防震減災(zāi)工作總結(jié)范文
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的防震減災(zāi)工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震減災(zāi)工作總結(jié)范文1
今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)傳播周”。我校結(jié)合實際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)傳播周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)傳播教育活動
全體教師充分相識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義,將其
作為推動平安校內(nèi)建立、促進社會和諧開展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問傳播,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時間,以平安讀本或校內(nèi)平安教材、平安錄像為依據(jù),有針對性開展平安教育,駕馭防災(zāi)減災(zāi)技能。
3、各班出好以平安教育為主題的黑板報。
4、體育老師利用課前打算或雨天室內(nèi)課上好安康平安課。
5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟識各類災(zāi)難預(yù)警信號、應(yīng)急避險學(xué)問技能和逃命疏散路徑,確保在突發(fā)事務(wù)降臨時,學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進展,從而最大限度地愛護師生的生命平安,削減災(zāi)難損失。
三、大力開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,謹慎排查各類可能危及學(xué)校師生的.平安隱患。特殊是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、科學(xué)試驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。謹慎吸取近來學(xué)生意外損害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是平安員的理念,剛好向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)覺的平安隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋俗,重點排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩;蛸徶貌粷嵤称窢顩r,進展個別教育、家校攜手教育。
防震減災(zāi)工作總結(jié)范文2
為打造社區(qū)減災(zāi)平臺,構(gòu)建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級要求,結(jié)合我社區(qū)實際狀況,開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)立活動、現(xiàn)將活動開展狀況匯報如下:
一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問傳播周活動
為進一步深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問傳播工作,提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受實力和自救互救實力,營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氣氛。我社區(qū)通過展板、傳播欄等形式面對居民進展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問傳播。
面對不同人群開展傳播活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救學(xué)問傳播。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)學(xué)問傳播。
通過傳播,使居民不斷增加防災(zāi)意識,提高自救、互救實力;發(fā)動廣闊居民堅信科學(xué),不聽信謠傳,當好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)覺異樣,剛好上報,形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。
二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動
為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,進一步增加居民災(zāi)難風(fēng)險防范意識,廣泛普及災(zāi)難自救互救學(xué)問,結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性
地制定消防應(yīng)急疏散實施方案,細致支配部署活動的實施步驟和操作方法;假定演練背景,依據(jù)活動總體要求,明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的詳細職責(zé)。
我社區(qū)高度重視此次演練活動,預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情,演練起先:報警器響起、社區(qū)居民平安有序進展緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體狀況良好,群眾順當轉(zhuǎn)移、疏散,但是也表達出一些詳細問題,如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機制
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作,必需在集中開展傳播教育活動的根底上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng);,建立健全防災(zāi)減災(zāi)傳播教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學(xué)問傳播,增加群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避災(zāi)自救和互救的根本技能,形成全體居民共同關(guān)懷和參加防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建立,建立健全預(yù)警機制建立,為防災(zāi)減災(zāi)工作打好根底。
一、存在問題
此次綜合減災(zāi)創(chuàng)立過程中也發(fā)覺一些問題。
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過傳播接觸,我們發(fā)覺有些居民的防范意識和自救實力都有待大幅度提升。
2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺,訓(xùn)練時間缺乏,對居民的教育效果不夠明顯。
二、改良措施
1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)傳播工作。通過多種形式,針對特殊人群,有針對性的'開展傳播教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識,增加其防災(zāi)減災(zāi)實力。
2、增加防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動,增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù),使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練,提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。
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