小學德育工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的小學德育工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
小學德育工作總結(jié)范文1
德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學期，我校的德育工作以‘好習慣’教育為重點，以講究“三性”（針對性、差別性、實效性）為原則，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，加大工作力度，增強管理育人，服務育人，教書育人，環(huán)境育人意識。全體教師踴躍探究，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作現(xiàn)活力勃勃的優(yōu)異場面。現(xiàn)將本學期德育工作狀況總結(jié)如下：
一、一學年來工作回首
�。ㄒ唬┰鰪婈犖榻ㄔO(shè)，鑄就教師嶄新形象。
建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是提高德育工作實效的核心問題。要培養(yǎng)建設(shè)一支好的德育隊伍就一定抓好師德建設(shè)，師德建設(shè)的核心就是愛生。我們重申師愛的深層次是理解、尊敬和相信學生，要求每一位老師詳細做到尊敬學生、相信學生、認識學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評論學生等。本學期我們遇組織教師仔細學習有關(guān)師德方面的文章及案例。
�。ǘ┖葑ヰB(yǎng)成教育，提高學生綜合素質(zhì)。
1、狠抓重生的養(yǎng)成教育。
學期初，利用一周時間展開“開啟文明生活的寶典”規(guī)訓練活動，聯(lián)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要修業(yè)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨處吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養(yǎng)學生優(yōu)異的行為習慣。由于班主任教育適當，其余教師踴躍配合，經(jīng)過一學期的努力，獲得了優(yōu)異的成效，一些危險的游戲、不文明的言行不見了。幾乎全部到達學校的人員都衷心夸贊學校變潔凈了，孩子們變文了然。
2、展開文明禮儀教育。
引導學生重溫《校園“六不”》《小學生在校禮儀要求》《小學生在校一平時規(guī)》等詳細要求，并利用班級黑板報進行宣傳，在此基礎(chǔ)上比較條則說說自己哪些行為切合要求，哪些行為違犯要求，明確需要整頓的地方，對部分較差的學生進行增強訓練�？傊�，采納多種形式培訓學生，使禮儀要求內(nèi)化為學生的行動。
3、展開三項慣例比賽。
由紅領(lǐng)巾值日崗對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進行量化查核，每日宣布分值，兩周進行小結(jié)，在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，有效地促使了班級慣例管理的深入進行。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
各班墻報仔細出刊，達成相應的期數(shù)，并實時記錄好小樣。
5、增強少先隊工作，形成制度化、慣例化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，按期展開活動。要充分調(diào)換少先隊干部工作的踴躍性、主動性，讓更多的隊員參加到管應中間，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)察，逐漸使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我應當這樣做”，讓優(yōu)異的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
�。ㄈ┐_定每個月重點，扎實平時德育管理。
每個月初依據(jù)月主題確定晨周會重點，各班依據(jù)重點采納有效措施分解落實各項詳細要求；小廣播親密關(guān)注活動動向，實時報導反應活動狀況；月底對一個月的'狀況作回首總結(jié)，填寫評估反應表。這樣的流程使德育更為扎實有效。
九月份是中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月，我們明確提出實踐體驗“弘揚和培養(yǎng)民族精神”五個一活動的詳細要求。依據(jù)這一要求，老師們踴躍行動起來，交流商議逐個落實的措施，利用升旗儀式發(fā)言以及集體晨會的機遇，向同學提出每周的重點要求。
為了落實“五個一”，各班采納了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學生進行針對性教育，敦促學生爭當“文明小公民”；同學之間相互敦促，發(fā)現(xiàn)問題實時提示并幫助更正；與家長聯(lián)系，請他們敦促孩子達成實踐體驗要求；在晨周會課上創(chuàng)建情境，讓學生頻頻實踐從反應表上的狀況來看，各班各項內(nèi)容的達成率都較高。
十月份是愛國愛隊愛校月，在這個月中，同學們做到了八個要求：響亮地演唱《中華人民共和國國歌——義勇軍進行曲》；講一個英豪隊員的故事；背一首愛國古詩；看一部愛國電影；認識一些隊知識；畫一幅校園美景圖或?qū)砑t小的想象畫；講講中秋節(jié)或重陽節(jié)的來歷；為老人做一件力所
能及的事情。經(jīng)過這一系列活動，同學們認識了更多的知識，對祖國、學校和少先隊組織的感情獲取了加深。
十二月份是安全環(huán)保教育月。各班紛繁行動起來，組織學生傾聽以自我保護、交通安全知識為主題的講座，達成一張安全教育方面的剪報，組織了紀念毛主席詩歌朗讀會，環(huán)保專題議論等。這些活動，拓寬了同學們的視線，培養(yǎng)了安全意識、自我保護意識。
�。ㄋ模┳ズ弥黝}活動，培養(yǎng)學生優(yōu)異道德
1、安全教育。
學校連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長久堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫串到整個學期，常抓不懈。我們請海虞山中隊的陳指導員來校做安全方面的教育。交警叔叔深入淺出的授課使孩子們懂得了好多交通知
識。同時，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要修業(yè)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以根絕不安全隱患，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動
2、展開節(jié)日活動。
教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”的教育活動，“十、一”長假時期部署學生收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。十月十三日讓學生做到“六知、四全”�！傲保褐犆㈥犉�、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。重陽節(jié)讓孩子們?yōu)闋敔斈棠逃H手做一件事。
3、踴躍展開綠色環(huán)保教育。
引導學生經(jīng)過采集環(huán)保知識、制作環(huán)保手抄報等形式樹立環(huán)保意識，遇到深刻的教育。
4、連續(xù)展開“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。
各中隊聯(lián)合實質(zhì)狀況定則、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相聯(lián)合。同時組織雛鷹假日小隊深入社區(qū)展開各種實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、增強學科浸透。
各科教課是向?qū)W生進行思想道德教育最常常的作門路，教師在授課時注意做到“五有”
�。�1）存心。有較強的德育浸透意識，授課前，一定努力發(fā)掘教材中和德育素材，安排好德育浸透點。
（2）有序。從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，依據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容詳細化、層次化，做到德育漸進。
�。�3）有機。正確掌握德育浸透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地聯(lián)合起來。
�。�4）有度。對德育內(nèi)容的浸透力爭點到為止，不多此
一舉。做到使學生既遇到思想教育，又掌握學科知識。
�。�5）有效。浸透針對實質(zhì)，講究方法，側(cè)重實效，防止空洞說教。
6、重視心理健康教育。
充分利用平時教育教課主渠道，展開勤學校心理健康教育。經(jīng)過講堂浸透以及教師與學生交流、交往等，將每日清晨正式上課前、課間歇息時、放學后等時間轉(zhuǎn)變成心理健康教育的有益機遇，將心理健康教育真實落在實處。
�。ㄎ澹┘倚Ｉ鐣�(lián)動，創(chuàng)立和睦育人環(huán)境
在工作中，我們堅持以學校為主導，以家庭為基礎(chǔ)，以社會為依靠，在抓勤學校教育主陣地的同時，依靠家庭、社會的力量共同實行教育。
1、組織家長會。經(jīng)過講座、交流，家長們的教育知識豐富了，與學校、老師的感情更好了。
2、有效展開家訪活動。學校要求班主任老師每學期訪數(shù)不得少于學生數(shù)的60%，我們的班主任人人達到，很多人超出了這個指標。學校還利用家長會常常與家長獲得聯(lián)系，共同教育好孩子。
二、幾點領(lǐng)會。
1、要做勤學校的德育工作，重點在于領(lǐng)導，根本在于教師。學校領(lǐng)導一定實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，正確決議，管理科學化，依照教育的規(guī)律做事。
2、德育是知、情、意、行的心理變換過程，一定經(jīng)過學生主體的作用才能獲得實效。
3、要精心設(shè)計每一項活動，切忌雷聲大，雨點小，有頭無尾，要擅長捕獲各項活動的教育點，重申活動過程的優(yōu)化，以期目的和結(jié)果的達成。
回首半年來的德育工作，有成功也有失落。此后，我們將在市教育局的正確領(lǐng)導下，不停探究卓有收效的德育工作門路，安排合適學生年紀特點的德育工作內(nèi)容，充散發(fā)揮德育目標系統(tǒng)的導向性、針對性，促使德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不停獲取提高。
小學德育工作總結(jié)范文2
在過去的一個學期里，我校深入貫徹《中共中央國務院對于進一步增強和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，仔細落實《對于在全市中小學生中增強學生學習習慣培養(yǎng)的指導建議》，增強學生優(yōu)異行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，展開建國&;nbsp;xx周年系列活動，以長久堅持展開“感恩教育”為打破口，以體驗為基本門路，增強針對性，拓寬教育門路，全面落實科學發(fā)展觀，下邊就本學期德育工作的展開狀況總結(jié)以下：
一、以養(yǎng)成教育為主線，增強德育工作管理。
1、嚴格履行升國旗制度。
升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特點。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的發(fā)言，經(jīng)過國旗下的發(fā)言對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促使學生思想道德素質(zhì)和優(yōu)異行為習慣、心理質(zhì)量的形成，增強隊員的法制觀點和交通安全觀點，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。
2、充散發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。
本學期，我校增強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周禮拜二或禮拜四進行播音，并以學校內(nèi)的學惹禍跡、學生的優(yōu)異作文，學生撰寫的觀后有感、各樣故事、生活知識等為內(nèi)容在生的思想道德教育，使校園里形成學楷模、做先進的優(yōu)異校風。別的，廣播站還對《對于在全市中小學生中增強學生學習習慣培養(yǎng)的指導建議》，流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。
3、仔細落實《對于在全市中小學生中增強學生學習習慣培養(yǎng)的指導建議》，增強學生優(yōu)異行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，連續(xù)展開班級學生行為習慣“五星”比賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不一樣的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學校詳細安排了值日師生，由少先隊大隊指導員總負責，校長、教務主任等詳細負責，24名學生參加檢查。學校設(shè)計安裝了五星比賽的評選黑板，記錄公然比賽狀況。“五星”比賽成績將作為班主任工作考評和評選優(yōu)異班主任的重要依照。
二、抓好德育隊伍建設(shè)，增強德育意識。
1、連續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書本，增強全體教師的德育意識、全局意識、服務意識，真實做到面向?qū)W生、認識學生、尊敬學生，以崇高的人品感染、教育學生。
2、從大處著眼，從小事下手，增強班主任隊伍建設(shè)。連續(xù)做好班主任學習、培訓工作，按期召開班主任會，經(jīng)過交流、觀光、學習，不停提高班主任的工作水平易能力。為年青的班主任指定師傅，增強培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實、有效地推動班級工作，創(chuàng)立安全、向上的和睦。
三、以“感恩”教育為主線，以建國xx周年為契機，展開豐富多彩的'德育活動。
四、增強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
充散發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，增強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育協(xié)力，提高教育績效。
五、連續(xù)做勤學生綜合素質(zhì)評論工作。
1、期中、期末組織學生展開自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。
2、班主任仔細組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質(zhì)評論”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行考語。
3、任課教師實時，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況�？傊�，德育活動的展開，拓展了學生的視線，提高了學生的思想水平，學生在活動中廣泛遇到了耳濡目染的教育。在此后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長久、有序、健康、和諧地展開，使每一名同學都受優(yōu)異的德育教育。
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