關于練筆作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的練筆作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
練筆作文300字 篇1
一個靜謐的夜晚，我在月光下散步。
走過彎彎的石拱橋，小溪在橋下嬉戲，嘩嘩嘩嘩……溪水里魚兒若隱若現(xiàn)，仿佛在和我們捉迷藏呢！瞧，那只小船，不緊不慢地搖晃著船槳，時不時地發(fā)出一陣水流聲，那是溪水低聲吟唱的音韻。
靜悄悄的巷子里，一只貓寶寶正依偎著貓媽媽熟睡，它們睡得好香，好甜。難道在這柔和的月光下，可以夢見嫦娥仙子和玉兔嗎？這時，一陣淺淺的蟲鳴打斷我的思路，咦，這里怎么有這么好聽的……催眠曲？對！是蟋蟀的催眠曲！你瞧，花兒們低垂著頭，小草已進入了夢鄉(xiāng)，月光如水，仿佛輕柔地給大地蓋上一層溫暖的棉被，風姑娘貼心地撫摸著花草：睡吧，睡吧！我親愛的寶貝……
走過綠油油的草地，花草的清香頓時彌漫開來，沁人心扉。一只只螢火如同一盞盞小小的照明燈，為我照亮前方的路。咦，去年春天，我不就是在這里放風箏的嗎？草地上，我把風箏放得很高、很高，引得風兒和云兒不停打鬧……
啊，多么美妙的夜晚啊！
練筆作文300字 篇2
在嘎羧離開村寨以后，它一直在哭，想：再見了，村民們，再見了一直在養(yǎng)我波農丁。你們一定要好好地活著！
不知不覺，嘎羧已經來到了以前，他和伙伴一起戰(zhàn)斗、一起浴血搏殺的戰(zhàn)場。在不遠處，有一塊龜形礁石，心里想：當年，我應該是從這里被人們救回來的吧！它在親了又親，似乎上面，還有伙伴們殘留的味道，還有伙伴們在戰(zhàn)場上浴血搏殺的氣息。這時嘎羧心里想：該死的日本鬼子，你們把我的戰(zhàn)友一一打死了，我和你們勢不兩立。
他走著走著，到了百象冢，找了一片空地，開始挖，它的一對象牙就像是兩只鐵鎬在地上挖掘起來。它挖一陣就喘一陣。等嘎羧挖好以后，嘎羧久久的凝望著石碑，它想：伙伴們，我回來了，我終于和你們住在了一起，我也可以安心的去了。
他走之前還想：再見了，村民們！再見了，波農�。∪绻衼硎�，我一定要好好報答你們。謝謝你們！
練筆作文300字 篇3
我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)��！怎么能被京人占領呢？我是多么想報國��！一路上，多么美好的'景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農家前，眼前的景象，讓我大為驚嘆：白云高高地飄在天上，環(huán)繞在天上，環(huán)繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當?shù)氐耐猎挘H密地交。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田里辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴。
看來，這是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得郁郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認真地剝著蓮蓬，他前面的一個小池塘，里面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個池塘，魚兒在水里歡快的游著，不時從水里蹦起，再“撲通”一聲跳進池塘里。
練筆作文300字 篇4
自從我來到了海大附屬學校我就有了一位和藹可親的老師———張老師，她是一直帶領我們從一年級到五年級的班主任。
張老師中等身材，很苗條，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實動人。
記得在我四年級的時候，我的數(shù)學總是不好，每次放學我都要留下來，她就一直陪在我的身邊，把我錯的每一道題詳細的給我講解，直到我完全明白。張老師總是很晚才回家。用自己的休息時間來準備明天的功課。
張老師有兩個特點，第一，要是同學們不會的題來問張老師，張老師就把手放在鼻梁上，稍一思考就什么題都知道了。第二，她有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛會說話呢，只要我們在底下搞小動作，她的眼睛一看我們，我們就明白了。
張老師就是這樣，為別人想的很多，而為自己想的很少很少，因此我才更加敬佩張老師。
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