學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)1
在過去的一年里,我校堅(jiān)持以法治校,強(qiáng)化民主管理.普法依法治理工作做到有計(jì)劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)。
明確以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊(duì)部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
二、民主管理注重落實(shí)。
在依法治校的過程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)民主管理,適時召開座談會,堅(jiān)持職工代表大會制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評議權(quán),對校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評議及時反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學(xué)習(xí),法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成年人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道
德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識,增強(qiáng)民主參與,民主監(jiān)督意識。
四、學(xué)生法制教育課堂滲透,活動輔助。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的.法制教育。通過小學(xué)思想品德課、班隊(duì)會有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,數(shù)學(xué),音樂等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。
等獎6個。
7、舉行12.4全國法制宣傳日“遵紀(jì)守法”宣誓活動。
8、制作學(xué)校12.4全國法制宣傳日專題板報(bào)以及班級12.4全國法制宣傳日專題板報(bào);懸掛法制宣傳教育標(biāo)語、橫額。
9、組織全校學(xué)生積極收看12.4全國法制宣傳日特別節(jié)目。
10、本年邀請法制副校長到學(xué)校做法制教育講座2次。
五、多方聯(lián)合,拓展教育.
充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識,通過家長學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師,家長,學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)2
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
今年我主要負(fù)責(zé)二年級六個班級和五、六年級八個班的美術(shù)教學(xué),各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅(jiān)持鼓勵性的評價,在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅(jiān)持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的.知識,還應(yīng)當(dāng)會運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。因此,我在平時能自己利用電腦制作課件,課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時,我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。另外,根據(jù)本校語文科研項(xiàng)目,舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報(bào)比賽,學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的同時,也快樂的融入繪畫的詩境,把繪畫與學(xué)習(xí)語文相互結(jié)合,取得很好的教學(xué)效果。
總的說來,本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,但也還存在不足之處:在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,爭取取得更加突出的成績。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)3
加強(qiáng)青少年的法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分,把法制教育工作牢牢抓在手頭,確保違法犯罪率為零的成績,回顧這一年來的工作,主要抓好了以下幾點(diǎn)。
一、法律知識的宣傳,常抓不懈
對學(xué)生而言,理性的法律條款是枯燥的,不具感染力的,為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意,我采用了生動形象的圖片展示,讓學(xué)生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕,我先后展示過遠(yuǎn)離毒物,珍愛生命,預(yù)防青少年違法犯罪,遵守交通規(guī)則等圖片的展覽,使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次,我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中,法制講座共有8課時,涉及了所有的學(xué)生,講座內(nèi)容豐富,精彩紛呈,寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中,用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生辨明了事非,從小樹立遵紀(jì)守法的觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識,為了使這項(xiàng)工作能持之以恒地開展下去,學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報(bào)中開辟了學(xué)法園地,把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中,通過學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的,確保了宣傳工作的長期化、持久化,做到了法制宣傳常抓不懈。
二、周邊環(huán)境的整治落實(shí)到位
青少年違法犯罪的根源有很多,現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響,校園周邊環(huán)境的污濁等等,都可能導(dǎo)致青少年走上犯罪路,對于學(xué)生而言,最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機(jī)房,凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面,可以采取積極有效的措施防止青少年學(xué)生到這
些娛樂場所,例如:本學(xué)期我針對我們班,我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時間閱讀報(bào)刊雜志以及名人傳記、名著等,還有開展英語角活動,各類興趣小組,以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者,就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。
三、問題學(xué)生的幫教措施扎實(shí)
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的`思想品德教育,使思品教育更有針對性、實(shí)效性,把問題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對象,首先我對下列五種類型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸,這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財(cái)物,有的偷拿家長的錢財(cái),有的甚至走上社會偷竊商店里的財(cái)物;二不講禮貌,這些學(xué)生滿嘴臟話,語言下流;三惹事生非,胡亂打人,這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打,欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,上課無法正常進(jìn)行,還常常搗亂;五花錢闊氣大方,嘴中零食不斷。對問題學(xué)生的幫教工作,我提出了以下的管理措施:
1、建立起問題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個案,在此個案中,分析了該生存在問題的原因,明確了幫教對象(班級里的班干部),設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。
2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部,每月對幫扶的對象開展細(xì)致的調(diào)查,并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓,抓反復(fù)。
3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法,我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,探究教育的新舉措。
4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法,我班定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計(jì)。
青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會的安定,祖國的未來,作為教師,我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,幫助青少年全面健康地發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會公民。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)4
1、成績和收獲:
上周和全旗地理教師一同去白音溝中學(xué)聽課學(xué)習(xí),使我又一次找到了方向,對于課堂的三個環(huán)節(jié)可以說做到了心中有數(shù)有底。我借鑒白音溝學(xué)校的“五+一”模式,在自己的課前又增加了兩個小程序:
(1)、是課前重申學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生在讀的過程中重新明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而讓學(xué)生有目的的充分預(yù)習(xí)和查找。(2).是組長課前檢查預(yù)習(xí)測試題。通過檢查核對,以便新知識的共識和督促學(xué)習(xí),在此環(huán)節(jié)上,學(xué)生通過組長打分和點(diǎn)評,使各組學(xué)生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法,能提高小組合作學(xué)習(xí)效率。
2、問題與不足:
(1)、我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和速度還很低,在展示和檢測時有的學(xué)生拖拉,是沒有真正形成強(qiáng)化訓(xùn)練。
(2)、對學(xué)生課上要求不夠規(guī)范,例如:畫圖時有不標(biāo)準(zhǔn)和不敢畫的現(xiàn)象。展示時有的學(xué)生說不清、害怕、膽小等現(xiàn)象,以后應(yīng)加以改進(jìn)。
(3).組長分配預(yù)習(xí)內(nèi)容時,沒有充分注重5、6號學(xué)生的`培養(yǎng)。
(4).課堂上沒有充分利用評價機(jī)制,導(dǎo)致個別學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),興趣不濃。
(5)、在設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時層次不清,致使一部分學(xué)生復(fù)習(xí)的不到位。
3、方向及措施:
(1)、加強(qiáng)組長和學(xué)科組長的訓(xùn)練,做到分工明確,責(zé)任到人,來提高學(xué)習(xí)效率。
(2).展示時要做到字跡工整,圖形標(biāo)準(zhǔn),講解清晰,語言流利,應(yīng)有理有據(jù)。
(3)、設(shè)計(jì)學(xué)案時要有層次性,特別是檢測反饋題,應(yīng)難易結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科組長的作用,從而提高學(xué)困生的預(yù)習(xí)效率。
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