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今天的作文300字

時間:2021-08-24 17:58:08 300字 我要投稿

今天的作文300字4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的今天的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

今天的作文300字4篇

今天的作文300字 篇1

  我正埋頭做著晚學的作業(yè),突然從樓下飄來一股悠悠香味,有些熟悉,再嗅一嗅,對,是我最喜歡吃的菜,里脊肉,可樂雞翅和青椒牛柳——誰叫我長著蒼蠅嘴巴狗鼻子哩。

  我忍不住咽咽喉嚨,放下筆,急急忙忙下樓查看,哈哈,有里脊肉和可樂雞翅!我立馬盛飯,美滋滋夾起一塊,香。放進嘴里,咬一口,軟軟的,更香,讓你回味無窮。媽媽看我這猴急樣,連忙跑來,撒上一些喜愛的粉料,那味道簡直無法形容。

  盤子上層層疊疊放著金黃金黃的可樂雞翅。我湊近聞了聞,感覺自己在夢境里,抓起一支咬一口,感覺自己生活在仙境,還不解饞,喝一口可樂雞翅的湯,甜甜蜜蜜,感覺自己在糖果世界吃糖。這味道,我已經(jīng)足足等了漫長的一個月啦。

  青椒牛柳也挺誘人的,牛肉中穿插著青綠的青椒,我食欲大增,吃進嘴里,爽滑不膩,帶著一絲絲青椒的辣味和澀味。

  哇,還有一碗我愛喝的湯紫菜湯,盡管中午在學校喝過了,感覺喜歡上了這湯,這次媽媽給我做了,暖暖的,似乎胃口又大開,真開心。

  桌上又多了基圍蝦、火腿炒冬瓜,這么豐盛,我有些疑惑,問媽媽:“今天是什么日子?”

  “小傻瓜,今天是你生日!”

  什么?今天是我生日?

  這次生日,愛的味道,讓我念念不忘。

今天的作文300字 篇2

  今天放學回家,我發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔少了一只。一問外婆,才知道兔子是吃了帶水的草后拉肚子死的。死了的是只公兔。

  我非常震驚聽到這噩耗。怎么會有這樣的事呢?昨天還是好端端的兩只兔子,都挺精神的,一點也看不出有拉肚子的跡象。可是今天,就剩下孤零零的一只了,怎么能不叫人傷心呢?我禁不住地流下了傷心的`淚水。

  我連做作業(yè)的心思都沒有了。守著那只還在籠子里的小兔子?此圆莶幌,不動不叫的樣子,仿佛也在為失去同伴而感到悲痛。我捧著籠子,淚珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好長時間,我才醒悟過來,我應該把剩下的這只小兔照管好,不讓它再半途夭折了。我把那只母兔放在門前的草地上,讓它跑了一圈吃了它喜歡吃的草。我一直守在它的身邊。也不給它關(guān)進籠子里,給它吃嫩草,逗它玩!

  晚上,在夢中我為死去的小兔又流下了傷心的淚--我的枕頭記下了我悲傷的一幕。

今天的作文300字 篇3

  今天是我的生日,

  我要特別感謝我的母親!

  39年前的今天,

  母親把我?guī)У竭@個美麗的世界。

  我不能想象,

  在那經(jīng)濟拮據(jù)揭不開鍋的年代,

  母親是如何艱難地養(yǎng)育了我!

  今天是我的生日,

  我想起了遠在天國的父親。

  在那個神秘的世界,

  爸爸您又過著怎樣的生活?

  我好想您回到我們身邊,

  一家人團聚一起,

  哪怕是過著異常清苦的日子!

  今天是我的生日,

  我想起了愛妻和可愛的孩子。

  我喜歡干家務活的時光,

  我留戀與家人廝守的分分秒秒。

  我掛念年邁多病的老娘,

  我感激我的三個姐妹,

  是她們幫助母親供我完成學業(yè)!

  今天是我的生日,

  我感謝我的三個姨媽。

  是她們幫助我家一再度過難關(guān),

  不僅是物質(zhì)上的微薄相助,

  可貴的是自始至終、不舍不棄的精神撫慰。

  無數(shù)個漫長孤寂的黑夜,

  是親情溫暖我學會堅強。

  今天是我的生日,

  含著滾滾熱淚我哽咽不已。

  我要感謝我自己——

  生為一個不甘平庸的草根,

  我深深熱愛著我的工作。

  就像一個執(zhí)著的藝術(shù)家,

  每日都在工作上精雕細刻!

今天的作文300字 篇4

  今天下午第二節(jié)課的時候,是上音樂課的時候,薩克斯老師還沒來,包老師就讓我去上薩克斯課。我首先跑到了三樓,三樓沒有圍擋,我總覺得初中部的學生會跑到我們這里來。上別的樂器課的時候,他們是經(jīng)過操場然后到三樓的;等我馬上到薩克斯教室的時候,我看見了學其他樂器的同學也從操場走過來。

  等我到了薩克斯教室之后,我沒有看見薩克斯老師,所以我就在哪里等了一會,老師來了,他讓我樂器 拿出來拼裝起來,老師說的做的不對,給我進行了改正,完了之后,老師說:“把大拇指放在黑點上,其他四個手指摸四個白色的按鈕。”老師讓我把中指按下去。我老是把聲音給弄變,經(jīng)過多次練習后,我把那三個按鈕全部學會了,還有一個按鈕是食指按下去的,最后薩克斯老師讓我把中指、食指同時按下去。原來那兩個同時按下去可以發(fā)出“都”的那個音。最后我和薩克斯老師拆樂器的時候,老師給我兩個東西他讓我去洗一下。

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