【精華】實(shí)驗(yàn)作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。
媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn)，我選擇了其中一個(gè)——“不會掉的紙殼”，我自己動(dòng)手做了起來。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的'水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過來，再把手輕輕拿開。可是水漏了出來，紙殼也掉了下來。
我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌�，我倒過來的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗(yàn)做完后，我的心中還是充滿了問號。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因?yàn)楸永锏臍鈮盒�，外面的氣壓大，會有一個(gè)向上的壓力差，所以紙殼不會掉下來�！�
在這次實(shí)驗(yàn)中，我感受到了科學(xué)的樂趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛科學(xué)吧！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗(yàn)。
我倒了一大杯水，開始做實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，只見雞蛋“砰”的一聲掉進(jìn)去，斜躺著。我把它抓上來又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復(fù)復(fù)做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來，它就是不聽話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來。爸爸說：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺地浮上來，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說：“真奇妙�！�
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
星期四，語文老師要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名稱叫做“杯子倒立不漏水”。老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，一杯水，一張紙，實(shí)驗(yàn)開始了。
只見老師首先把水往透明的杯子里倒?jié)M，再把紙片蓋在杯口上，然后左手拿著杯子的上部，右手拿著杯子的底部，最后迅速倒立過來，精彩的來了，同學(xué)們都瞪大眼睛看著，我也一樣。
“居然沒有漏水”一個(gè)同學(xué)驚訝地叫了起來，其他同學(xué)也尖叫了起來，太神奇了。同學(xué)們說:“加油，加油�！笨蓻]過幾秒鐘，水就漏了出來。
老師請了吳梓浩上來再坐一次實(shí)驗(yàn)，他按照老師的步驟，先把水倒?jié)M在杯子里面，把紙片蓋在杯口上，最后，迅速地倒立過來，沒有漏水，同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌，他一共堅(jiān)持了九分二十秒。老師又叫了李錦依上來做實(shí)驗(yàn)，她按照吳梓浩的方法，又做了一次實(shí)驗(yàn)，她竟然堅(jiān)持了十分十五秒。
老師叫了吳唯靜上來做實(shí)驗(yàn)，并且叫吳唯靜不要裝滿水，沒有裝滿水的情況下就漏了出來。我們感到非常驚訝，就問老師這是為什么，老師解釋說:“因?yàn)榭諝庥袎毫�，水也有壓力，空氣的壓力大于水的壓力，空氣把水托住了，紙也被托住了，這樣水就流不出來了�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
我們正在讀語文，突然，走進(jìn)一個(gè)女老師。她是來聽課的，還是來代課的老師？她的到來讓我們始料不及。
這時(shí)，她突然看著她手中的紙，對大家莊重嚴(yán)肅地說：“今天報(bào)到考生是……”
她竟是報(bào)考員！我心里像揣了只兔子，外面的天也變得灰暗了。
“2號、24號……”我越來越緊張了。我覺得身上像有幾千只螞蟻在爬。如果我被抽到了，那么，我會如何面對考官呢？我怎么能小心地做完那些實(shí)驗(yàn)而不被燒杯燙著呢？我對自己并沒有堅(jiān)定的自信心。
“35號……”老師繼續(xù)說著。雖然這句話十分短暫，但它放走了小兔，趕走了螞蟻，也驅(qū)散了環(huán)繞在天空與我心頭陰云。此時(shí)此刻，我與沒有被抽到的同學(xué)們一起歡呼了越來，聲音充滿了教室，充滿了每個(gè)人的雙耳，我們的歡笑聲像是持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。
歡呼過后，我不禁又想起了那些被抽到的同學(xué)。在那一刻，我真正體會了“有驚無險(xiǎn)�！薄斑@些同學(xué)真倒霉�！蔽艺f道。有人說：“這些人會傷心嗎？”“我們班會扣分嗎？”大家又七嘴八舌地炸開了鍋，直到老師來制止。
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