橡皮作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的橡皮作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文300字 篇1
每當(dāng)我做完作業(yè)以后，最愛(ài)干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對(duì)我說(shuō):‘劍生，你捏幾樣?xùn)|西給我看看，并說(shuō)出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動(dòng)手捏了起來(lái)。一會(huì)兒，我捏出三樣?xùn)|西。第一個(gè)捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對(duì)爸爸說(shuō):“岳飛是愛(ài)國(guó)英雄，深受?chē)?guó)民愛(ài)戴，我們要向岳飛那樣熱愛(ài)祖國(guó)�！钡诙䝼�(gè)捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的身，大大的尾。我說(shuō):“它象征著科學(xué)和智慧。我們從小就要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。”第三個(gè)捏的是一只矯健的鷹。我說(shuō):“雄鷹不畏狂風(fēng)暴雨，能在風(fēng)雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�
谷備聽(tīng)了，微笑著說(shuō):“對(duì)!你捏的這兒樣?xùn)|西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說(shuō)的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
橡皮作文300字 篇2
我是一塊正正方方的橡皮擦，是小學(xué)生們的好朋友，也是那總愛(ài)蹦在小主人手上亂涂亂畫(huà)-鉛筆的死對(duì)頭。每一次我都會(huì)把那些書(shū)本上寫(xiě)錯(cuò)的字，“變”得干干凈凈！我每天也開(kāi)開(kāi)心心的呆書(shū)包陪著我的小伙伴們！
可是慢慢的，不知什么時(shí)候起，我的朋友們總愛(ài)在無(wú)聊的時(shí)候用小刀把我大卸八塊，有時(shí)候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕，那疼痛就如用刑一般，撕心裂肺！我也抱怨，我曾經(jīng)犧牲自己來(lái)幫你們擦干凈書(shū)本，而你們卻如此待我，無(wú)情的把我丟地上讓我無(wú)家可歸。再瞧瞧，地上也是好熱鬧，尺子哥哥，我的死對(duì)頭鉛筆，鋼筆爺爺?shù)鹊取？墒窃瓉?lái)有模有樣的他們此刻都是狼狽不堪��！他們和我一樣是被主人丟棄了。原來(lái)是主人的媽媽給他們買(mǎi)了新的“好伙伴”們，他們不要我們了！想想真是可惡。
不一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一位小姑娘，她把我們撿了起來(lái)，帶回了家里，在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新，美極了！舊主人，我想和你說(shuō)，我們?cè)敢馀惆槟銈兊阶詈螅∠Ｍ悴灰残聟捙f，不要浪費(fèi)！我們還是你們的好朋友。
橡皮作文300字 篇3
上星期，班里的`同學(xué)開(kāi)始熱衷于跳橡皮筋，看見(jiàn)同學(xué)們繞著皮筋跳來(lái)跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羨慕極了。
放學(xué)回到家，我也要爸爸給我買(mǎi)來(lái)一根橡皮筋。拿著花花綠綠的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因?yàn)樽约簭臎](méi)跳過(guò)，害怕同學(xué)們笑話我。我只好一個(gè)人在院子里練習(xí)，可是不管我如何用力，總是不能像其他小朋友那樣在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸說(shuō)：“楚楚，不要怕旁人笑話，只要你勇敢地走出去，大膽地和同學(xué)們一起練習(xí)，就一定能成功�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我硬著頭皮來(lái)到操場(chǎng)，加入到了跳皮筋的隊(duì)伍中間。
出乎我意料的是，小伙伴們非但沒(méi)有嘲笑我，反而都樂(lè)意地指導(dǎo)我。漸漸，我掌握了跳躍的規(guī)律，能和大伙跳得一樣好了，甚至有時(shí)候還能超越一些人，我開(kāi)心極了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了成功的喜悅，也更加明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕有心人！
橡皮作文300字 篇4
星期六，我在小桔燈學(xué)校玩了一個(gè)游戲，叫“搶橡皮”。
老師先跟我們講游戲規(guī)則：首先，先把兩只手交叉，把橡皮放在桌子中間，然后聽(tīng)到老師說(shuō)“一、二、三，左手”的時(shí)候，我們就要用左手去搶橡皮，而老師說(shuō)“一、二、三，右手”的時(shí)候，就要用右手去搶，要是伸錯(cuò)手了的話，就要退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我的小心臟都要跳出來(lái)了。老師說(shuō)“一、二、三，右手。”我緊張的左右都不分了，等我把左手伸出來(lái)時(shí)，同桌的手已經(jīng)像箭一樣伸了過(guò)去，把橡皮搶走了。我驚呆了，他張著嘴，激動(dòng)地站了起來(lái)，得意地哈哈大笑，我心里想：“哼，你別太得意，等我在家練好以后，我再來(lái)跟你比賽！”
今天，我不僅玩到了游戲，還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
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