高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié)（通用28篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 1
伴隨著三年高中時光的過去，回顧自己拼搏奮斗的高中歲月，雖然這一路來的辛苦和努力都已經(jīng)結(jié)束，但我從中收獲的成長和進步卻都是我今后寶貴的財富！
如今的我，已經(jīng)結(jié)束了三年的高中長跑，即將進入更高的學(xué)府，學(xué)習(xí)更多、更精彩的知識和本領(lǐng)！但在此，我要對自己在中學(xué)階段的成長和進步情況做自己鑒定如下：
一、思想態(tài)度
我熱愛祖國、熱愛人民，在校期間遵守法律校規(guī)。牢記中學(xué)生守則的條例，尊敬師長，熱愛校園，在日常的校園生活中積極樂觀，能堅持做好人好事，維護班級紀律，團結(jié)團體。
并且在思想上有著嚴格的紀律性和責(zé)任感，在日常的學(xué)習(xí)上有極高的熱情和自覺性，能做到自覺自立，還能在班級中幫助同學(xué)，為集體作出自己的貢獻。
二、學(xué)習(xí)進步
作為高中的學(xué)生，我十分清楚自己的目標——高考！這是我們高中生的目標和方向，而我也一直努力的在這條道路上努力。為此，我在學(xué)習(xí)上積極、嚴謹，對待課堂總是能認真的聽取老師的每一次教導(dǎo)，學(xué)習(xí)課堂知識點。并且，我也掌握了較好的自學(xué)技巧，能積極的檢查自身學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，并通過課外自主的“充電”或是與老師同學(xué)們的交流改進自己的.不足，做好鞏固。
在高中的學(xué)習(xí)上，我在成績上取得了不錯的結(jié)果，一直保持著較為前列的排名，不負這三年來的努力。并且，我還掌握了積極的學(xué)習(xí)方法，能自主掌握學(xué)習(xí)上的一些要點。這給我的成長帶來了很多幫助。
三、自己管理
高中的生活真的很辛苦，不僅有嚴謹?shù)男@紀律，學(xué)習(xí)上的繁重任務(wù)也給我們帶來了很大的壓力。但在這份壓力下，我卻沒有退縮。通過思想和意志的鍛煉，我在學(xué)習(xí)中能嚴格的做好自己管理，不僅能自覺的學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，更能通過自己的梳理和總結(jié)，認識到自己的錯誤和不足。在有了這些認識后，我更能及時的去計劃自己的改進方案并嚴格實施。
這份嚴格的自己管理不僅僅只能用于學(xué)習(xí)，相信在未來的人生中，它也會給我?guī)砀嗟倪M步和成長！
四、自身的不足
如果說這三年高中還有什么遺憾，那么就是缺乏了實際的鍛煉和與人溝通的機會。因為沉浸在學(xué)習(xí)中，我較少與其他同學(xué)溝通和活動。這對于青春的中學(xué)歲月而言實在遺憾。但今后，我們還有很長的道路要走，青春也并未就此結(jié)束！相信在今后我能更多的體會與人溝通的機會，學(xué)會融入到集體中！未來的我，一定會有更多美好的相遇！
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 2
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。20XX年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部和校級三好學(xué)生。
我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各種重大考試均居年級第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體能雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的`課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在高考中突破自己給我的高中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 3
高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜，但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅強，更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測，還是對心理的考驗，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上，對工作熱情，具有較強的責(zé)任心和進取心，有較強的'團隊協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自己的夢想和人生價值，開辟一條屬于我自己的道路。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 4
三年的高中生活馬上就要結(jié)束了，回顧自己走過的路，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不和，成熟了不少。
入學(xué)時的情景似乎還歷歷在目，那時自己一腔熱血，從那時起我便登上自己的圓夢之旅。奮斗的孩子是快樂的，奮斗的過程中使我更加不畏困難，使我更加堅信一個人只要努力，任何高山險灘也不能阻擋我們。高中三年，我也學(xué)會了如何與加人相處，人與人之間應(yīng)該真誠相待，奮斗的'過程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營造了一個良好的成長環(huán)境，這使我學(xué)會了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個人的成長歷程都不會是十分完美的，一向性格外向的我進入高中后性格改變了不少，其實準確地說性格內(nèi)向也并不是缺點，即使是缺點，正如上面說的那樣，努力會改變一切，我會努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀。
高考即將到來，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的高中生活畫上一個完美的句號。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 5
高中三年的日子就像是一陣風(fēng)一樣，一恍惚間，便吹了過去。再回首過去三年時，我發(fā)覺自己成長良多，也有了很多改變的方面。這總的來說都是一些有所進步的地方，也給人非常大的啟迪和覺醒。所以在這畢業(yè)的關(guān)頭之上，我想就這三年的高中生活進行一次鑒定，以便為今后全新的生活打下一個好的基礎(chǔ)。
高中是一個奮斗的時間段，我能夠通往高中這個階段也憑借著自己的努力所獲得的。我在初中的時候成績開始不是很好，但后來我明白了，我要去讀一個自己想讀的高中，我不能浪費自己的青春。所以后來我在學(xué)習(xí)上更加努力了，之后我也取得了一個不錯的中考成績。這才來到了我們這所縣內(nèi)最好的高中。
剛開始進來的時候給我的沖擊很大，因為能夠進這所學(xué)校的都是成績很優(yōu)異的，而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來，那個時間段我的確處于低谷之中，但漸漸的，自己也有所醒悟了。其實我們要更多的去看遠方，而不是過去�，F(xiàn)在大家來到一個新的環(huán)境，那就是一個新的起點，在這個新起點上，我們都在同一起跑線，所以只要你愿意努力，幸運就不會不眷顧你。
后來我也漸漸的開始調(diào)整好了心態(tài)了，保持一個積極向上的態(tài)度去探索學(xué)習(xí)，這樣一來，自己的成長也加快了一些，成績也開始提高了。這是我高中階段轉(zhuǎn)變最大的一點，也是我印象中最為深刻的一點，這次轉(zhuǎn)變讓我開始知道學(xué)習(xí)的重要性，也讓我明白了學(xué)習(xí)并不是說去蠻力的學(xué)習(xí)，是需要我們自己思考的，有節(jié)奏的.去學(xué)習(xí)，這樣才會讓我們有所進步，成績上也會有所突破。
不管怎么說，這三年告訴了我很多的道理，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上、人際交往上，自己都收獲許多，我也有了對理想更準確的概括。雖然高中即將完結(jié)，但是對于我來說，真正的人生或許才剛剛開啟。我愿意拿出自己百分之百的勇氣和欲望去追尋那一道光，我也愿意在接下來的路上繼續(xù)努力，去找尋自己的方向，去實現(xiàn)自己的目標。我會逐漸明晰自己心中最熱烈的欲望，我也會為自己的明天做一番爭取。
非常感謝老師三年里對我的關(guān)心和照顧，感謝您的陪伴和指導(dǎo)，我會繼續(xù)努力，為您爭光，也為自己爭奪一份榮耀。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 6
特別感激這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這讓我成長了很多，有些事情是可以去落實到位的，在工作方面我在做的比較細心，我需要調(diào)整好工作狀態(tài)，未來還是有很長一段時間是我要嚴格督促自己的，我希望能夠得到大家的認可，此時此刻我是非常不舍的，三年時光匆匆讓我無比的懷念，對于過去三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也打磨了我很多，現(xiàn)在很多時候我也無比堅定自己的初衷，就像步入高中階段一樣那么的純粹，也對自己做一個客觀的鑒定。
有些事情還是要做好的，因為持續(xù)的去做好自己的工作，只有在這種細節(jié)上面一點點的去積累經(jīng)驗才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學(xué)習(xí)我需要感激我的老師，老師無私的付出，耐心的教導(dǎo)這讓我的學(xué)習(xí)一天天進步，我也要對自己的一直以來的堅持感到慶幸，對于我來講這這絕對不是說說而已，我也在持續(xù)做好相關(guān)的工作，所以說我還是需要進一步去保持狀態(tài)，未來我也肯定會一步步的把這些細節(jié)落實到位，學(xué)習(xí)當中的自覺，按時完成老師布置的作業(yè)，雖然說有時候作業(yè)很多，壓力大，但是得到的收獲是很大的，豐富自己的知識，多做的一個題目，在考試的時候可能就能夠多爭取一分。
在生活方面，與同學(xué)們友好相處，我喜歡去圖書館，也經(jīng)常會在圖書館去做自己的喜歡的事情，生活當中找到自己的興趣，看書就是我的樂趣，雖然說高中階段的學(xué)習(xí)緊張，很多時候被各種輔導(dǎo)，跟作業(yè)壓的喘不過氣，但是我也會在閑暇之余去讀一些喜歡的書籍，對于我而言這是非常輕松的，讀書的.樂趣不僅僅存在生活當中，有的時候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學(xué)習(xí)，其實各方面都應(yīng)該考到周圍，對自己要有一個客觀的了解，我非常喜歡用一個合適的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，讀書的時候也非常輕松，我對這一點是非常有感觸，我感激這幾年來的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，保持了一個好的生活作風(fēng)，我會繼續(xù)維持下去。
當然高中階段我確實也是有些缺點，有的時候面對問題的時候還是不夠耐心，學(xué)習(xí)上面也有點浮躁，對學(xué)習(xí)上面的問題比較急，總是會急著去解決一個題目，這樣的情況往往會適得其反，我需要調(diào)整好這種心態(tài)，現(xiàn)在我也一定會認真思考問題，感激學(xué)校對我的培養(yǎng)，我定然不辜負了這段青春。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 7
這三年時間我一直都是有著很不錯的表現(xiàn)的，但在高中一開始的時候因為自己沒有適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過很大的問題。在高一開學(xué)一個月之后的月考中，我退步了六百多名，從班級中等成績直接掉到了倒數(shù)的名次。這對我確實是一個比較大的打擊，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，在之后我努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上，在期中考試中也進步了比較多的名次。在后來自己也是一直都有在進步的，我不想讓自己再一次的出現(xiàn)那樣的情況了，所以一直都有在努力的學(xué)習(xí)，保持自己成績的穩(wěn)定。
這三年還是有很遺憾的事情的，不知道是高中學(xué)習(xí)的.難度加大了還是在高一的第一個月基礎(chǔ)沒有打穩(wěn)固，我的物理成績一落千丈，出現(xiàn)了比較嚴重的偏科的現(xiàn)象。在初中時我的物理是班上的第一名，在中考中也取得了98分的好成績，但這三年我的物理一直都是班上的倒數(shù)，我也努力過想要改變這樣的局面，但都沒有什么作用。我只能在其它的優(yōu)勢科目上多花一點時間，爭取拉一點分上來。物理確實是一個非常拖后退的科目，但我也實在是沒有什么辦法。
這三年我一直都是在努力的學(xué)習(xí)的，也有了一些進步，雖然到現(xiàn)在我的成績還是處在班級的中游位置，但我也已經(jīng)很滿意了，我知道自己是努力了的。自從進入高三以來，每一次考試我都有一點進步，這讓我對自己有信心了，我相信自己是能夠在高考中取得好的成績的。在認真學(xué)習(xí)的同時我也會嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這三年時間我是沒有做過一件違反規(guī)定的事情的。我知道作為一名學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績，也必須要做到遵守紀律。
在這三年中我學(xué)到了很多的東西，在進入大學(xué)之后我一定會繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的狀態(tài)，在大學(xué)中學(xué)到更多的知識，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我是一定不會浪費自己的大學(xué)時光的。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 8
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，此刻，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不明白呢，但我認為考的并不夢想。
其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科以往還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——應(yīng)對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。所以，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上頭要加強的三點是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了我對概念的不熟，所以我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當在提高自己的做題速度的.同時加強自己的準確率，保證做一道對一道數(shù)學(xué)雖然還不明白確切的成績，但我并不滿意，但還是肖教師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為十分難的科目�？墒侵劣谠诳荚囍惺欠衲軌蛉〉脙�(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)當是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些教師上課講過的概念性的資料，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，所以提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點同樣適用于上頭提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待教師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“Delete”鍵，并且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今日明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，并且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 9
20xx年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，自己的思想覺悟等各方面都在一個臺階的提升，思想品德方面也獲得了較快的.進步，在校園里，同事們都很熱心幫助，在工作上，我也能恪盡職守，不斷進取，不斷提高自己。
一、思想品德方面
在日常生活中，努力樹立正確的人生觀、價值觀，并且利用假期時間，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、書籍積極學(xué)習(xí)理論；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心同學(xué)，樂于幫助他人，為了學(xué)校和學(xué)院共建一個良好的環(huán)境以及我們學(xué)院學(xué)生的未來，積極參加各種義務(wù)勞動。
二、專業(yè)實踐方面
在專業(yè)方面，參加過的實踐，并能熟練操作電腦，在校期間，曾參與過各個實驗室的建設(shè)，努力的為老師和學(xué)校輸送新鮮血液。
在工作方面，我積極、主動、熱情、細心，耐心地為同學(xué)們服務(wù)，并在各方面嚴格要求自己，樹立了良好的榜樣，能遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各項工作，在暑假中積極參加社會實踐活動，曾在暑假期間到敬老院為老人們送去慰問和關(guān)心，幫助那些特困的孤寡老人。
三、工作方面
在生活方面，本人性格開朗，樂觀、積極向上，有良好的人生觀、價值觀；能吃苦耐勞，認真負責(zé)，有較強的責(zé)任心和集體榮譽感；在工作中，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，認真負責(zé)，能關(guān)心同事，愛護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。
四、生活方面
在生活中，我嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認真，目標明確，學(xué)習(xí)目標明確，不但學(xué)好專業(yè)課，并且做好預(yù)習(xí)工作。在學(xué)生評優(yōu)中，獲得三好學(xué)生稱號。在課余時間，積極參與班級的各種活動，曾在學(xué)院的活動中獲得一等獎的好成績。在社會實踐中，我積極地參與各種社會活動，曾在20xx---xx年度春節(jié)前夕，我們?nèi)ジ＝ㄊ『ｉT市福州市福州街實踐服務(wù)基地打掃衛(wèi)生；在寒暑假中，為一名寒假在這里實習(xí)的大學(xué)生，積累一定的社會活動經(jīng)驗和社會實踐技能；在社會實踐中，我利用所學(xué)的專業(yè)知識在工作中加以運用和檢驗；在實踐中，充分掌握書本知識，從而提高自己、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 10
在工作過程中，在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高工作能力，增強自己的工作實際能力，使工作在原則性、系統(tǒng)性和分析性上有所發(fā)揮，使我在中國黨的組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國的共同努力下，我的工作取得了令人滿意，但也存在一些問題和不足。
一、工作方面
1、在學(xué)習(xí)方面。
雖然我剛接觸機電工程管理工作的時候，對機電工程管理的知識并沒有太多的了解，但是，當我進入工作狀態(tài)之后，我才知道，我們在書本和老師的教導(dǎo)下，對于機電工程管理的理論知識有了一定的理解和掌握，但在工作中我仍然不能較快地靈活應(yīng)用。比如：在書本中學(xué)到的機電工程管理知識，對機電工程管理知識理解的并不多，在實踐中思考的更多，在工作中和同事們的'交流中也顯得有些少。
2、學(xué)習(xí)方面。
由于自身的原因，在平時的學(xué)習(xí)方面，有時對于一些機電方面的專業(yè)知識比較匱乏，對機電一專業(yè)的掌握僅僅局限于書本的方面。在今后的工作中，我將不斷地加強學(xué)習(xí)，豐富知識，拓寬知識面，努力學(xué)習(xí)機電一專業(yè)知識和相關(guān)法律法規(guī)，在實際管理中提高自己的業(yè)務(wù)水平，把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，為社會創(chuàng)造更多的財富。
二、思想方面
在工作期間，我能嚴于律己，熱愛集體，團結(jié)同事，服從分配，對待工作認真負責(zé)，在生活中嚴格要求自己，堅持實事求是的原則，盡心盡力為廣大職工辦事。當然，我自身還有很多不足需要改進。比如，在學(xué)習(xí)上，我缺少踏實的態(tài)度和不自信的缺點總是伴隨著荊棘的行程，盡管有著學(xué)習(xí)的熱情，但缺少實際行動。今后，我將再接再厲，更加刻苦學(xué)習(xí)鉆研，提高自身的素質(zhì)，使自己成為適應(yīng)國家發(fā)展需要的新型人才。
3、工作方面。
自己作為企業(yè)的一員，我深深地體會到自己的一言一行都將對企業(yè)的興衰及利害。所以在工作中我一直時刻謹記自己是企業(yè)的一員，要不斷的學(xué)習(xí)和努力，使自己不斷的進步，這樣才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
三、個人學(xué)習(xí)方面
我自參加工作至今已近20xx年的時間，在這20xx年的時間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
4、做好了各類信件的收發(fā)工作并完成部門內(nèi)部、部門之間的各類文件的打印、信件的分發(fā)工作。
5、及時有效地分類整理好公司的各類檔案資料，對資料進行分門別類的整理。并做好各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好公司來賓的接待工作。
7、做好公司會議安排、記錄，做好會議紀要。
四、工作實績方面
由于剛剛進入公司，對公司運營情況還沒有很完全了解，在領(lǐng)導(dǎo)和公司各部門經(jīng)理的幫助
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 11
不久前我們經(jīng)受過期末考試，當然那么重大的考試每位同學(xué)都用完全力去復(fù)習(xí)了。對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要興奮的事情，由于令人難熬的復(fù)習(xí)最終完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間似乎并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開頭舍命的復(fù)習(xí)了，又要開頭戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們!每個同學(xué)都埋怨，為什么時間那么緊�。孔屛覀兺娴臅r間都沒有!在這里，我認為時間是太緊了，但是假如我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還連續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了，由于這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡潔：就是由于我們在期中考試的`時候復(fù)習(xí)時間不夠用，有某部分同學(xué)忽視了語文，使我們班的成果下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學(xué)們忽視語文的緣由。我要嚴肅申明一下：這種想法是錯誤的!
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太抱負。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更用心，作業(yè)完成的更美麗，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到抱負的成果，這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣言行全都，說了就做。應(yīng)當說這是我必需要做的。我也開頭進行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)覺并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外學(xué)問，如“既望”農(nóng)歷16日，“望”農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 12
本學(xué)期來，我們高三年級有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高三教師的團結(jié)協(xié)作和務(wù)實勤干，各方面都取得比較滿意的成績。目前高三年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、學(xué)生管理上
（一）協(xié)調(diào)三種關(guān)系、做實四項工作，強化班級建設(shè)，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本學(xué)期，為了加強年級常規(guī)管理，年級狠抓班級建設(shè)，要求各班主任在班級管理中首先要協(xié)調(diào)好三種關(guān)系：
第一，任課教師之間的關(guān)系。
第二，師生之間的關(guān)系。
第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。同時，要求各班主任切實抓好四項工作：
�。�1）強化班級常規(guī)管理。主抓行為規(guī)范、集會、早自習(xí)、上午、下午自習(xí)、晚自習(xí)、晚晚自習(xí)等的出勤與紀律，以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規(guī)管理，更要抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�2）形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，年級制定學(xué)風(fēng)形成五步計劃，即第一步形成團結(jié)的任課教師隊伍；
第二步嚴肅學(xué)生紀律并規(guī)范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；最后形成良好的班級文化。
（3）做好學(xué)生個體的目標管理。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生合理定位，明確目標，并制定計劃和措施。同時引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導(dǎo)工作，關(guān)心后進生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的.困難，從而促使他們走向成功。
（4）充分利用班會課。
在班主任們的努力下，整個學(xué)期高三年級的教學(xué)秩序良好，師生間、班主任與任課老師間、班主任與家長間和諧相處，基本沒有出現(xiàn)沖突和違紀現(xiàn)象，各班成績穩(wěn)步提升，良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，學(xué)習(xí)上完成甚至是超額完成了年級既定目標。
�。ǘ┏闪⒛昙墝W(xué)生會，重視學(xué)生自主管理。
本學(xué)期，在政教干事李春亮老師的組織下，年級經(jīng)過競選成立了年級學(xué)生會，學(xué)生會通過對各班衛(wèi)生、紀律、一人一事的檢查、通報，極大規(guī)范了學(xué)生的行為，減輕了班主任、任課老師的管理負擔(dān)，也促使年級學(xué)生自主管理日益成熟。
（三）充分利用學(xué)校QQ群等通訊平臺，及時反饋一人一事檢查、年級主任巡查、晚晚自習(xí)值班反饋等情況，督促班主任加大班級管理力度，促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。
二、教學(xué)教研上：
高三年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生、家長滿意的老師。
2、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學(xué)進度，教學(xué)要求提出建議。每周三、周四下午的教研活動嚴要求：統(tǒng)一教學(xué)進度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個年級學(xué)科的競爭力。
3、督促各備課組每次大考前召開沖刺備考座談會、命制考試模擬題，充分準備；考后及時做好考情分析，制定下階段教學(xué)計劃和措施。
4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學(xué)生進行思想教育。堅持每月反思會，傳達學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。
5、堅持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無論是月考還是期末考試，我們高三年級組都認真組織，及時總結(jié)評比表揚教學(xué)扎實，效果好的教師，并對今后教學(xué)工作提出要求。
6、配合藝體部，積極安排、組織美術(shù)、音樂等專業(yè)月考，保證年級特長教學(xué)的順利開展。
7、重視晚晚自習(xí)值班，年級多次會議上對晚晚自習(xí)值班及學(xué)生上自習(xí)進行要求，以提高晚晚自習(xí)效率，要求各值班老師及時將各自習(xí)教室的學(xué)生上自習(xí)情況反饋到年級群里，以供班主任督促。通過整頓，本學(xué)期晚晚自習(xí)效果與上學(xué)期有明顯改善。
三、問題與反思
面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認真總結(jié)和反思。
1、學(xué)生的高考意識有待加強。
2、對后進生的管理仍有待于提高。
3、 教師的工作積極性不夠高，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍不濃。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索 。
5、如何針對我校高三的具體情況，深入開展分層會診教學(xué)，需要進一步的探索和完善。
總之，通過半年的工作，高三年級各方面取得了一定的成績，我們相信在高三下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。
高三綜合素質(zhì)評價期末總結(jié) 13
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠的發(fā)展目標和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后認真總結(jié)。
典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類型的題目，懂得舉一反三。課后適當?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題�？梢哉f越多的`老師，成績也表現(xiàn)的我們的勢頭會很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時間多投入在數(shù)學(xué)這門課程上。試卷和平時的練習(xí)，容易出錯和典型的題目都往錯題集上滕。漂亮的書寫，干凈的整理，讓我這個課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵，有時候也要建議說，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！
這學(xué)期不同的是，我又增加了一項班主任工作。我說，我把我所有的愛給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會盡自己的努力，做一些對的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬人阻擋，不怕投降！
高三最后一個半年，想必是沖刺，一定會收獲喜悅和成功！
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高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！
倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的。那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的`馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
本人性格開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（一般、良好，并且我將會繼續(xù)努力），在學(xué)校里樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，在同學(xué)有困難時會積極幫助。在家孝順父母，尊敬長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里，我會繼續(xù)努力，爭取考上自己理想的大寫，也為學(xué)校爭光，為父母添彩。
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20xx年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的'黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)潛力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我參加體育鍛煉，體鍛達標，還以前代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我必須能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
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工作的歷程即將在這里停靠，我們送走了往日的辛勞，迎來了寬松優(yōu)越的假期，正好可以趁這個空當整理一下自己的思緒。把之前所做的一系列工作來一個梳理盤點，好發(fā)現(xiàn)自己身上有什么欠缺，以及教法上尚且不足的地方。開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)按照計劃完成了所有的授課進度，雖然沒有讓學(xué)生一步登天，可也有了不小的進步，在此我把這段工作進行總結(jié)：
1、積極備課
投入到工作那天起，我就要求自己保持警覺，嚴防自己出現(xiàn)馬虎懶惰的情況，不然就沒有辦法把工作干好。我知道我的工作不容小覷，并不是像其他行業(yè)出現(xiàn)失誤還有有挽回的機會，畢竟我們的產(chǎn)品不一樣。工廠生產(chǎn)的.不過是一個物品，而我教授數(shù)學(xué)的過程塑造的是人，要是我不能把工作做到完美，就會貽誤學(xué)生終身。于是我恪守備課的原則，加緊研習(xí)教法，不敢讓自己落后。
2、課程規(guī)劃
若沒有明確的指向沒有人能達到目標，就像我們做事需要給自己立下志向一樣，在一接手高三班的時候，我心里就有了一個初步的打算。就是要讓盡我的所有力量讓學(xué)生變得優(yōu)秀，即使讓我付出的再多我也甘愿。為了更好的執(zhí)行具體工作，我做了周密的規(guī)劃，把重點和次要分容劃分明確，然后有序推進，做到每天有長進，周周見成效。
2、談心輔導(dǎo)
因為我?guī)У膶W(xué)生都是處在很高的壓力下，他們平時也有很多擔(dān)心和焦慮，有時候還會影響他們聽課的效率。我總是能利用敏銳的職業(yè)嗅覺，察覺出學(xué)生出現(xiàn)的異常，先是采取溝通來打開他們的心結(jié)和疑惑，然后在逐步的把他們引到好的方向。為他們建立對自己未來人生的信心，然后采取各樣的輔導(dǎo)措施給予他們的學(xué)習(xí)提供支持。
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工作的時光雖然很累很忙，不過總算讓我的心里有了寄托的著落，將心思都花在學(xué)生身上，使我覺得自己所做的事是有意義的。如今終于可以喘口氣了，不過也瞬間感到若有所失，放了假耳邊就聽不到學(xué)生的歡笑和嬉鬧聲了，這讓我一時還無法習(xí)慣。然而這個學(xué)期以來我的工作還是比較有成就的'，高三語文成績穩(wěn)步上升，在此我將本學(xué)期工作進行總結(jié)：
1、把握授課節(jié)奏
按理說語文知識涉及的內(nèi)涵比較廣，應(yīng)該是比較難學(xué)的，不過在我教的學(xué)生身上并沒有發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有多困難。基本上我一邊講的時候?qū)W生就都明白了，而且還能發(fā)表一些比較獨特的觀點，所以我知道難的不是學(xué)會，而是掌握的深度和牢固性。所以為了把根基給扎牢，就需要控制好自己授課的節(jié)奏，不能總是一味的快，也不可以總是慢吞吞的拖慢課程進度，而是得均衡調(diào)節(jié)好。
2、規(guī)劃復(fù)習(xí)策略
學(xué)完就要復(fù)習(xí)，這是我始終堅信的一個授課信條，要是單單僅憑老師只言片語的敘述，遠達不到讓學(xué)生熟練掌握的程度。那么我除了做到把大家教明白，還要負責(zé)了解知識的掌握情況，幫助他們將課堂內(nèi)容給吸收沉淀下來，成為以后傍身的學(xué)問。復(fù)習(xí)主要是分梯次，根據(jù)內(nèi)容多少來決定復(fù)習(xí)的強度，總之就是為了加深認識鞏固記憶。
3、執(zhí)著學(xué)習(xí)教法
我對教學(xué)一直有一種癡迷的勁頭，在學(xué)校的時候就一門心思想課上的工作，其他的根本就顧不上去理會。尤其是每當跟同行一塊討論教法的時候，我整個人就來了精神頭，我虛心的跟大家學(xué)習(xí)，我們先是從經(jīng)驗舊歷來談起，隨后又各自抒發(fā)了自己的想法，并且互相介紹心得體會，把授課中的問題逐一分析。
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很多時候?qū)W生成績不好都會怪體育課上多了，其實他們恰恰是認識錯了，我教的高三班就普遍都考出了好成績。當然這里面也不光是我一個人的功勞，還有其他同事的付出在里面，不過我在體育課上給學(xué)生做的指導(dǎo)也是功不可沒。其實我在帶著學(xué)生做活動的時候不光涉及運動知識，其實活動中涉及的課目非常廣泛，這不僅使學(xué)生身體得到鍛煉，還增加了其他知識的沉淀，在此我就把這部分工作作出總結(jié)：
1、苦練勤學(xué)
我的課上并不像人們以為的那樣輕松，不過確實是很有意思的，上我的課既能放松身心，又可以收獲一定的技巧和知識。一來我對學(xué)生完成動作的標準要求比較嚴，所以學(xué)生練起來就比較辛苦了，但是學(xué)生還是非常喜歡這種上課形式，因為苦中有樂趣。要是有人動作做不好被我發(fā)現(xiàn)，我就會罰他背一段課文或者習(xí)題，不然就跑十圈。
2、活動促學(xué)
做了這么久體育授課，我研究出了大量好玩的游戲活動，比如頭腦接力，這是學(xué)生最喜歡的一個活動。課上我會安排同學(xué)布置好場地，上面設(shè)置一些障礙，并且將路線給規(guī)劃出來，通過完成跑跳蹦旋轉(zhuǎn)等動作通關(guān)。不過這不是亮點所在，而是我在每一個關(guān)口都會設(shè)一個趣味問題，答對過關(guān)打錯就要罰他原地站10秒再繼續(xù)闖關(guān)。開展了這個活動后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)開始變得狂熱，成績節(jié)節(jié)攀升。
3、忠于目標
別看我是高三教體育的，但是我的知識面一點不比其他科老師窄，尤其是在知識的儲備上，我在我們學(xué)校可是拔尖的.。幫助學(xué)生燃起學(xué)習(xí)興趣是我工作的一個方面，我的本職任務(wù)我也沒有懈怠，這期間我既幫助學(xué)生提高了成績，同時也達成了我這學(xué)期的教學(xué)目標，這一段的工作很圓滿。
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又到了一年一度的年尾時間，20xx年就要這樣在我們的教學(xué)工作中流失了。這一年的教學(xué)工作中，我有學(xué)習(xí)到很多的知識，懂得了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是什么，更明白了教師的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)賦予我高三地理教師的這份職業(yè)既是對我的信任，也是對我教學(xué)的肯定。如今年尾我已經(jīng)給了領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷，今天做出一些總結(jié)，回顧一下本年度的工作內(nèi)容。
一、專注研究自己的科研活動，并成為一名優(yōu)秀教師。
高三是一個很困難的`時期，不僅學(xué)生要面對高考，老師身上的責(zé)任也非常重大。上面地理老師的，我需要不斷地跟學(xué)生回顧以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要把一些知識點以及著重點跟學(xué)生分享。讓學(xué)生掌握一些命題的規(guī)律，并結(jié)合實際的情況進行有效的復(fù)習(xí)，是我本年度最重要的事情。我不斷地參加學(xué)校培訓(xùn)活動，也通過網(wǎng)絡(luò)了解了其他省份的教師活動。結(jié)合本校的實際情況，摸索出一套專用于本校的教學(xué)方法。
二、研究每年的高考命題并跟學(xué)生分享。
高考是高三學(xué)生必不可免的一個難點，我會不斷地總結(jié)往年的一些命題行為跟習(xí)慣，總結(jié)出一套規(guī)律，告訴學(xué)生哪些是必須重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容，哪些是可以一帶而過的內(nèi)容。高三的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常重大，時間也非常緊迫。不可能讓全部的學(xué)生都把所有的課本看完，所以我們要把重點給指出來，給學(xué)生有規(guī)劃的進行復(fù)習(xí)。
三、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題也關(guān)心他們的生理健康。
高三的學(xué)生壓力非常重大，所以我們身為老師不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，你要關(guān)心他們的生理活動。很多學(xué)生由于不堪重負，往往在面對高三的時候會有很多的焦慮。我們身為老師，要積極地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的情緒，在適當?shù)臅r候給予勸解跟疏導(dǎo)，避免學(xué)生因為壓力過大而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題。
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本學(xué)期我擔(dān)任高三的歷史教師工作，既然領(lǐng)導(dǎo)賦予我高三教師的重任，我肯定會不負使命的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。雖說高三的教學(xué)難度非常大，不僅要讓學(xué)生掌握以前的知識，還要讓他們學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)技巧。畢竟明年就要參加高考，學(xué)生未來能成為什么樣的人，這一年非常關(guān)鍵。身為教師的我當然壓力也很大，所以在本年末的時候我做出總結(jié)，以便來年也能更好地鞭策自己。
一、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更先進的教學(xué)方式。
教研活動是提升自己業(yè)務(wù)水平的有效途徑之一，通過積極參加學(xué)校以及教育局舉辦的一些活動，能極大地讓我學(xué)習(xí)到新的教學(xué)模式。通過每周的'參加考核，我不斷地提升自己的教學(xué)方法，以改進自己教學(xué)中的一些毛病，更好地為高三的學(xué)子提供良好的教學(xué)氛圍。不斷的總結(jié)跟反思中提高自己的業(yè)務(wù)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在今后的高考中能取得良好的成績。
二、做好與教師相關(guān)的各項常規(guī)工作。
身為高三的教師，我需要在每一節(jié)課前準備好大量的總結(jié)跟規(guī)劃。什么時候?qū)W生應(yīng)該復(fù)習(xí)哪一些資料？到了某個階段需要交哪一些課程？這些都是需要精心準備的，以便學(xué)生能更有目的的進行復(fù)習(xí)。盲目的教學(xué)不僅讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣，還會導(dǎo)致學(xué)生的成績下滑。寓教于樂是現(xiàn)在教育局提出的新教學(xué)辦法，我們也在不斷的實施跟改進。
三、研究高考試題為學(xué)生解答疑惑。
高山是一個全面復(fù)習(xí)的階段，通過這一年的復(fù)習(xí)把整個年級的歷史課程進行回顧以及中間。通過不斷的思考讓他們的記憶更加深刻，我也會不斷地歸納出一些特點，讓學(xué)生能夠有效地復(fù)習(xí)。高考看似很難，但是如果能夠研究出規(guī)律，知道他每年的考試重點范圍，我們就能很輕易地教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生有目的性的復(fù)習(xí)，也能更好的提升成績跟學(xué)習(xí)效率。
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充實的工作時光總是過得飛快，自己覺得還沒用盡本事，這個學(xué)期就過完了。雖說緊張的高三授課有點累，不過卻讓自己感覺內(nèi)心踏實良心安穩(wěn)。此時已步入期末，在忽然要閑下來之際，反而變得有些焦慮，總覺得自己工作還有哪里做的不好。學(xué)生成績普遍都令人滿意，課我這個班主任對工作仍意猶未盡，這里把這期間工作作出總結(jié)：
1、直擊目標
這段以來我做到了授課的靶向性，敏銳的發(fā)現(xiàn)授課中的遺漏，定好教學(xué)的核心點，把這些方面當成攻堅的對象，以清晰果斷的思路打開授課局面。不去糾纏一些細枝末節(jié)的東西，先把學(xué)習(xí)大局給穩(wěn)定好，然后再去做細化的工作。將一些突出的問題，來作為首要任務(wù)，并從關(guān)鍵點來攻克課堂的難題，突破學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸，才能更好的`出成績。
2、常規(guī)施教
獲取知識往往都是要經(jīng)過一點一滴積累的過程，不存在一步登天一說，并非因為老師用了什么奇謀妙術(shù)就可以讓學(xué)生突飛猛進。一切的成就和進步都是從常規(guī)的基礎(chǔ)開始，沒有循序漸進的磨煉，就無法達到穩(wěn)固提升的效果。此學(xué)期我保持了規(guī)范的授課法，一點一點的浸潤學(xué)生的知識層，逐步的加深內(nèi)涵，一層一層的穩(wěn)步引導(dǎo)，避免知識斷層脫節(jié)掌握不勞的情況。
3、嚴管慎罰
在課上課下學(xué)生犯錯是時有的事情，但是這些問題本是不該發(fā)生的，究其本質(zhì)乃是老師引導(dǎo)和管理有疏漏。而班主任是班級的第一責(zé)任人，我則是采用從引導(dǎo)著手，來向?qū)W生傳遞正確的行為觀念，使他們認識到自己該做什么，做的意義又是什么，還有違犯規(guī)則的后果。如此在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)，我則會謹慎的處罰，做到不傷到學(xué)生的積極性和自尊，使他們心悅誠服的悔改。
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一直我都對自己的授課挺得意的，課上能把學(xué)習(xí)勁頭給煽動起來，然后我在課后安排的歷史作業(yè)大家也都寫的十分用心�？墒堑搅似谀┑臅r候，一張卷子就是試出了真實的水平，雖然大部分都已經(jīng)超過了及格線，不過高分真的沒有，這幾個班我一個高分都沒發(fā)現(xiàn)。那么我就應(yīng)該從頭到尾反思自己的工作，到底是哪出問題了，在此我把這階段工作進行總結(jié)：
1、存在的問題
原本我以為只要把正規(guī)的課本給研究明白，把自己分內(nèi)的`課備好，課上講的好一點，學(xué)生就可以學(xué)的有效果。但是后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)端倪，因為每次測試的試卷都出現(xiàn)一些比較偏的題，就是課本上和我個人都沒有講過的東西。這個結(jié)果讓我自己也沒有意料到，沒學(xué)過甚至是沒聽過的東西，自然就答不出來，所以這是漏洞之一。
2、做的努力
受了挫折后我就陷入了反省，我知道按照現(xiàn)在這樣的講法，肯定是要把學(xué)生們給害了。于是我就跟別人打聽，不管是我們校的還是其他學(xué)校的老師，有沒有誰抓考點抓的特別準的。后來我不惜放低身份，去人家家里上門討教，只要可以幫學(xué)生找到提高成績的途徑我什么辦法都用了。不光是跟同行請教這么簡單，我自己也惡補了大量的相關(guān)知識，終于才讓班級的成績有了起色。
3、未來規(guī)劃
這個學(xué)期可以說是比較坎坷的，因為有過一段教學(xué)的低谷，所以我更懂得如何戰(zhàn)勝逆境。一旦出現(xiàn)壞的苗頭，我從來都不敷衍，就是直接把薄弱點揪出來，惡補也好文補也罷，總之我就要把它給彌補完整才罷休。接下來我不能再這么被動的等著被落下，我準備給學(xué)生做一點課外拓展，不讓他們局限在課本，開闊他們學(xué)習(xí)的眼界，增加知識儲備。
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本學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任了高三年級1班的班主任，能成為班主任既是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)對于我教學(xué)能力的肯定。在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，本學(xué)我也已圓滿的答案回饋領(lǐng)導(dǎo)。如今高三一班的整體學(xué)習(xí)成績都有了明顯的進步，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也在不斷的高漲。通過下個學(xué)期的繼續(xù)加強，我相信他們的高考成績會有個突飛猛進的進步�，F(xiàn)在我對本學(xué)期的內(nèi)容進行總結(jié)。
一、確認班主任的工作思路。
班主任的職責(zé)并不在于教學(xué)，而是在統(tǒng)領(lǐng)整個班級的教學(xué)規(guī)劃。身為班主任，我們要跟各科的老師進行一個溝通，集合所有教師的想法，總結(jié)出一個教學(xué)模式。高三的`學(xué)生不同于其他年級，這是要在明年面臨高考的學(xué)子。如果沒有詳細的規(guī)劃，學(xué)生很難學(xué)進去也會學(xué)的沒有重點。
二、狠抓班級紀律。
雖然說高三的年級已經(jīng)在學(xué)業(yè)非常緊張，但仍有部分的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。身為班主任的我會不斷的跟這些不想學(xué)習(xí)的人進行溝通，做他們的思想工作，讓他們對學(xué)習(xí)開始感興趣。班主任的工作就是不放棄班上的每個孩子，讓他們能夠在今后的高考都有所成績。所以管理好自己班級的紀律是非常重要的一個事情，通過大環(huán)境來改善個別不想學(xué)習(xí)的人，這種方法非常有效。
三、規(guī)劃重點復(fù)習(xí)。
高三是非常緊張又忙碌的一年，非常多的功課需要學(xué)生進行復(fù)習(xí)以及做練習(xí)題。身為班主任我會提前跟代課老師們商量好整個階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃，只有幫學(xué)生把復(fù)習(xí)的內(nèi)容規(guī)劃清晰以及規(guī)劃完整，今后在教導(dǎo)學(xué)生的時候，才能有效有序地進行教導(dǎo)，漫無目的的教學(xué)只會讓學(xué)生學(xué)的更累且成績下滑。
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20xx年的時間飛逝，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了更好地把下個學(xué)期的工作做好，如今不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。本學(xué)期的工作尤為繁重，但下個學(xué)期對學(xué)生來說更為關(guān)鍵。所以身為教師的我要不斷地把自己的品質(zhì)以及師德給提升，爭取就下個學(xué)期為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)�，F(xiàn)在本人就這年度的工作做個小結(jié)，勉勵自己在今后能夠更進一步。
一、思想上的表現(xiàn)情況。
本學(xué)期我不斷的嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)方針進行教學(xué)，也積極地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。教育局在本年度下發(fā)的指令，我校人員也積極安排響應(yīng)，身為教師的我也在帶頭響應(yīng)。高三是一個非常重要的一年，身為教師的我需要不斷地提高自己的思想水平，認真教育好下一代，把學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)當成自己的首要任務(wù)。
二、提升專業(yè)技能跟教學(xué)品質(zhì)。
今年是我擔(dān)任高三教學(xué)工作的第二年，經(jīng)過這兩年的不斷打磨以及學(xué)習(xí)，我在教學(xué)方面有了很深刻的體驗。身為政治老師的我，需要不斷地帶領(lǐng)學(xué)生了解實時政治，你需要為學(xué)生解答世界上各地的'地方政治。為了開拓視野，我也會在班上放一些領(lǐng)導(dǎo)人的講話視頻。通過實時的分析，讓學(xué)生能更透徹的了解政治的要素。
三、工作態(tài)度以及敬業(yè)方面。
本年度我擔(dān)任高三所有班級的政治教學(xué)任務(wù)，雖然說責(zé)任很重大教務(wù)也很繁忙，但是我會不斷地努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，爭取不缺席一堂課。因為高三的學(xué)子在本年度的一分一秒都非常重要，我不想讓學(xué)生在本年度落下什么遺憾。認真的把復(fù)習(xí)工作做好，把學(xué)生該牢記的重點畫出來。通過這一年的不斷努力，如今學(xué)生在政治課方面已經(jīng)有所見長，相信在未來的高考上他們能走得更遠。
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學(xué)習(xí)如長征，而我們則是伴隨學(xué)生同行的向?qū)�，在過去的時間里我從課上發(fā)現(xiàn)了很多問題，但也驚喜的看到每個學(xué)生不一樣的天分和才智。雖然化學(xué)是很深奧的一個科目，可這些學(xué)生沒有一個落后的，這讓我這個老師倍感意外，也間接反應(yīng)出我的授課水平是符合需求的。在此假期來臨之際，我把自己的的工作進行如下總結(jié)：
1、做好課前熱身
課之所以講的好，我自己的能力出色只是一方面，其實上課有成效關(guān)鍵還得靠師生有默契。一是我竭力備課到位，再則我會提前給學(xué)生做指示，要他們先做好課本內(nèi)容的了解工作。不只要把課本給看一遍，還得根據(jù)其中的問題發(fā)出聯(lián)想，大膽的去猜測各種原理和結(jié)果，保持腦洞的活躍。而我也會適當?shù)慕o一些暗示，幫助他們找到正確的解釋。
2、引爆課堂思路
我的課上不能只是我一個人在陶醉的講解，引起學(xué)生的共鳴和思想的切入才是重點，如果講課的內(nèi)容只有老師自己明白也是毫無益處的。我深知授課不是給自己復(fù)習(xí)化學(xué)，而是要幫學(xué)生的思維開竅，把擋在他們前面的.學(xué)習(xí)障礙給掃平，引爆學(xué)生學(xué)習(xí)的思路。于是我的語言極具點撥作用，一點一點牽著學(xué)生的意識，把他們引向知識的核心。
3、規(guī)范執(zhí)教
別看我在課上講的內(nèi)容非常的靈活動人，要是仔細來總結(jié)一下的話，就能發(fā)現(xiàn)我完全是依照規(guī)范的教法來講的。就連進度和規(guī)劃都一致，因為只有規(guī)范的教法才可以教出成績。之所以我的課聽起來很新穎，關(guān)鍵在于我的內(nèi)涵和知識儲備比較豐厚，而且我對教學(xué)細節(jié)打磨的精煉。憑借我演講的基本功才能把課本內(nèi)容給講解的那么生動飽滿，再者便是跟對知識理解的深度和思考角度上的差別有關(guān)。
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終于迎來了高三的第一個學(xué)期，迫切的我實現(xiàn)了可以去教高三，就像老校長跟我說的，看的出來我是想教高三的，是迫切的。教務(wù)處的胡老師說“我相信你，你只管做好了�！蓖蝗婚g我盈眶了。原來教高三可以這么曲折，因此，我要比別人付出更多的努力。如期的教高三，依舊是原先在帶著的文（1）文（2）。原先說是機緣巧合，但是我希望最后是個完美的收尾。
在這個學(xué)期中，第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)早早在高二差不多結(jié)束的時候就開始了，包括暑假。從基礎(chǔ)出發(fā)，從細節(jié)做起，跟同學(xué)細致的復(fù)習(xí)起高一高二所學(xué)過的知識點，同學(xué)們課前復(fù)習(xí)，自己練題，課上醒目，典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類型的'題目，懂得舉一反三。課后適當?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題�？梢哉f越多的老師，成績也表現(xiàn)的我們的勢頭會很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時間多投入在數(shù)學(xué)這門課程上。試卷和平時的練習(xí)，容易出錯和典型的題目都往錯題集上滕。漂亮的書寫，干凈的整理，讓我這個課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵，有時候也要建議說，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！
這學(xué)期不同的是，我又增加了一項班主任工作。我說，我把我所有的愛給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會盡自己的努力，做一些對的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬人阻擋，不怕投降！
高三最后一個半年，想必是沖刺，一定會收獲喜悅和成功！
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今年我主要擔(dān)任高三一班的化學(xué)教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)賦予我如此重任的教學(xué)，是對我的教學(xué)方式的認可。隨著期末的結(jié)束，我也給領(lǐng)導(dǎo)提供了一份非常完美的答卷。如今高三一班的化學(xué)學(xué)生成績不斷的上升，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣也在不斷的加強。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高有學(xué)生自己的努力，當然也有我教學(xué)方法改良的.結(jié)果。今天我就對本學(xué)期我的教學(xué)工作進行總結(jié)，為今后能夠取得更好的教學(xué)成績。
一、不斷地向?qū)W生分析高考試卷。
高三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，既要不斷的復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，也要不斷的掌握新的學(xué)習(xí)方法，因為學(xué)生在下個學(xué)期即將面對的是升學(xué)的壓力，能不能考出一個好成績代表他們今后的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這一個特點，我在本學(xué)期不斷的總結(jié)和歸納往年的高考試題，通過我課前的準備，把一些有特點的題目拿出來給孩子講解。這樣學(xué)生將來高考的是，也能夠從容的面對一些難題。
二、針對性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
高三需要學(xué)習(xí)的東西很多，不可能全部精力都用在化學(xué)這門課程。所以身為老師的我就會提前的幫學(xué)生規(guī)劃出重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠有效的對不懂的知識進行鞏固。有不懂的地方我也會盡可能的用實踐的方式為學(xué)生教學(xué)，這樣能夠讓學(xué)生記得更加的牢靠。聽的再多不如動手一做，我會經(jīng)常在課堂上和學(xué)生一起做實驗，通過實驗得出答案，讓學(xué)生能夠明白原理，達到一會全通的境界。
三、反思自己的教學(xué)不足并改進。
每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)特點，如果我的教學(xué)都是一成不變，那有可能會導(dǎo)致一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績跟不上。當我發(fā)現(xiàn)這一問題的時候，我就會不斷的跟學(xué)生探討，看看他們喜歡什么樣的教學(xué)模式。我會迎合學(xué)生的口味進行教學(xué)，讓他們能夠在開心快樂中還學(xué)習(xí)到知識。教學(xué)工作不能一直墨守成規(guī)，需要不斷的變通，只要學(xué)生喜歡的，我都會進行嘗試。
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本年度我擔(dān)任高三體育老師的教學(xué)工作，身為體育老師，我首先注重的是學(xué)生的身體健康。雖然高三的學(xué)業(yè)比較繁重，但是身體也需要有鍛煉，擁有一個好的身體才能考出好的成績。所以現(xiàn)在本學(xué)期即將結(jié)束，我把本學(xué)期的所有工作進行總結(jié)。
一、嚴抓紀律形成習(xí)慣。
上體育課首先必須要穿上校服，尤其是當體育課的鈴聲響起以后，必須要進行整齊的列隊以及報數(shù)。通過這種不斷的規(guī)范化，讓學(xué)生能夠明白體育課也是一門課程，并且能夠讓他們習(xí)慣性的掌握一些紀律。先沒學(xué)上，如果沒有紀律是不能夠認真學(xué)習(xí)東西的。我也會在下課之前專門清點嚴肅，避免學(xué)生擅自離開練習(xí)區(qū)。
二、認真完成教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
我們體育課上有非常多的娛樂教材，同的學(xué)生有不同的樂趣。針對這方面我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請了更多的體育教材，有足球，排球，乒乓球，羽毛球等等。通過更豐富的體育活動，讓學(xué)生能夠在體育課上培養(yǎng)自己獨立的興趣。如果學(xué)生不能充分積極地運動起來，那這堂課程的意義將不復(fù)存在。體育課不僅是培養(yǎng)學(xué)生興趣，更是讓學(xué)生能夠運動起來，最繁重的學(xué)業(yè)過后提供一個休閑的娛樂。
三、確保學(xué)生安全，嚴禁事故的發(fā)生。
體育課是讓學(xué)生自己的運動起來，但這也有一定的危險性。所以在課前我會把所有的運動器材進行檢查，查看這些器材是否有損壞的部件。并且每次上課以前我都會跟學(xué)生進行安全事故的講解，通過不斷的`普及安全知識，讓學(xué)生能夠有效地規(guī)避危險運動。并且我也會全程在操場上檢查學(xué)生的運動情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，我會立即阻止。
雖然體育課在高考上面并不作為考試的內(nèi)容，但是讓高三的學(xué)生能夠在緊張的環(huán)境下得到放松，也是身為教師的我應(yīng)做的事情。如果一味的只懂得學(xué)習(xí)，那可能會把學(xué)生的精神壓垮，適當?shù)姆潘煞炊軌虼龠M學(xué)習(xí)的高效。今后我會不斷的提升自己，嚴格要求學(xué)生進行運動，確保學(xué)生的身心學(xué)習(xí)都健康。
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