美術(shù)作文300字

時(shí)間：2021-03-23 08:56:42 300字我要投稿

【精選】美術(shù)作文300字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的美術(shù)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】美術(shù)作文300字9篇

美術(shù)作文300字篇1

　　我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非�？�，用“虎背熊腰”來形容最恰當(dāng)不過了。他的臉色微微有些發(fā)紅，就像喝了酒一樣。最有特點(diǎn)的是他那一臉的絡(luò)腮胡須，那是我見到的最“茂盛”的胡子了，可好玩了，可是他現(xiàn)在都給剪掉了。你猜到他是誰了嗎？他就是吳江老師。

　　他性格比較內(nèi)向，不太喜歡和別人說話，也不愛開玩笑。吳老師喜歡畫畫，最擅長的就是山水畫，我們家還掛著他的一幅山水長卷呢！

　　有一次，他領(lǐng)我參觀他的畫室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，墻壁上掛滿了各種各樣的畫，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導(dǎo)的學(xué)生畫的畫，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對(duì)我說：“畫畫一定要用心去畫！”說著他走到畫案前，鋪開一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫來。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術(shù)似的，山上瞬間長出了無數(shù)顆松樹，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來，立志要跟著吳老師學(xué)畫畫！

美術(shù)作文300字篇2

　　聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會(huì)兒，美術(shù)老師已經(jīng)站在了我們的面前，這時(shí)大家還在聊得熱火朝天。

　　“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時(shí)，鴉雀無聲，美術(shù)課正式開始了。

　　動(dòng)物，我們并不陌生，在生活中無處不在。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了畫小動(dòng)物，簡直有趣極了！

　　快看那，大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動(dòng)起筆，讓它發(fā)出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長了一點(diǎn)，我一筆一劃地修改著，不一會(huì)兒，一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個(gè)小小的身子，上面頂著一個(gè)大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”

　　時(shí)間一分一秒地過去了，美術(shù)作業(yè)本上又多了幾個(gè)小動(dòng)物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，多像一個(gè)歡樂的動(dòng)物園��！

　　“叮鈴鈴”下課鈴就在這時(shí)響起了，我戀戀不舍地把美術(shù)作業(yè)本交了上去，這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課，帶我走進(jìn)了熱鬧的動(dòng)物園！

美術(shù)作文300字篇3

　　今天真是倒霉，因?yàn)榈谝还?jié)課就是我最最討厭的美術(shù)課，上課鈴響了，教室里死氣沉沉的，這似乎是同學(xué)們送給美術(shù)老師的禮物，這時(shí)，一位年輕的教師來了，他就是我們的美術(shù)老師——關(guān)老師，因?yàn)殛P(guān)老師的名字叫關(guān)國亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（諸葛亮）。這位老師鞠躬時(shí)可真有趣，只見他不向平常人那樣彎腰，而是把腰“壓”下去，我看了以后，忍不住“撲哧”一聲笑了起來，老師聽到后，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“林韻妍，上課要言（安）靜，不要笑！”我一聽，笑得更厲害了，原來，老師把安靜讀成了眼睛，這也難怪老師是廣州人。

　　“同學(xué)們，今天咱們學(xué)習(xí)畫花瓶！”關(guān)老師開始講起課來，但是我對(duì)這種課不感興趣，所以便趴在座子打起噸來，“林韻妍，你看這里怎么畫才好呢！”關(guān)老師指著花瓶的“脖子”冷不丁得對(duì)我說，，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去畫，想不到老師我不會(huì)畫就讓我回去，真是僥幸過關(guān)。

　　別看關(guān)老師看起來不好惹，其實(shí)他也沒什么了不起，只不過只會(huì)跟別人逞逞能，打打籃球而已，真是人心隔肚皮。

　　“鈴鈴鈴”下課了，只見關(guān)老師又在“壓”身子了，關(guān)老師呀關(guān)老師，你真是讓我哭笑不得呀！

美術(shù)作文300字篇4

　　上個(gè)星期四下午，我們懷著期待的心情迎來了我們這學(xué)期第一節(jié)美術(shù)課。從課程表上大家看到，我們將與久違的一年級(jí)美術(shù)老師沈元元老師重逢。

　　上課鈴響了，沈老師終于來了，他大步走上講臺(tái)，跟我們宣布上課之后，說：“同學(xué)們現(xiàn)在跟我畫�！闭f著拿起了粉筆在黑板上畫了起來，只見他用粉筆往黑板上一點(diǎn)，再用力畫出一道線，然后一筆一頓地畫起來，沈老師畫的力道很大，中間有一次還將粉筆都弄斷了。畫的棱角分明的同時(shí)又顯現(xiàn)出線條的優(yōu)美。畫完之后，我看到的仿佛不是一幅畫，而是真正美輪美奐的悉尼歌劇院矗立在我們眼前。

　　隨后，沈老師給我們做了進(jìn)一步的講解。悉尼歌劇院的設(shè)計(jì)師約恩·烏松在歌劇院建成后接受記者采訪，記者問他“悉尼歌劇院由許多像尖角彎曲的三角體組成，設(shè)計(jì)靈感源自哪里？”約恩·烏松說：“我一天午休時(shí)，看到桌上有一個(gè)剝開的橘子，因此得到啟發(fā)……”沈老師就是這樣，不僅教我們畫畫，還教我們畫中的知識(shí)，聽完之后，我都想去悉尼看一看歌劇院了。我立刻拿起了筆，在本子上迅速畫了起來。

　　不知不覺中，一堂課就過去了，我相信我們這學(xué)期的美術(shù)素養(yǎng)一定會(huì)“更上一層樓”的。

美術(shù)作文300字篇5

　　誰說美術(shù)不是藝術(shù)，我愛美術(shù)，我不愿意放棄它，我愛美術(shù)，我不愿意離開它，我愛美術(shù)，愛不能用千言萬語來表達(dá)，等我難過時(shí)，它給了我力量與希望。

　　在一個(gè)鳥語花香的日子里，我與同伴們?nèi)タ串嬚�，我跟走進(jìn)美術(shù)館，看到一條石子路，走廊官在一排排蠟燭，

　　走到了美術(shù)館，我看見畫者辛苦勞動(dòng)的作品，畫的如詩如醉，我陶醉在這畫的時(shí)間里。突然，另一幅吸引了我的眼球，畫里有著小溪，魚兒在清澈的小溪自由自在的游玩，還有那濃密的叢林，藍(lán)天的白云，這都是畫者用自己是勞動(dòng)智慧所得。

　　到了第二個(gè)美術(shù)室，據(jù)說這個(gè)美術(shù)室的畫，畫景迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息，真是讓人喜愛。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫，美極了，望著它我仿佛聞到了陣陣花香。我仿佛看到一株山茶花。紅的如火，粉的如霞，紅的是那么鮮艷，美的是那么的美麗動(dòng)人，陽光照，仿佛千萬顆星在我眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，它就像一位婷婷玉女，又像一位羞澀的少女，它伸展著柔軟的枝條，隨風(fēng)飄蕩，那羞澀，飄逸的情態(tài)似一群窈窕的妙齡少女揮動(dòng)著玉臂，翩翩起舞，婀娜多姿。

　　美術(shù)是我的生命，我以后會(huì)學(xué)好美術(shù)，畫一副動(dòng)人的畫，讓我們保留這份藝術(shù)魁寶，讓這份文化經(jīng)典永恒。

美術(shù)作文300字篇6

　　我們的美術(shù)老師叫葉老師。他高高的、胖胖的個(gè)子，黑黑的皮膚，高高的鼻梁。他笑起來露出一排整齊的牙齒。葉老師很滑稽，像個(gè)幽默大師，常常逗我們大笑。

　　這個(gè)星期三的下午，葉老師來給我們上美術(shù)課。我們開心極了！還沒上課，葉老師就來到我們教室，大家見到了葉老師開心極了，高興得手舞足蹈，有的用手拍著桌子，有的`喊著叫著，真像群瘋子。

　　有很多同學(xué)圍到葉老師的身旁。有的給老師猜謎語，有的給老師說笑話，有的……在這時(shí)候，葉老師說：“橘子精，給我過來�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道橘子精是誰。不一會(huì)兒，張海濤走了進(jìn)來。張海濤說：“叫我干嘛？”哦，我這才明白，原來橘子精就是張海濤呀！

　　上課了，葉老師走到講臺(tái)旁，拿出粉筆在黑板上畫了起來。一會(huì)兒，他畫了一位草莓強(qiáng)盜，還畫了一個(gè)從二十米的地方摔下來的蘋果，摔成了蘋果醬。我們大家看了哈哈大笑。教室里響起了一片哈哈的笑聲，不知到了什么時(shí)候笑聲才小去。我們興致勃勃地畫著，笑著。美術(shù)課上我們很快樂。

　　星期三我們又度過了一個(gè)有趣，搞笑的美術(shù)課。我們很喜歡我們的美術(shù)老師，因?yàn)樗屛覀兒芸鞓�，他使我們�?duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

美術(shù)作文300字篇7

　　我們班的美術(shù)老師可漂亮了，她有一頭長長的卷發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑起來就露出一口潔白的牙齒。每次到我們班上課，我們都可以一睹她那亮麗的風(fēng)采，她那清脆的嗓音給大家留下了深刻的印象。

　　和藹可親是陳老師最大的特點(diǎn)，她就像大姐姐一樣關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。每次上美術(shù)課，她都會(huì)一直帶著微笑看著我們，畫畫的時(shí)候，我們班的有些同學(xué)不會(huì)畫，陳老師就會(huì)手把手地教他，直到畫好為止。記得有一次，我的美術(shù)工具沒帶，上課前我到處去借，可惜還是沒有借到，隨著時(shí)間的流逝，那該死的上課鈴就扯著嗓子叫了起來，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，一個(gè)身影走進(jìn)了教室，“�。￡惱蠋焷砹�，完了完了！我是坐第一排的，她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)……”我的大腦迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。陳老師似乎看出了我的心事，走了過來，本以為她會(huì)大眼瞪小眼地罵我，可是沒想到她卻輕輕地摸了摸我的頭，悄悄地對(duì)我說：“沒帶東西吧？呆會(huì)兒和同學(xué)一起用一下，下次可要記得哦！”我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的一塊大石頭終于落地了，這堂課我聽得特別的認(rèn)真。

　　這就是我們的美術(shù)老師，我最喜愛的老師！

美術(shù)作文300字篇8

　　七月一日那天，我和媽媽一起去了中國美術(shù)館，看了兩個(gè)展覽，一個(gè)是“新媒體”科技展，另一個(gè)是“德意志”畫展!看了這兩個(gè)展覽，我了解到很多有關(guān)媒體的科學(xué)知識(shí)以及科技前沿，同時(shí)也深深體會(huì)了藝術(shù)的魅力與藝術(shù)和科技融為一體的魅力。

　　在“新媒體”展中，很多展出品都是高科技的，比如：“波浪”，

　　在“德意志”展中，我再次感受到畫中有主體的重要意義。如果在一幅畫中，沒有主體，等于這幅畫沒有了意義!

　　我的感受是：我覺得“音速之維”這個(gè)作品，讓我記憶深刻，一是因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)參觀這個(gè)作品，第二是因?yàn)槲矣X得它真正融合了科技和藝術(shù)，使我記憶猶新!而在“德意志”畫展中我和媽媽都喜歡的一幅畫是《月桂河206號(hào)》，它展示了女畫家——科琳娜·瓦斯穆特故鄉(xiāng)的美麗，這個(gè)畫名就是畫家在秘魯長期居住的地址，這位女畫家作這幅畫用了數(shù)月之久才完成!這幅畫有點(diǎn)抽象派，它大體鋪了一層鮮艷的顏色，但是也可以隱約看出街道的樣子或是院子的小門或是在畫中不顯眼的窗戶，這幅畫的顏色很鮮艷，不管是深色的藍(lán)還是深色的綠，都能進(jìn)入畫中;這幅畫很宏大，有近乎全景觀的效果。

　　這次展覽很難得碰見，我看到閉館前十分鐘才準(zhǔn)備離開!