拼圖作文300字（精選41篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拼圖作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拼圖作文 篇1

　　拼圖，原來(lái)是一張圖畫(huà)，只是它被分割的一塊一塊。人生，像是一塊塊拼圖，每天發(fā)生的大小事，都是人生的一小塊拼圖。

　　我想，有玩過(guò)拼圖的人都會(huì)知道，當(dāng)你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它原本一點(diǎn)都不顯眼，但是當(dāng)它們?nèi)�部都拼再一起時(shí)，卻是一幅美麗的圖畫(huà)，當(dāng)你把它們都拼再一起，你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂(lè)吧！

　　我覺(jué)得人生拼圖和拼圖很像，沒(méi)有人是十全十美的，所以每個(gè)人的人生拼圖也不一樣，沒(méi)有人拼出來(lái)的拼圖是完美無(wú)缺的，然而每個(gè)人拼出的人生拼圖都是獨(dú)一無(wú)二。

　　我還蠻喜歡拼拼圖的，記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖，一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來(lái)拼，拼呀拼，拼呀拼，我們終于拼完一半，可是"""有一次表弟來(lái)我們家玩，卻把我們努力拼出來(lái)的拼圖毀了。那時(shí)，我的心理既生氣又難過(guò)。后來(lái)我們沒(méi)有再把它拼完。就把它還給阿姨。

　　不管是拼圖還是人生拼圖，都要努力拼完，不要放棄，才能把它變成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　拼圖作文 篇2

　　這是一個(gè)初露天賦的少年鋼琴手的故事，一部充滿(mǎn)幽默和想象力的都市小說(shuō)。我向同學(xué)們推薦《最后一塊拼圖》這本書(shū)。

　　它講的是：主人公科爾內(nèi)留斯，從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己親生父親的男孩。過(guò)著寂寞又無(wú)聊的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了亨莉埃特，她把科爾內(nèi)留斯帶進(jìn)了他的生活小圈子。一次外出的表演機(jī)會(huì)，讓他見(jiàn)到了自己的生父，有一次揭起了他心靈的傷疤。在經(jīng)過(guò)許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更美好！這本書(shū)與眾不同，十分真實(shí)！總讓我覺(jué)得有一雙無(wú)形的大手把我推進(jìn)了科爾內(nèi)留斯的內(nèi)心。他經(jīng)歷了多少磨難，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少悲歡離合……或許有些事情，錯(cuò)誤不在科爾內(nèi)留斯，可是錯(cuò)誤的結(jié)果卻要他來(lái)承擔(dān)�？茽杻�(nèi)留斯的形象如烙印般刻在我心里。每當(dāng)我因?yàn)橐患�小事兒而生氣的時(shí)候，就會(huì)想起他的寬容，既內(nèi)疚又慚愧。

　　失去的拼圖能夠找回，而人生的拼圖要用心去補(bǔ)齊。通過(guò)科爾內(nèi)留斯我知道只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。

　　拼圖作文 篇3

　　我家有一套拼圖玩具，這是幾年前媽媽出差特地從無(wú)錫給我?guī)��?lái)的。這里面的拼圖有各種各樣的顏色，里面的小人也身著各式各樣的花衣服。

　　這里的人物千姿百態(tài)，栩栩如生，這里的房屋造型新穎。生活在這樣的一個(gè)社區(qū)里，居民們感到非常高興。每天放學(xué)回家，我都會(huì)定睛看上一兩分鐘。

　　你瞧，早上，人們忙忙碌碌的。那邊一輛私家汽車(chē)載著一名要去上學(xué)的小學(xué)生習(xí)慣地行駛在林陰大道上；“丁零零，丁零零……”自行車(chē)那清脆的聲音時(shí)時(shí)在馬路上回蕩；路邊餐館也按時(shí)供應(yīng)各種早點(diǎn)，老板面帶微笑，熱情地接待著每一位顧客。

　　換一種擺法，又到了中午。早上的那間餐館擠滿(mǎn)了人，不論私家車(chē)、摩托車(chē)還是自行車(chē)都整齊地停放在店門(mén)口。這會(huì)兒，這家餐館的老板更是忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)臉笑容地向顧客問(wèn)好。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐館里的人才漸漸散去。

　　再換一種擺法，就是夕陽(yáng)西下。勞累了一天的人們拖著疲憊的身體回到家里。晚上，咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過(guò)晚飯，人們不約而同地走進(jìn)了咖啡廳，直到夜深人靜才各自回家。

　　瞧，一種擺設(shè)一個(gè)情景，叫人百看不厭，使我情不自禁地走進(jìn)了童話(huà)世界。從童話(huà)世界里攝取靈感，使我的想象力更加豐富。

　　這就是我最心愛(ài)的拼圖玩具。

　　拼圖作文 篇4

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候十分愛(ài)玩，什么都玩，有時(shí)候甚至還會(huì)玩男生的汽車(chē)和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的是最基本拼圖，因?yàn)槟菚r(shí)才只有5歲。后來(lái)就買(mǎi)了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買(mǎi)的也就越來(lái)越難，可是，無(wú)論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會(huì)兒就搞定了。

　　有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對(duì)我下了挑戰(zhàn)書(shū)，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開(kāi)始啦，我根據(jù)以往的拼圖經(jīng)驗(yàn)，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒(méi)想到老姐已經(jīng)在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會(huì)輸?shù)摹Ｎ冶阌诛w快的拼起來(lái)了。潔潔，快�。≈皇Ｏ�5分鐘了，老媽突然說(shuō)到。糟糕，時(shí)間不夠了，我的米妮和唐老鴨還沒(méi)有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨。快了快了，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！

　　難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語(yǔ)，難以忘懷童年中的一切的一切。而現(xiàn)在童年對(duì)以漸漸成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，只是一種回念，只是一種快樂(lè)的回念。

　　拼圖作文 篇5

　　今天，我閑著沒(méi)事，拿出拼圖拼了起來(lái)。奶奶在一旁搶手搶腳地幫著，我見(jiàn)了，便說(shuō)：“奶奶，我教你拼拼圖吧！”奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：“有圖照著拼，太容易了。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“奶奶，容易你就試試吧！”奶奶爽塊地答應(yīng)了。

　　別看她剛才神氣，可現(xiàn)在面對(duì)一堆亂塊，摸摸這塊，拿拿那塊，沒(méi)了注意，鼻尖上急得冒出了汗。

　　我見(jiàn)了說(shuō)：“奶奶，我教你吧！拼拼圖也要有決竅。”我一副大師父的模樣，復(fù)雜一點(diǎn)的拼圖，可以把角、邊找出來(lái)，先把外框拼好，再向中間推進(jìn)，也可以把圖分成幾個(gè)區(qū)域，一塊一塊的拼，最后連起來(lái)。這些絕招奶奶哪里知道。

　　“這是小女孩，這是藍(lán)天……”我邊拼邊說(shuō)。一會(huì)兒，一幅完整的圖畫(huà)出現(xiàn)在眼前。奶奶驚奇的睜大眼睛，直夸我聰明。我又打亂讓奶奶拼，這次奶奶比以前有主意多了，先分門(mén)歸類(lèi)，后各個(gè)突破，遇到難處，就請(qǐng)我?guī)退�，終于成功了。

　　現(xiàn)在奶奶拼拼圖的積極性很高。有一次，我放學(xué)回到家，奶奶也不知道，還在專(zhuān)心致志地拼拼圖。終于，“功夫不負(fù)有心人”，奶奶現(xiàn)在拼得比我這師父還快呢！

　　拼圖作文 篇6

　　早上，我拿出一袋拼圖，把圖紙全倒了出來(lái)，一共有三百個(gè)大小相同、可形狀不一的小拼圖。我看得眼花繚亂，目不暇接，有些顏色幾乎是一樣的，這樣我怎么分辨東南西北�。克懔�，我不分青紅皂白的拼起來(lái)。過(guò)了許久，始終沒(méi)搭上幾個(gè)。突然，我在一堆圖紙里找到了幾個(gè)連為一體的圖紙，我欣喜若狂，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！蔽依^續(xù)搭著，又一次突然，我憑著自己的能力，發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)圖紙之間都是有一定的規(guī)律所在的，只需要你耐心地去試。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理后的我就好比發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興。經(jīng)過(guò)我的努力后，只剩下最后五十個(gè)小拼圖沒(méi)有回到家了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那五十個(gè)小拼圖的顏色都是差不多的，所以這使得我是“丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解”。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，我放棄吧。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了這句格言，我想：是�。∪绻�我現(xiàn)在放棄，豈不是前功盡棄了嗎？于是，我暗暗下了決心：如果沒(méi)有搭好，我就誓不罷休。說(shuō)干就干，我認(rèn)真地試，努力的拼。

　　終于，經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的努力，一幅完整的拼圖誕生了，我心里就像灌了一桶蜜一樣，美滋滋的。

　　拼圖作文 篇7

　　這個(gè)拼圖是媽媽在百貨公司買(mǎi)的，盒子外表正正方方，像一張正方形的衛(wèi)生紙；凹凹凸凸的拼圖，像餅干一樣，等我去品嘗。我的拼圖是500片的，并且具有螢光的效果，是史努比的圖案，我一回家，就迫不急待把它打開(kāi)，里面的圖案多到讓我眼花撩亂，連爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧，然后經(jīng)過(guò)分類(lèi)，我和爸爸就打起信心，開(kāi)始拼拼圖了。

　　看著散開(kāi)的拼圖，一片又一片的被我和爸爸一起拼好，過(guò)了三小時(shí)半，己經(jīng)十二點(diǎn)三十八分了，我和爸爸好不容易拼了四分之三，爸爸跟我說(shuō)?“只要努力，我們一定能成功的�！卑职诌@句話(huà)大大的鼓舞了我的心，于是我們?cè)诙�點(diǎn)二十二分完成了這張拼圖。

　　看到完整的拼圖，感觸好深：我們?nèi)松�不就像一面拼圖？若是少了一片就不能完成作品，假如半途而廢，就會(huì)前功盡棄了。

　　人生拼圖是一連串的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn)，哪怕少一塊都不行，你必須要藉助朋友的幫助、依靠家人的關(guān)懷以及師長(zhǎng)的教導(dǎo)，能將這些生命的小小版塊拼湊完整，就能彩繪一幅屬于自己最美的風(fēng)景。

　　拼圖作文 篇8

　　每個(gè)人都有拼圖的經(jīng)驗(yàn)吧！我記得小時(shí)后常玩，不過(guò)只有一百多片，而且每次總是少了幾片，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槠磮D是項(xiàng)益智游戲，益智游戲是有耐心的人才解得出來(lái)，但拼圖很倒楣的，遇上我這個(gè)沒(méi)耐心的人，所以常常將重要的那幾片弄不見(jiàn)了，因此很少有拼完的喜悅。

　　其中有一次拼完的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就來(lái)跟你們分享。剛看到拼圖時(shí)我很興奮，迫不及待的撕下包裝紙來(lái)拼，一開(kāi)始拼最困難，因?yàn)橐话俣鄠�(gè)小紙片，拼在哪我根本不知道，當(dāng)時(shí)我的心情，還是保持著好奇的狀態(tài)。到了中間，我有點(diǎn)小不高興，把先前的問(wèn)題累積到現(xiàn)在，火氣愈來(lái)愈大，后半段，算了，不完了！我沒(méi)耐心的說(shuō)著，我跑去吃東西、看電視，心情自然變好了。

　　我回到了房間，繼續(xù)拼拼圖，因?yàn)闆](méi)看到它完成我很不甘心。剩下最后的一片，我滿(mǎn)心期待的放了下去，那一刻我欣喜若狂的跳了起來(lái)，和爸媽分享這個(gè)好消息。

　　拼圖是個(gè)讓人學(xué)習(xí)耐心的好工具，也是促進(jìn)腦力的好工具，寫(xiě)到這里，我又突然想玩拼圖啰！

　　拼圖作文 篇9

　　今天，我也沒(méi)什么事做，就拿出上一次一個(gè)小男孩送我的迷你拼圖出來(lái)。

　　那個(gè)拼圖非常小，一個(gè)最大的體積也只有幾毫米，我之前拼過(guò)一個(gè)四百多片的小熊，這一次是九百多片，看圖紙是一個(gè)獨(dú)角獸。

　　我把拼圖零件全都從盒子里倒出來(lái)一看，媽呀，這么多！細(xì)細(xì)麻麻的一堆。

　　沒(méi)辦法，已經(jīng)拆開(kāi)了，總不能不拼吧。我好歹上一次拼過(guò)一只小熊，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，知道怎么樣才能更快地拼好。

　　首先，就要分類(lèi)。把一樣的積木放在一起，這可是個(gè)大工程，在這一堆里面分類(lèi)出來(lái)也不是一件容易的事。我叫上了我弟，用大半個(gè)小時(shí)，才把那些拼圖分類(lèi)完。

　　接下來(lái)就是拼，拼也不是一件容易的事，那么小的一個(gè)積木，只能小心翼翼地拼上，我都已拼了個(gè)把小時(shí)，只拼好了個(gè)頭。

　　小米也幫我拼腳、耳朵、角、翅膀這些小的，他拼好之后我才拼好身子的一半，又花了大半個(gè)小時(shí)，才把這個(gè)獨(dú)角獸拼好了，把我們累慘了。

　　不過(guò)拼好之后也很好看，五彩的顏色，小小的翅膀，白色的身體，好看極了。

　　我拼好后就把它放在了我的床頭柜上，這樣每天早上就可以看見(jiàn)它。

　　拼圖作文 篇10

　　周六，我和爸爸玩中國(guó)地圖拼圖。

　　我拿出拼圖，準(zhǔn)備和爸爸拼。看著一個(gè)個(gè)拼圖，我奇怪的問(wèn)爸爸：“爸爸，這些小塊是什么？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“祖國(guó)是一個(gè)大家庭，每一小塊都是一個(gè)家庭成員，代表一個(gè)省級(jí)行政區(qū)�！蔽夷闷鹱畲蟮囊粔K，問(wèn)：“爸爸，這是哪里？”爸爸說(shuō)：“這是中國(guó)的新疆。地下有豐富的石油，美麗的沙漠風(fēng)光，還有你最喜歡的水果葡萄和哈密瓜�！薄鞍职�，這天鵝般的地方是什么？”我又好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是黑龍江，是中國(guó)最北的地方。這里有大片的原始森林，豐富的礦藏，還有你非常向往的雪景�！薄鞍职郑�這個(gè)小家伙在哪里？”我又問(wèn)。爸爸耐心地繼續(xù)說(shuō)：“這是海南島，中國(guó)最南端的地方，這里一年四季都是夏天，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，椰子灘很美！以后有機(jī)會(huì)，爸爸一定帶你去那里旅游�！痹谀硞�(gè)時(shí)刻，不知不覺(jué)中，地圖被拼寫(xiě)出來(lái)，就像一只昂首挺胸的公雞。

　　不禁想起上學(xué)期跟老師學(xué)的兒歌《祖國(guó)多么廣大》，里面說(shuō)：“大興安嶺雪花還在飛。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已萌。海南島到處都是鮮花。我們的祖國(guó)多么遼闊。“我們的祖國(guó)真了不起。地域廣闊，產(chǎn)品豐富。我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓我的祖國(guó)更加美麗。

　　拼圖作文 篇11

　　當(dāng)你踏入校門(mén)，站在學(xué)校舞臺(tái)后面的巨大彩屏?xí)�映入你的眼簾�?/p>

　　這個(gè)巨大的屏幕寬3.8米，長(zhǎng)9.3米，面積約35平方米，是由1460多塊彩色矩形瓷磚組成的地圖。

　　五顏六色的拼圖兩側(cè)鑲嵌著八個(gè)紅色的大字，格外醒目。

　　這個(gè)巨大的地理難題分為兩個(gè)部分。左邊是世界區(qū)域地圖。七大洲四大洋的分布在離拼圖19米遠(yuǎn)的地方就能清晰的看到。拼圖的右邊是我們偉大祖國(guó)的地圖。不同的色塊代表不同的地域，凝聚著大自然的瑰麗色彩，表明我們偉大的祖國(guó)疆域遼闊，土地遼闊，就像雄雞在世界的東方大聲而自豪地歌唱。公雞的“心臟”有一顆明亮的五星。她是我們偉大祖國(guó)的首都，北京——。北京是我們偉大祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。它不僅為中國(guó)人民所看到，也為世界人民所向往。長(zhǎng)江和黃河這兩條龍——，是中華民族的搖籃。還有被稱(chēng)為天府之國(guó)的四川，被稱(chēng)為東方之珠的香港，世界著名的屋頂。在世界遼闊的土地上，到處都是欣欣向榮的景象。

　　世界在我們面前，祖國(guó)在我們心中。同學(xué)們，讓我們練好自己的絕技，展開(kāi)我們的金色翅膀，從校園飛向遼闊的土地，領(lǐng)略祖國(guó)的山川河流，創(chuàng)造輝煌的勝利明天！

　　拼圖作文 篇12

　　一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊(duì)伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……。

　　就在我身陷五里云霧時(shí)，爸爸挺身而出，指引我進(jìn)入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂(lè)趣。

　　一片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風(fēng)婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……，面容慈祥的太陽(yáng)，露出了開(kāi)朗的笑容，散發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵(lì)。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛(ài)的小女孩飛奔過(guò)我眼前，快樂(lè)的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開(kāi)眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來(lái)，看著那像大球一樣的太陽(yáng)，開(kāi)心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！

　　“呼！終于大功告成啰！”美麗的花海，溫暖的太陽(yáng)，活潑的女孩，可愛(ài)的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。

　　“一分耕耘；一分收獲�！敝灰�有耐心，一片片拼圖，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來(lái)。

　　拼圖作文 篇13

　　今天，我們教室多了許多奇怪的朋友——樹(shù)葉。看有黃的，有綠的，紅的……讓人看得眼花繚亂。

　　每個(gè)同學(xué)手里都拿著各種樹(shù)葉：有黃的，像一把小扇子一樣的銀杏葉；有像刺猬身上的刺一樣的松針；有的紫紫的，像茄子一樣的樹(shù)葉。老師這是要干什么呢？這時(shí)老師讓我們看了幾組有趣、生動(dòng)、美麗的樹(shù)葉拼圖，我這才恍然大悟，原來(lái)老師要讓我們玩樹(shù)葉拼圖游戲啊！老師先給我們講解了游戲規(guī)則，然后又給我們發(fā)白紙，我們?cè)倌贸鰳?shù)葉、雙面膠、剪刀，便開(kāi)始做了！

　　拿到白紙，我們左思右想，不知怎樣放白紙，我想：做大公雞就應(yīng)該豎著放。但我最終還是被同桌說(shuō)服了。我們先拿一片樹(shù)葉做大公雞的頭，然后用火紅火紅的葉來(lái)做雞冠，然后，我們又把嘴剪成一個(gè)三角形，黑黑的眼睛，好像要去和別的公雞戰(zhàn)斗一樣。做完身子了，就該做尾巴，我們選了兩種尾巴：一種是光滑的綠尾巴，一種是條條狀的紅尾巴，用哪一種尾巴呢？我最后決定兩種尾巴一塊用，再加上草，就完成了。看！這兇狠的眼睛、尖尖的頭、紅紅的嘴、長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的腳、凌亂的羽毛，紅綠相間的尾巴，像似活了一樣。

　　最后，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們得了第一名，只要付出就會(huì)有收獲，那一刻我高興地歡呼起來(lái)！

　　拼圖作文 篇14

　　今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園做了一個(gè)游戲，叫做“芹菜的聚會(huì)�！�

　　“芹菜的聚會(huì)”的游戲規(guī)則是：5人一組，每組50根牙簽，2個(gè)夾子，一把剪刀，幾根芹菜。一個(gè)人用剪刀把芹菜剪成一塊塊的，剪40塊。還有兩個(gè)人就拿夾子來(lái)夾牙簽，并把夾到的牙簽插在芹菜里，不能用手。還有兩個(gè)人撿掉了的牙簽。

　　老師發(fā)給我們材料，然后叫我們安排人員分工。我是剪芹菜的，劉楚琛和黃樺夾牙簽，扶啟湘來(lái)?yè)煅篮�。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。我馬上拿起芹菜趕快剪，黃樺和劉楚琛馬上夾牙簽。然后以迅雷的速度插在芹菜上。扶啟湘則在撿牙簽，像一個(gè)撿垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，撿了又撿，撿了又撿。一會(huì)兒，我叫扶啟湘數(shù)插了的芹菜和還沒(méi)插的芹菜。不一會(huì)兒，扶啟湘著急地說(shuō)：“已經(jīng)有40多個(gè)了！”我放下剪刀，馬上彎下腰去撿牙簽。不一會(huì)兒，我們完成了，接下來(lái)，老師說(shuō)用插了的芹菜拼成一個(gè)美麗的圖案，我們先把芹菜推了一個(gè)圓圈，然后在里面擺了一張嘴和一對(duì)小眼睛。我們?nèi)缓蟀杨^發(fā)擺上去，一個(gè)可愛(ài)的小男孩就完成了。我們把芹菜放在盤(pán)子上還給了老師。

　　從這個(gè)游戲中我體會(huì)到了，做了、玩了的事情要負(fù)責(zé)，就像我們玩了游戲的材料，玩玩了，就裝好，還給老師。

　　拼圖作文 篇15

　　今天，張老師說(shuō)“明天我們要舉行一場(chǎng)樹(shù)葉創(chuàng)作會(huì)”，張老師讓我們?nèi)フ覙?shù)葉。

　　一上課同學(xué)們就立馬坐到座位上，張老師說(shuō)“把你們的樹(shù)葉，拿到桌子上吧”。我把搜集到的樹(shù)葉拿出來(lái)，樹(shù)葉堆中我最喜歡楓葉了。它與其它的樹(shù)葉不同，它如火一般紅，它有著五個(gè)角尖，像五個(gè)小星星，非�？蓯�(ài)。

　　我先用幾片楓葉的葉子做成楓葉，接下來(lái)用枇杷樹(shù)上的葉子做成樹(shù)木，再用楓樹(shù)的葉子做成太陽(yáng)。因?yàn)樗�的楓葉通紅通紅的，又用銀杏葉剪成小渣渣鋪在圖畫(huà)上，做成秋天的小落葉。

　　但是，可惡的風(fēng)寶寶把我的畫(huà)給吹跑了，我趕緊把它們給搶救回來(lái)，再將我的畫(huà)重新拼貼好。我給我的同桌看，同桌說(shuō)：“不好，還差眼睫毛”。我仔細(xì)想了想，同桌告訴我可以用松針。于是我用剪刀稍微剪了一下，終于拼好了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，看看同學(xué)們的作品。有的拼成了小兔子，有的拼成了可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，有的既然拼成了“老人垂釣圖”。原來(lái)我們班里有這么多小能手呀，做樹(shù)葉拼圖可真是太有趣了。

　　拼圖作文 篇16

　　星期六的上午，寧?kù)o而又美好，我們?cè)谶@美好的上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。就是在這個(gè)游戲中我們又度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。

　　其中游戲規(guī)則是游戲中的不可少的：五個(gè)一組，每組有2人用衣夾把牙簽夾好，再讓一人把芹菜剪成40塊，每塊芹菜都要扎一根牙簽。然后再用芹菜堆成一個(gè)圖案。

　　3，2，1，緊張刺激的游戲開(kāi)始了！我和劉楚琛負(fù)責(zé)夾，郭惠斌負(fù)責(zé)剪芹菜，扶啟湘負(fù)責(zé)數(shù)芹菜數(shù)量，另外負(fù)責(zé)加油。

　　我慌慌張張拿起夾子夾呀夾！“怎么夾不起呀！”我向劉楚琛一看，他不慌不忙的夾起牙簽，扎入芹菜�！芭�！原來(lái)慌慌張張會(huì)導(dǎo)致夾不起！”我學(xué)劉楚琛不慌不忙的夾，果然成功了！很快，每一塊小芹菜就被扎入了一根牙簽。堆圖案了，我們都沉思著。突然！我急中生智，想出了一個(gè)圖案：笑臉。我們一個(gè)一個(gè)擺著，不到一分鐘，笑臉就笑了起來(lái)。

　　要收起來(lái)了，我依依不舍地把它拆散了。把它收起來(lái)時(shí)，我一個(gè)“鬼點(diǎn)子”便冒了出來(lái)：我把扎在芹菜上的牙簽取出來(lái)。然后把芹菜放在碟子上，說(shuō)：“涼拌芹菜來(lái)了。”最后我和幾個(gè)同學(xué)把芹菜放回了袋子里。

　　這就是這個(gè)游戲──芹菜的聚會(huì)。從中，我懂了一個(gè)深刻而又簡(jiǎn)單的道理，做什么事都不要慌張，要輕松對(duì)待。

　　拼圖作文 篇17

　　有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的.。而我說(shuō)：“母愛(ài)是多姿多彩的�！蹦笎�(ài)就像船上的帆，我就是那個(gè)小船，它陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了很多的道理，并指引我正確的方向。母親的愛(ài)讓我嘗到了愛(ài)的酸甜苦辣！

　　母愛(ài)猶如檸檬的酸。一次，放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，我站在學(xué)校門(mén)口看著同學(xué)們都被父母接走了，我的心里十分著急，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是媽媽呀！在回家的路上，媽媽和我供用一把傘，媽媽一直把傘往我這邊推，把她的衣服都弄濕了。

　　母愛(ài)猶如西瓜的甜。在我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽總是在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻充滿(mǎn)著力量，在我考試考得很好時(shí)，你總是在我身邊提醒我要時(shí)刻努力，不能驕傲！

　　母愛(ài)猶如辣椒的辣。我的媽媽非常嘮叨，我也經(jīng)常亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)頂撞媽媽。雖然我知道媽媽是為我好，但我每次都沒(méi)忍住。所以我很后悔感覺(jué)對(duì)不起媽媽。

　　媽媽的愛(ài)猶如苦瓜的苦。在寒冷的冬天，媽媽洗衣服的時(shí)候，手都裂開(kāi)了。我想幫媽媽的忙，但總是拒絕我，說(shuō)她的手在水里泡習(xí)慣了，還要我出去玩。媽媽你一定要注意身體呀！

　　我品嘗著媽媽生活中的酸甜苦辣長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂(yōu)解難，讓我感受著母愛(ài)前行！

　　拼圖作文 篇18

　　叮叮叮，上課鈴聲打響了，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們的任務(wù)是……拼3D立體拼圖！”大家異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀！”可是，老師又說(shuō)：“25分鐘，挑戰(zhàn)一下吧！”教室里安靜了下來(lái)，大家都在想：25分鐘，似乎很難呀！可是，就算這樣，我還是很高興，因?yàn)榭梢酝?D立體拼圖了！

　　拼圖發(fā)下來(lái)了，我一看，忍不住笑了起來(lái)。這也太簡(jiǎn)單了吧！于是，我飛快地撕這包裝紙，可這拼圖是個(gè)老頑童，它故意把外衣拉鏈拉的死死的，我可費(fèi)了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！

　　把“呂布”的化身———包裝紙“活捉”之后我加大兵馬“殺”進(jìn)了拼圖中，要把老頑童“殺”死，一定要把底板捉來(lái)。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飛進(jìn)了桌子之中�；仡^一看，又來(lái)一房頂，又被我扔進(jìn)了“死人堆”之中。再一看，原來(lái)這二人會(huì)有“孩子”，不管三七二十一“殺”了就好。于是這五大門(mén)將就被我KO啦！

　　把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老頑童被我KO啦！

　　經(jīng)過(guò)3D立體拼圖賽，我懂得了做事不能心急呀！

　　拼圖作文 篇19

　　每當(dāng)我看到電腦上的立體拼圖圖片的時(shí)候，就非常羨慕。拼圖非常漂亮，拼得那么生動(dòng)形象。我多么希望自己也能會(huì)拼立體拼圖。媽媽好像看懂了我想拼立體拼圖的心思，在六·一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸和媽媽送給了我一份特殊的禮物——印度著名建筑‘泰姬陵’的立體拼圖。

　　拿到的時(shí)候我很開(kāi)心，迫不及待地打開(kāi)包裝，就拼了起來(lái)。拼著拼著，我停下了，拼不下去了。真是看花容易，繡花難啊。我把我的本領(lǐng)都用上了，還是拼不上來(lái)，我火了，把立體拼圖往地上一摔，氣得還用腳踩了幾下。我的臉都?xì)饧t了，像一頭憤怒的公牛。媽媽看了我這個(gè)樣子，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，一定要有耐心，看著說(shuō)明書(shū)一步一步地拼才能拼成功啊，摔東西可不是男子漢的表現(xiàn)啊�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就又重新開(kāi)始認(rèn)真的拼起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我拼成了第一個(gè)立體拼圖，我好高興，高興得一跳三尺高。“我成功了，我成功了�！蔽蚁褚恢豢鞓�(lè)的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)屋子跑。以后，一有時(shí)間，我就拼立體拼圖，一拼成功了，我就快樂(lè)得不知怎么形容自己。拼立體拼圖讓我知道了一個(gè)道理，做任何事情只要有耐心，就一定會(huì)成功。

　　拼圖作文 篇20

　　星期六下午，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)拼圖回來(lái)。一個(gè)是老鷹，另一個(gè)是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過(guò)拼圖，拆掉外面的包裝殼就開(kāi)始研究這么拼圖了。

　　我先把拼圖一塊一塊的拿下來(lái)，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯(cuò)一個(gè)地方有一個(gè)地方錯(cuò)了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個(gè)比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫(huà)一個(gè)一個(gè)把它拼起來(lái)。然后在拼旁邊的東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進(jìn)去就好了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。

　　接下來(lái)我就開(kāi)始拼另一個(gè)輪船了，這個(gè)比那個(gè)老鷹要難一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)比較大一點(diǎn)而且里面的東西不太明顯，我從船頭開(kāi)始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過(guò)去，錯(cuò)了再重新放，經(jīng)過(guò)努力花了我好多的腦力終于有點(diǎn)船的樣子拼出來(lái)了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開(kāi)去，最后還是有一個(gè)地方拼錯(cuò)了，來(lái)來(lái)回回放了好多地方都覺(jué)的不對(duì)，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個(gè)東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)不對(duì)，經(jīng)過(guò)我和媽媽的仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，把它調(diào)整過(guò)來(lái)就終于拼好了。

　　拼圖作文 篇21

　　上午，我做完作業(yè)，來(lái)到表妹身旁，看她在津津有味地畫(huà)她喜歡的公主，我看了看地上，紙盒里有表妹沒(méi)拼好的圖，紙盒外有一堆零零落落的圖片撒滿(mǎn)一地。我想：一定是妹妹拼不來(lái)放棄了吧！我就對(duì)表妹說(shuō)：“妹妹，我?guī)湍闫磮D吧！”表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好吧！”

　　于是，我首先看了這副圖的圖樣，便拿起一片看了又看，原來(lái)這是擺在中間的，就小心地拼上去。忽然，想起了拼圖的決竅：先把四個(gè)角找到，再把有一邊是平的找出來(lái)拼上去，然后把對(duì)應(yīng)在中間的圖片拼上，最后就拼成了圖。這副圖有由字排成的正方形塊，也可以找到有字的和有字的對(duì)應(yīng)起來(lái)。我按照這兩個(gè)決竅一起用，就好拼多了。想到這里，我又看了看圖找到相應(yīng)的圖片拼了起來(lái)。

　　我找了一片差不多的拼在這里，可是又錯(cuò)了，只好先拼其他地方的了。這時(shí)，表妹過(guò)來(lái)了，她蹲下來(lái)，幫我一起拼，我把決竅告訴她，讓她知道以后也這樣做。在我們倆的努力下，一下子就拼完了。表妹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)拼圖這么簡(jiǎn)單呀！”我笑了，她也笑了。

　　拼圖作文 篇22

　　看到大賣(mài)場(chǎng)上擺著一幅幅五顏六色的拚?qǐng)D，我們不由心癢了起來(lái)，懇求媽咪買(mǎi)一盒給我們玩。

　　放學(xué)一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也刻不容緩的把拼圖拿出來(lái)。真是琳瑯滿(mǎn)目呀！鱗次櫛比的拚?qǐng)D，真不知該怎么下手，細(xì)細(xì)碎碎的拚?qǐng)D，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，我們總算漸漸的找到迷宮的出發(fā)點(diǎn)。小心謹(jǐn)慎的，我們一步一步的踏進(jìn)驚險(xiǎn)驚駭影響好玩的迷宮里。我們目不斜視的盯著棋盤(pán)式的拚?qǐng)D，東瞧瞧 西瞧瞧，瞧得我們頭昏眼花。我們專(zhuān)注的盯著拼圖，真的快夜以繼日了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來(lái)吃，往常細(xì)嚼慢咽的她，今天卻像拼命三郎，只想 從速吃完，持續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。

　　夜深了，我們的戰(zhàn)役卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐首先棄守，一到床上就呼呼大睡。我們只好瞇著精疲力竭的眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時(shí)�；�。

　　第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊(duì)，如一日千里的超速特快車(chē)，我們手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心境，幾乎比飛上天堂還高興呢！

　　當(dāng)放下最終一張拼圖的時(shí)間，全家歡欣鼓舞，真的就像凱旋歸來(lái)的兵士。真想再買(mǎi)一盒令人驚心驚駭又愛(ài)不釋手的拼圖，再次挑戰(zhàn)看看。

　　拼圖作文 篇23

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，張老師給我們上了一節(jié)很特別的勞技課。

　　“叮鈴鈴”上課了！張老師一走進(jìn)教師，就告訴我們：“這節(jié)勞技課，我們以小組為單位到操場(chǎng)上用10根繩子拼圖案�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了七嘴八舌，有的說(shuō)拼一朵花，有的說(shuō)拼一朵云，愛(ài)有的說(shuō)拼一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩手牽手，這樣可以表示同學(xué)之間要和諧和友愛(ài)。最后投票決定用繩子拼一個(gè)小女孩和小男孩。

　　說(shuō)干就干，小胡細(xì)心地把繩子圍成一個(gè)圓形，這就做成了小男孩的臉。小徐從生長(zhǎng)的兩端同時(shí)向中間卷成兩個(gè)小圈圈。不一會(huì)兒，一雙明亮的大眼睛就做成了�？粗�他們?cè)谡J(rèn)真地拼圖，我想：我也是組里的一員，也應(yīng)該去幫忙才對(duì)。于是，我拿起一根繩子，先把繩子圍成一個(gè)梯形，再把梯子的下邊彎曲成波浪形，這樣一條漂亮的裙子就做好了。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩手牽手的圖案就展現(xiàn)在我們眼前了。

　　瞧，小女孩梳著兩條辮子，小男孩眨巴著大大的眼睛，他們裂開(kāi)著嘴巴正朝著我們笑呢！大家看了也高興地笑了，因?yàn)槲覀兌�得了只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。

　　拼圖作文 篇24

　　生活就像一個(gè)拼圖游戲。我們?cè)诿恳徊蕉紦炱鹌磮D，把我們的生活完全拼在一起。我們將尋找正確的地方，放上拼圖，沿著正確的道路前進(jìn)。這是最好的方法。當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，不會(huì)有遺憾。在我們的拼圖游戲中，有山有水，有人物有花有鳥(niǎo)，精致的化妝為我們的人生旅程增添了色彩。

　　我仍然記得我第一次從母親那里拿走一個(gè)全新的拼圖。我不知道從哪里開(kāi)始拼湊。我只能站在我媽媽這邊。我讓我媽媽帶我去。我先把同樣的顏色堆起來(lái)，然后在延邊那邊一個(gè)一個(gè)地試。幾個(gè)小時(shí)后，我終于完成了拼圖。但是我的母親提醒我，當(dāng)我整理拼圖時(shí)，我一定不能冷靜。就像做任何事情一樣，我太魯莽了，以至于沒(méi)有碰到對(duì)方，沒(méi)有冷靜地分析，而且容易出錯(cuò)。結(jié)果當(dāng)然不是完美的。

　　想想吧，我也是。有時(shí)候我不怎么考慮做事情。僅僅因?yàn)槲蚁矚g我做不到的事情，我經(jīng)常不體貼。我經(jīng)常被老師講課。我的個(gè)性太浮躁了。當(dāng)我想到拼圖游戲的精神時(shí)，是時(shí)候反思并改正它了。

　　在拼圖游戲的生活中，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該仔細(xì)研究，以免出錯(cuò)。當(dāng)一個(gè)你努力完成的美麗拼圖出現(xiàn)在你面前時(shí)，中間所有的努力都會(huì)消失。因此，這個(gè)結(jié)果值得我們努力工作。來(lái)吧。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，豐碩的果實(shí)等著我們。

　　拼圖作文 篇25

　　我喜歡拼圖，因?yàn)樗�要用頭腦思考才能完成，所以像我都要靠別人才可以拼好它，我每次要玩拼圖的時(shí)候，就會(huì)把它搞成亂七八糟，然后會(huì)不見(jiàn)好幾個(gè)，所以這樣就不會(huì)拼完成了，突然我發(fā)現(xiàn)椅子下有很多的拼圖，后來(lái)我就拼成功了。

　　拼圖可以拼出很多種圖案，如風(fēng)景及人物。國(guó)家…等等，有些拼圖的材料不好很容易分開(kāi)，如果要去買(mǎi)拼圖的人要先看好是哪一個(gè)國(guó)家進(jìn)口的，像我要拼時(shí)我會(huì)先找一樣的圖案先下手拼，沒(méi)事時(shí)可以拿拼圖來(lái)玩，才不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，也不會(huì)吵到別人在做別的事情。

　　拼圖是一個(gè)要用到頭腦的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人家在無(wú)聊的時(shí)候可以玩，所以我才會(huì)去買(mǎi)拼圖來(lái)和哥哥一起玩，太貴媽媽就不會(huì)買(mǎi)給我玩了，因?yàn)橛螒蚶锩嫫磮D是我最喜歡的一種游戲，因?yàn)槠磮D是用一種紙類(lèi)做成的。

　　結(jié)局是拼圖很好玩可是不要玩超過(guò)一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麜?huì)對(duì)眼睛不好，還會(huì)造成近視而且戴上了眼鏡，它會(huì)陪你一輩子到老了為止，如果近視越深度數(shù)就越高，所以我都會(huì)一個(gè)禮拜玩兩次，后來(lái)拼完了我就把它收起來(lái)了。

　　拼圖作文 篇26

　　人生就像拼圖，在還沒(méi)拼完之前，你都不會(huì)知道它是什么樣子。如果你想拼完它，你就要先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步的完成它。

　　想完成學(xué)業(yè)這件事也可以像拼圖一樣，一開(kāi)始你必須到自己的讀書(shū)方法，你就可以開(kāi)始慢慢的完成它。雖然如此，但在拼拼圖的過(guò)程中，你必須挑選許多拼圖，而它 能不能適用，就必許要反覆的挑選，才能找到適合的拼圖。就像你找到屬于自己的讀書(shū)方式，我們必須廣泛的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，漸漸找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也就是 找到適合往下拼的拼圖。

　　現(xiàn)在小學(xué)的課程就是要我們廣泛的學(xué)習(xí)，就像從一堆拼圖里開(kāi)始挑選適合的拼圖，一步一步走出適合自己的路，就像是哥哥所說(shuō)的高中以后的課程會(huì)愈來(lái)愈趨向自己 專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展，也就像是拼圖者到最后，拼圖的面貌愈來(lái)愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈來(lái)愈少，最后努力的走完最后一步把最后一塊給填上。

　　人生，如同拼圖一般做事情要積極，萬(wàn)萬(wàn)不可遇到挫折就氣餒，我也學(xué)習(xí)到了做事情必須學(xué)習(xí)各種技巧，找到達(dá)成任務(wù)的訣竅。但是做事情總要有目標(biāo)，在散落的拼圖里，必須找到適合的拼圖就像找到適合的事業(yè)，來(lái)完成這盤(pán)五顏六色的拼圖。

　　拼圖作文 篇27

　　拼完媽媽買(mǎi)給我的拼圖之后，我發(fā)現(xiàn)我的拼圖非常難拼，因?yàn)槲宜�拼的是三百片的拼圖。拼圖并不是只有方方正正的，也有長(zhǎng)得奇形怪狀的。

　　我有拼過(guò)奇形怪狀拼圖，也有拼過(guò)方方正正的拼圖，其實(shí)我覺(jué)得不管是拼什么類(lèi)型的拼圖，都是要經(jīng)過(guò)大腦用心思考出來(lái)，完成一幅圖畫(huà)。所以拼拼圖就是一種益智游戲，可以讓自己的頭腦變得更聰明。

　　拼圖并不是自己想象中的這么簡(jiǎn)單，拼圖是有難易度的。當(dāng)我在拼很難拼的拼圖的時(shí)候，心情就會(huì)覺(jué)得很復(fù)雜，因?yàn)槲視?huì)不知道那一片要拼在哪里，這一片要拼再哪一個(gè)位置。當(dāng)然，如果媽媽剛好買(mǎi)到比較好拼的拼圖的時(shí)候，我的心情就會(huì)覺(jué)得很愉快，因?yàn)檫@么一來(lái)就可以比較早拼完了！

　　雖然在日常生活中我不常拼拼圖，但是只要我偶爾拿出來(lái)拼一下，就可以感覺(jué)到拼拼圖是一件很有趣的事情。如果爸爸和媽媽下次有空的話(huà)，這么一來(lái)或許他們還會(huì)再買(mǎi)一些更有難易度的拼圖給我們拼。希望自己的頭腦不要一直是空空的，期盼可以變得更聰明一些。

　　拼圖作文 篇28

　　看到大賣(mài)場(chǎng)上擺著一幅幅五顏六色的拚?qǐng)D，我們不禁心癢了起來(lái)，請(qǐng)求媽咪買(mǎi)一盒給我們玩。

　　放學(xué)一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也迫不及待的把拼圖拿出來(lái)。真是琳瑯滿(mǎn)目呀！密密麻麻的拚?qǐng)D，真不知該如何下手，細(xì)細(xì)碎碎的拚?qǐng)D，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，我們終于慢慢的找到迷宮的出發(fā)點(diǎn)。小心翼翼的，我們一步一步的踏進(jìn)驚險(xiǎn)恐懼刺激好玩的迷宮里。大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤(pán)式的拚?qǐng)D，東瞧瞧西瞧瞧，瞧得大家頭昏眼花。大家專(zhuān)心的盯著拼圖，真的快廢寢忘食了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來(lái)吃，平常細(xì)嚼慢咽的她，今日卻像拼命三郎，只想趕快吃完，繼續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。

　　夜深了，我們的戰(zhàn)斗卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐率先棄守，一到床上就呼呼大睡。大家只好瞇著筋疲力盡的眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時(shí)�；�。

　　第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊(duì)，如一日千里的超速特快車(chē)，大家手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心情，簡(jiǎn)直比飛上天堂還高興呢！

　　當(dāng)放下最后一張拼圖的時(shí)刻，全家歡天喜地，真的就像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士。真想再買(mǎi)一盒令人驚心恐懼又愛(ài)不釋手的拼圖，再次挑戰(zhàn)看看。

　　拼圖作文 篇29

　　只要每次看到其他人在玩拼圖時(shí)我都想玩只是他們讓我玩時(shí)我都不會(huì)玩拼之后他們不讓我漣一個(gè)都不會(huì)拼我很難過(guò)。后來(lái)我拜托爸媽幫我買(mǎi)拼圖給我，爸媽說(shuō)：“期中考考好在說(shuō)我聽(tīng)了后每天努力看書(shū)和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會(huì)考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進(jìn)步我一定買(mǎi)給你，我一聽(tīng)到媽媽的話(huà)就精神奮發(fā)的考試了。

　　今天是活動(dòng)課，大家拿出自己的玩具，我拿的是“拼圖”，因?yàn)樾�時(shí)候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時(shí)候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松�一樣，都要慢慢的拼出未�?lái)的路。

　　記得第一次玩拼圖的時(shí)候是幼兒園，本來(lái)不知道拼圖是什么，后來(lái)看到同學(xué)在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡(jiǎn)單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強(qiáng)你的抗壓性和增強(qiáng)自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說(shuō)，不管遇到什么困難的事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦，想辦法解決，沒(méi)動(dòng)腦，就說(shuō)放棄，不是太可惜了嗎？

　　現(xiàn)在大家就拿起拼圖開(kāi)始動(dòng)動(dòng)腦吧！

　　拼圖作文 篇30

　　拼圖，這一種益智游戲，我想大家都應(yīng)該有玩過(guò)、有經(jīng)驗(yàn)吧！當(dāng)時(shí)，你是抱持著怎樣的心情呢？是喜悅的、是興奮的、或是期待的、甚至是想要放棄的。

　　記得有一次，我無(wú)意間在衣櫥后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面積龐大的風(fēng)景畫(huà)拼圖，這時(shí)，我的好奇心油然而生，就將它拿出來(lái)看了看，可是，一個(gè)不小心，那幅風(fēng)景畫(huà)的拼圖倒了下來(lái)，拼圖一片一片的落下，使我的心情頓時(shí)慌張了起來(lái)，立刻將拼圖收拾、收拾，開(kāi)始進(jìn)行我的“拼圖大作戰(zhàn)”！

　　自從我把拼圖弄亂那一天起，不管是什么時(shí)候，只要我一有空、一有時(shí)間，一定會(huì)將拼圖拿出來(lái)拼，希望可以早日完成。一開(kāi)始，我會(huì)先將角落的先拼出來(lái)，接下來(lái)再將旁邊的、中間的慢慢拼出。有的時(shí)候，每當(dāng)我一拼到相近的顏色時(shí)，就會(huì)使我想要放棄，但在這時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“如果半途而廢，我所努力的，就白費(fèi)了！所以，我一定要有始有終�！币虼�，我就會(huì)繼續(xù)努力，將這拼圖完成。

　　拼拼圖時(shí)，所花的時(shí)間雖然漫長(zhǎng)，但是卻可以促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá)，也使得我們獲益良多。

　　拼圖作文 篇31

　　一提到令大家愛(ài)不忍釋的益智游戲–“拼圖”，就讓我想起玩“拼圖”的樂(lè)趣，也讓我想起一、兩年前，與家人一起拼拼圖的種種過(guò)程……

　　那一年，爸爸因?yàn)橐�去工作，所以出差去了，只劉我和媽媽、弟弟、妹妹再家里相依為命。在某一個(gè)星期六，媽媽忽然拿出一千片的“白雪公主”拼圖，然后就叫我和妹妹一起完成這一份美麗動(dòng)人、五顏六色而且五彩繽紛的大拼圖。在拼拼圖時(shí)，我和媽媽、妹妹一邊聊天，一邊拼拼圖，那時(shí)候的感覺(jué)真美好��！當(dāng)我們拼好超大拼圖時(shí)，我們一轉(zhuǎn)頭看一下時(shí)鐘，想不到居然已經(jīng)中午12點(diǎn)了呢！到后來(lái)，因拼圖太占位了，所以我才依依不舍的把拼圖慢慢的收回盒子里。

　　現(xiàn)在，拼拼圖已經(jīng)成為我的興趣之一，也成為我們家常做的“休閑娛樂(lè)”，而且我也開(kāi)始嘗試許多不同種類(lèi)的拼圖，如：立體拼圖、比一千片更多的拼圖……，因?yàn)橥嫫磮D可以放松心情，挑戰(zhàn)自己的極限，我想……未來(lái)我一定是拼圖的箇中好手，我也希望大家能跟我一樣喜歡這一份智慧與耐力的挑戰(zhàn)，更希望大家不要因?yàn)槠床黄饋?lái)就半途而廢喔！玩拼圖絕對(duì)會(huì)讓你樂(lè)不思蜀喔！

　　拼圖作文 篇32

　　今天，爸爸買(mǎi)了一盒山水畫(huà)的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來(lái)吧！

　　一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)過(guò)去了，可我什么圖都沒(méi)拼出來(lái)，還使我覺(jué)得頭暈?zāi)X漲的，想把山水畫(huà)趕緊拼起來(lái)的高漲熱情也消失了。不過(guò)那三個(gè)小時(shí)的“磨練”倒讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拼圖的小秘密，我發(fā)現(xiàn)每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)之后，我的信心又恢復(fù)起來(lái)了。

　　又經(jīng)過(guò)我的研究，我發(fā)現(xiàn)這些字母是有很大的用處的，相同的字母是應(yīng)該按一定的順序排列在一起的，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，就不會(huì)盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來(lái)。然后，又把相同字母的圖片進(jìn)行分類(lèi)。接著，根據(jù)盒子上的圖案拼起來(lái)。按照這樣子，經(jīng)過(guò)我細(xì)心拼，花費(fèi)了一晚的時(shí)間，那幅山水畫(huà)終于給我拼出來(lái)了。

　　我覺(jué)得拼一幅圖案，真的很考驗(yàn)一個(gè)人的智力和耐力。今天，我終于考驗(yàn)和挑戰(zhàn)自已的智力和耐力。

　　拼圖作文 篇33

　　華潤(rùn)超市要舉行拼圖比賽了，這可是我的拿手好戲。我迫不及待地在媽媽的陪同下來(lái)到了超市。參加比賽的一共有16個(gè)小朋友，分四組進(jìn)行。我被安排在第二組。我心神不寧地等待著，心想:雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我好久不拼了，不知道有沒(méi)有退步?

　　第一組比賽結(jié)束，輪到我了，我很緊張，深深地吸了口氣。比賽開(kāi)始了，我看了看對(duì)手:一個(gè)是出生不久的小毛毛頭，一個(gè)是兩三歲的小寶寶，另一個(gè)是讀中班或大班的小朋友，便放下心來(lái)了。不料裁判宣布:“小毛毛頭和小寶寶的大人可以幫助。”我的心又一次提到了嗓子眼兒。

　　隨著裁判一聲令下，我連忙拼了起來(lái)。我先拼角上的，再拼四邊的。呀，糟糕，這塊到底放哪呢?我一急，就變得手忙腳亂了。原來(lái)我拼錯(cuò)了一塊，唉，這下可浪費(fèi)了很多時(shí)間。拼啊拼，還有一塊就大功告成了。我覺(jué)得我心里充滿(mǎn)了驚喜好興奮。我把最后一塊也拼了上去，嘴里飛快地吐出兩個(gè)字:“好了!”我朝四周偷眼瞧:另外三位選手和他們的父母還在著急地拼呢。我得了第一名高興極了，還得到了一把泡泡槍和一個(gè)滾輪燈。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了大人有些地方不比小孩子厲害，只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，就會(huì)有成功的可能哦。

　　拼圖作文 篇34

　　拼圖作文 篇35

　　今天，李關(guān)于老師作文給我們發(fā)了一張拼中國(guó)的地圖，我拿著地圖打開(kāi)口子，我把拼圖里所有的東西全拿出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)李關(guān)于老師作文一聲令下，“開(kāi)始”。我先把車(chē)拆散的圖案整面朝上后，就開(kāi)始拼圖。我是從上往下拼，沒(méi)拼多久上面的部分就拼完了，李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在領(lǐng)先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔�！边^(guò)了一會(huì)兒，魏藝靈突然說(shuō):“拼完了�！蔽覈樍艘惶�說(shuō):“怎么這么快!”我快速的拼完了，心理才平靜起來(lái)，看著他們慢慢的拼，我心理真高興。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地四名是盧中豪。

　　到了最后，張印和羅慎偉進(jìn)行比賽，李關(guān)于老師作文說(shuō):“你們猜猜看誰(shuí)是倒數(shù)第一名�！蔽覀兌颊f(shuō):“羅慎偉會(huì)得到數(shù)第一名�！币�?yàn)閺堄≈徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒(méi)拼完。這時(shí)李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)�！�

　　我們一窩蜂的跑過(guò)去幫助羅慎偉拼圖，魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完，我們說(shuō):“真的是慢!”李關(guān)于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒(méi)有得到冠軍但我很快落樂(lè)。

　　拼圖作文 篇36

　　星期五下午，老師給我們布置了作業(yè)是用紙拼拼圖。我到星期天才開(kāi)始做。

　　我貼了小豬、小熊、小草和一個(gè)太陽(yáng)。我首先做的是小豬：先把的小豬的臉蛋剪下來(lái)，我用的是白紙，剪出兩個(gè)半圓形當(dāng)耳朵，最剪出四個(gè)綠色的小圓，兩個(gè)當(dāng)作鼻孔，兩個(gè)當(dāng)作眼睛，然后用紅色的紙當(dāng)鼻子，把鼻孔貼在鼻子上，小豬的臉小完成了。做身體很簡(jiǎn)單用，一個(gè)大大的半圓當(dāng)身體，再用兩個(gè)橢圓形當(dāng)腳，一個(gè)小豬就完成了。

　　第二做的是熊貓：先用白紙剪出熊貓的頭，再用藍(lán)色的紙剪出耳朵、眼睛，用紅色的紙做嘴巴貼在上面，然后再用藍(lán)色的紙剪出一個(gè)大大的半圓形，再用藍(lán)色紙剪出三個(gè)小半圓形，再后把白色的半圓形剪出來(lái)貼在身體上。熊貓就完成了。

　　我第三個(gè)做的是小草，小草非常簡(jiǎn)單，是剪出小草的花紋，我剪了三個(gè)小草。

　　最后我用一個(gè)紅色半圓形當(dāng)作太陽(yáng)，再用記號(hào)筆畫(huà)出光芒，然后我畫(huà)了四朵白云，在白云的旁邊涂上一點(diǎn)藍(lán)色，再畫(huà)出兩只小鳥(niǎo)。

　　我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。

　　拼圖作文 篇37

　　拼圖是一件有趣的益智游戲，沒(méi)有年齡的限制，真可以說(shuō)是老少咸宜的健康活動(dòng)。爸爸喜歡挑戰(zhàn)巨型的影像拼圖，媽媽喜歡印象畫(huà)派的復(fù)制畫(huà)拼圖，姐姐喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物拼圖，弟弟喜歡的是恐龍和超人的拼圖，而我則喜歡卡通人物拼圖。所以，拼圖游戲在我們家是最受大家歡迎的益智活動(dòng)之一。

　　雖然卡通人物拼圖是我的最?lèi)?ài)，但是嘗試挑戰(zhàn)其它類(lèi)的拼圖，也會(huì)帶給我極大的樂(lè)趣。每當(dāng)辛苦得到回饋，挑戰(zhàn)得到滿(mǎn)足，自我得到肯定，隱藏的密碼揭曉的時(shí)刻到來(lái)，我就像是個(gè)拯救崩解帝國(guó)的“宇宙大帝”；重新建立一個(gè)全新的帝國(guó)，驕傲與成就感便油然而生。

　　拼圖就像是個(gè)魔幻大師，永遠(yuǎn)都散發(fā)出一股迷幻的魅力，勾引著我的眼睛，誘惑著我的心，只要時(shí)間允許，我都會(huì)不由自主的選擇與它親近；拼圖也像是個(gè)搗蛋惡魔，它總是無(wú)所不用其間極的以最邪惡的姿態(tài)讓我眼花撩亂，讓我手忙腳亂；拼圖更像是我的心靈補(bǔ)手，只有不斷的透過(guò)顏色、線(xiàn)條、形狀與它心靈對(duì)話(huà)，才能破解背后隱藏的密碼。

　　拼圖可以促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá)，激發(fā)我的創(chuàng)意；我用拼拼圖的精神，面對(duì)生活里我所遭遇的困難與挑戰(zhàn)。幸福美好的感覺(jué)，就在完成一盤(pán)拼圖的呼吸吐納里，我好滿(mǎn)足。

　　拼圖作文 篇38

　　今天的下午，爸爸帶我去雜貨店買(mǎi)雞蛋，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了拼圖，我欣喜若狂的拿給爸爸買(mǎi)回家。拼圖真像一幅圖畫(huà)，但是是由一片片的拼圖拼湊起來(lái)的，我買(mǎi)的拼圖是卡通天使的圖案，圖中的小女孩真可愛(ài)，正因如此我才會(huì)買(mǎi)它��！

　　當(dāng)我把拼圖倒出來(lái)正要拼時(shí)，我的天��！那些拼圖怎么那么多啊！看得我眼花撩亂，怎么拼都不對(duì)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“做事不要太心急，才會(huì)把事情給做好��！”說(shuō)著說(shuō)著就把拼圖給拼完了，我在旁邊看得目瞪口呆，我拼了那么久，媽媽竟然拼得那么快，我真的要好好檢討自己。

　　我重新把拼圖打散，要自己也拼一次時(shí)，哥哥回來(lái)了，“老妹！你在做甚么��？”我說(shuō)：“拼拼圖�！比缓蟾绺缫瞾�(lái)參一腳，在我們努力的拼拼圖下，終于要拼好了，結(jié)果調(diào)皮的弟弟跑來(lái)，一腳把拼圖給踢翻了，我火冒三丈的罵弟弟，恰巧被媽媽看見(jiàn)了，哥哥把事情一五一十的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩�道前因后果后，把我跟弟弟罵了一頓，只好一個(gè)人重新拼了。

　　拼著拼著，終于拼完了！我興高采烈的拿給爸爸媽媽看，他們都說(shuō)我好棒！我真的要好好謝謝媽媽?zhuān)�要不是她及時(shí)趕到，告訴我秘訣的話(huà)，我恐怕已經(jīng)半途而廢了！

　　拼圖作文 篇39

　　眾所皆知，拼圖是一種非常需要智慧的游戲，不過(guò)技巧也非常重要，拼圖也很費(fèi)時(shí)間，所以需要耐心及毅力，不過(guò)還是有很多人喜歡，而我也不例外。

　　今天下午姐姐拿出來(lái)了她的大拼圖，讓我們一起和她拼拼圖。

　　我一想，如果可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。所以我就同意了。

　　但后來(lái)弟弟漸漸對(duì)我們能否拼好拼圖已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到了最后干脆不拼了。而我和姐姐雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都進(jìn)度不大，讓姐姐忍不住大發(fā)雷霆，索性都不想去玩它。

　　而我還是想試一下，再加上爸爸為了激勵(lì)我們說(shuō)只要拼好就可以得到十元獎(jiǎng)金的份上，繼續(xù)拼拼圖。

　　有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我和弟弟（姐姐玩去了）經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的努力過(guò)后，“皇天不負(fù)苦心人”我們拼好了這幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的完成某一件事情。

　　拼圖作文 篇40

　　我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時(shí)，我?guī)缀醪恢�道有多開(kāi)心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。

　　但后來(lái)妹妹漸漸對(duì)我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無(wú)所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來(lái)越討厭它，真不曉得以前為何會(huì)那么想要它？

　　最后還是我想再試試看，再加上爸爸說(shuō)只要拼好一幅就可以得到五十元獎(jiǎng)金的份上，而重新開(kāi)始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當(dāng)然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過(guò)了兩天的努力過(guò)后，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習(xí)幾次，才會(huì)有這樣的效果喔！說(shuō)了那么多，你是不是也想一起來(lái)拼拼圖，享受它帶給你的樂(lè)趣呢？

　　拼圖作文 篇41

　　拼圖是一種益智游戲，我喜歡玩拼圖，有時(shí)候我玩拼圖時(shí)，總是拼不起來(lái)，而要花上很多時(shí)間，如果更多的拼圖就要更多時(shí)間，但是拼久了就很熟練，也會(huì)找到許多樂(lè)趣。

　　每次我玩拼圖時(shí)，拼的很慢，也會(huì)拼錯(cuò)，但是弟弟每次在玩拼圖都拼的比我快，媽媽都說(shuō)他的眼力和記憶力都很好，但是我的眼力和記憶力都很爛，可是我已經(jīng)很努力拼了；有一次我自己主動(dòng)找弟弟跟我比賽，他卻很神氣的你能贏我嗎？我很有自信的當(dāng)然，比賽就開(kāi)始了，在比賽的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)我真的有在進(jìn)步，可是最后的十五分鐘我卻找不到一塊拼圖，我很緊張的的在地上找，再最后的一分鐘，我看到最后一塊貧圖時(shí)，我很高興的把它拼回去，最后我贏了這場(chǎng)比賽，弟弟還勝很多，媽媽還夸獎(jiǎng)我拼的很好。

　　看別人在這比賽之后，我覺(jué)得我進(jìn)步很多，可是我不會(huì)因?yàn)橼A了比賽，而小看別人，反而要持續(xù)進(jìn)步，超越自己的能力，也希望大家可以常常玩拼圖，值得一提的是大家不要無(wú)法完成失去自信心，只要有心要完成這幅拼圖，總有一天一定可以完成的，這就是所謂的人定勝天吧！

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