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假如我是老師作文200字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是老師作文200字（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是老師作文200字1
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課，因?yàn)槌枘苁顾麄兛鞓贰Ｋ晕視寣W(xué)生的第一節(jié)課上音樂課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的'第二節(jié)課上美術(shù)課，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課，有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第三節(jié)課上……
為什么我會讓學(xué)生的課上的那么簡單呢？原來我是讓學(xué)生自由，如果我把學(xué)生關(guān)的很嚴(yán)，學(xué)生就會心不在焉，不認(rèn)真聽課。所以我要讓學(xué)生自由。
假如我是老師作文200字2
假如我是一個老師，我一定帶著學(xué)生做很多活動。不讓學(xué)生太過于勞累，我會帶著他們做一些有意義的事，然后讓他們寫一寫收獲的東西。這樣他們不僅放松了還有收獲。
假如我是一個老師，在教育方面上我要把課堂變得不那么死氣沉沉，這樣不但學(xué)生們聽不進(jìn)去，還跑神。我要多多鼓勵一些不自信的學(xué)生，讓他們和別的`同學(xué)一樣快快樂樂。
假如我是一個老師，我會帶著同學(xué)們做一樣的事，大概這樣他們就不會說老是把活都扔給學(xué)生自己在旁邊休息。我要給學(xué)生們做榜樣，要熱心助人，這樣可能他們也就學(xué)我一樣幫助別人。
假如我是一個老師。我一定會不定期的做小檢測，看看他們學(xué)的怎么樣。我一定會做的更好。
假如我是老師作文200字3
每當(dāng)我走進(jìn)教室時就能聽到老師要學(xué)生作業(yè)的聲音。覺得這些總是不交作業(yè)的學(xué)生一點(diǎn)也不懂事因?yàn)槔蠋熋刻焐险n都已經(jīng)夠累的了，還要改作業(yè)，假如我是老師的話，我會這樣對待學(xué)生的。
如果學(xué)生沒交作業(yè)，我會對他們說沒帶就是沒寫，下次可不能這樣了，如果他沒寫作業(yè)，我會問他為什么沒有寫？因?yàn)樗麄円欢〞幸粋�原因的。
我不會像別的老師一樣吵他們的'因?yàn)樗麄円欢〞幸粋�原因如果我要是吵他們的話，他們心里一定會害怕老師的。
假如我是老師，我就會這樣對待我的學(xué)生，讓他們在知識的海洋里學(xué)習(xí)。
假如我是老師作文200字4
我們都有長大以后的愿望，我也不例外，我長大要當(dāng)一名老師，是什么老師呢？請往下看。
我長大要當(dāng)一名英語老師，因?yàn)槲以谟⒄Z方面比語文，數(shù)學(xué)好很多，假如我是英語老師，我要先把最基礎(chǔ)的單詞練好，每天早起十分鐘，把學(xué)過的單詞背會。
假如我是英語老師，我要把學(xué)生教的很棒，把上一節(jié)課單詞會背，會默寫，然后把課文會讀，會背，作業(yè)按時完成。當(dāng)好一名好老師，首先自己要一身作則，當(dāng)我講課時聲音要大，要響，讓每位同學(xué)都聽清楚，按時批改作業(yè)。等等。我長大真的當(dāng)了老師，我還會多提問同學(xué)，看掌握的情況怎樣，根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況給出更好的`學(xué)習(xí)方法。希望我會當(dāng)上英語老師。
最后希望我為了自己的夢想努力奮斗！加油！
假如我是老師作文200字5
假如我是老師，我會像齊老師一樣，讓我的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，在課堂上，對學(xué)生幽默風(fēng)趣地講課，但又不失老師的威嚴(yán)，讓學(xué)生愛上我的課，讓學(xué)生有分寸地進(jìn)行快樂上課，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。讓我擁有一群快樂的.、健康的、積極向上的學(xué)生，那是我最快樂的愿望。我希望，于學(xué)生們而言，我是透明的；學(xué)生們于我而言更是晶瑩透徹的。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點(diǎn)亮學(xué)生成功的道路，培養(yǎng)一代又一代的人，直到油燃盡。長大了，我就成為了你……
假如我是老師作文200字6
假如我可以當(dāng)文學(xué)老師，我非常愿意。因?yàn)椋谖倚闹形膶W(xué)里面有做人的道理。所以，我愿意。
但是，教學(xué)時常常會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題。如：剛學(xué)完的內(nèi)容，學(xué)生不會怎么辦？當(dāng)這種情況發(fā)生時，他可能會請教我或家長。當(dāng)他來請教我時，我會把最簡單的`方法告訴他。
為了把做人的道理傳播出去，我要讓我的學(xué)生愛上文學(xué)，怎樣才能使學(xué)生愛上文學(xué)呢？
如果是我，我會在講課時偶爾會開一下玩笑，增加學(xué)生的興趣。
當(dāng)文學(xué)老師不僅讓我學(xué)到了更多的知識，而且使我懂得了做人的道理。
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