流行作文300字

時(shí)間：2022-03-18 20:58:29 300字我要投稿

有關(guān)流行作文300字10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的流行作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)流行作文300字10篇

流行作文300字篇1

　　大海邊有座小石屋，石屋里住著個(gè)老海龜。

　　老海龜雖然年紀(jì)老了，可挺愛趕時(shí)髦。聽說街上流行“多口袋導(dǎo)演服”，他就蹲在小石屋里，花了三天兩晚上，縫制了這件流行時(shí)裝。

　　他穿上了導(dǎo)演服，對著鏡子上下打量著。

　　嗯，好！很好！非常好！得出門去出出風(fēng)頭。

　　老海龜在衣服的各只口袋里，分別裝上錢包、煙斗、打火機(jī)、手絹、魚片干、牙簽、通訊錄、名片盒、手電筒，等等。

　　他得意洋洋地上街去了。

　　街上的行人，都停下步子，打量著他身上的時(shí)裝。

　　于是，他搖晃著尾巴，走起路來越發(fā)得意了。

　　他來到“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)舞廳”，在售票處買了張舞票。他想在舞廳里出出風(fēng)頭。

　　他來到入口處收票的地方，從口袋里掏那張舞票。一掏，掏出了錢包，不對；再掏，掏出了煙斗，也不對；再掏，是打火機(jī)；再掏，是手絹、魚片干、牙簽、通訊錄、名片盒、手電筒，等等。等他從第 49只口袋里（那只口袋在衣領(lǐng)里），掏出那張舞票時(shí)，舞廳里一片靜悄悄，已經(jīng)關(guān)門了。

流行作文300字篇2

　　“好，這節(jié)課上到這里，下課！”老師話音剛落，下課鈴便隨之響起�！敖K于下課啦！又可以玩全員啦！”同學(xué)們下課馬上像一匹匹奔馳的俊馬向教室外面飛奔。

　　對于“課間游戲派”的同學(xué)來說，操場簡直就是她們的天堂。無論做什么事，除了運(yùn)動(dòng)，都算是一種休閑的方式。而對于我，“課間多變派”的人來說，課間無論干什么，比如：看書，運(yùn)動(dòng)，畫畫，玩游戲。都可以成為課間的經(jīng)典玩法。

　　除了以上幾種“課間流行派”，還有吃貨派，報(bào)告派等等。“吃貨派”是什么呢？“吃貨派”啊就是一下課就嘴饞，還說什么肚子空，補(bǔ)充體力，所以一下課就趕緊從書包里抓一把錢，奔向小賣鋪。

　　“報(bào)告派”又是什么呢？“報(bào)告派”啊就是一下課就領(lǐng)著組員，迫不及待地沖向老師辦公室，看組員的笑話。“報(bào)告派”學(xué)生一進(jìn)辦公室就說：“報(bào)告老師，xxx作業(yè)沒寫，還有一些組員就不給我檢查作業(yè)�！比缓笠恍┙M員就受到了老師的重罰。

　　課間流行派多式多樣，每個(gè)人都有屬于自己的課間派，同學(xué)們，你是哪一種“課間派”呢？

　　老師點(diǎn)評：小作者通過對課余生活的細(xì)致觀察總結(jié)出了幾種派別，生動(dòng)有趣地展示了一幅課余生活的畫卷，十分有趣，活潑可愛！很不錯(cuò)！

流行作文300字篇3

　　歷盡千辛萬苦，我們終于從貧窮時(shí)代搬到了流行時(shí)代。此時(shí)代的唯一法規(guī)是：所有人都必須跟著流行走。因?yàn)檫@條法規(guī)，“社會(huì)跟著時(shí)尚走，時(shí)尚跟著流行走”便成了所有人的口頭禪。

　　昨天，我的朋友說好了今天早上給我打電話，可是我等到中午電話還沒來。我實(shí)在等得不耐煩了，給她打了個(gè)電話。一問才知道，今天有人給她打了個(gè)電話，可電話鈴聲一響起，流行警察便“登門拜訪”了。原來，流行警察認(rèn)為她家的電話鈴聲已經(jīng)過時(shí)了，要馬上換成最流行的音樂并罰款。這么一折騰，時(shí)間就耽誤了。其實(shí)也不怪她，我們家也是這樣。

　　算了，打不了電話，直接見面吧。我小心翼翼地挑選衣服，又上網(wǎng)查了現(xiàn)在最流行的搭配，挑選了一套認(rèn)為萬無一失的衣服才敢出門。可是，我沒走幾步，又被（這已經(jīng)不是第一次了）流行警察攔住了。他說我這身衣服的款式以及搭配都已在三分鐘前過時(shí)了。什么？！氣死我了！算了算了，回家！

　　回到家，只見爸爸媽媽都垂頭喪氣的，我知道，他們的公司肯定因?yàn)楦簧狭餍卸徊榉饬�。唉�?/p>

　　在流行時(shí)代，我深深地體會(huì)到，流行決不是一件好事。

流行作文300字篇4

　　我是個(gè)愛“追風(fēng)”的男孩，我追的可是流行風(fēng)，我們班最近刮起了一陣又一陣的流行風(fēng)，班里流行什么我就追什么。

　　我追過植物大戰(zhàn)僵尸游戲、僵尸卡、查里九世書……最近，班里又刮起了追筆風(fēng)，這股風(fēng)給我們帶來了許許多多的樂趣。我的筆可多了，有自動(dòng)鉛筆、搖搖筆、可擦鉛筆、可擦鋼筆、細(xì)筆芯、粗筆芯的，可謂應(yīng)有盡有，不為什么，我就是喜歡各種各樣的筆，空下來就研究每支筆的功能。只要我沒有的筆，我就會(huì)讓媽媽幫我買，當(dāng)然，買筆也是有條件的，只有表現(xiàn)好，考試達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能得到自已心儀的筆。我們同學(xué)之間也互相換筆，因?yàn)閾Q筆還引發(fā)了許多小插曲呢，比如，上課大家都在研究新筆的功能，影響了聽課，用自己的私房錢向同學(xué)買筆被家長發(fā)現(xiàn)后告訴了老師等等。最后，在老師和家長的阻止下，我們暫停了換筆，但這也絲毫不影響我追筆的興趣。

　　當(dāng)然，追風(fēng)不是不可以，但是不能過度癡迷。我不會(huì)因?yàn)椤傲餍酗L(fēng)”影響了正常學(xué)習(xí)，我要在追風(fēng)中獲得更多的快樂和益處。

流行作文300字篇5

　　當(dāng)今社會(huì)，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

　　在我的眼里，只有一件事永遠(yuǎn)流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭�(huì)以為，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書籍閱讀�。�

　　答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會(huì)止步不前；沒有文化，就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀，我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng)，就會(huì)像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設(shè)，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。

　　流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去，所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識開始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現(xiàn)，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì)被淘汰，潛意識會(huì)這樣提醒自己。

　　然而，流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。

流行作文300字篇6

　　社會(huì)上有流行，校園里有流行，咱班也有流行。而且咱班的流行瞬息萬變。

　　那段日子，咱們班刮來了一陣“繩子風(fēng)”。幾乎每個(gè)同學(xué)手中都有一根繩子，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的—————五顏六色，五彩繽紛好不鮮艷！下課，中午，每個(gè)同學(xué)都在擺弄自己的繩子，無一例處。瞧！朱曉逸學(xué)來了一種新玩法。下課了，她要好好在同學(xué)面前擺弄擺弄。只見朱曉逸把繩子在手中穿來穿去，在手指上繞了好些圈�？雌饋�，她那根彩色的繩子在手中穿梭仿佛變成了一只長有七彩羽毛的小雞。輕巧地在朱曉逸手中跳躍。繞好了，朱曉逸一邊把手在我們眼前晃了晃，一邊說：“繞好了，看好了哦！”說完，她不知，揪住了那根線頭一拉。原來繞在手指嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的彩色線，全部繞了出來和剛開始一樣，手歸手，線歸線。真是太神奇了！這一過程頂多也不過1分鐘，真讓我們看得眼花繚亂。

　　“繩流”刮過，“棋風(fēng)”襲來！

　　大家已經(jīng)厭倦了玩繩子，又開始開起了飛行棋。每天中午，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，開始“空中飛行大戰(zhàn)”大家還都“打”的不亦樂乎！

　　怎么樣，咱們班的流行風(fēng)是不是變化多端，瞬息萬變？

流行作文300字篇7

　　新的學(xué)期到來了，我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風(fēng)格，有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”，有人喜歡玩網(wǎng)上游戲，有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號�！痹趺礃樱课覀儼嗤瑢W(xué)玩的游戲夠流行吧！

　　流行語：你的賽爾號多少級。

　　流行指數(shù)：十級。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師一轉(zhuǎn)過頭去寫字，下面就小聲議論起來，互相問：“你‘賽爾號’多少級呀？幫我練個(gè)級！”老師又轉(zhuǎn)過頭來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來，說：“你是怎么思考這道題的，說出你的想法！”吳宇凡似乎還沒回過神來，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說：“你的`賽爾號多少級？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒有任何表情，全班頓時(shí)沒有了任何笑聲，整個(gè)教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說：“下課去我辦公室�！焙枚嗤瑢W(xué)都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無事地度過老師這一關(guān)。

　　我的意見：

　　許多家長和老師都不讓我們玩游戲，生怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，將來考不上大學(xué)，沒有好的事業(yè)。但我認(rèn)為也不是不能玩游戲，要適當(dāng)?shù)赝妫疃嗖荒艹^兩小時(shí)，要不然對我們的眼睛有害，也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。

流行作文300字篇8

　　最近，本班刮起“外號流行風(fēng)”，已有很多人“感染”上這種“病菌”。我估計(jì)，被“感染”上病菌的人后果難以想象……

　　我就是始作俑者。

　　受害者之一：他是本班大隊(duì)長嚴(yán)靜敏。有一次，在上奧數(shù)課前，我腦子里突然閃出一個(gè)想法，嚴(yán)靜敏的諧音不就是眼鏡蛇嗎？！從此，一個(gè)“災(zāi)難飛鳥”在嚴(yán)靖恒頭上盤旋……

　　發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，準(zhǔn)備進(jìn)攻！我一看見嚴(yán)靜敏走來，就跟他開起玩笑：“眼鏡蛇，眼鏡蛇，不要盯上我，不要咬到我，我不要中‘西天大旅行’�！彼麣獾没鹈叭桑骸澳阌心懺僬f！”他可能在想，我可不想這個(gè)外號像502膠一樣死死粘住我。

　　受害者之二：楊錦麟。他“病”得十分重，因?yàn)樗行┡�，他的外號就是“洋雞腿”。一經(jīng)我傳播出去，他就氣得暴跳如雷，一邊追著我一邊大喊：“你死到臨頭了！”

　　雖然老師知道后，馬上禁止我們這種給別人起外號的行為，可是我們卻屢禁不止。雖然有些惡作劇，但我想，長大后，這些外號將是我們對于童年的一個(gè)個(gè)美好回憶。

流行作文300字篇9

　　“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！

　　不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。

　　后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！

　　瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！

流行作文300字篇10

　　最近，有許多新鮮事兒，其中最重要的就是——我們班開始流行校牌了！“校牌？”你們一聽到“校牌”這兩個(gè)字肯定會(huì)大吃一驚，校牌怎么流行啊，不要緊，你看到最后就明白是怎么回事兒了。

　　我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)明了“校牌大亂斗”，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人拿出一個(gè)校牌，由石頭剪刀布決定先后順序。每人輪到自己回合時(shí)，用自己的校牌碰撞別人的校牌，撞翻或被撞掉即被淘汰，只剩最后一個(gè)人的校牌時(shí)勝出。

　　我們?nèi)嗳朔e極響應(yīng)，于是，我們班一下課就出現(xiàn)了一副的場面：只見每個(gè)人拿著各式各樣的校牌在“大亂斗”，當(dāng)然我也在其中。校牌在不斷的碰撞，氣氛也越來越緊張，我的校牌一直在死亡的邊緣徘徊，只見同學(xué)們越斗越勇，越斗越激烈。但是事情往往是出乎意料的，我騰空一個(gè)“隕石沖撞”，把對手打翻在地。就這樣，我逆轉(zhuǎn)了局面，成功贏下了一局，

　　漸漸地，組隊(duì)一起亂斗的人越來越多了，最后連有些女生也來“顯身手”。但很快老師知道了這件事，頒布了“禁令”，也就是不能玩兒了，我們失望極了。原來風(fēng)云一時(shí)的“校牌大亂斗”一落千丈，落得了一個(gè)“影響同學(xué)學(xué)習(xí)”的罪名，太慘了！

　　但我知道，我們班一定會(huì)流行其他玩意兒的。

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