【精品】前進(jìn)作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的前進(jìn)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
前進(jìn)作文300字 篇1
每當(dāng)我前進(jìn)時(shí)，我心里總會(huì)說(shuō)：“你的努力是前進(jìn)的關(guān)鍵嗎？我總會(huì)在前進(jìn)的時(shí)刻，我會(huì)向成功前進(jìn)，向未來(lái)前進(jìn)�！�
在前進(jìn)時(shí)，我總會(huì)遇到失敗與挫折，但我仍然堅(jiān)信“頑強(qiáng)拼搏”可以戰(zhàn)勝一切。我在前進(jìn)時(shí)，我總會(huì)找到方向，總會(huì)有一種自豪感，就好比站在高山之巔俯視全天下一樣的感受，也許我前進(jìn)時(shí)，別人也會(huì)前進(jìn)，所以我絕對(duì)不能落伍。
我愛(ài)自言自語(yǔ)，我總不否認(rèn)世界，因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我才必有用。”這才是我對(duì)人生的真諦！
我前進(jìn)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了老師的教誨，與家人們的提醒，我之所以有前進(jìn)的動(dòng)力，是因?yàn)椤爸R(shí)”與“愛(ài)”隨時(shí)為我分擔(dān)前進(jìn)時(shí)所遇到的“痛苦”。
每當(dāng)站在國(guó)旗下，唱著國(guó)歌，心里便自由不住地在想前進(jìn)，也許“國(guó)家”才是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
前進(jìn)的時(shí)刻，我會(huì)記住一輩子，因?yàn)樗粌H是我美好的懷念，更是心理上的一種支持，也是我的人生寫(xiě)照，當(dāng)我老時(shí)，“可以慢慢品嘗一輩子”，所以讓我們“奔跑起來(lái)，前進(jìn)起來(lái)！”
前進(jìn)作文300字 篇2
在前進(jìn)的`路上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
班級(jí)中，開(kāi)展了小組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，劃分了小組。每天在黑板上都會(huì)有一個(gè)表格。有些人會(huì)問(wèn)這是干什么的，這個(gè)是我們用來(lái)統(tǒng)計(jì)每天上課時(shí)的組上課時(shí)的發(fā)言情況。在沒(méi)有這項(xiàng)舉措之前，我們中很少有人舉手發(fā)言，不過(guò)在此之后，發(fā)言的人越來(lái)越多。以前上課時(shí)，我們因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，會(huì)被笑，所以不想舉手，現(xiàn)在為了小組榮譽(yù)，紛紛都舉起了手，個(gè)別幾個(gè)頑固分子，也都在組長(zhǎng)大人的勸說(shuō)下，舉起了手�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們組的發(fā)言還是挺積極的。
小組評(píng)比，不僅比發(fā)言還要比常規(guī)。我們組的發(fā)言很積極，但是常規(guī)星總是拿不到。因?yàn)槲覀兘M的“皇帝”呢，老是出狀況，所以我們組就與常規(guī)星無(wú)緣了。
我們組呢，與其他組呢有些不同。有皇帝，有內(nèi)閣首府，有兵部尚書(shū)，御林軍將領(lǐng)……因?yàn)橛X(jué)得新鮮，所以并沒(méi)有人反對(duì)。組內(nèi)以內(nèi)閣首府最大，連皇帝都要敬畏三分。
在上課時(shí)，如果我們講話的話，她會(huì)及時(shí)的呵斥我們，讓我們專心聽(tīng)講，不過(guò)下課后就又恢復(fù)了笑臉，我們有什么不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教她。
在路上，我們雖揮灑了汗水，但我們收獲了歡樂(lè)。
前進(jìn)作文300字 篇3
為了強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。學(xué)校老師合力編撰，出臺(tái)了一部三字經(jīng)式的文明公約，并抽取一個(gè)班進(jìn)行朗誦，正好抽中了我們五班。在萬(wàn)老師和同學(xué)們精心的準(zhǔn)備之下，錄制的效果十分理想。每位同學(xué)目光專一，面帶微笑，站姿正直，朗誦的聲音也十分洪亮。這次活動(dòng)，也使我明白了文明的重要性：在當(dāng)今，學(xué)習(xí)的好壞已不再是衡量一名學(xué)生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是我們應(yīng)還提升自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。一個(gè)人即使學(xué)習(xí)不好，但他（她）的素質(zhì)高，比如禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人……一樣會(huì)被人們傳揚(yáng)；反之，一個(gè)人即使學(xué)習(xí)再好，品行不端，思想敗壞，總是欺騙他人，不負(fù)責(zé)任……終不得到人們的認(rèn)可。所以我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。做一個(gè)舉止優(yōu)雅，待人文明的人，為他人之傳揚(yáng)。
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