【精華】故事作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的故事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
故事作文300字 篇1
星期天的早上，小明吃了奶奶煮的雞蛋，不小心把雞蛋殼掉在地上，這時，正在玩耍的毛毛蟲和小螞蟻發(fā)現(xiàn)了蛋殼，小螞蟻說：“我們把它做成玩具吧�！毙∥浵佌襾砹丝谙闾�，毛毛蟲找來了一塊小木板，他們用口香糖把小木板粘在雞蛋的外殼上，這樣他們做了一個很好玩的蹺蹺板，他們就迫不及待的爬了上去開心的玩了起來。
歡快的笑聲引來了一只小蝴蝶，小蝴蝶說：“我們用剩下的蛋殼做一個熱氣球，”小螞蟻找來了蜘蛛絲，小蝴蝶找來了小氣球，毛毛蟲把蛋殼放好，三個小伙伴一起做了一個熱氣球，他們爬進蛋殼，熱氣球慢慢的升到空中，他們來了一次奇妙的旅行。
三個小伙伴玩得正高興，天空突然下起了小雨，小蝴蝶只好和小螞蟻、毛毛蟲一起在蛋殼下躲雨，聊天。
雨停了，小蝴蝶說：“太晚了我要回家了，”小螞蟻和毛毛蟲找來了一片大樹葉當被子，他們舒舒服服躺在蛋殼里睡覺，做起了美夢。
故事作文300字 篇2
今天老師打算讓我們下午第三節(jié)課講《妙答一字詩》的故事。
第三節(jié)課上課了，老師拿出一本本子說:“誰講得最好，就能得到我手中的本子�！辈皇潜咀拥恼T惑不大，還是沒有人帶頭。班級里靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽得見。許多同學你望著我，我望著你，都希望別人能帶個頭。這時，楊偉健打破了這教室里的寂靜，他走上講臺，教室里立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開始講起故事來:“清朝......”，也許是因為太緊張了，楊偉健講故事的時候不是結(jié)結(jié)巴巴的就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因為楊偉健的帶頭和本子的誘惑，一些同學也陸續(xù)上臺來講故事。
這時，王澤群竟然也走上臺來講故事，教室里又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤群也比自己好，于是，上講臺講故事的人更多了，最后竟然連陣載春，張松琪也上來了。
故事講完了，該發(fā)本子了，由于本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學們的意見各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的。于是，老師決定舉手表決，由于支持的人多的關(guān)系，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。
故事作文300字 篇3
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任王老師。
記得有一次，王老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關(guān)系。”看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答得真好！回答得真好！”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用她那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的`星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。
故事作文300字 篇4
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書籍
如果有人問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書�！钡拇_，看書是我最大的愛好。
從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現(xiàn)在看的一本本原版的名著……我已經(jīng)在書的海洋里游了很久很久�，F(xiàn)在，我閱讀的文字加起來應(yīng)該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地！
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