描寫(xiě)殘荷的小學(xué)生作文300字
我又走到了那個(gè)池塘邊， 我又看到了那在水中微微搖曳的殘荷。呵！那微微搖曳的殘荷!
在盛夏時(shí)分，池塘中的那一朵朵荷花兒開(kāi)了。碧綠的'葉莖襯托著粉紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位婷 婷玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。陽(yáng)光照下來(lái)，荷上的露珠閃閃發(fā)光，讓人感覺(jué)到，有一種說(shuō)不出的美。
但是，花開(kāi)在一時(shí)，就算生時(shí)再嬌艷，再漂亮，也是會(huì)有凋謝的一天。秋到了，風(fēng)吹來(lái)，池面蕩起陣陣漣漪，那荷花打著轉(zhuǎn)掉進(jìn)漩渦，飄落于水中。此情成追憶，綿綿無(wú)覺(jué)期，只是一朵荷的生命便到頭了。盡管它很羨慕龜?shù)膲勖�，鶴的長(zhǎng)生，但只能按照生命的循環(huán)，漸漸凋落下來(lái)，成為一朵殘荷。惆悵。
荷花凋謝了，但它還有孕育了2個(gè)季節(jié)的蓮藕。的確，荷花開(kāi)了1個(gè)季節(jié)。不正是為了蓮藕?jiǎn)�？而我們辛勤工作的老師不也是那一朵朵荷花嗎？他們�(yōu)榱讼乱淮�，像園丁一樣，照顧著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵；像蠶一樣，默默無(wú)聞地一直奉獻(xiàn)自己，情愿付出自己的青春與年華。那殘荷，雖只有1個(gè)月可以活，但它也為下一代做出了貢獻(xiàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我走到那個(gè)池塘邊，看著那早已枯萎的荷花，兩滴淚不禁悄然落下，滴進(jìn)池塘，池面便泛起陣陣波紋。荷啊，你雖然已枯萎，已不再漂亮了，但你在我心中依然是最美的······
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