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【精華】發(fā)明作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的發(fā)明作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
發(fā)明作文300字 篇1
當(dāng)發(fā)明家多好呀!可以發(fā)明許多新鮮、好玩和方便人們的生活的東西。如果我是發(fā)明家該多好呀!
果我是發(fā)明家,我回發(fā)明一個(gè)“隨意門”。一聽名字就知道:這是一個(gè)可以去任何地方的門。只要你在屏幕上輸入你想去的地方,然后輸入密碼,最后按一下“確定”鍵“,再把這扇門打開,你想去的地方就到了。如果小偷得到了這個(gè)法寶那也沒關(guān)系因?yàn)樗麤]有進(jìn)入他人房間的密碼。怎么樣?我的這個(gè)發(fā)明想得很周到把!
如果我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一個(gè)“時(shí)間存儲(chǔ)機(jī)”。作用嘛,就和存錢罐差不多,就是把一些等待的時(shí)間或無事可干的時(shí)間存起來。用法是:把想存儲(chǔ)的時(shí)間段輸入在它的正面的顯示器上,這段時(shí)間對(duì)你來說很快就會(huì)過去。要把時(shí)間放出來的時(shí)候,就把想要放出的時(shí)間輸入在它的反面的顯示器上,這段時(shí)間對(duì)你來說就會(huì)很漫長(zhǎng)。這個(gè)“時(shí)間存儲(chǔ)機(jī)既可以把不需要的時(shí)間移到需要的時(shí)候,也不會(huì)對(duì)他人造成影響,非常安全可靠。
如果我是發(fā)明家,我一定回發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西,造福人類。
發(fā)明作文300字 篇2
今天上午,我正在寫周記的時(shí)候突發(fā)奇想:如果科學(xué)家能發(fā)明一種機(jī)器,你在腦子里想的作文,它能自動(dòng)幫你寫在紙上,這該有多好呀!這樣不僅節(jié)約時(shí)間,還不用拿筆,只要打腹稿就行了。我經(jīng)常手拿筆拿得很酸,這下子也能避免了!
我想,你買這個(gè)頭盔的時(shí)候,商店會(huì)幫你植入一個(gè)芯片,頭盔就是靠這個(gè)芯片來讀你的思想。就像霍金靠得就是科學(xué)家研發(fā)的那臺(tái)電腦聲音合成器,說話的。
當(dāng)你戴上頭盔的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)打開開關(guān);當(dāng)你把它摘下時(shí),它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。頭盔是靠你身體上的熱量啟動(dòng)的,你把頭盔摘下來,熱量就消失了,當(dāng)然,它也就關(guān)閉了。
這個(gè)頭盔還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是防盜。當(dāng)你第一次戴上他的時(shí)候,它就會(huì)把你頭的形狀和頭的熱量資料記住。這樣就不會(huì)被盜了,除非別人和你長(zhǎng)一摸一樣的腦袋。
你在使用這個(gè)頭盔的時(shí)候,它還會(huì)把你寫的不好的地方修改一下。當(dāng)然,它也會(huì)把你寫得好詞好句保儲(chǔ)下來,供你下次參考。它還儲(chǔ)存了很多很多經(jīng)典的范文和名人名言。
以后,真要是有了這種寫作頭盔,我一定第一個(gè)去買,這樣我的作文就能寫得很好了!
發(fā)明作文300字 篇3
每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候,常常會(huì)流眼淚,還會(huì)使自己模模糊糊,真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到:上課時(shí),因?yàn)槲医暱床坏胶诎,所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡,那么在切洋蔥的時(shí)候,就不用流淚啦!
于是我找來一些包裝用的塑料,再找來剪刀和尺子,還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面,再拿起剪刀,小心翼翼地把它剪下來,然后把剪下來的眼鏡塑料配件,都用雙面膠粘起來,這樣就完成啦!我迫不及待地戴上,只聽見“嘶”的一聲,啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了,白白浪費(fèi)了我多大的心思啊!我痛苦難忍,不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間,無精打采地躺在床上……
不知什么時(shí)候,一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部,我把它拿起來一看,好像知道了什么似的……對(duì)了!要是把紙皮粘在眼鏡架上,那不就使眼鏡堅(jiān)固,還有立體感了嗎?說干就干,我把紙皮像鏡架大小剪下來,接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件,再把顏色涂上。果然,跟我想到的一樣,眼鏡真的堅(jiān)固了,我試著戴來看,別提我多高興了,還有很有風(fēng)格哩!切起洋蔥又不會(huì)流眼淚,既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫助,我們的生活又多了一分色彩!
發(fā)明作文300字 篇4
鞋子在日常生活中是不可或缺的一部分,而我設(shè)計(jì)的這款與眾不同的鞋子可是超級(jí)智能的喲!
首先,我在鞋子上設(shè)計(jì)了5個(gè)按鈕,分別代表著不同的作用。
第一個(gè)是舒適按鈕。冬天天氣寒冷時(shí),它可以自動(dòng)升溫,仿佛置身于篝火旁,消滅一切寒冷。而在炎炎夏日可以自動(dòng)降溫,讓你神清氣爽。
第二個(gè)是急速按鈕。如果你上學(xué)快遲到了,不用慌張,它可以讓你以無與倫比的速度到達(dá)學(xué)校,可以跟遲到說再見了。
第三個(gè)是噴氣按鈕。你想知道飛機(jī)在天空中是什么樣子的嗎?只要你有這雙鞋子就能做到,輕輕地按下按鈕,鞋子就會(huì)噴出大量的蒸汽,讓你離開地面,在空中自由翱翔,與飛機(jī)并肩,與大雁同伍。
第四個(gè)是潛水按鈕。它可以讓你在海洋里自由穿梭,和魚兒一起嬉戲玩耍。
第五個(gè)是報(bào)警按鈕。如果它發(fā)現(xiàn)我身體不適或有危險(xiǎn)就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào),讓大家以最快的速度發(fā)現(xiàn)我并且來救援。
我發(fā)明的這款智能鞋子酷吧!希望在不久的將來,你們都能穿上它,好期待啊!
發(fā)明作文300字 篇5
在生活中,我們睡覺都需要床。但是到了冬天要換被子,夏天要換席子,非常麻煩,所以我想發(fā)明一種多功能床。它有哪些功能呢?看看下面的吧!
這個(gè)床結(jié)實(shí)輕巧,搬運(yùn)起來很方便。床頭有一個(gè)智能控制面板,上面有四個(gè)按鈕,分別是紅色、藍(lán)色、黃色和綠色,代表著溫暖、涼爽、舒適、美夢(mèng)。這個(gè)床使用太陽(yáng)能,不會(huì)消耗資源。
冬天睡覺按一下紅按鈕,夏天按一下藍(lán)色按鈕,一床棉被立刻就會(huì)從床頭躥出來。這種棉被采用特殊材料制成,蓬松柔軟,冬暖夏涼。當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),它能根據(jù)體溫和房間的溫度,自動(dòng)調(diào)節(jié),保證你不會(huì)著涼,也不會(huì)中暑。
如果你心煩意亂睡不安穩(wěn),你可以按一下黃按鈕。這時(shí),床就慢慢地?fù)u晃,直到把你帶進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。嬰兒可以把它當(dāng)作搖籃,失眠者可以把它當(dāng)作安眠的藥。
綠按鈕特別適合兒童。躺在床上按一下它,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅太空?qǐng)D,星光閃爍,星球都在沿著特定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí),你就像是坐上了飛船,在太空中遨游。
雖然這只是我的幻想,但是只要我們好好學(xué)習(xí),終有一天,夢(mèng)想就可以變成未來。
發(fā)明作文300字 篇6
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明許多對(duì)人類有幫助的東西。
我要發(fā)明一種藥片。這種藥片可以讓人不用睡覺,也同樣精神充沛。這些藥可以讓更多的畫家創(chuàng)作出更多更好看的畫;可以讓其他發(fā)明家發(fā)明出更多更實(shí)用的科技產(chǎn)品。它的名字叫——無睡眠藥片 。
我要發(fā)明一種報(bào)警系統(tǒng)。他的名字叫——大腦SOS系統(tǒng)。他有這樣的功能:被搶劫了、遇到危險(xiǎn)了、發(fā)生事故了……它都會(huì)自動(dòng)與警察的電話接通,讓警察及時(shí)趕到,實(shí)施救助等工作。而且這種系統(tǒng)是喝 了一種特制的藥水后,就會(huì)有一個(gè)不占位置的小芯片出現(xiàn)在頭腦里。
我還要發(fā)明一種“無錯(cuò)別字筆”。這種筆的`功能更加神奇了:例如你在寫字時(shí),不小心寫錯(cuò)了,又沒改,筆就會(huì)發(fā)出“嘀嘀、嘀嘀……”的輕聲,帶著震動(dòng)提醒你,讓你不得不去改正。
除了這些東西,我還要發(fā)明更多的好東西來造福人類!
發(fā)明作文300字 篇7
發(fā)明東西人人都可以,因?yàn)橹灰谏钪屑?xì)心,就能發(fā)現(xiàn)沒有被我們發(fā)現(xiàn)的東西。
那天,我一個(gè)人在家閑著沒有事干,我就拿出了coffee來喝,咔嚓一聲我一不小心,把袋撕爛了,咖啡粉落到了我的語(yǔ)文報(bào)紙上,我連忙用手擦了幾下,意想不到的情況發(fā)生了,字完全消除了。
我想如果把咖啡粉制成一個(gè)像皮,再用紙包起來,不就是一種新型橡皮嗎?怎么制呢?我左思右想,突然,靈光一閃,對(duì)了,可以用水凝固起來,再晾干,說干就干,開始水放多了,我想,不能浪費(fèi),就喝了,后來水又放少了,我又一點(diǎn)點(diǎn)的加水,我終于造成了,我非常高興,我聞了聞?wù)嫦惆。∥野堰@個(gè)橡皮放到了外面晾干。
第二天早晨,我一起床就聞到了咖啡橡皮的味,我把這個(gè)橡皮放到了文具盒里,把它帶到了教室里,同學(xué)們都圍了過來,好奇地問:“這是什么呀?”我故作神秘的說:“你在我的作業(yè)本上畫個(gè)東西!秉S欣畫了個(gè)小花,我一擦就沒有了,同學(xué)們都說我這個(gè)橡皮太好了!我又說:“你們聞一聞!卑!還是咖啡味的呢!太香了,同學(xué)們都非常羨慕我的橡皮。
“徐令曉,你發(fā)明了一種咖啡橡皮,你快給我們說一說,教一教我們?cè)趺醋霭桑 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說。
發(fā)明作文300字 篇8
我發(fā)現(xiàn)每次值日的時(shí)候都能拾起幾塊橡皮,幾只鋼筆,也沒有同學(xué)認(rèn)領(lǐng)他們,要么上交給老師,要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了,但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似情況之后,我在想:“我們班級(jí)能不能建立一個(gè)認(rèn)領(lǐng)箱呢?”這樣不僅讓同學(xué)們可以應(yīng)急所用,還充分發(fā)揮廢舊學(xué)具的利用價(jià)值。
我對(duì)認(rèn)領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計(jì)的,用舊的紙箱做外框,外面用彩色紙包裝起來。里面可以分三類,第一類放鉛筆、水筆和鋼筆;第二類放橡皮和尺子;第三類放課本課外書籍。當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘記帶了,可以去無人認(rèn)領(lǐng)箱尋找,這樣大家不用當(dāng)心一時(shí)沒學(xué)習(xí)用具使用,是不是很方便呢?
平時(shí)同學(xué)們一起維護(hù)管理,給鉛筆削細(xì),橡皮擦等文具歸類。給大家都體會(huì)一下當(dāng)維護(hù)管理員的感受與辛苦。
希望大家平時(shí)不但愛護(hù)自己的文具,而且要養(yǎng)成良好的整理學(xué)具習(xí)慣。要保管好文具,雖然大家都不缺少,但是也要愛惜它們。因?yàn)槎际前职謰寢尰ㄥX買的,節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承下去。
發(fā)明作文300字 篇9
從古到今,人們根據(jù)動(dòng)植物身上的某些特征,發(fā)明了不少實(shí)用東西。在生活中,只要你留心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。星期天,阿姨帶著我和弟弟去公園里玩。當(dāng)我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個(gè)水池邊,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個(gè)綠色的小東西,仔細(xì)一看,原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳,像蜷縮成一團(tuán)的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯,它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。“根據(jù)蒼耳容易粘織物的特征,人們發(fā)明了尼龍搭扣!蔽蚁肫鹆死蠋熢谡n堂上說過的話!皣K嘖,發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了,發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個(gè)不起眼的蒼耳!蔽倚南搿!昂,弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過,很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標(biāo)。原來呀,蝴蝶不僅美麗,還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。聰明的人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當(dāng)解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時(shí),就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn),從而大大減少了傷亡數(shù)。大自然傳遞給我們很多信息,就看我們自己是不是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的有心人了。
發(fā)明作文300字 篇10
這天,我上完奧語(yǔ)奧數(shù)課后回家做作業(yè),在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣:1居當(dāng)中,斜上排數(shù),出上移下,出左移右,占位、雙出寫下格。很容易就做出來了,我想:如果用這種方法做所有的奇階幻方,會(huì)不會(huì)都很方便呢?于是,我就試了起來。我先拿這種方法做五階幻方,發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)便。我再拿這種方法去解七階幻方,發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)便。我再用它填九階幻方仍然簡(jiǎn)便……我一個(gè)一個(gè)地試下去,發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡(jiǎn)便。這么簡(jiǎn)便的口訣到底是誰(shuí)發(fā)明的呢?“這個(gè)口訣是誰(shuí)發(fā)明出來的?”我問爸爸!斑@個(gè)我對(duì)這個(gè)問題一竅不通,問問你媽媽,看她會(huì)不會(huì)!卑职只卮稹N矣峙苋枊寢屵@個(gè)問題,想不到她也不會(huì)。我又問了幾個(gè)同學(xué),他們都不知道。我被逼無奈,只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到,那就沒辦法了,我想?墒牵W(wǎng)上只有與它類似的口訣,就是沒有發(fā)明人。我想:這種老師想出來的簡(jiǎn)便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的,老師一定試過很多次,所以才把這么簡(jiǎn)單的方法介紹給我們。
今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問題都解決了,我很開心。我覺得任何好方法都是試出來的,所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。
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