有關畢業(yè)作文300字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文300字 篇1
放下小說書，
丟開羽毛球，
眼前只有試卷一片……
白花花的，
看的我的頭皮發(fā)麻……
沒有了歡聲笑語，
只有唉聲嘆氣……
分，不是學生的命根！
可是，給我的回答卻是：
我們是畢業(yè)班！
畢業(yè)班，難道就沒有了童年？？
鋼筆不停地寫啊寫，
鉛筆不停地算啊算，
體育課是語文課，
文娛課是數學課。
老師說：“
都畢業(yè)班了，
辛苦一點算什么？”
為什么？為什么？
畢業(yè)班，難道就沒有童年？
我們煩悶的臉，
缺少天真的笑顏，
頭昏腦漲心里煩……
寒假是作業(yè)，
開學是作業(yè)，
作業(yè)作業(yè)，
考試考試，
把我的心，
牽引到苦海，
我只能發(fā)出這樣的感言：
題海無邊，
回頭是岸！
書包比五年級重了，
鋼筆尖變短了，
鉛筆換了一支又一支……
這難道，
就是天真無邪的童年？
��！畢業(yè)班，
請不要讓我的童年畢業(yè)！
畢業(yè)作文300字 篇2
看著蔚藍的天空配上幾朵柔柔的白云，翠綠的青草配上惹人喜愛的花朵，雄偉的建筑配上寬廣的操場。這些美麗的景物，真不知道我還能再看幾眼?數數日子，畢業(yè)的那一天即將到來，火紅的鳳凰花開了，驪歌聲也響起了，不舍和心酸也涌上了我的心頭。
想當年，我還是個乳臭味干的小丫頭，轉眼間我以變成小淑女了。大家也說我已從懵懂無知的小女孩，變成知書達理、亭亭玉立的小淑女了。這都該歸功于我的母校-大山小學，但這個月我就要畢業(yè)了，心理真是百感交集啊!
校園內的每一個地方，都有著我們的足跡和回憶，操場上也有著我們歡樂的笑聲及汗水，教室里還存留著我們瑯瑯的讀書聲。
現在我們必須告別母校了。師長們，再見了!大山小學，再見了，同學們，希望留下的不是傷心的淚水，而是美好的回憶。
畢業(yè)作文300字 篇3
我的小學生活仿佛是一片麥地，六年來的點點滴滴則是一棵棵顆粒飽滿的麥穗。
我不會忘記那次南京之行，更不會忘記潘哥和老王。由于大巴車停停頓頓，車內密不透風，仿佛一個大蒸籠。暈車!我眼前一黑，一股熱流冒了上來，我實在忍不住了，“哇”吐了下來，頭更疼了。
是潘哥和老王扶我回宿舍的，那一晚，寒氣從窗外溜了進來，但我并不覺得冷，一種名為友誼的暖流溫暖了我的心。
我不會忘記老校園的樹木，新校園的現代氣息，更不會忘記老師們的教誨。
記得那是一個冬天，天很冷，成績考的很差，心也冷了。排隊時，我忍不住嘆氣，發(fā)出抱怨。同行的`周老師聽見了，面帶笑容的說:“一次普通的考試就把你打倒了嗎?”
我心為之一顫，奮進也。至今日，仍不忘此話。此話激勵我多年，之后成績好，仍有其功。故，吾感激不盡。
六年時光一去不返，剛開始珍惜就要結束。唉，悲乎。畢業(yè)，就會離別，離別，就會回憶童年、友誼與師恩。
畢業(yè)作文300字 篇4
即將畢業(yè)的時候荊家務小學：宋文靜指導教師：陳志兵六年的小學生活即將結束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。
您就像我的父母一樣，精心培育我們。在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們說：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧！我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個溫馨的家。
學校還應該建立一個圖書館，有利于學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學們：學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開的時候，就當是我對你們的微微一笑吧！
畢業(yè)作文300字 篇5
畢業(yè)考已經過去了，可是我的心情卻久久不能平復……
還記得考試的那一天，老師站在校門外等著每一位同學，畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽，每碰到一位同學老師都會叫他們去食堂復習。我和好伙伴一起走進食堂�！巴郏 蔽也唤慕谐鰜砹�。大家都把目光投向我，不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進去，生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學互相拷問。
學校的廣播開始通知了，我們邁著沉重的步伐走進考場�？粗繌堊雷由系陌拙�，我們每一個人都攥緊了拳頭，仿佛一放松知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷，等待廣播的通知。
終于通知了，我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡，所有的知識都躍進我的試卷上。
終于可以回家了，從前熱鬧的校門口，如今冷冷清清。如果能聽見聲音，那么肯定是我們在討論考題的對錯。
忙碌了一天，考試終于結束了。我們非常的舍不得同學們。在發(fā)畢業(yè)證的時候，我不禁潸然淚下……
畢業(yè)作文300字 篇6
又是一年的四五月份，又到了春夏交替的季節(jié)。片片花兒隨風飄落，伴隨著的是我們初三學生離別之際。
20xx年，一批稚氣未脫的男男女女的，嘰嘰喳喳的來到學校報到。3年了，回憶往事，歷歷在目。我和我同桌報到當天就認識了，只是當時多了的是傻氣，現在得到的除了一點學業(yè)的本領，還有幾分成熟。一種前途未卜的迷茫，中考，或得或失，不知道，該如何面對。是不是我的十字路口，我還是希望自己能順利進入重點高中，為了夢寐以求的大學，繼續(xù)奮進。成績，可能不是我認為最重要的，最重要的最可貴的是我認識了很多老師，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)；認識了很多同學，我們一起奮斗，一起玩耍，在以后的路上我相信我們會越走越寬，越來越有能力。一起承擔著建設未來的重任。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們這些披荊斬棘，勤奮努力的同學，希望都能有個好的未來。我更希望自己能每天保持良好的心態(tài)，更多的為父母分擔一些家務，利用可以利用的時間，為爸媽做一些力所能及的事情。邁向更好的未來。
祝福自己，也祝福所有的初三學子，邁出堅實的一步。
畢業(yè)作文300字 篇7
時間如流水般從我們的手指間匆匆流過，我已是六年級的學生了，還有半年就要離開母校了。曾經以為這一天離我們很遙遠，沒想到這么快就輪到我們了，我是多么不舍，多么不想畢業(yè)呀！
六年前，我們走進學校。那時候，我們還是幼苗，是誰給我們澆水施肥？是無私的老師。她讓我們養(yǎng)成了良好的習慣，讓我們懂得了很多知識，懂得了做人的道理。我們現在不再是無知的小孩，我們長大了！我想對老師說:“老師，對不起！我們曾經是那樣惹您生氣，讓您操碎了心，我們會永遠記住您的諄諄教誨，記住您對我們不離不棄的培育。”
六年來，是同學陪我一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起長大！曾經我以為我們會永遠快樂的在一起，可是畢業(yè)后，我們可能再也做不了同學，我們可能再也見不了，讓我再看你一眼，讓我深深地記住你的樣子。廣年來，同學之間有矛盾，有爭吵，可我們即將分離，還有什么不能化解呢？讓那些不愉快的回憶，隨著蒲公英一起飛舞吧。
在下個學期，在最后的光，讓我們盡情展現你的風采，你的笑容;讓我們珍惜同學之間的情誼;讓我們不再惹老師生氣。畢業(yè)，已經離我們不遠了!
畢業(yè)作文300字 篇8
時間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見了。當那天最后的下課鈴聲結束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以后能否再次相見。
在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的同學說散就散，也是非常不舍，做起身來，環(huán)視一周，不在回憶，一心只想記住現在的你們。淚水浸濕的眼前的書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，我們也走得越來越遠，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影。可卻看到了行駛的車輛，也許你現在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？
還記得在上英語課的時候，咱們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉過去就往嘴里塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。
上學時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學，我不會忘了你，你會忘了我嗎？
我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠了。
畢業(yè)作文300字 篇9
時光荏苒如白駒過隙，轉眼已經六年級。
回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。
曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？
可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。
惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經把一個個愿望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實現了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會聽得見么？還是不知道。
只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的時刻，會流淚么？真正分別是，會掛念么？
到了那時，再繼續(xù)對著那顆永遠陪伴我的流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
畢業(yè)作文300字 篇10
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，朋友們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班朋友的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的朋友寫朋友錄，被老師發(fā)現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
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