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熱體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的熱體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
熱體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)1
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們高陽小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在上學(xué)年初步實施的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我�！绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開展活動的情況作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織實施，強(qiáng)化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我們采取了以下措施：
1.提前安排，作好準(zhǔn)備。我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，靈活機(jī)動，充分地把“體育藝術(shù)2+1”項目與學(xué)校的社團(tuán)活動整合在一起。每周安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由各指導(dǎo)教師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。
3.規(guī)范時間，認(rèn)真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師及全校師生按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領(lǐng)導(dǎo)組成的.檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。
“體育藝術(shù)2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“體育藝術(shù)2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點(diǎn)，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體以及社團(tuán)活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群體參與活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
四，開展各項社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校工作計劃，繼續(xù)對每個班級實行藝術(shù)社團(tuán)特色活動，并為每個班級選取適合本班特點(diǎn)的體育社團(tuán)活動項目。做到定內(nèi)容、定項目、定人員、定場地，有計劃有步驟的開展活動，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂的校園氛圍。
“體育藝術(shù)2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的中心校的藝術(shù)節(jié)體育節(jié)比賽中，均取得了驕人的成績，多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研檢查中均獲得了90分以上的好成績，收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。信息技術(shù)在專項檢查中，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)都名列中心校比賽第一。
�。�1）校運(yùn)動員參加了中心校體育節(jié)的春季運(yùn)動會，取得了團(tuán)體總分第一的成績。
（2）在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加中心校的藝術(shù)節(jié)，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮
課堂教學(xué)的主陣地，更好地實施體育藝術(shù)2+1項目是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
熱體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)2
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機(jī)遇，把體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《xx小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據(jù)我校的實際情況制定了《xx中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開始實行，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理實施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，一把手總責(zé)負(fù)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工合作，把責(zé)任落實到人，定時定點(diǎn)開展活動。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是我校全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛好與特長進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
學(xué)校通過實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、提高認(rèn)識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿足了項目開展的需要。
3.豐富生活自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的'項目進(jìn)行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并協(xié)助老師開展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。
4.成績測定上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選項目進(jìn)行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標(biāo)準(zhǔn)，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問題與不足
1、師資力量不足雖然學(xué)校積極組織教師開展項目培訓(xùn)，但由于大部分都不是專業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。
2、時間與場地的限制由于“2+1項目”項目多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經(jīng)和高年級錯開，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起：（1）教師很難進(jìn)行組織教學(xué)；（2）學(xué)生練習(xí)的機(jī)會也很少。健美操項目也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外開展有一定難度。
3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統(tǒng)項目，我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買，在上籃球項目時帶來練習(xí)。音樂是健美操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機(jī)。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1項目”提供一個示范作用。
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