有關(guān)為感動為話題的作文1000字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臑楦袆訛樵掝}的作文1000字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為感動為話題的作文1000字 篇1
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面�！罢�，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生！他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼......
——題記
在我所經(jīng)歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。
我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了�！鞍ィ槭裁丛谶@個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了�！熬褪前�，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些��？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍�！薄昂茫 贝蠼憬闶譄崆榈卣f。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯�！�
吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难�，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表�！靶〉艿埽@只手表是你的嗎？”“是我的�！蔽覒M愧而又高興地說�！澳呛�，還給你�！彼f完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認錯還是一個好孩子�！彼f完便離開了。此時，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
那一刻，我感動了。
為感動為話題的作文1000字 篇2
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒訚@個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇簦乙幌伦訌幕孟胫行褋�。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走�！蔽乙矝]多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校，有的同學(xué)說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
讓我感動的一件事 在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動的事，那個把我深深感動的人是我敬愛的程曉紅老師，她是一個好老師，雖然在同學(xué)犯錯時，會顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因為老師教育學(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動住了。
那天外面下大雪，我早上起來時就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說我必須要堅持去上學(xué)，媽媽看看我說，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話，我去接你，我說好了我走了。 我打車到了學(xué)校，走到教室我差一點就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽課時聽著聽著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來爬起來，可就是爬不起來了，這時老師來了，我心想糟了老師來了，肯定把我大罵一頓，老師對我說你怎么了，我堅強的爬起來，說老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說怎么那么燙，這時老師給我的媽媽打電話，但電話就是打不通，這時老師對所有的學(xué)生說，這節(jié)課上自習。
老師把我背起來就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過我，別人從沒這樣被過我，別看她在教育我們時有多么的嚴肅，那也是為了我們的將來，想著想著這時就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話，這時電話通了，老師跟我的媽媽說清了我的情況，老師就把電話關(guān)了，我看見老師滿臉的汗水，這時我的媽媽來了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的'感動了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
為感動為話題的作文1000字 篇3
感動，是由一個從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后，都有那么一個故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個班，這力量來自我們的班主任——杜老師。
杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補課。
杜老師很耐心，也很細心，她時刻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。她能從同學(xué)們的動作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂；她堅持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績不很理想�！澳氵@個老師是怎么當?shù)�，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨自一個人默默地承受著。她被許多老師責備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因為我們這個“家”。責難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績暫時還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會，47位同學(xué)圍成一個愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個個五花八門的表演，一個個歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水�！八氖浣忝没�，同一個夢想同一條心�！痹谖覀儼嗬铮瑢W(xué)們雖然平時會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點可愛的我們，永遠比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學(xué)們個個都身在其中樂此不彼。
班會在飛速進行中，隨著音樂的響起，進入了最后一個環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動！
別樣的感動，別樣的“溫度”。
為感動為話題的作文1000字 篇4
感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生�？墒�，有四位同學(xué)落在了隊伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭，還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學(xué)習，長大后建設(shè)自己的祖國，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學(xué)生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年�；仡欁约旱耐�，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節(jié)的一個晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過小花園的時候，看見許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細看，是五十六個民族各族的標志，繡的十分細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的巨作時，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳專心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結(jié)!老人看了看對我說：“小朋友，你也簽個字吧!留個電話，以后有空給你打電話。”我聽后就簽了，給了他一元錢，這時已經(jīng)快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現(xiàn)在的學(xué)習情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱樱煤脤W(xué)習，多學(xué)知識，長大后為祖國多做貢獻，把我們的國家建設(shè)的更加美好!
【為感動為話題的作文1000字】相關(guān)文章：
感動為話題的作文：感動03-10
以“感動”為話題的作文05-08
感動為話題作文07-29
以感動為話題的精選作文03-14
以感動為話題作文09-10
感動為話題的作文04-27
以感動為話題的作文08-01
以感動為話題的作文11-04
以感動為話題的作文10-01
以“感動”為話題的作文11-12