難題300字作文（通用29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難題300字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難題300字作文 篇1

　　今天上圍棋班，我來(lái)晚了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生都要參加，所以我遲到了。

　　今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸，是吃子方法里重要的一條，可是我沒(méi)有聽(tīng)上，老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題，讓我看看這道題怎么做。我想了一下，就用“倒撲”的方法完成了第一步，接下來(lái)就可以用接不歸來(lái)把白棋吃掉。

　　老師對(duì)我說(shuō)：“這就是接不歸最簡(jiǎn)單的棋形，現(xiàn)在咱們?cè)倬毩?xí)一道題�！闭f(shuō)著，擺出了一道題。我看了看這道題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就做了起來(lái)。其實(shí)我不知道，這道題非常的麻煩，里面暗藏著玄機(jī)，可是我并沒(méi)有看出來(lái)。做了很長(zhǎng)時(shí)間了，我急得抓耳撓腮，完全沒(méi)有思路。我有些著急了，拿起棋子胡亂擺起來(lái)，可沒(méi)有一步是對(duì)的。老師對(duì)我說(shuō)：“這道題主要是看對(duì)方剩幾口氣來(lái)判斷把棋子擺到哪里�！蔽乙宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，把棋子擺到了正確的位置。下面就簡(jiǎn)單多了，直接用接不歸來(lái)解決掉白子。

　　接不歸這招吃子方法真不簡(jiǎn)單，我一定要把這種方法記牢呀！

　　難題300字作文 篇2

　　昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著我還是跟著姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“我要去看望生病的爺爺�！眿寢屨f(shuō)：“我要去玩�！蔽倚睦锵耄何矣趾芟矚g姐姐，我又想跟著媽媽?zhuān)�我到底跟著誰(shuí)呢？一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著媽媽。”晚上我作業(yè)寫(xiě)完了，我看見(jiàn)姐姐在我后面我想：還是跟著姐姐一起睡吧。

　　到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円�出去玩，媽媽找了很久裙子才找出�?lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了�；厝ズ笪铱匆�(jiàn)一個(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。

　　我到底吃不吃蛋糕呢？最后我還是吃了，因?yàn)榘⒁套屛页�，我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因?yàn)樗�不想吃，我們最后都加了一次蛋糕，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì)兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。

　　難題300字作文 篇3

　　無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到很多困難。但是我都想盡千方百計(jì)解決了。至今讓我記憶猶新的要數(shù)聽(tīng)寫(xiě)這件事。

　　記得有一次，媽媽有事出去了，爸爸正在工作。讓爺爺奶奶聽(tīng)寫(xiě)吧，爺爺奶奶有些字不認(rèn)識(shí)。

　　我一時(shí)束手無(wú)策。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)桌上的點(diǎn)讀機(jī)。我想我可以用點(diǎn)讀機(jī)上的錄音功能，先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞一個(gè)個(gè)錄下來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候再按復(fù)讀鍵就跟媽媽給我念聽(tīng)寫(xiě)一樣了。

　　我拿起點(diǎn)讀機(jī)摁下錄音鍵開(kāi)始錄音：逗號(hào)，山脈，省略······我一個(gè)一個(gè)用心念著，錄完了，我準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)了。可是點(diǎn)讀機(jī)還沒(méi)出聲，怎么回事？原來(lái)我忘記摁開(kāi)始鍵了，我一點(diǎn)開(kāi)始鍵聲音就傳來(lái)了：逗號(hào)，山脈，省略·······可是念得太快了，我剛寫(xiě)完一個(gè)詞，下面的詞都快念完了。怎么辦？我沒(méi)有灰心，我把復(fù)讀機(jī)的速度調(diào)慢了一點(diǎn)，一個(gè)詞念三遍，點(diǎn)讀機(jī)再次發(fā)出了“逗號(hào)·逗號(hào)·逗號(hào)，這次剛好寫(xiě)完一個(gè)，他就念下一個(gè)詞語(yǔ)，我終于跟上了。我成功了，耶！

　　就這樣，爸爸媽媽不在家我就請(qǐng)點(diǎn)讀機(jī)幫忙聽(tīng)寫(xiě)。點(diǎn)讀機(jī)真是個(gè)好東西，我以為點(diǎn)讀機(jī)只能學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶，現(xiàn)在還能幫我聽(tīng)寫(xiě)呢，我終于攻克了這一難題！

　　難題300字作文 篇4

　　馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數(shù)題，還定了以下幾個(gè)規(guī)矩：前十名做對(duì)的獎(jiǎng)三顆星叫擂主，前十名做錯(cuò)了在公布答案之前訂正的獎(jiǎng)兩顆星，沒(méi)有前十名但全做對(duì)的也獎(jiǎng)兩顆星，公布答案后抄對(duì)的獎(jiǎng)一顆星，三顆星等于一分，學(xué)期結(jié)束期末成績(jī)加上這里的分?jǐn)?shù)算總分。��！此事真是關(guān)系重大，我每次一定要成為擂主，才能實(shí)施我的LN計(jì)劃。

　　中午一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)攻擂。抄題目時(shí)我發(fā)現(xiàn)這題在故事會(huì)里看過(guò)，還是世界五百?gòu)?qiáng)面試題呢！我沒(méi)動(dòng)腦筋就做出來(lái)了，第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨�。∥易畈簧瞄L(zhǎng)這種題目，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)人想出來(lái)了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我憑著超常的第六感發(fā)覺(jué)：這道題的重點(diǎn)是符號(hào)，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快興奮瘋了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最后我沉了第二名擂主。

　　下午放學(xué)后，我跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)考上哈弗和復(fù)旦有希望，因?yàn)橹形绲膴W數(shù)題是復(fù)旦和哈弗大學(xué)的入學(xué)面試題。

　　難題300字作文 篇5

　　雙休日在家的一天，我們?nèi)�家各忙各的。突然電話鈴響了，原�?lái)是叔叔的腳扭傷了。媽媽聽(tīng)著拉著爸爸就走了。

　　就我一人在家里做英語(yǔ)練習(xí)。只聽(tīng)“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了。我心想：咦？是誰(shuí)呢？我走到門(mén)前透過(guò)貓眼，只見(jiàn)一名陌生叔叔脖子上掛著一條白色毛巾，身上穿著農(nóng)夫山泉的工作服，腳邊還有兩桶水，顯然就知道是送水的�！�302室送水的。”那位叔叔大聲喊道。

　　我連忙打開(kāi)門(mén)，叔叔說(shuō)：“28元�！蔽倚南耄喊职謰寢屪叩拇颐�，沒(méi)留下錢(qián)，怎么辦？對(duì)了。我還有零花錢(qián)。我付好了錢(qián)說(shuō)：“叔叔，能不能……”話還沒(méi)有說(shuō)完，送水的叔叔似乎知道我的意思，連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼�走到飲水機(jī)前，彎下腰，撕開(kāi)包裝紙，抱起水桶，只聽(tīng)“咔嚓”一聲水桶放好了。叔叔拿著兩個(gè)空桶走了。

　　難題300字作文 篇6

　　今天，我做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候，碰到了一道難題。題目的內(nèi)容是羊比牛少36只，牛比豬少29只，那么羊比豬少幾只呢？從題目看來(lái)知道豬肯定比羊多，但多多少？我苦苦冥想，百思不解。

　　后來(lái)，奶奶提醒我試一下畫(huà)線段來(lái)分析。我按照題目提示，畫(huà)出一條線段代表羊的，在它下方再畫(huà)一條線段，比上一條長(zhǎng)一點(diǎn)的代表牛的，多出的部分我注明是36，然后在第二條線段下方，我畫(huà)下第三條線段，比上一條線段又長(zhǎng)一點(diǎn)，這部分差異我注明是29。我看著線段圖靈機(jī)一動(dòng)，答案不就是兩個(gè)差異加起來(lái)嘛。

　　呵呵，我終于會(huì)算了！想不到，原來(lái)線段圖有這樣的效果，以后我要好好利用才行呀。

　　難題300字作文 篇7

　　今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，董老師給我們測(cè)了“口算周周練習(xí)（4）”，時(shí)間是6分鐘，我拿到試卷先用眼睛掃了題一遍，看到一道難題，心想：“這道題待會(huì)再想”，過(guò)了一會(huì)董老師說(shuō)：“預(yù)備 開(kāi)始！”，我也開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)到那一道題的時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“。先空著這道題”，終于寫(xiě)完了，我正在研究那道難題時(shí)，突然聽(tīng)到“叮鈴鈴”的聲音，原來(lái)是時(shí)間到，我說(shuō)：“怎么辦？

　　這回跟定考不到100分了”，我交上卷子后就回座位了。下午老師把卷子發(fā)了一來(lái)，我一看，YES！我考了98分，終于達(dá)標(biāo)了，媽媽就是希望我達(dá)標(biāo)的。回去了以后我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我一定要再接再厲、天天向上

　　難題300字作文 篇8

　　一個(gè)星期過(guò)去了，周末 已經(jīng)來(lái)到了。老師發(fā)下了兩張?jiān)嚲�，一張是語(yǔ)文，一張是數(shù)學(xué)。星 期五下午我回到家里，就從書(shū)包里拿出試卷來(lái) 。 我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)了幾題，又寫(xiě)了好幾題，我突然有一題有我不會(huì)做的一道題目，我沉思片刻想也想不起來(lái)，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目，又開(kāi)始想了起來(lái)，我想啊想，想不起來(lái)。我就愁眉苦臉，臉中好像傷心的年邁的老奶奶一樣，我痛心極了！

　　媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“我的好寶貝，子霞，你為什么這么傷心呢？

　　我說(shuō)：”我有一題不會(huì)做，這題真是好難好難呢？“

　　媽媽走過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了那張?jiān)嚲�，又讀了一下題目，好像明白了什么，還點(diǎn)了點(diǎn)頭呢！又說(shuō)：”你再讀一下這題，了解這句子中關(guān)鍵的詞語(yǔ)�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，什么事都好像好了，我腦袋里全部是這一題，一下子我想了出來(lái)，我把字寫(xiě)好看一點(diǎn)，寫(xiě)在卷上。

　　這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，笑容滿面地說(shuō)：”霞霞，你是棒棒的好孩子！“

　　最后，爸爸改了我的試卷，100分，真是太好了！

　　難題300字作文 篇9

　　有時(shí)候你會(huì)看到青蛙在捕捉蟲(chóng)子，青蛙能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的捕捉到昆蟲(chóng)。

　　這究竟是為什么呢？科學(xué)家就解決了這個(gè)難題。

　　原來(lái)青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。他的眼睛對(duì)動(dòng)的物體看得特別清楚，而對(duì)沒(méi)動(dòng)的物體卻看不清楚。這就是青蛙為什么能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的捕捉到昆蟲(chóng)。

　　科學(xué)家根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。 電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

　　這就是電子蛙眼。

　　難題300字作文 篇10

　　一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道題，題目是：把下面每個(gè)圖形的度數(shù)寫(xiě)在括號(hào)里。我想：一個(gè)圖形有那么多邊，一個(gè)個(gè)的量起來(lái)豈不是很復(fù)雜？

　　于是，我去請(qǐng)教爸爸。他便告訴我了一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：先把這個(gè)圖形劃分為一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形，劃分完，剩下的圖形大都是三角形，而三角形的度數(shù)是永不變的--180度。這樣，只要把長(zhǎng)方形或正方形的四個(gè)直角加起來(lái)，再加上剩下三角形的個(gè)數(shù)乘以180度，就是這個(gè)圖形的度數(shù)了。

　　我按照爸爸的方法試了一下，果真不出所料，結(jié)果都和我那種“慢慢加”法算出來(lái)的度數(shù)一樣。

　　從這件事中我懂得了一個(gè)道理；做什么事，只要你肯用點(diǎn)心思動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)找出更簡(jiǎn)便的方法。不信的話，你也可以試下的哦！

　　難題300字作文 篇11

　　前天，我媽媽、爺爺和奶奶給我買(mǎi)了一只燒雞。我垂涎三尺，恨不得一口就把這只燒雞吃掉。

　　就在我興致勃勃的吃飯的時(shí)候，突然覺(jué)得嗓子很難受。我媽一看，原來(lái)是我喉嚨里卡著一根小骨頭。

　　我感覺(jué)很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出來(lái)。我急得都要哭了。

　　爺爺說(shuō)：“快喝點(diǎn)醋，醋能軟化骨頭。”我喝了一口醋，酸酸的，沒(méi)用。我感覺(jué)更糟。我說(shuō)不行，他們得想別的辦法。

　　奶奶靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃饅頭能吞刺�！蔽亿s緊吃了一口饅頭，又吃了一口，還是不夠。我該怎么辦？我試著發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過(guò)震動(dòng)把骨頭吐出來(lái)。感覺(jué)喉嚨沒(méi)那么硬，試著“咔咔”了幾下，雞骨頭終于吐出來(lái)了。我們都松了口氣。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一定要慢慢吃，無(wú)論做什么，認(rèn)真堅(jiān)持，一定會(huì)成功。

　　難題300字作文 篇12

　　每個(gè)人都會(huì)遇到很多的難題，那天我就遇到一件。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我在家里做題，前面應(yīng)用題很順利，到最后一題被卡住了。我急得直跺腳，撅著個(gè)小嘴坐在桌子前。這時(shí)我爸回來(lái)了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑過(guò)去撲到我爸爸的身上。我哭著說(shuō)：“爸爸，這道題我不會(huì)�！彼�把我?guī)У綍?shū)桌前仔細(xì)的給我講。在爸爸的講解下，我終于有了頭緒�？墒牵�爸爸一走我又亂套了。我毫無(wú)頭緒的看著這些數(shù)學(xué)題，氣得幾乎要把它撕掉。

　　就在我十分煩躁的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)，看著我仍舊在桌前抓耳撓腮，他笑著摸了摸我的頭：“加油！這道題，不難，靜下心來(lái)想想�！甭�(tīng)了爸爸的話，我埋頭認(rèn)真思考起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做出來(lái)了，給爸爸看，爸爸說(shuō)你真棒全對(duì)了，我高興的一跳三尺高。

　　困難是一個(gè)大坑。只要勇敢地邁過(guò)去，就有百分百的成功率，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，堅(jiān)定不移而且不要退縮。

　　難題300字作文 篇13

　　我有一個(gè)難題，一直困擾著我——就是每天放學(xué)，媽媽就會(huì)把我那堆積如山的練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備出來(lái)讓我答。別的人都在玩，而我要學(xué)習(xí)。

　　每天我都在家里悶著，上一趟衛(wèi)生間也得向媽媽“請(qǐng)示”。媽媽還常說(shuō)：“現(xiàn)在你吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大就享福了�！边@句話已經(jīng)聽(tīng)了上千遍，耳朵都長(zhǎng)了厚厚的繭子。我每天完成這些任務(wù)，媽媽并不會(huì)滿足，她會(huì)說(shuō)：“回屋再看看書(shū)�！边@還是輕的呢，如果今天媽媽心情不好，還會(huì)給我更多的任務(wù)，比如：把數(shù)學(xué)卷紙做一篇，寫(xiě)一篇，練習(xí)冊(cè)跟上……我每天過(guò)的很不開(kāi)心，不能跟同學(xué)一起玩，不能有個(gè)好心情，不能有個(gè)充足的睡眠……如果媽媽不在家，我也不會(huì)好過(guò)，因?yàn)樗�一定把題都給我出好了，而且回來(lái)后還要檢查，看看我寫(xiě)了多少，完成的質(zhì)量怎么樣。

　　我每天都沉浸在媽媽設(shè)定的無(wú)休止學(xué)習(xí)中，可是媽媽你可知道我想自由。

　　難題300字作文 篇14

　　今天，我遇到一個(gè)難題，難題是：頭疼。我分析了一下可能是自己的感冒還沒(méi)有好，因?yàn)榘Y狀是：頭疼、惡心、想吐！家里面又沒(méi)有大人，想等大人回來(lái)再說(shuō)，可是又難受得很！

　　突然，我想起了老師給我們講大人不在的時(shí)候感冒了怎樣做，先攢夠了錢(qián)，在喝上幾杯熱水，用自己攢夠的零花錢(qián)，去買(mǎi)藥，于是，我拿了自己的零花錢(qián)，穿好衣服褲子，到同仁堂藥店，去買(mǎi)感冒藥，阿姨向我介紹了幾種藥，我仔細(xì)看了一下說(shuō)明書(shū)，選擇和我病情相符的仁和藥，就趕緊回家了�；丶乙院�，我倒了一杯熱水，把感冒藥倒在杯子里面，拿筷子攪勻，喝下去。又喝了幾杯水，就蒙上被子睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身上出了很多汗，頭也不疼了。

　　今天我很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人回來(lái)以后，也表?yè)P(yáng)了我。然后我就高高興興的打個(gè)電話，叫同院的小伙伴到院子里玩。

　　難題300字作文 篇15

　　我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我——

　　有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，我捧起書(shū)來(lái)開(kāi)始津津有味的“品嘗”它。看著看著，突然，我看到了一道題：

　　小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績(jī)是小明的2倍還少42分。問(wèn)小明考了多少分？

　　我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來(lái)了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫(huà)了畫(huà)圖表示，可還是沒(méi)思考出來(lái)。想來(lái)想去，正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開(kāi)了這道題。

　　這件事讓我明白了：做事情要?jiǎng)幽X勤思考，沒(méi)有難題能難得��！

　　難題300字作文 篇16

　　星期天早上，我早早起了床，洗漱完畢，吃了飯，就到房間里寫(xiě)作業(yè)。

　　很快，語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做。

　　我跑了出去問(wèn)爸爸。我本以為爸爸會(huì)直接告訴我答案，令我沒(méi)想到的是爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“仔細(xì)讀一讀題�！�

　　當(dāng)時(shí)，我十分難過(guò)，跑回了房間。我仔細(xì)看著那道題，看了幾十遍，可是我還是不會(huì)。

　　我再一次跑出去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你還是不會(huì)？”

　　我回答說(shuō)：“對(duì)，我已經(jīng)讀了好幾十遍題了�！卑职纸o我提了一點(diǎn)醒，我一下子就會(huì)了。我跑進(jìn)了房間，把那道題寫(xiě)完了。剛寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽就叫我吃午飯。

　　吃午飯的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“做題的時(shí)候，首先要仔細(xì)讀題，然后再認(rèn)真思考�！�

　　“哦，知道了爸爸�！蔽艺f(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這次的做數(shù)學(xué)題，我明白了，做什么事，都要仔細(xì)認(rèn)真，善于動(dòng)腦，這樣就能戰(zhàn)勝困難。

　　難題300字作文 篇17

　　今天，我遇到一個(gè)難題。

　　上午，我從興趣班回到家，準(zhǔn)備給金魚(yú)喂食，發(fā)現(xiàn)魚(yú)食沒(méi)有了，那可怎么辦呢？

　　我平時(shí)不吃一餐飯，感覺(jué)肚子餓得前胸貼后背，何況金魚(yú)已經(jīng)兩三天沒(méi)吃食了。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，四處亂躥。

　　金魚(yú)是個(gè)雜食動(dòng)物，除了吃魚(yú)食之外，還可以吃一些面包渣、餅干沫之類(lèi)的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我東找找，西翻翻，零食像人間蒸發(fā)似的，跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我突然想起剩飯，于是就跑向廚房，奇怪，連可憐的剩飯也沒(méi)有了。這可難倒我了，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)電飯鍋里爺爺剛掏過(guò)的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，撈了幾顆被泡脹的米往魚(yú)缸里放。只見(jiàn)，金魚(yú)們像離弦的箭一樣沖向食物。這時(shí)，我才深深地松了口氣。

　　從今天這件事，我明白一個(gè)道理：遇事要沉著冷靜，多看、多想、多問(wèn)。

　　難題300字作文 篇18

　　今天，我很不高興。

　　因?yàn)�，我在半期考考語(yǔ)文的時(shí)候，有一題要求我們用“遣”字組詞，我第一眼就感覺(jué)這個(gè)字是“qiǎn”，可我第二眼一看，又變了，它變得什么也不像了。變成只是一個(gè)我沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也不像“qiǎn”！于是，我仔細(xì)地回憶，每一本課外書(shū)里似乎都沒(méi)有生字像這樣的。我的腦子里一片空白，我想：它是qiǎn，一個(gè)生僻的字，但它到底是什么生字？哎呀，怎么越看越亂，越看越覺(jué)得搞不懂……

　　“唉！我還是先做下面吧！待會(huì)兒再回來(lái)看吧？”我想道，“待會(huì)兒，如果還和第一感覺(jué)一樣，我就下手了�。　�

　　我試了整整五次，還是不敢下手。怎么辦？問(wèn)老師吧？又怕老師不肯說(shuō)，因?yàn)檫@是考試，不問(wèn)別人，自己寫(xiě)組詞吧，又不敢亂寫(xiě)，怕寫(xiě)錯(cuò)了，丟了雙百。

　　我終于問(wèn)了老師，老師看了看，說(shuō)：“先放在那兒，待會(huì)兒再說(shuō)�！蔽易詈蟀选扒藏�(zé)”寫(xiě)了上去。然后，我又寫(xiě)了這篇作文，但愿“遣責(zé)”沒(méi)有錯(cuò).

　　難題300字作文 篇19

　　我們家蓋新房子了。爸爸讓我算一下，新房子的儲(chǔ)藏室要鋪正方形地磚，要正好鋪完，不能有剩余，邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少？我說(shuō)：“好吧！你只要告訴我們家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)和寬，我就可以馬上告訴你正方形地磚的邊長(zhǎng)�！薄皟�(chǔ)藏室長(zhǎng)20分米，寬15分米！”聽(tīng)完，我拿起筆，在紙上算了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就說(shuō)：“邊長(zhǎng)最大的地磚是5分米�！蔽艺f(shuō)完爸爸還半信半疑，在紙上畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)兒，說(shuō)：“確實(shí)最大是5分米，你是怎么在這么短的時(shí)間里算出來(lái)的？”

　　我說(shuō)：“前一段時(shí)間，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣求最大公因數(shù)，要使所用正方形地磚是整塊的，沒(méi)有剩余，邊長(zhǎng)必須是15和20這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，才能正好鋪完。所以，也就是求15和20的.最大公因數(shù)�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“我說(shuō)你怎么算得這么快。這種方法既方便又好用。以后遇到類(lèi)似情況，我也用這種方法來(lái)計(jì)算�！�

　　在我們的生活中，數(shù)學(xué)是不能缺少的。

　　難題300字作文 篇20

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是最美麗的花兒，散發(fā)著迷人的清香。

　　道德規(guī)范約束著我們的一言一行。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁。

　　難題300字作文 篇21

　　過(guò)完國(guó)慶節(jié)，我和媽媽從南城回來(lái)，拿著大包小包等公共汽車(chē)，2路車(chē)終于來(lái)了。

　　我們好不容易擠上車(chē)，車(chē)上人真多��！媽媽悄悄告訴我：“這路車(chē)上小偷特別猖狂，幫媽媽看好包�！卑。�會(huì)有小偷？我的眼神不由得緊張地往四周張望。

　　突然，我真的看見(jiàn)了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包，慢慢地拉開(kāi)了包的拉鏈�！皨寢�?zhuān)�那個(gè)人是小偷！”我不由得大叫起來(lái)。周?chē)�的人立即朝我看過(guò)來(lái)，那個(gè)小偷嚇得手縮回來(lái)了，惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對(duì)著我耳邊說(shuō)：“別胡說(shuō)！小聲點(diǎn)�！�

　　下了車(chē)，媽媽告訴我：“在外千萬(wàn)邊亂說(shuō)話，要是小偷發(fā)起怒來(lái)，媽媽和你可都不是他的對(duì)手，一定要注意安全�！�

　　如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已，高高掛起”，那小偷不是更加猖狂了嗎？

　　真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦？

　　難題300字作文 篇22

　　困惑在哪里？困惑在哪里？困惑在家里的弟弟身上。

　　有一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，要照顧好弟弟。我爽快地答應(yīng)了。媽媽一走，過(guò)一會(huì)兒，弟弟鬧著要吃餅干。于是，我讓弟弟坐在床上。咦？——這怎么辦呀，弟弟如果一下子摔下來(lái)怎么辦呢？我想：如果我一放手，拿完?yáng)|西回來(lái)的時(shí)候，弟弟摔得鼻青臉腫，媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)打我呢？又想：如果我把他放在椅子上，他可能會(huì)沖了下來(lái)，在地上四腳朝天！我一直想，心里就像七個(gè)水桶在打水——七上八下。這讓我忐忑不安。我用了全力想了想，哇——我驚訝地叫了一聲，“我終于想出好主意啦！”我便趕緊把我想的辦法一五一十地做了出來(lái)。

　　我用盡全力想的辦法就是讓弟弟坐在他的推車(chē)上，把他推到柜子前拿餅干吃。你們這么一聽(tīng)，是不是覺(jué)得這辦法很好呢？

　　通過(guò)這個(gè)故事，我知道了只有自己動(dòng)腦筋了，才有收獲。

　　難題300字作文 篇23

　　今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門(mén)前，我們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時(shí)，丁可欣眼睛一轉(zhuǎn)，便把脖子上的鑰匙那下來(lái)，瞄準(zhǔn)一個(gè)大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。

　　“呀！不好了，柿子沒(méi)投掉，鑰匙卻被掛在樹(shù)上了�！蔽页泽@的說(shuō)。

　　“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問(wèn)。

　　正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來(lái)投掛在樹(shù)上的鑰匙。我們連發(fā)了好幾個(gè)小石子，也沒(méi)有投下來(lái)。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉(zhuǎn)身想走，猛然聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲，我倆同時(shí)迅速轉(zhuǎn)身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對(duì)視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來(lái)……

　　難題300字作文 篇24

　　難題是什么？什么是難題？你遇到過(guò)什么難題？你又如何解決難題？

　　記得我四年級(jí)當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí)，老師要我?guī)退�把不好好打掃的同學(xué)將他們的座號(hào)記在黑板上，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不困難，可是有一次，我的好朋友薛勻晴在掃地時(shí)，把掃把當(dāng)成巫婆的掃帚來(lái)玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學(xué)了，那位同學(xué)哇哇大哭，我們班上其中一位同學(xué)看到這一幕，馬上跑進(jìn)教室跟我講，我匆匆忙忙的沖到門(mén)口，看到了她拿著掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終于停止…。那時(shí)，我心好糾結(jié)，想：“到底要把她的名字記上去，做一個(gè)公正的人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最后，我終于決定做一個(gè)公公正正的人，把她的名字記上黑板。她整整兩個(gè)禮拜都一直不理我，后來(lái)，她終于了解什么才叫做公正的人。

　　難題就像大石頭，如果不搬走，就無(wú)法通過(guò)，如果把它搬走，就可以繼續(xù)往前走。所以我們碰到難題的時(shí)候，一定要想辦法勇敢的面對(duì)它，絕對(duì)不可以放棄。

　　難題300字作文 篇25

　　咚，咚，咚時(shí)鐘敲了7下，7點(diǎn)鐘了。我?guī)е�疲憊的身子回了家。晚飯還沒(méi)來(lái)不及吃，就要去完成作業(yè)。之所以這樣，是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)馬上就要期末考試，就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開(kāi)始很簡(jiǎn)單。只用了幾分鐘。就只剩1道題�？蛇@道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)。題如;一倉(cāng)庫(kù)送給二倉(cāng)庫(kù)四袋大米就一樣多，一倉(cāng)庫(kù)是二倉(cāng)庫(kù)的二倍。一倉(cāng)庫(kù)有多少袋大米突然我靈機(jī)一動(dòng)，好像以前在數(shù)學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)。找了半天。連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。

　　我腦中拂過(guò)一個(gè)念頭：不做作業(yè)了，這么難的題一定會(huì)有許多人沒(méi)有完成。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：但老師說(shuō)必須完成作業(yè)，不然會(huì)責(zé)罵我的。但是可我的作業(yè)怎么完成呢我的身旁似出現(xiàn)兩只精靈，一只天使，一只惡魔。天使說(shuō)：老師布置了的作業(yè)一定要完成。惡魔說(shuō)：不做了，不做了。一定有很多同學(xué)沒(méi)做.最后惡魔打敗天使，我躺在床上卻怎么也睡不著，腦�？偸歉‖F(xiàn)那道題。

　　于是，我想了很久，還是覺(jué)得要完成。立刻起床做作業(yè)。

　　難題300字作文 篇26

　　今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒(méi)有帶水彩筆，我很難過(guò)。

　　剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)有帶水彩筆，過(guò)了一會(huì)兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)帶水彩筆，老師讓我們向周?chē)�的同學(xué)借，我發(fā)了一會(huì)兒呆，直看著我的畫(huà)，心想：向誰(shuí)借呢？

　　我想了一會(huì)兒，看見(jiàn)我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說(shuō)：“可以。”我心里很高興。

　　當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說(shuō)：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　這是老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶�(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

　　難題300字作文 篇27

　　我有一個(gè)朋友，她叫小敏。我們是怎么交上朋友的呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！

　　星期天，我正在做數(shù)學(xué)，有一道題目太難了，我想了半天也不知道該怎么解答。正在我苦思冥想時(shí)小伙伴來(lái)叫我出去玩了，我禁不住她們的叫喚，就出去玩了。玩著玩著，天黑了，我這才想起作業(yè)還沒(méi)有做完，連忙跑回家，一看我的作業(yè)已經(jīng)有人幫我做好了。原來(lái)小敏到我家來(lái)找我玩，可是我出去了，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她又閑著沒(méi)事，就看我的作業(yè)，正巧這道難題目她會(huì)做，就不由自主地幫我寫(xiě)好了，看了她做的答案我還是不明白，于是她又耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止，給我講完了題目，她媽媽來(lái)叫她回家吃晚飯了，我非常感謝她。

　　以后我們每天都在一起玩，最近她要回老家了，我真舍不得她走，哭了一夜，她也哭紅了眼睛。但是沒(méi)辦法，她的爸爸媽媽的工作調(diào)回了老家。不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記住這樣一位好朋友的，我們倆約定以后每個(gè)月寫(xiě)一封信，相互匯報(bào)各自的學(xué)習(xí)生活情況。

　　難題300字作文 篇28

　　我打從上六年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)上還真未碰過(guò)太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

　　這難題題目是：一片牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上的草每天均速生長(zhǎng)，牧場(chǎng)可供 頭牛吃 天，也可供 天牛吃 天。那么，這片牧場(chǎng)每天生長(zhǎng)的草可供幾頭牛吃一天?

　　我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個(gè)單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是 ，就可以算 頭牛 天一共吃的草是： × × = ， 是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這 天新生的草。還可以算 頭牛吃 天的草量是： × × = 。

　　可是，求出這些之后然后怎么計(jì)算呢？我冥思苦想，終于找到了門(mén)路： - = ，這 不就是 天新長(zhǎng)出的草與 天草量之差，意味著 天長(zhǎng)出了 的草量，即妹每天長(zhǎng)出的草量是：（ - ）÷（ ÷ ）= 。

　　一頭牛每天吃的草量是 ，則每天新長(zhǎng)的草可供 頭牛吃一天。

　　通過(guò)艱苦的思考，我算對(duì)了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報(bào)！

　　難題300字作文 篇29

　　“唉！太難了！”這道題我不會(huì)做，我用了好多種方法，還是想不出來(lái)，這可怎么辦！無(wú)奈之下，只好去請(qǐng)教老師。

　　我怯生生地來(lái)到了講臺(tái)桌前，打算問(wèn)一下傅老師，我意想不到的是，傅老師親切地說(shuō)：“思思，遇到什么問(wèn)題了嗎？”

　　我第一反應(yīng)就非常吃驚，心想：老師怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，原來(lái)我也有被關(guān)注。我呆了半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是來(lái)請(qǐng)教難題的。我拿著作業(yè)本，用手指指了指題目，并說(shuō)：“老師，這題怎么做？”

　　老師埋頭想了想，捋了捋劉海，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這題是這樣……這樣……”

　　我撓了撓后腦勺，一知半解地說(shuō)：“我懂了。”

　　后來(lái)想想，還是問(wèn)清楚吧。我又來(lái)到老師面前，她正在改作業(yè)，我想：她這次應(yīng)該會(huì)不耐煩了吧。我問(wèn)：“老師，這題我還不是很清楚，這個(gè)數(shù)是哪里來(lái)的？”

　　老師卻不厭其煩地說(shuō)：“這個(gè)數(shù)是這樣……這樣……來(lái)的�！�

　　我終于明白了。我想：傅老師對(duì)人可真好，她以后一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！

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