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精選觀察的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的觀察的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察的作文300字 篇1
20xx月X日 星期X 晴
我們家有多了一位“新成員”。你猜一猜他(她、它)到底是誰(shuí)呢?呵呵,對(duì)了。那就是美麗的百合仙子。
她那嬌弱的身子,跳起舞來(lái)翩翩起舞,令人陶醉。仙子穿著一件黃色的裙子,在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。她抬起頭,不屑一顧地看任何物品,似乎她對(duì)它們毫不感興趣。百合花的魅力,使許許多多的仰慕者羨慕,又使它們覺(jué)得自卑。葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(zhǎng)著花骨朵,十分小巧,害羞得躲在了葉子后面,遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)我一番調(diào)查,發(fā)現(xiàn)百合花是兩性花,這點(diǎn)比起某些花兒就與眾不同了。百合花仙子也長(zhǎng)了“青春痘”(指小斑點(diǎn))。我猜測(cè)仙子是靠風(fēng)力、動(dòng)物受精的。
百合花的高貴一點(diǎn)兒也不比玫瑰花遜色呢!你瞧,隨著玫瑰花的顏色豐富多彩,而百合花也在努力著呢!并且也是某國(guó)的國(guó)花?磥(lái),白合也小有名氣。
啊,美麗的百合花,愿你越變?cè)矫,茁壯成長(zhǎng)吧!
觀察的作文300字 篇2
星期六放學(xué)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)說(shuō):我上周看到一件很神奇的事,我便好奇地問(wèn):什么事呀?帶我去看看唄!于是就來(lái)到一個(gè)美麗的樹(shù)林里。
沒(méi)想到走了那么遠(yuǎn),他就帶我去看一張蜘蛛網(wǎng),我覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)沒(méi)什么意思,就準(zhǔn)備離開(kāi)了。而我的同學(xué)卻連忙說(shuō):等一下再走唄,看我的`。我不想讓同學(xué)掃興,就留了下來(lái)。只見(jiàn)他撿起一片葉子,輕輕地丟在蜘蛛網(wǎng)的上面,不一會(huì)兒,蜘蛛就跑過(guò)來(lái)把葉子給清除了。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)好奇了,我也試著丟了一片葉子在蜘蛛網(wǎng)上,沒(méi)想到很快便再次被蜘蛛清除了。后來(lái)我們倆不斷地一片又一片地往蜘蛛網(wǎng)上丟葉子,而小小的蜘蛛?yún)s一次又一次地把葉子清除掉,我們雖然有些勢(shì)不可擋,而蜘蛛?yún)s永不放棄,用它那小小的生命抵抗著這突如其來(lái)的厄運(yùn)。
最后,我們實(shí)在不忍心再和這個(gè)八只腳的小家伙兒作對(duì)了,當(dāng)這個(gè)看似渺小的家伙清理完最后一片葉子的時(shí)候,我們不得不一起對(duì)它豎起敬佩的大拇指!
一只小小的蜘蛛,居然有如此永不放棄的精神,真是讓人贊嘆!回去的路上,我對(duì)同學(xué)說(shuō):以后不管遇到什么困難,我們都要向蜘蛛學(xué)習(xí),永不放棄,勇往直前,讓生命更加燦爛。
觀察的作文300字 篇3
“快來(lái)看,這里有一只蟬!”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲,我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái),有一只蟬飛到房間里了,正停在地板上“吱——”叫呢!我興奮極了,要知道我一直想要一只蟬,沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了!
爸爸悄悄地靠近那只蟬,一伸手,就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出尖銳的叫聲,想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線,讓爸爸綁住蟬的一條腿,防止它飛走?墒窍s好像知道我們要綁它,不停地動(dòng)晃它的腿,怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿,誰(shuí)知蟬一掙扎,又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬,想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了,傻傻地紋絲不動(dòng),任我擺布。我正要仔細(xì)觀察,一失手,蟬掉在了地上,它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái),和剛才判若兩“蟬”,繞著我邊鳴邊飛,把我嚇了一跳,我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到,一會(huì)兒之后,它也掙脫了線,從開(kāi)著的窗戶(hù)中飛出去了,不知去向了。不過(guò),剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了,我一直想:“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢?”
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