【精選】《意外》作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的《意外》作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《意外》作文300字 篇1
有人喜歡炎炎夏日冰涼解渴的啤酒，有人喜歡一醉解千愁的白酒，有人喜歡充滿詩(shī)情畫(huà)意的雞尾酒，而我卻對(duì)紅酒情有獨(dú)鐘。
那是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去二姨家走親戚。吃飯的時(shí)候，大人們都喝啤酒、白酒，不讓我們小孩子喝。我們幾個(gè)吵著鬧著一定要喝，而且越吵越厲害。情急之下，二姨說(shuō)：“家里還有兩瓶紅酒，給你們喝吧。”我們爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)瓶蓋，一股香甜的味道撲面而來(lái)。二姨說(shuō)喝紅酒有許多好處，不僅可以促進(jìn)血液循環(huán)，還可以預(yù)防冠心病。紅酒中含有的抗氧化成分，可抗癌、抗衰老及預(yù)防血小板凝結(jié)血管阻塞。紅酒中含有豐富的酚類(lèi)化合物，可防止動(dòng)脈硬化并維持血管的滲透性。紅酒中含有豐富的單寧酸，可預(yù)防蛀牙及防 止 輻射傷害。有輕微貧血的女性飲用紅酒可養(yǎng)氣活血、養(yǎng)顏美容，使皮膚有彈性，促進(jìn)胃的消化能力。每天飲用兩三杯紅酒，可降低心血管病變的發(fā)生率。
從那以后，我就愛(ài)上了紅酒。每逢節(jié)假日，媽媽都會(huì)買(mǎi)紅酒，我們一起為青春加油！
《意外》作文300字 篇2
在考場(chǎng)上，發(fā)生過(guò)許多令我意想不到的事情。五年級(jí)期中考試發(fā)生的意外，令我至今難忘。
考試那天，考試卷發(fā)下后不一會(huì)兒，我便把試卷寫(xiě)完了。
我檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。又想到我平時(shí)就是好學(xué)生，這么簡(jiǎn)單的題肯定不會(huì)出錯(cuò)，便開(kāi)始玩兒了。
玩著玩著，張文琪給我傳了一張紙條，上面寫(xiě)著：“老鐵，第六題小二咋做哩？”我被逗笑了，憋不住笑出了聲，我連忙捂住嘴，低下頭，做出一副認(rèn)真思考的樣子……監(jiān)考老師抬起頭，掃視了一眼考場(chǎng)，又低下了頭。
我把答案寫(xiě)下來(lái)，扔給了他。誰(shuí)知他沒(méi)接住，紙條掉到了老師的桌子上。老師氣憤的喊：“誰(shuí)？站起來(lái)！”我急忙伏在桌子上，假裝在檢查卷子。老師漸漸氣消了，我才敢抬起頭來(lái)看他。
我想著剛才的事兒，不禁笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師把卷收起來(lái)，我們離開(kāi)了教室。
領(lǐng)卷那天，全班同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了，只有我的沒(méi)發(fā)。我跟老師要卷，老師說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)，教導(dǎo)處的老師進(jìn)了教室問(wèn)我們：“你們班誰(shuí)沒(méi)有卷子？”我急忙跑上去，拿上了卷，回到了座位一看：沒(méi)寫(xiě)名字！原來(lái)是考試那天寫(xiě)完卷，光顧笑了，竟然連名字都沒(méi)寫(xiě)。
我永遠(yuǎn)忘不了考場(chǎng)上的意外之事，因?yàn)樗o了我深刻的'教訓(xùn)。
《意外》作文300字 篇3
一天，我和媽媽出去玩，走著走著，看到有人在賣(mài)烏龜。我央求媽媽給我買(mǎi)一只，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我把小烏龜放在一個(gè)小盆里，天天無(wú)微不至地照顧它，給它喂食、洗澡�？墒�，好幾個(gè)星期后，它竟偷偷地爬出了盆子，“越獄”從二樓跳到一樓，就這樣“離家出走”了。那天晚上，我久久不能入睡，心里一直嘀咕著：“小烏龜為什么要‘離家出走’？小烏龜會(huì)不會(huì)被吃掉？會(huì)不會(huì)找到食物……”
在小烏龜“失蹤”了一個(gè)星期后，我和家人斷定，它肯定再也回不來(lái)了，這時(shí)候，我心里很傷心，責(zé)備自己為什么不照顧好它，讓它逃跑了……
漸漸地，我們把小烏龜忘掉了。
有一天，我放學(xué)回到家，媽媽告訴我小烏龜回來(lái)了，而且還是它自己爬回來(lái)的。聽(tīng)到這話時(shí)，我甚至不敢相信，張大了嘴巴，愣了好幾秒鐘，急忙沖到小盆前，看看是不是我的小烏龜。沒(méi)錯(cuò)，小烏龜真的回來(lái)了。后來(lái)隔壁鄰居奶奶告訴我們，那天，她正要出門(mén)，忽然在門(mén)口的臺(tái)階上看到了一只烏龜，還把她嚇到了。原來(lái)，小烏龜一直呆在樓下后面的院子里。
生活中，總會(huì)有許多意外，意外讓我們感受到生命的頑強(qiáng)，感受到生命的美麗，還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
《意外》作文300字 篇4
只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)�？墒悄且惶焱砩�，作業(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景�？删驮谶@時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了。”我聽(tīng)了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！
《意外》作文300字 篇5
收集物資、創(chuàng)編口號(hào)、制作海報(bào)……經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的積極籌備，第三屆“跳蚤義賣(mài)”終于開(kāi)始啦！
之前還特別忐忑，對(duì)孩子們“信不足”。不是擔(dān)心他們膽小靦腆，就是怕他們“經(jīng)營(yíng)無(wú)方”�？墒菦](méi)有想到，“戰(zhàn)線”一拉開(kāi)，真可謂勢(shì)不可擋！有買(mǎi)有贈(zèng)、優(yōu)惠券、抽獎(jiǎng)……各種促銷(xiāo)手段層出不窮，讓人眼花繚亂。我心里暗暗放心：嗯，看這架勢(shì)，還行！
可沒(méi)一會(huì)兒工夫，卻發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)忍不住跟小組同學(xué)打好商量，紛紛出去“淘寶”，且碩果累累！甚至有孩子大呼：“我的本錢(qián)都花完了！”噢，天哪，我怎么就忘記了囑咐上這一茬兒呢？于是趕緊在七個(gè)小組中挨個(gè)兒提醒：“大家‘淘寶’可以，但別‘光種別人的田，荒了自家的地’�。 本驮谶@時(shí)，一個(gè)孩子興沖沖地跑來(lái)告訴我：“葉老師，我剛才5塊錢(qián)買(mǎi)的劍又定價(jià)8元賣(mài)出去啦！”哎呀，原來(lái)還有這樣倍兒精的“小鬼頭”呀！
我這一下午在忙活啥呢？當(dāng)然是忙著拍下孩子們快樂(lè)的時(shí)光啦！左拍拍、右拍拍，還不忘見(jiàn)縫插針地問(wèn)問(wèn)：“業(yè)績(jī)?nèi)绾窝�？�?/p>
“不錯(cuò)、不錯(cuò)，賣(mài)了不少了呢！”
“老師您看，好多錢(qián)喔！”
“東西都快賣(mài)光啦！”
……
真是太意外了！孩子們的活躍、孩子們的能干真是我意外的收獲��！
《意外》作文300字 篇6
驚喜往往讓人開(kāi)心和激動(dòng)，昨天我就得到一個(gè)一驚喜。
昨天，數(shù)學(xué)老師鄭重說(shuō)：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說(shuō)過(guò)要是有誰(shuí)進(jìn)步10分，就獎(jiǎng)勵(lì)本本子�！甭�(tīng)了老師的話，我心想：“那么多人退步，我肯定沒(méi)能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿粉筆灰的手中接過(guò)本子，然后對(duì)老師說(shuō)聲謝謝�！崩蠋熃又f(shuō)“在這次期中考試中，有6位同學(xué)考出好成績(jī)和2位同學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)在，老師開(kāi)始獎(jiǎng)勵(lì)�！币灰槐�、兩本、三本一個(gè)個(gè)同學(xué)從老師手中接過(guò)本子，都高高興興地回到座位上，可我卻越來(lái)越害怕，怕老師沒(méi)能念到我的名字，怕我沒(méi)能接到從老師的手中遞來(lái)的本子，怕我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去自信心。第八本，當(dāng)老師念到“小明”，全班同學(xué)頓時(shí)“啊”的一聲。我又激動(dòng)又半信半疑，直到從老師手中接過(guò)本子，自己一巴掌打在臉上，才知道是現(xiàn)實(shí)
從那一刻起，我決心把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上來(lái)。同時(shí)，我也感謝所有的老師，教給我知識(shí)，教給我做人的道理。希望在學(xué)習(xí)上，我能創(chuàng)造更多的驚喜。
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