精選花草作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的花草作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花草作文300字 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園，公園門口有一個(gè)大花壇，里面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的萬紫千紅，百花吐艷，好美�。�張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。

　　花壇邊有一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說：“小弟弟，不能摘花�；ㄊ怯猩�命的，你把它摘了，花會(huì)疼的。花可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要保護(hù)它�！毙∧泻�慚愧的低下頭，紅著臉說：“知道了，我以后再也不摘花了�！� 說完就跑開了。張明說：“我們走了，如果又有人過來摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說： “要不我們?cè)诨▔�里插一塊牌子，上面寫上：保護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花�！睆埫饕灿X得這個(gè)主意不錯(cuò)！他們就開開心心地先去上學(xué)了。

　　放學(xué)后，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“保護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！

花草作文300字 篇2

　　有一天，小明和樂樂約定今天下午去小區(qū)旁邊那條清清的小河邊去玩。下午到了，他們興高采烈的來到了小河邊，那里已經(jīng)人山人海，他們看到有小孩子，把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)小河里，小魚和青蛙都流淚了，河水旁邊那綠綠的柳樹生氣了，“想多么美好的世界��！都是被這群小孩和大人破壞的”柳樹媽媽生氣道。

　　椅子爸爸發(fā)怒了，他說：“以前的那條清清的小河已經(jīng)變黑了，那叫我怎么看風(fēng)景呀？”

　　小明和樂樂看到了這一幕說：“我們來清理吧！”。小明說：“好”。他們找了幾樣?xùn)|西就開始干活了，一個(gè)、二個(gè)……他們馬上就把陸地上和小河里面的東西都清理完了�，F(xiàn)在小河里又變回原來清清的樣子，小河里那股黑色的東西已經(jīng)不見了，小魚、青蛙也快樂的笑起來。小魚擺著尾巴游的多高興、小青蛙跳上岸開始賽歌：咕呱、咕呱。小明和樂樂看著小魚和青蛙那高興的樣子，情不自禁的唱起歌來，他們一起唱著歌回家了。

花草作文300字 篇3

　　今天，我漫步在校園，發(fā)現(xiàn)前幢教學(xué)樓的紫藤花架上，不知什么時(shí)候，從哪飄來一片紫色的云朵，大大的、輕輕地落在紫藤花架上，特別引人注目。

　　我朝著這片云朵飛奔過去，發(fā)現(xiàn)這片紫色不是云朵，原來是紫藤花開了，好不活潑可愛！我停下了腳步，站立在了紫藤架下，盡情地欣賞著紫藤花。只見那一串串紫藤花像極了一串串葡萄，在陽光下顯得特別可口，好想摘一串塞進(jìn)嘴里。你瞧，還有一只只小蜜蜂在紫藤花上采蜜呢！

　　花兒為什么如此美麗？呀！原來花兒長在一棵粗壯的`紫藤上��！你瞧！這棵紫藤特別粗壯，有好多分叉，纏纏繞繞的，真像好多調(diào)皮的孩子摟著、抱著媽媽似的，好有愛心的紫藤樹媽媽。看著，我都情不自禁地伸出雙手，閉上眼睛，盡情地享受花香，擁抱美好！

　　美麗的紫藤花，美麗的春天！

花草作文300字 篇4

　　五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶著我去玄武湖公園玩。

　　走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水，許多游人坐著小船飄蕩在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，好多人在攀爬、照相。走著走著，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，還不時(shí)傳來陣陣笑聲、歡呼聲。

　　我們來到月季園里，一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花，把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花兒搖動(dòng)著美麗的身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。

　　我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩，語重心長地說：“花草也是有生命的，我們要愛護(hù)花草，文明賞花!”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說：“我錯(cuò)了，我再也不摘花了。”

　　花間里的蝴蝶聽見了，快樂地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�

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