夸獎作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夸獎作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸獎作文300字 篇1
我們班有特別多特別值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，正是我們的課代表——程澄。他長得格外平常，聰慧卻講是和老師們分庭抗禮。能講是大智若愚，在下課時間，他可忙得不得開交，我都沒能看過他可以有時間上過衛(wèi)生間，大家都拉著他問東問西的，有時侯連老師們也去問他。他不止學習好，另外還特別值得信賴。
有一次，測考卷改出來了，“81、87、65、95……”老師們一邊讀一邊緊皺著眉頭，“84、100。”老師們終于是顏開眉笑了。當考卷發(fā)到我們手上的那時，我們只注視著分數，都沉浸在“功成”的愉悅里，即便有些同學看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。
突然，程澄向講桌走去，對老師們說，他的這道題錯了，得扣回分。教室里靜靜的，沒有一點聲，老師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同學做的很好，他那樣的察覺并及時改正的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣陣拍掌聲，那拍掌聲并不同于剛剛的。
這就是我們特別值得信賴的課代表，也是我們最特別值得夸獎的同學程澄。
夸獎作文300字 篇2
夸獎不同的人有不同的方法，因為人與人的身份、性格各不相同，一部分人喜歡聽到的話，在另一部分人聽來，可能就很反感；但無論如何有一點是相同的，那就是夸獎別人最好是在不經意間，隨意說出一句很抬舉的話，在對方聽來，感覺不出你是在有意奉承；而你在夸獎別人時也要投入感情，不管是不是真心的，都要發(fā)自內心地說出那句話．
我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細致地搓了起來，重點搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發(fā)誓，一定不辜負爸爸媽媽對我的期望，我要多幫他們做事，要努力學習，用優(yōu)異的成績來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
阿爸.阿媽.阿貓和阿狗都不斷夸獎我,說我長大了,這時候我比吃了糖還甜!
夸獎作文300字 篇3
我們班里共有41名同學，他們每個人都有自己的優(yōu)點和長處。今天，我要夸夸我們的班長韓雨桐。
韓雨桐是一個小女孩，梳著短短的、整齊的頭發(fā)，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個人看上去很精神。
韓雨桐的學習成績特別好，也很穩(wěn)定。語文、數學、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什么成績能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學習要踏實、認真；第二，要把基礎知識掌握好；第三，要多讀課外書�！蔽矣浽谛睦�，默默地向她學習。
韓雨桐做什么事情都非常認真。上課的時候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉睛地盯著老師，從不開小差，仿佛要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的'時候，她也是認真地學習老師教的每個動作，做的有板有眼。
韓雨桐還是一名優(yōu)秀的班干部。她勇于管理班級紀律，時時處處做表率，在她的帶動下，全班同學積極進取，努力學習，都有了很大進步。
這就是我們的班長韓雨桐，我要向她學習，學習她認真、踏實的學習態(tài)度，學習她對待事情持之以恒的精神，學習她在班級時刻起到模范帶頭作用。我要好好學習，不斷進步，爭取也成為一名優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部。
夸獎作文300字 篇4
冒著熊熊烈火的太陽高掛在天，這時，大伙兒圍聚在令人暑氣全消的海邊，享受海浪拍打在身上的沁涼痛快，我卻在黑白鍵上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反復練習。
鋼琴比賽的到來，使我心情五味雜陳，看著每位參賽者眼神，散發(fā)著自信的光芒，抬頭挺胸、昂首闊步的走向舞臺。令人欽佩的技巧在這不起眼的小小舞臺展露出來，每個人演奏結束，臺下都響起如雷的掌聲。終于輪到我了，一站起身，雙腳不自覺的發(fā)抖，手心不斷的冒汗，站上臺，望向觀眾席，萬雙的眼睛凝望著，我提起雙手，輕放在琴鍵上，深吸一口氣，彈出我的拿手曲，漸漸的，本來急得像熱鍋上螞蟻的我，沉浸在我的音樂殿堂中，一結束，我不疾不徐的走下舞臺。
幾天后，結果出爐了，皇天不負苦心人，我得了盼望已久的獎杯，我和媽媽開心的抱在一起，爸爸夸贊說：“不錯喔！對你的栽培沒白費！”我露出了一抹微笑回敬給爸爸。
那天，我滿載而歸，得到了許多得來不易的贊美，我想對贊美我的那些人說：“很謝謝大家的鼓勵，你們的打氣，就是我的原動力，我會繼續(xù)加油的！
夸獎作文300字 篇5
在我的生活中，媽媽表揚過我很多次，有一次表揚讓我記憶猶新。
一天中午，媽媽笑盈盈地呼喚我來到他的身邊，又從廚房拿了一個雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里買的是什么藥？”這是媽媽才神秘的對我說：“小牛，現在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓浮上來嗎？”說著就把雞蛋扔在水底，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當當的躺在水底，似乎在說：“你有什么辦法！嘻嘻！”我心想：不用手取，不用別的東西拿，這簡直是異想天開嘛！不過既然媽媽說可以那就一定可以�！�
我冥思苦想，忽然，《我們愛科學》的一個方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮的叫著“耶！耶！我知道了我知道了！”我得意洋洋地拿了一包鹽，白白的鹽流入水中，雞蛋就像一個醉漢，慢吞吞的浮了上來，我大喊：“成功了成功了！”我用眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”我自信的回答：“知道，水的比重加大了，雞蛋自然浮上來了死海淹不死人就是個例子。”媽媽說：對了你真聰明，課外知識真豐富！”
聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好！”
夸獎作文300字 篇6
這個星期我被舍友夸了好幾天，他們都叫我“學霸”。我覺得他們對學霸的了解并不深，只是因為我回宿舍多帶了兩本，所以被表揚了。其實我不喜歡別人說我什么，因為我根本沒有實力配得上這種贊美。其實我連個小學生都不是。我只是一個中學生。不然分班考試怎么會和他們分到一個班？把這種贊美當成一種動力沒關系，但時不時會有點愧疚。也不全是因為我沒有實力。連我都開始覺得有點虛偽。是我把書帶回宿舍好好學習，還是得到室友的夸獎滿足虛榮心？每當他們說我是“學霸”的時候，我就有各種復雜的想法。
但是我可以明確的告訴自己，不，我努力提高自己的能力是為了自己的目標，而不是為了別人�，F在只能努力，堅持。也許以后我成功了，就有實力配得上這種贊美？最近總是這么想，所以學習動力很大。這個動力也來源于我的強勢天性�，F在室友都說我是“高手”。如果我考不好成績，豈不是打自己臉？
夸獎作文300字 篇7
我們班有一位叫潘＊儀的同學，她留著短發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，非常可愛。
她有一個優(yōu)點，就是很熱心腸，經常幫助有困難的同學。有一次，我正在做練習題，突然被一道小題難住了，怎么也寫不出式子。我急得直捶腦袋：“4乘以4等于16，16減……哎呀！四五二十，二十除以……氣死我也！”潘＊儀見到我這副樣子，很奇怪，連忙走到我的身邊問我怎么了。我用手指著那道題，把事情的經過完整地說了一遍。只見她拿走我手上已經被我畫得亂七八糟的稿紙，用筆打了一下草稿，然后回頭對我說：“小數字不夠，可以把數字加大，一個一個去除，不就可以了嗎？”我一聽，趕緊埋下頭，一個數一個數地去算，結果才算到第四個，就把這道題做出來了。潘＊儀高興地對我挑了挑眉毛，我則對她說了十幾個“謝謝！”
潘＊儀同學就是這么的熱心腸，我們都要向她學習。
夸獎作文300字 篇8
世上哪有人不喜歡聽夸獎的，每當我聽到夸獎時，臉上堆滿笑容，心里美滋滋的。
前些日子，《紅領巾報》刊登了我的一篇作文，老師知道了，當著全班同學的面，夸獎我的作文寫得不錯，還特意邀請我到教室前面給大家讀了一遍，許多同學向我投來羨慕的目光，我高興得都快要飄起來了。
可是回到家里我又感到有些不安，因為這篇作文并不代表我的真實寫作水平，剛寫完的時候，可不是這個樣子，東拼西湊了三百個字，爸爸看了，著實給我修改了一番，奈于爸爸那嚴厲的目光，我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說這能算是我的真實寫作水平嗎？這樣的夸獎能算是名副其實嗎？將來參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎？想到這里，我早晨起來聽到老師夸獎時的那股高興勁，頓時蕩然無存。
這回作文我要自己寫完自己修改，我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過，說老實話，爸爸也沒白參乎，我還真的跟他學了兩招兒。如果我再加把勁，多下點功夫，總不至于把作文寫得亂七八糟，讓鮮紅的大“丙”也闖進我的作文本吧。
我相信通過自己辛勤的努力，總有一天會憑借自己扎實的語文基本功，寫出漂亮的作文，得到老師名副其實的夸獎。
夸獎作文300字 篇9
在我成長的過程中，曾受到過許多人的夸獎，其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。
一個星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹苗被大風吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個洞，把小樹苗小心翼翼地放進去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹苗就栽好了。一會兒，所有的小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大，長成一棵棵高大挺拔的樹，能自己遮風擋雨。
正當我準備起身回家時，我發(fā)現周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說：“這小孩可真有愛心。”一位叔叔豎起大拇指說：“小小年紀，能這么愛護環(huán)境，真不錯！”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說：“愛護樹木，人人有責。我們都要向他學習�！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹�
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