯(cuò);自以為是,審題不清,以為是以前見過的題,拿筆就寫,不錯(cuò)才怪。
初中期中考試家長總結(jié)集錦6
通過孩子的期中考試,我這兩天一直在反思,在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。
一、我孩子比較聽話,每天放學(xué)都是先寫作業(yè),并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查,如果有錯(cuò)讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想,沒有養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改,必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。否則對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。
二、對(duì)孩子沒有耐心,遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話對(duì)孩子又打又罵。前兩天寫作業(yè)的時(shí)候,孩子有一道題錯(cuò)了,接著我就對(duì)他大聲呵斥,把孩子嚇壞了,當(dāng)時(shí)看到孩子那無助而又可憐并且噙著眼淚的眼睛。我也很后悔,為什么不能對(duì)孩子有點(diǎn)耐心呀。
三、沒有給孩子造成一個(gè)好的.閱讀氛圍,一個(gè)孩子從出生起,和他接觸最親密的是家庭,父母的一言一行都會(huì)在孩子的心里根深蒂固。對(duì)于孩子的教育,父母的行動(dòng)勝于一切。我們?yōu)槭裁礇]有養(yǎng)成一個(gè)好的讀書看報(bào)習(xí)慣。
我們總希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,我們必須給他造就一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓孩子獨(dú)立,平自己的能力健康、快樂的學(xué)習(xí)成長。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多溝通,多交流,讓孩子在他自己的空間里獨(dú)立、健康、快活的學(xué)習(xí)成長!
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