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投籃作文300字

時(shí)間:2021-08-28 20:30:00 300字 我要投稿

【精華】投籃作文300字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的投籃作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】投籃作文300字六篇

投籃作文300字 篇1

  今天上午,媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車(chē)服務(wù)店。

  一進(jìn)門(mén),一位服務(wù)員姐姐笑容滿(mǎn)面地迎上來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好!~請(qǐng)問(wèn)你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽?還有許多獎(jiǎng)品等著你哦!”我一聽(tīng)有 精品可以拿,就不假思索地說(shuō):“想!”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃,但是我還是有點(diǎn)緊張,為了保證拿到獎(jiǎng)品,比賽開(kāi)始前我練習(xí)了一下,我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè) 球,使我信心大加。

  當(dāng)服務(wù)員一吹口哨,比賽開(kāi)始了,我手托籃球,瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過(guò)去,“耶!我投進(jìn)了!”我歡快地叫著。第二球還是一樣,手托籃球,瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投 過(guò)去,“哎呀!沒(méi)投進(jìn)!真可惜!”媽媽有些失望地說(shuō)。因?yàn)榛@球太輕又太小,總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我;一份獎(jiǎng)品,原來(lái)只是一只黃色的毛絨公仔車(chē), 挺惹人喜愛(ài)。因?yàn)槭莿趧?dòng)所得,禮物雖小,我也心滿(mǎn)意足了。然后我跟著媽媽來(lái)到客戶(hù)休息室,我可以在那里不停地吃糖,不停地玩電腦,真是開(kāi)心極了!

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩!

投籃作文300字 篇2

  在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

  第一輪開(kāi)始了,紙箱放在教室的中間,老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球,就在座位上瞄準(zhǔn)角度,就用力一扔。可是力量還是太小,扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球,她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn),她用眼瞄準(zhǔn)角度,左手比劃了一下,右手就用力一扔就扔進(jìn)了,她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來(lái)是我,我拿到紙球,輕輕的一扔就扔到了,我想因?yàn)槲译x紙箱太近了,所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了,真是毫無(wú)技術(shù)含量。

  第二輪開(kāi)始了,這次老師增加了一點(diǎn)難度,紙箱放在了最遠(yuǎn)的椅子上面。小明先來(lái),只見(jiàn)他身子往后躺了一點(diǎn),然后瞄準(zhǔn),右手用力往前一投就中了,他大聲歡呼著,教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我,我拿到了球,就用大拇指比著角度,就往前一扔也扔到了。最后是小紅,小紅拿著球往前一扔誰(shuí)知用力過(guò)大,打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。

  這個(gè)游戲帶給我們不少快樂(lè),你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎?

投籃作文300字 篇3

  今天下午天氣不錯(cuò),陽(yáng)光明媚空氣清新,我和我的好朋友陳華決定到戶(hù)外做一下戶(hù)外的運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨,但是我們一開(kāi)始并沒(méi)有想到我們兩個(gè)究竟該進(jìn)行怎樣的體育運(yùn)動(dòng)呢?這個(gè)時(shí)候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽,頓時(shí)有了一些靈感,我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽(tīng)了我的建議以后,也很快就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

  下午三點(diǎn)我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了約定好的籃球場(chǎng),同時(shí)我也背著我的心愛(ài)的小書(shū)包,里面裝著我的籃球,到了球場(chǎng)我看到了陳華已經(jīng)開(kāi)始熱身了,我也毫不示弱地開(kāi)始活動(dòng)著我的身體,讓血液在我的身體里面充分地開(kāi)始流動(dòng)起來(lái),這樣等一會(huì)開(kāi)始打球的時(shí)候就不會(huì)容易受傷了。

  做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后,我們開(kāi)始打球,可是打著打著我們兩個(gè)就覺(jué)得這樣打下去,似乎感覺(jué)到有一些的無(wú)聊,所以我們大家決定做一個(gè)新的游戲,那就是進(jìn)行簡(jiǎn)單的投籃比賽。我們站在兩分線上,每個(gè)人投五個(gè)球,誰(shuí)進(jìn)的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開(kāi)始投,最后她投進(jìn)了三個(gè),這個(gè)時(shí)候我感受到了非常大的壓力,但是我還是沒(méi)有太慌張,最后我很快就投進(jìn)了四個(gè)球,贏得了這場(chǎng)較量。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

投籃作文300字 篇4

  今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。

  老師笑著說(shuō):“我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧!”同學(xué)們議論紛紛。

  “老師,我想來(lái)玩兒,好不好?”

  “老師,讓我來(lái)吧。”

  “老師怎么玩兒呀?”

  老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:站在兩米外,把紙球投入紙盒子里,就算贏。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō):“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)?”

  同學(xué)們說(shuō):

  “我想來(lái),我想來(lái)老師!

  “老師我來(lái),我想第一個(gè)老師!

  “我來(lái),求你了老師!

  老師接著說(shuō):“想玩兒的排隊(duì)!”

  我們一下子排好了隊(duì)。

  終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方,站好,接著左手緊緊的拿著球,瞄準(zhǔn)盒子,眼睛也緊緊地盯著盒子,最后輕輕一投,輕松地投了進(jìn)去。

  終于同學(xué)們大聲歡呼,太厲害啦!

  終于輪到我了,我心情有一點(diǎn)兒緊張,不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),站近呢,又怕同學(xué)笑,站遠(yuǎn)呢,又怕打不中,然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),雙手緊緊的捏住球,左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn),但是我還是有一點(diǎn)緊張!傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后,我用力一投,不小心投到了墻壁上,然后反彈過(guò)來(lái),成功投進(jìn)了盒子里。“太棒啦!”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。

  我開(kāi)心地跳了起來(lái),這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。

投籃作文300字 篇5

  初中部體育節(jié)那段時(shí)間里,我的籃球手感很不錯(cuò),在社團(tuán)里的一次比賽中進(jìn)了許多球,社團(tuán)里的同學(xué)們稱(chēng)呼我為“投籃王”。

  漸漸我的籃球手感差了起來(lái),那一次只是運(yùn)氣好,同學(xué)們也不再稱(chēng)呼我為投籃王,我也不想要這樣的稱(chēng)號(hào)。七班的奚雨航,他的籃球手感好了起來(lái),大家稱(chēng)呼他為“二代投籃王”。這一次比賽中奚雨航驕傲的喊著他的新稱(chēng)號(hào),我拿到球有一個(gè)好位置想投籃了,他卻攔在我面前說(shuō):“今天我是投籃王,傳給我!”我在投籃好的時(shí)候也沒(méi)有這樣驕傲過(guò)。一場(chǎng)比賽結(jié)束后,他叫著:“我進(jìn)了四個(gè)球,一個(gè)三分!薄敖裉煳沂巧裣,到了哪兒,哪隊(duì)就贏!鞭捎詈脚c上次的.書(shū)法“老師”有些相似,以為天下第一就是自己,其實(shí)籃球隊(duì)中比他厲害的人還有很多。他終歸像我一樣,好運(yùn)氣只是一時(shí)的,只有努力才能換來(lái)真正的成功。

  誰(shuí)都可能是投籃王!

投籃作文300字 篇6

  老師來(lái)上課了,她沒(méi)有打開(kāi)電腦,也沒(méi)有讓我們寫(xiě)作文,奇怪的是,老師拿著一塊抹布,端著一盆水。老師難道要打掃這個(gè)教室?可是沒(méi)有其它工具呀?不管了不管了,那也就是說(shuō)今天這課堂不用寫(xiě)作文啦?莊老師實(shí)在是太好了,我一陣竊喜。

  老師把抹布浸在水里弄濕了,準(zhǔn)備擦桌子,鴉雀無(wú)聲的教室變得吵鬧不堪,老師一轉(zhuǎn)頭看我們,我們馬上將一張張的嘴拉上拉鏈,一句話也不敢說(shuō)了。

  老師折疊抹布,開(kāi)始擦第一個(gè)桌子,上下左右都擦得一塵不染,這時(shí),老師又轉(zhuǎn)身了,只見(jiàn)老師將手里的抹布扔了出去,只聽(tīng)“嗖”的一聲,抹布正好扔到了我的本子上,發(fā)出了“啪”的聲音。剛才發(fā)了一陣呆,就被老師察覺(jué)了,還好沒(méi)有砸到我那英俊的臉,下次如果老師上課切水果,看見(jiàn)我發(fā)呆,她會(huì)不會(huì)站起來(lái)將手中的水果刀扔向我,那不就是出人命了嗎。

  這就是發(fā)呆的下場(chǎng)。